2024年廣東省佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)物理八年級下冊期末綜合測試試題含解析

2024年廣東省佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)物理八年級下冊期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量、密度，說法正確的是A．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，球內(nèi)氣體密度增大B．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，球內(nèi)氣體密度減小C．球內(nèi)氣體質(zhì)量增大，球內(nèi)氣體密度不變D．球內(nèi)氣體質(zhì)量減小，球內(nèi)氣體密度不變2．王安石在一首詩《梅花》中有“遙知不是雪，為有暗香來”的詩句．詩人根據(jù)遠(yuǎn)處飄來的淡淡的梅花香味判斷出“是梅而非雪”，而他從遠(yuǎn)處就能聞到梅花的香味，是因為A．分子的體積是非常小的 B．分子在不停地運動著C．分子之間存在力的作用 D．分子之間存在著空隙3．水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器盛有適量的A液體，乙容器盛有適量的B液體，將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對圖中情景分析正確的是A．甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強B．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力C．A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強D．蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力4．關(guān)于如圖所示的各種現(xiàn)象說法正確的是A．甲圖中，自行車運動員在爬坡過程中重力勢能增加，動能一定減小B．乙圖中，火箭加速升空，機械能不變C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落過程中動能減小5．下列各種現(xiàn)象與其涉及對應(yīng)的物理知識中，錯誤的是A．水下潛水艇能夠上浮----液體的壓強和密度的關(guān)系B．飛機飛行時獲得升力----流體壓強和流速的關(guān)系C．船閘----連通器的原理D．密度計---漂浮特點和阿基米德原理6．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB，將中點O支起來，甲圖的蠟燭粗細(xì)相同，乙圖的三支蠟燭完全相同，所有的蠟燭燃燒速度相同．在蠟燭燃燒的過程中，則杠桿A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡7．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮甩起來，使橡皮繞手在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性C．橡皮運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變D．橡皮的機械能保持不變8．在日常生活中有很多杠桿，下列杠桿屬于省力杠桿的是（）A．夾砝碼的鑷子 B．賽艇的槳 C．修剪樹枝的剪刀 D．天平9．如圖所示的甲、乙兩個容器放在水平桌面上，裝有深度相同的水。則兩容器底面受到水的壓強p甲、p乙相比較（）A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．質(zhì)量不同，無法比較10．如圖所示，不屬于連通器的是（）A． B．C． D．11．下列圖機械或工具使用時,屬于費力杠桿的是A．核桃夾B．筷子C．羊角錘D．獨輪車12．兩個完全相同的容器中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩容器中，最后處于如圖所示的狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等，則甲、乙所受浮力（）A．甲球所受浮力大于乙球 B．甲球所受浮力小于乙球C．甲、乙所受浮力一樣大 D．無法比較甲乙兩球浮力大小13．如圖所示，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大14．如圖所示，甲、乙是由不同材料組成的兩個實心均勻長方體，把它們分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。它們的重力分別為G甲、G乙，密度分別為ρ甲、ρ乙，關(guān)于它們的重力和密度關(guān)系，下列說法正確的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙15．如圖所示，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對試管底部的壓強將A．減小 B．增大C．不變 D．無法確定16．如圖,用手指壓鉛筆尖,鉛筆靜止在桌面上,下列分析正確的是A．手指對鉛筆的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力B．手指對鉛筆的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力C．鉛筆對桌面的壓力是由于鉛筆發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．鉛筆對桌面的壓力就是鉛筆受到的重力17．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當(dāng)兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大18．獅子是大型貓科動物。雌獅的質(zhì)量達100kg以上，是主要的狩獵者。雌獅捕食對象范圍很廣，更愿意獵食體型中等的有蹄類動物，如羚羊（40~50kg）。以下是一個獵食片段：雌獅從靜止開始加速追趕羚羊，快追上時，羚羊利用急轉(zhuǎn)彎逃脫雌獅的捕食。關(guān)于此過程。下列說法正確的是（）A．急轉(zhuǎn)彎時，只有雌獅有慣性B．急轉(zhuǎn)彎時，只有羚羊有慣性C．急轉(zhuǎn)彎時，羚羊、雌獅都有慣性D．羚羊、雌獅在靜止時都沒有慣性19．通常情況下開水的溫度最接近A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．120℃20．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．21．把重8N、體積為1.0×10-3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時，物體的狀態(tài)和所受浮力是（水的密度，g取10N/kg）（）A．漂浮，F(xiàn)浮=10N B．懸浮，F(xiàn)浮=8NC．漂浮，F(xiàn)浮=8N D．沉在水底，F(xiàn)浮=10N22．如圖所示，將已校對好的彈簧測力計掛上物塊后，輕輕的浸沒于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關(guān)于該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論正確的是A．在物塊逐漸浸沒過程中，A點處受到水的壓強先變大后不變B．彈簧測力計下的物塊浸末后示數(shù)是1NC．物塊的體積小于100cm3D．物塊受到的浮力是1N23．如圖所示，是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時制作的潛水艇模型，使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．向管中吹氣時，模型下沉B．從管中吸氣時，模型上浮C．向管中吹氣時，模型上浮D．向管中吹氣和從管中吸氣時，模型均上浮24．關(guān)于分子和物體內(nèi)能，下列說法正確的是A．杯子里的水可以任意倒出.說明水分子間沒有引力B．