2023-2024學年山東省青島三十九中九年級（上）10月月考化學試卷（含解析）

2023?2024學年山東省青島三十九中九年級（上）月考

化學試卷（10月份）

一、選擇題（本大題共22小題，共44分）

1.下列變化屬于化學變化的是（）

A.鐵釘生銹B,衣服晾干C.干冰升華D.剪紙成花

2.下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）

A.啤酒B,食醋C.加碘食鹽D.蒸儲水

3.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（)

A.銅絲作導線B.活性炭作吸附劑

C.天燃氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃

4.豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）

A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

5.下列實驗操作中，不正確的是（）

7.核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射，則硼酸中硼元素的化合價是（）

A.+3B.+2C.+1D.+4

8.青島是一座美麗的濱海城市，海洋資源非常豐富。如圖為海水中富含的鈉

元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.氯是一種非金屬元素

B.鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99

C.鈉原子的中子數(shù)為11

D.氯元素的原子序數(shù)為17

9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）

10.以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（）

反應前反應后

A.反應前后分子種類不發(fā)生改變B.反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

C.反應前兩種分子的個數(shù)比是1：2D.該反應的基本類型是化合反應

1L分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）

A.氧氣、水、空氣B.氫氣、氯酸鉀（KCIO3）、海水

C.甲烷（CHQ、二氧化碳、冰水混合物D.石墨、熟石灰［Ca（OH）2］、石油

12.對下列化學用語中“2”所表示意義的理解，錯誤的是（）

A.ZM+中“2”表示一個鋅離子帶兩個單位正電荷

B.2H2。中“2”表示兩個水分子

C.2Ca2+中前面的“2”表示兩個鈣離子

D.20中“2”表示兩個氧元素

13.2015年10月，中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在.用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)

子和143個中子.有關(guān)該原子的說法不正確的是（）

A.屬于金屬元素B.電子數(shù)為92

C.核電荷數(shù)為92D.相對原子質(zhì)量為143

14.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（）

A.混合物變?yōu)榧儍粑顱,分子間的空隙增大C.分子種類發(fā)生變化D.分子總數(shù)增

加

15.對下列事實的解釋，不合理的是（）

A.通過氣味辨別氮氣和氨氣分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同

B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變小

C.干冰升華為二氧化碳氣體狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D.蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高，分子運動速率越大

16.下列現(xiàn)象中，不是直接利用化學反應所產(chǎn)生的能量的是（）

A.居室用空調(diào)取暖B.家庭用液化氣做飯

C.人用食物維持體溫和日?；顒覦.用炸藥拆除危房

17.甲醛（化學式為CH,O）是室內(nèi)裝潢時的主要污染物，下列說法不正確的是（）

A.甲醛分子是由碳原子、氨分子和氧原子構(gòu)成的

B.一個甲醛分子中共有.6個原子

C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4

D.甲醛的相對分子質(zhì)量為32g

18.原子失去最外層電子或最外層得到電子后，一定會引起的變化是（）

A.元素種類B.質(zhì)子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.化學性質(zhì)

19.下列有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A,鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.水通電分解正負極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

D.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

20.以科學原理和事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）

A.物質(zhì)是由元素組成的，混合物中含有多種物質(zhì)，所以混合物中一定含有多種元素

B.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D.分子都是由原子構(gòu)成，所以分子一定大于原子

21.2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原

子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）

A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的B.金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同

C.金屬氫不能導電D.金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變

22.化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念的說法正確的是()

包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

A.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

C.混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系D,分解反應與化合反應屬于并列關(guān)系

二、非選擇題(共56分)

23.化學用語可準確、規(guī)范的表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化，是學習和研究化學的重要工具。

(1)請寫出下列符號：

2個氧原子①；地殼中含量最多的金屬元素②；未來理想能源③；保持二氧化碳

化學性質(zhì)的最小粒子④;構(gòu)成氯化鈉的微粒⑤、⑥。

(2)請寫出下列物質(zhì)的化學式：

氮氣①;鋅②;氧化鐵③;五氧化二磷④:氯化亞鐵⑤；

碳酸鋼⑥;硫酸⑦;硝酸銅⑧:氫氧化鈣⑨;硫酸鏤⑩o

(3)請指出下列符號的意義：

3N中3表示①；

4H2中4表示②；2表示③；

2K+中2表示④；

SO2中+4表示⑤；

H2c。3中2表示⑥。

(4)寫出下列反應的符號表達式，并指出該反應的基本類型：

鎂條燃燒①、();水通電分解②、()。

24.下圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題.

元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氧

元素符號NaMgAlSipsClAr

C、、c、7c、、

原子結(jié)構(gòu)示意

M2)2S2Rx)285須力7

圖礴%麴%吻

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)X=.

(2)氯原子最外層有個電子，在化學反應中易(得或失)電子

(3)鎂元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是鎂離子符號.

(4)根據(jù)鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,

,判斷表中與其化學性質(zhì)相似的是

(5)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是.

(6)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是.

25.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式.以下是某化學反應的微觀示意圖:

請回答以下問題：

(1)該反應前后涉及的化合物共有種.

(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有(各寫一條)：

宏觀方面：;

微觀方面：

26.化學與生活密切相關(guān)。

泵年)=49交換器口占

冷水f高溫熟水或熱蒸氣

干熱巖

均手(150-350r)

圖1圖2

(一)干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖1為利用其發(fā)電的示意圖。

(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是。

(2)該轉(zhuǎn)化過程中，不發(fā)生變化的是(填字母序號)。

A.分子質(zhì)量

B.分子種類

C.分子間隔

(二)造雪機的工作原理如圖2所示。

(3)B到C發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學”)。

(4)A處空氣被壓縮，體積變小。從微粒的角度解釋其原因是

27.水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該c

2

了解一些有關(guān)水的知識。

請你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，需要凈化后使用，其中凈化程度最高的方法是。

(2)如圖是電解水實驗裝置。試管2中的氣體名稱是，試管1、2中氣體的體積

比為,該實驗證明，水是由組成的。

(3)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。

下列行為屬于節(jié)約用水的是(填序號).

A.公共場所不必隨手關(guān)水龍頭

B.淘米水用來澆花

C.不間斷放水刷牙

28.碳酸二甲酯被稱為綠色化學試劑，可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料，同時它還是良好的溶劑和燃

油添加劑.碳酸二甲酯的化學式為C3H6。3,試計算：

（1）碳酸二甲酯的化學式量為;

（2）碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）；

（3）碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：C%===.

（4）180g硫酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為g.

29.一種用實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式。離子方程式中，反應前后的電荷

-

守恒?，F(xiàn)有如下離子方程式：RO?+F2+20H-=RO；+2F-+H20,由此可知在R0尸中，元素R的化合

價是（）

A.+4B.+5C.+6D.+7

30.四種元素的粒子xa+、Yb+、z?、Rd-,都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。已知a>b,c>d,則它們的核電荷

數(shù)的大小關(guān)系是（）

A.X>Y>R>ZB.Z>Y>X>RC.X>Y>Z>RD.Y>X>Z>R

31.同樣狀態(tài)下，同體積的分子具有相同的分子數(shù)，如果2g甲烷（CHQ含有x個甲烷分子，那么22g二氧化碳

中所含分子數(shù)是（）

A.0.5xB.xC.3xD.4x

32.在化合物XY?和YZ2中，Y的質(zhì)量分數(shù)分別為40%和50%,則X2YZ3中Y的質(zhì)量分數(shù)是（）

A.20%B.25%C.30%D.35%

33.某硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為23%,鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.56%B.31%C.78%D.69%

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、鐵釘生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化；

B、衣服晾干過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C、干冰升華過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D、剪紙成花過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。

故選：Ao

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有

新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果

沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化。

2.【答案】D

【解析】解：A、啤酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；

B、食醋中含有醋酸和水，屬于混合物；

C、加碘食鹽中含有氯化鈉和含有碘元素的物質(zhì)，屬于混合物：

D、蒸儲水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。

故選：D(.

啤酒、食醋、加碘食鹽等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；蒸鐳水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純

凈物。

解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類。

3.【答案】C

【解析】解：A、銅絲作導線是利用銅絲的導電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B、活性炭作吸附劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

C、天燃氣作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項正確；

D、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

故選C

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生

化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、

沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等.A,銅絲作導線是利用銅絲的導電性，屬于物理性質(zhì)；

B、活性炭作吸附劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；C、天燃氣作燃料是利用天然氣的可燃性，屬

于化學性質(zhì)；D、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì).