固體間能擴散，表明固體物質(zhì)分子是運動的C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內(nèi)能不變D．用力搓手,手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內(nèi)能25．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進行估測，你認(rèn)為最接近實際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa26．爺爺與小寧進行爬山比賽，選擇相同的起點和終點。爺爺和小寧體重之比G1:G2=3:2，所用時間之比t1:t2=4:3，爺爺克服重力做功為W1、功率為P1，小寧克服重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1:W2=1:1 B．W1:W2=2:3 C．P1:P2=8:9 D．P1:P2=9:827．下列物理量最接近實際的是（）A．課桌的高度大約是0.75m B．高速公路上的小轎車速度約80m/sC．一元硬幣的重力約6N D．本考場內(nèi)的溫度約5℃28．600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬樓，5分鐘后小孩先到樓頂時老人只爬到一半的高度，則此時小孩一定比老人（）A．做功少 B．做功快 C．做功慢 D．做功一樣多29．某同學(xué)設(shè)計了四種廚房洗碗盆下水管的示意圖（如圖）．最合理的示意圖是【選項】A． B．C． D．30．如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（）A．水對杯底的壓強增大 B．水對杯底的壓強不變C．水對杯底的壓力增大 D．水對杯底的壓力減小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對燒杯底部的壓強_____。32．小石塊A掛在彈簧測力計下穩(wěn)定時讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為______；若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0____ρ（選填“＞”、“=”或“＜”）。33．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過，窗簾會飄向_____(選填“窗內(nèi)”或“窗外”)，這是因為空氣流速大的地方，壓強___________(選填“大”或“小”)。34．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。35．近年來，共享單車正逐步改變著人們的出行方式。如圖所示是某款共享單車，其車架的材料技術(shù)指標(biāo)如下表所示。此表所示的四種材料中，鋁合金的密度為_____________________克/厘米3；相同質(zhì)量的情況下，______________材料的體積最小。若該款單車車架體積一定，需車架輕盈且強度強，可選用此表中的______________作為車架材料最合適。材料鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能（強度）強較弱較強強密度（千克/米3）7.9×l032.9×l034.3×l031.6×l0336．同學(xué)們在球場上踢球，小寧用力把足球踢出去時，他感到腳有點疼，這是因為物體間力的作用是___________的；足球離開腳以后還能向前滾動一段距離，這是由于足球具有_________。37．觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖，將下列表述填寫完整．圖甲紅墨水在水中散開，這是______現(xiàn)象；圖乙將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在______；圖丙是發(fā)現(xiàn)______的湯姆生；圖丁為______建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型；圖戊將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細(xì)絲張開，是因為細(xì)絲與手摩擦后帶上______種電荷而相互排斥．38．“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書，是風(fēng)使書本上表面空氣流動速度變大，導(dǎo)致書本上表面壓強_____（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時，飲料是在_____作用下被“吸”入口中的．39．我國“蛟龍”號潛水器（如圖）在下潛試驗中成功突破5000m水深大關(guān)，“蛟龍”號隨著下潛深度的增加，所受水的壓強將________（填“變大”、“不變”或“變小”），若海水的密度為1.03×103kg/m3，“蛟龍”號在深5000m處所受海水的壓強為________Pa。（g=10N/kg）40．某同學(xué)利用一只彈簧測力計和裝有適量水的杯子和一塊小石塊，測出了某種液體的密度，測量方法如下：（1）用細(xì)線將小石塊拴好，用彈簧測力計測出它的重力，記為G；（2）再將小石塊浸沒在水中，用彈簧測力計測出石塊受到的拉力，記為F1；（3）再將小石塊浸沒在液體中，用彈簧測力計測出石塊受到的拉力，記為F2；利用測出的物理量可得：小石塊在水中受到的浮力是_____，液體的密度ρ＝_____（水的密度用ρ水表示）．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做__________運動。根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力等于__________的大?。?2)分析圖甲?乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，__________越大，滑動摩擦力越大；(3)分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3，說明：壓力一定時，__________，滑動摩擦力越大；(4)通過上述實驗得到的結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟__________的大小和__________有關(guān)。42．在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗。實驗步驟如下：①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實驗序號臺式測力計示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數(shù)F2/N①4.84.81.8②3.21.2③4.86.41.8（1）此實驗是根據(jù)_____原理測出摩擦力大小的,實驗過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在：_____（寫出一條即可）。（3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_____N。（4）實驗中是通過_____改變金屬盒總重力的。（5）比較實驗步驟_____（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．某工地的工人在施工過程中，用如圖所示的滑輪組提升重480N的建筑材料，所用的拉力F大小為200N，建筑材料以0.2m/s的速度被勻速提升了2m。求：(1)工人做的有用功；(2)拉力F的功率；(3)該滑輪組的機械效率。44．如圖甲所示，物體A重為16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速直線運動了0.5m，如圖乙是繩子末端拉力F做的功隨時間變化的圖像。物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦力f為物重G的0.2倍。求：(1)5s內(nèi)拉力F對物體A做的有用功。(2)滑輪組的機械效率η。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