本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)銅、活性炭、天然氣、金剛石的性質(zhì)，并能夠在比

較的基礎(chǔ)上進行應用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

4.【答案】C

【解析】解：豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、

原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選:Co

豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素

及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)

鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應垂直

懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向

著手心，圖中所示操作正確。

D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作正確。

故選：A?

A、據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.

B、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法進行分析判斷.

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.

D、根根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類

試題的關(guān)鍵.

6.【答案】A

【解析】解：A、冰是固態(tài)的水，水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項正確.

B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤.

C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤.

D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤.

故選：A.

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單

質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和

非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可.

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)

的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

7.【答案】A

【解析】解：氫顯+1價，氧顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可設(shè)硼酸中硼元素的化合價

為X,貝I：(+1)x3+x+(-2)*3=0,則x=+3；

故選：Ao

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答。

本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力。

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的

漢字表示元素名稱：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。

【解答】

A.氯元素的偏旁是“氣”，可見屬于非金屬元素，故正確；

B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99,故正確；

C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鈉元素的原子序數(shù)為11,即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,而不是中子數(shù)，

故錯誤；

D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，氯元素的原子序數(shù)為17,故正確。

故選：Co

9.【答案】C

【解析】【分析】

解答本題的關(guān)鍵就是比較核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子書之間的關(guān)系，當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子。

根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析，根據(jù)當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核

電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(核外電子數(shù)，為陰離子。

【解答】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8=核外電子數(shù)=8,屬于原子。故A不符合題意；

B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=10=核外電子數(shù)=10,屬于原子。故B不符合題意；

C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10,屬于陽離子。故C符合題意；

D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17〈核外電子數(shù)=18,屬于陰離子。故D不符合題意。

故選：Co

10.【答案】D

【解析】解：A、由反應前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯誤；

B、由反應前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故B錯誤；

C、由圖中可知，該反應前的兩種分子的個數(shù)比是1：3,故C錯誤；

D、由反應的微觀模擬示意圖可知。該反應有兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故D正確。

故選：D。

根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成及反應的微觀模擬示意圖分析：通過物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類，反應的類型，

化學反應的本質(zhì)。

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息，充分理解“一種小球代表一種原子”，只有這樣才能對問

題做出正確的判斷。

11.【答案】A

【解析】解：A、氧氣屬于單質(zhì)，水屬于氧化物，空氣屬于混合物，故選項正確；

B、氫氣屬于單質(zhì)，氯酸鉀(KCIO3)屬于化合物，但不是氧化物，海水屬于混合物，故選項錯誤；

C、甲烷(CHQ屬于化合物，二氧化碳、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于化合物中的氧化物，故選項

錯誤；

D、石墨屬于單質(zhì)，熟石灰(Ca(OH)2)屬于化合物，但不是氧化物，石油屬于混合物，故選項錯誤。

故選：Ao

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；

純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫

化合物；

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分

應用.本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

12.【答案】D

【解析】解：A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，ZM+中的“2”表示一個鋅離子帶

有兩個單位的正電荷，故選項說法正確。

B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2出0中的“2”表示水分子的個數(shù)為2,故選項說法正確。

C、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2Ca2+中的“2”表示鈣離子的個數(shù)為2,故選項說法正確。

D、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，20中的“2”表示氧原子的個數(shù)為2,故選項說法錯誤。

故選：D。

A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。

B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)。

C、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。

D、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表

示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

13.【答案】D

【解析】解：A、由于鈾的元素名稱鈾中含有偏旁“車”故該元素屬于金屬元素：

B、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故鈾核外含有92個電子：

C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，核電荷數(shù)為92；

D、由于相對原子質(zhì)量，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，143是中子數(shù)，不是相對原子質(zhì)量；

故選：D。

在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素的漢子中常含有“車”偏旁，據(jù)此分析解答即可；

熟練掌握在原子中的兩個等量關(guān)系：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中

子數(shù)，常是解決此類問題的關(guān)鍵.