氣球升空過程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積越大，所以密度越小。故B正確.2、B【解析】

詩句中說到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味，是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動，飄入到作者鼻孔中的原因，說明了分子中不斷地運動．3、A【解析】

A．因為蘋果在A液體中漂浮，所以蘋果的密度小于A液體的密度；因為蘋果在B液體中懸浮，所以蘋果的密度等于B液體的密度，因此A液體的密度大于B液體的密度，因為甲、乙兩個完全相同的容器，AB液面相同，體積相同，A的密度大于B的密度，所以A液體重力大于B液體重力，由于容器對桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，則甲容器對桌面的壓力大，根據(jù)p=即可比較得出甲容器對桌面的壓強大，故A正確；B．蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力，故B錯誤；C．放入蘋果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強大，故C錯誤；D．蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等；故D錯誤故選A。4、C【解析】

A．自行車運動員在爬坡過程中，質(zhì)量不變，高度增加，因此重力勢能增大；但速度大小不定，動能不一定減小，故A正確；B．乙圖中，火箭加速升空，動能增加，高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，速度越來越大，動能越大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落，速度不變，故動能不變，故D錯誤；5、A【解析】

A．水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力，故A錯誤，符合題意；B．機翼形狀上凸下平，上下不對稱，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓強差，即產(chǎn)生了向上的升力，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器；下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，所以船閘是根據(jù)連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．密度計無論在哪種液體中都是漂浮，所以受到的浮力都等于其重力，重力不變，浮力不變，根據(jù)阿基米德原理可知，密度計浸入越深，排開液體的體積越大，待測液體的密度越小，故D正確，不符合題意．6、B【解析】

設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長均為l．圖甲中，m左l左=m右l右，燃燒速度相同，∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，故左邊為：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右邊為：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因為l左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；圖乙中，設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×l=m×l，∴直尺在水平位置平衡；∵三支蠟燭同時點燃，并且燃燒速度相同，∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，∵2（m-m′）×l=（m-m′）×l，∴在燃燒過程中直尺仍能平衡．故選B．7、D【解析】

AC．物體在做勻速圓周運動的過程中，雖然運動的速度在大小上是沒有發(fā)生改變的，但是運動的方向卻發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變說明受到的力不是平衡力，故AC不符合題意；B．橡皮能保持勻速圓周運動，運動狀態(tài)不斷改變，是因為它受到繩的拉力，故B不符合題意；D．物體的速度的大小沒變，質(zhì)量沒變，高度沒變，說明動能和重力勢能都沒有發(fā)生改變，所以機械能總量沒有發(fā)生改變，故D符合題意。故選D。【點睛】解答此題的難點在于：勻速圓周運動的過程中物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生了改變。8、C【解析】

A．使用鑷子時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A不符合題意；B．賽艇的槳在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B不符合題意；C．修剪樹枝的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C符合題意；D．天平在使用時，是等臂杠桿，既不省力，也不費力，故D不符合題意。故選C。9、A【解析】

由圖可知，兩個容器中水的深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，容器底部受到水的壓強相同。故選A。10、B【解析】

A．排水管的U形反水彎兩側(cè)水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，故A不符合題意；B．帶橡皮膜的玻璃管，不符合連通器特點，不是連通器，故B符合題意；C．船閘實際上的作用是打開底部水連接的通道，聯(lián)通后，船閘前后的水位高相同，實際就是應(yīng)用了連通器的原理，故C不符合題意；D．茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故D不符合題意。故選B。11、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故A錯誤；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；故B正確;C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故C錯誤；D．獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故D錯誤.12、C【解析】

A．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故A不符合題意；B．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故B不符合題意；C．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故C符合題意；D．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故D不符合題意。故選C。13、A【解析】

如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的壓強關(guān)系為p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的壓強最大。故選A。14、B【解析】

由圖可知，甲、乙兩個實心均勻長方體的受力面積關(guān)系為S甲＞S乙，因甲、乙對地面的壓強相等，且水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，兩個長方體的重力關(guān)系為G甲＞G乙；長方體對水平面的壓強為p==ρgh，兩物體對水平面的壓強相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。15、A【解析】

在試管傾斜時，水的總量不變，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式可知，水對試管底部的壓強逐漸減小。故選A。16、C【解析】

A．根據(jù)題意知道，鉛筆受到三個力的作用，手指向下的壓力、豎直向下的重力和桌面向上的支持力；在這三個力的作用下保持靜止，所以，手指對筆尖的壓力與桌面對鉛筆的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，也不是平衡力，故AB錯誤；C．彈力是物體發(fā)生彈性形變后對與其接觸的物體發(fā)生的力，所以，鉛筆對桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；D．鉛筆對桌面的壓力，施力物體是鉛筆，受力物體是桌面，鉛筆受到的重力的施力物體是地球，受力物體是鉛筆，所以，鉛筆對桌面的壓力與鉛筆受到的重力的兩個不同的力，故D錯誤。17、B【解析】

物體在甲中處于懸浮，甲的密度等于物體的密度，物體在乙中懸浮，乙的密度大于物體的密度，所以乙的密度大于甲的密度．兩個容器中的液面相平，容器底所處的深度相等，乙容器底受到液體的壓強較大．物體在兩種液體中，都只受重力和浮力，處于平衡狀態(tài)面，浮力與重力相等，物體在兩種液體中受到的浮力大小相等，物體排開液體的重力也相等。故選B。18、C【解析】

慣性是物體本身具有的屬性，一切物體都有慣性，所以急轉(zhuǎn)彎時，羚羊、雌獅都有慣性。故選C。19、C【解析】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，故C正確．故選C．20、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，所以應(yīng)該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強，所以右側(cè)橡皮膜應(yīng)該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹，故D錯誤；故選B。21、C【解析】

當(dāng)物體完全浸沒時，所受的浮力又因為G=8N，所以，物體將上浮，最后漂浮在水中，而且受到的浮力等于其重力等于8N，故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。22、A【解析】

A、由圖知，溢水杯中的水沒有裝滿，在物塊逐漸浸入水中的過程，水面上升，A點處水的深度不斷增加，當(dāng)水面達到溢水口后雖有水溢出，但A點處水的深度不再增加，根據(jù)p=ρgh可知，A點處受到水的壓強先變大后不變，故A正確；BCD、由圖可知，物塊的重力G=2N，已知溢出水的體積為100ml，假如原來溢水杯中裝滿水，由阿基米德原理可知，物塊完全浸沒時受到的浮力：F浮在這種情況下，物體的體積V=V則彈簧測力計下的物塊浸沒后的示數(shù)為：F'=G-F由于溢水杯沒有裝滿，則排開水的體積大于溢出水的體積，所以浮力應(yīng)大于1N，物體的體積應(yīng)大于100cm3；因為實際的浮力大于1N，所以測力計示數(shù)應(yīng)小于1N，故BCD錯誤；故選A。23、C【解析】