14.【答案】B

【解析】解：A、液氧與氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，液氧與氧氣屬于同種物質(zhì)都是純凈物，故A錯誤；

B、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒變，分子之間的間距變大，故B正確；

C、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒變，沒有新物質(zhì)生成，所以顯然化學性質(zhì)不變，故C錯誤；

D、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子本身沒變，分子的總數(shù)不會增加，只是分子之間的間距變大。故D錯誤。

故選：Bo

根據(jù)混合物與純凈物的區(qū)別；物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別；液氧和氧氣是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)進行解

答.

本題主要考查學生概念的辨析能力；根據(jù)物質(zhì)的變化分析微粒的變化；本題不理解液氧和氧氣都是由氧分

子構(gòu)成，物質(zhì)的構(gòu)成相同，所以容易出錯.

15.【答案】C

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和

解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

【解答】

A、通過氣味辨別氮氣和氨氣，說明分子是在不斷的運動的，且不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。

B、氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故選項解釋正確。

C、干冰升華為二氧化碳氣體，是因為狀態(tài)變化，分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤。

D、蔗糖在熱水中溶解更快，是因為溫度升高，分子運動速率越快，故選項解釋正確。

故選：Co

16.【答案】A

【解析】解：A、居室用空調(diào)取暖，不是直接利用化學反應所產(chǎn)生的能量，故選項正確；

B、家庭用液化氣做飯，燃燒是化學變化，是直接利用化學反應所產(chǎn)生的能量，故選項錯誤；

C、人用食物維持體溫和日?；顒?，食物發(fā)生緩慢氧化是直接利用化學反應所產(chǎn)生的能量，故選項錯誤；

D、用炸藥拆除危房，炸藥爆炸是直接利用化學反應所產(chǎn)生的能量，故選項錯誤；

故選A

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成.判

斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成.

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就

很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

17.【答案】AD

【解析】解：由甲醛的化學式可以知道：

A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，而不是由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成，故說法錯誤；

B、一個甲醛分子中共有的原子個數(shù)是1+2+1=4,故說法正確；

C、甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：(1x4)：16=3：1：4,故說法正確；

D、甲醛的相對分子質(zhì)量為：12+4+16=32,單位不是“g”，故說法錯誤.

故選AD.

A、根據(jù)化學式的意義分析分子的構(gòu)成；

B、根據(jù)甲醛的化學式進行計算；

C、根據(jù)物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對原子質(zhì)量之和的比進行分析；

D、根據(jù)甲醛的化學式和相對分子質(zhì)量的知識分析.

本題主要考查化學式的意義、對物質(zhì)的組成和構(gòu)成的描述，難度稍大.

18.【答案】CD

【解析】解：A、原子失去最外層電子或最外層得到電子后，質(zhì)子數(shù)不變，所以元素種類不變，故A錯誤:

B、原子失去最外層電子或最外層得到電子后，質(zhì)子數(shù)不變，故B錯誤；

C、原子失去最外層電子或最外層得到電子后，最外層電子數(shù)一定改變，故C正確；

D、原子失去最外層電子或最外層得到電子后，最外層電子數(shù)一定改變，所以化學性質(zhì)一定改變，故D正

確.

故選CD.

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)特點可知，電子的得失能影響到核外電子排布，進行分析解答.

主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子，離子之間的聯(lián)系.原子核很穩(wěn)定，核外電

子不穩(wěn)定，在一定條件下會發(fā)生數(shù)目上的變化.

19.【答案】B

【解析】解：A、鎂條在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項說法錯誤.

B、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確.

C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體

積多；且兩者的體積之比大約是1：2,故選項說法錯誤.

D、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤.

故選：B.

A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

C、根據(jù)水通電分解的現(xiàn)象進行分析判斷.

D、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、

煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

20.【答案】B

【解析】解：A、物質(zhì)是由元素組成的，混合物中含有多種物質(zhì)，所以混合物中一定含有多種元素錯誤，因

為氧氣和臭氧屬于混合物；故選項錯誤；

B、化合物中最少有兩種元素組成，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故推理合理；故選項正確；

C、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，含氧元素的化合物不一定是兩種元素組成，所

以不一定是氧化物，故推理不合理；故選項錯誤；

D、分子都是由原子構(gòu)成，所以分子一定大于原子錯誤，如鐵原子大于水分子；故選項錯誤；

故選：Bo

A、根據(jù)組成物質(zhì)的元素的種類及元素的性質(zhì)分析；

B、根據(jù)化合物的特點分析；

C、根據(jù)氧化物的特點考慮；

D、根據(jù)原子的構(gòu)成以及分子的知識進行分析解答即可。

本題考查化學的一種重要學習方法-類推法，屬于易錯題目，因而建議學生對一些典型的概念、理論準確記

憶，理解把握，并多涉獵題型進行訓練。

21.【答案】A

【解析】【分析】

化學變化的實質(zhì)是原子進行重組，原子重組后得到的新物質(zhì)的化學性質(zhì)有別于原子重組前的物質(zhì)，要注意

理解。

【解答】

A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；

B.金屬氫具有金屬性，因此與氫氣的化學性質(zhì)不相同，故錯誤；

C.金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導電性，故錯誤；

D.微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫

原子核沒有改變，故錯誤。

故選：Ao

22.【答案】AD

【解析】【分析】

A、根據(jù)化合物與氧化物的定義和關(guān)系判斷；

B、根據(jù)單質(zhì)與化合物的定義和關(guān)系判斷；

C、根據(jù)純凈物與混合物的定義和關(guān)系判斷；

D、根據(jù)分解反應與化合反應定義和關(guān)系判斷。

物質(zhì)的分類和反應類型的判斷知識是初中化學的教學難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關(guān)概念，明

確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，二者

是包含關(guān)系，故A正確：

B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，二者是并列關(guān)系，故B錯誤;

C、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關(guān)系，故C錯誤;

D、分解反應是“一變多”的反應；化合反應是“多變一”的反應，二者屬于并列關(guān)系，故D正確。

故選AD0

23.【答案】

+

20AlH2C02NaCl-N2ZnFe2O3P2O5FeCl2BaCO3H2S04Cu(NO3)2Ca(OH)2(NH4)2SO4

氮原子的個數(shù)是3氫分子的個數(shù)是41個氫分子中含有2個氫原子鉀離子的個數(shù)是2在二氧化硫中，硫元

素顯+4價1個碳酸分子中含有2個氫原子Mg+O2'^MgO化合反應H2O^H2+O2分解反應

【解析】解：(1)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相

應的數(shù)字，所以2個氧原子表示為20；

地殼中含量最多的金屬元素是A1；

未來理想能源是氫氣，化學式為：H2；

分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，所以保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是CO2;

構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+、C1-；

(2)氮氣是雙原子分子，化學式為：N2；

鋅是由原子直接構(gòu)成的，表示為Zn；

氧化鐵的化學式為Fe2()3；

五氧化二磷的化學式為P2O5；

氯化亞鐵的化學式為FeCk；

碳酸鋼的化學式為BaCC)3；

硫酸的化學式為H2s0“

硝酸銅的化學式為CU(NC)3)2；

氫氧化鈣的化學式為Ca(0H)2；

硫酸鍍的化學式為(NH4)2S()4；

(3)標在微粒符號前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)；標

在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化

合價的數(shù)值。

3N中的3表示氮原子的個數(shù)是3；

4H2中4表示氫分子的個數(shù)是4；2表示1個氫分子中含有2個氫原子；

2K+中的2表示鉀離子的個數(shù)是2；

S。2中的+4表示在二氧化硫中，硫元素顯+4價；

H2c。3中的2表示1個碳酸分子中含有2個氫原子；

(4)鎂條和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，符號表達式為：Mg+O2^MgO,該反應屬于化合反應；

水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，符號表達式為：小0管H2+O2'該反應屬于分解反應。

故答案為：(1)20；Al；H2：C02；Na+、C「；

(2)N2；Zn；Fe203；P2O5；FeCl2;BaC03；H2so4；Cu(N03)2；Ca(0H)2;(NH4)2S04；

(3)氮原子的個數(shù)是3；

氫分子的個數(shù)是4；1個氫分子中含有2個氫原子；

鉀離子的個數(shù)是2；

在二氧化硫中，硫元素顯+4價；

1個碳酸分子中含有2個氫原子；

(4)Mg+()2啰Mger化合反應；

出。啰出+。2,分解反應。

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，

才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正

確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生

對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

24.【答案】157得質(zhì)子數(shù)不同Mg2+鈉氮元素電子層數(shù)相同

【解析】解：(1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則磷原子的核電荷數(shù)x=2+8+5=15.

(2)氯原子最外層有7個電子，大于4個，在化學反應中易得電子；

(3)鎂元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，鎂離子符號為Mg2+；

(4)最外層電子數(shù)決定元素的種類，根據(jù)鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷表中與其化學性質(zhì)相似

的是Na；

(5)最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氮元素.

(6)由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，處于同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同.

故答案為：

⑴15;

(2)7；得；

(3)質(zhì)子數(shù)；Mg2+；

(4)鈉；

(5)氫元素;

(6)電子層數(shù)相同.

(1)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進行分析解答.

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖解答；

(3)根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答；

(4)根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的種類解答；

(5)最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

(6)根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系進行分析解答.

本題難度不大，考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的

關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.

25.【答案】三；甲烷燃燒生成了二氧化碳和水；在化學反應中，原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化

【解析】解：由化學反應的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系是：

由上圖可知，該反應是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2=CO2+2H2O.

(1)該反應前后涉及的化合物共有甲烷、二氧化碳、水三種；

(2)由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水；由微粒的變化可知，在化學反

應中，原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化，化學反應的實質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合等.

故答為：(1)三；(2)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水在化學反應中；在化學反應中原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生

變化等.

根據(jù)化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物、寫出反應方程式.根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的

問題，根據(jù)微粒的變化可以分析分子、原子在化學變化中是否發(fā)生了變化等.

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概

念的理解與運用能力.

26.【答案】水蒸氣AB物理增大壓強，分子之間的間隔變小

【解析】解：(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是水蒸氣；

(2)該轉(zhuǎn)化過程中，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不發(fā)生變化的是分子種類、分子質(zhì)量，而分子間隔發(fā)生

改變；

(3)B到C只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

(4)A處空氣被壓縮，體積變小，是因為增大壓強，分子之間的間隔變小。

故答案為：(1)水蒸氣。

(2)AB?

(3)物理。

(4)增大壓強，分子之間的間隔變小。

(1)根據(jù)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)進行分析。

(2)根據(jù)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化進行分析。

(3)根據(jù)B到C只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成進行分析。

(4)根據(jù)A處空氣被壓縮，體積變小進行分析。

本題主要考查資源綜合利用和新能源開發(fā)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識進行解題。

27.【答案】蒸鐳氫氣1：2氫元素、氧元素B

【解析】解：(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，需要凈化后使用，其中凈化程度最高的方法是蒸儲，是因為蒸儲

能夠得到蒸儲水。

故答案為：蒸儲。

(2)如圖是電解水實驗裝置。試管2中的氣體名稱是氫氣，試管1、2中氣體的體積比為1：2,該實驗證明，

水是由氫元素、氧元素組成的。

故答案為：氫氣；1：2；氫元素、氧元素。

(3)A.公共場所不必隨手關(guān)水龍頭，浪費水。

B.淘米水用來澆花，節(jié)約用水。

C.不間斷放水刷牙，浪費水。

故答案為：Bo

(1)蒸儲能夠得到蒸儲水。

(2)電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧

氣和氫氣的體積比約為1：2,質(zhì)量比是8：1。

(3)水資源不是取之不盡用之不竭的，要節(jié)約用水。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中分子可分，原子不可

分。

28.【答案】906：1：8綴wx600%100%40%72

1ZX3+lXo+loXJVU

【解析】解：(1)碳酸二甲酯的化學式量為：12x3+1x6+16x3=90,故填：90；

(2)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：(12x3)：(1x6)：(16x3)=6：1：8,故填：6：1：

8；

(3)碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：C%=：義100%=言x100%=40%,故填：=

高關(guān)市*x100%；|xioo%;40%.

(4)180g硫酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為：180gx40%=72g,故填：72.

根據(jù)的化學式的計算的公式進行分析解答即可.

本題考查的是根據(jù)化學式計算的知識，完成此題，可