當(dāng)燒瓶浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的；吹氣時，瓶內(nèi)氣體壓強增大，一部分水被排了出來，此時模型的自重減小，模型上?。晃鼩鈺r，瓶內(nèi)氣體壓強減小，一部分水被壓入瓶內(nèi)，此時模型的自重增加，模型下沉。故選C.【點睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的，結(jié)合這個特點來對此題的模型進行分析．24、B【解析】

A．杯子里的水可以任意倒出，說明水具有流動性，不能說明分子之間沒有引力；B．?dāng)U散現(xiàn)象正是由于分子在永不停息的做無規(guī)則運動；C．冰熔化吸熱，因此內(nèi)能增加；D．用力搓手兩手之間相互克服摩擦做功，是通過做功的方式改變內(nèi)能。25、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實際。26、D【解析】

AB．起點和終點相同，即重力經(jīng)過的距離相同，功的計算公式為，則故A、B錯誤；CD．根據(jù)功率公式可知，則故C錯誤、D正確。故選D。27、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m=8dm左右，課桌的高度大約是0.75m，故A不符合實際；B．高速公路上的小轎車速度約為故B不符合實際；C．一元硬幣的質(zhì)量約為6g，則重力約為故C不符合實際；D．考場內(nèi)的溫度約25℃，故D不符合實際。故選A。28、D【解析】

AD．設(shè)樓高為h，由公式W=Gh可得老人做功為：小孩做功為：因此做功一樣多；BC．由公式可知做功相同，做功時間相同，因此功率相同，做功快慢相同。29、C【解析】

下水管是通向下水道的，應(yīng)安裝“反水彎”利用連通器原理，將下水管用水堵住，可以防止下水道的異味、害蟲等通過下水管進入室內(nèi)．AB．沒有“反水彎”，不能裝水將下水管堵?。蔄、B錯誤．C．有“反水彎”，當(dāng)“反水彎”中有水時，“反水彎”兩側(cè)水面相平，能將下水管堵住．故C正確．D．有“反水彎”，“反水彎”中有水時，能將下水管堵?。胺此畯潯敝蟮乃芴?xì)，異物容易堵塞下水管，不合理．故D錯誤．30、B【解析】杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由p=ρgh得：水對杯底的壓強不變；因為F=pS，S不變，所以水對杯底的壓力不變．故選B．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、大于變小變小【解析】【解答】（1）小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，此時在豎直向下的拉力作用下處于靜止，則根據(jù)物體受力平衡可知：F?。紾+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力。（2）剪斷繩子后，小球會上升，由于原來小球恰好浸沒在水中，所以上升后就會露出水面，則上升過程中排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理可知所受的浮力變小，水的液面下降，根據(jù)p＝ρgh可知水對燒杯底部的壓強變小。點睛：（1）根據(jù)物體的受力平衡即可判斷小球所受浮力大于重力。（2）剪斷繩子后，根據(jù)排開液體的體積變化，利用阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮變化，根據(jù)水的深度變化利用p＝ρgh判斷水對燒杯底部的壓強變化。32、F1-F2＞【解析】

[1]由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，由稱重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。33、窗外小【解析】

[1][2]風(fēng)沿著外墻吹過時，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。34、物體物體J【解析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。35、2.9鉻鋁鋼碳纖維【解析】

[1]由表格可知，鋁合金的密度為；[2]相同質(zhì)量的情況下，由表中數(shù)據(jù)可知因為鉻鋁鋼的密度最大，根據(jù)得鉻鋁鋼材料的體積最??；[3]若該款單車車架的體積一定，需車架的質(zhì)量最小，則選擇的材料的密度要小，故應(yīng)選擇碳纖維。36、相互慣性【解析】

[1]小寧用力把足球踢出去時，他感到腳有點疼，這是因為物體間力的作用是相互的，腳對足球施力的同時，足球也對腳施力。[2]足球離開腳以后還能向前滾動一段距離，這是由于足球具有慣性，有保持原來運動狀態(tài)的趨勢。37、擴散引力電子盧瑟福同【解析】

（1）紅墨水在水中的散開是因為分子在不停的做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象；（2）圖乙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力；（3）湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子，這種粒子就是電子；（4）盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為：原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子繞原子核運動，類似于行星繞日的運動；（5）將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細(xì)絲蓬散開來，是因為細(xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥．