我的美老師作文400字6篇

第第頁我的美老師作文400字6篇我的美老師作文400字篇1二班的林柏把老田（語文老師）稱作“丟了胡子的馬克思”，生動形象且有趣味味，可我還是愛好叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起來干脆又順口，親切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。此時老田正在講臺上抑揚頓挫、眉飛色舞、滔滔不絕。正到選擇題的最后一題：下列對文章的分析理解，不正確的一項是？我們的答案呼之即出，但各不相同。我們不認輸?shù)馗吆爸旧淼拇鸢?，形成幾大氣流等著老田“判刑”。老田拿題一看，怒目圓睜，“這怎么會是a呢？”我立刻閉聲。再覽題目，我迫不及待大喊：“是c，是c！《醉翁亭記》貫穿全文的線索是一個‘樂字，不是‘醉翁亭。”老田露出充足的微笑，順手從粉筆盒里抽出“筆”欲往黑板落下，那筆足足有兩根粉筆的長度，分明就是寫在紙上的筆。老田反應快速，“呀！拿錯筆了！”化解尷尬，不愧是“老姜”??！俗話說，沖動是魔鬼，那激動是啥呢？激動是老田見同學回答正確，興奮莫名從粉筆盒里錯把簽字筆當粉筆。我的美老師作文400字篇2邁著輕快的步伐走上講臺，將一臉的絢麗映進每個同學的眸子里，輕柔的眼神從臉上滑過，親切地呼喊著每一個名字，清亮的聲音里，流淌出一份純潔——這就是我邁進中學大門，給我印象最深的何老師。剛進中學，您是我的生物老師，現(xiàn)在，您成了我們的語文老師，還是班主任。在相處的日子里，您那紅潤的臉上總帶著微笑，那雙深邃的眼如一潭清水，泛著智慧的粼光；又如跳動的火苗，熱誠曠達……尊敬的老師，您還記得11月9日嗎？那天星期四，輪到我上講臺演說了，我很緊張，慌亂中演講了關于“友情”話題的內(nèi)容，感覺很糟，沒想到您還夸獎了我。當時，一股熱流涌進我的心里；還有那次完成作業(yè)，您稱贊我的字進步了……老師，您知道嗎，是您，讓我重拾回自信；是您，令我學習更加有勁！老師，您指著學校萬綠叢中的鮮花，凝視著樓頂那冉冉升起的紅日，滿眼期望的望著我們，耐性細致的講解著寫作技巧。微風輕拂起您額前的短發(fā)，朝暉映照著您甜甜的笑臉。老師，我們看到了您那殷切的期望。老師，您放心吧，渠溪河畔回蕩著我們的誓言：拼搏向前！我的美老師作文400字篇3從幼兒園開始，我就接觸到了很多老師，當我不快樂，不快樂，又哭又鬧時，老師總是抱著我，哄我玩，教我學這學那。但是隨著時間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)漸漸模糊了。那時候，看到大班的小伙伴們背著書包，戴上紅領巾神氣的樣子，我就一直期望早點上學，希望上學后能碰到更多的好老師。在我的心目中好老師應當是一本百科全書，腦子里裝著《十萬個為什么》的答案，我們問什么他們都知道，會唱歌、會跳舞，說話算數(shù)，不期騙小孩，而且能夠理解我們，能夠成為我們的好伙伴。父親媽媽常常對我說：老師這個職業(yè)是特別受人尊敬的。由于老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。聽了他們的話，我有了一個理想，長大也當一名老師。假如我將來能夠成為一名老師的話，我確定要做一名同學們愛好的老師。上課時，我會用特別的教學方法，制造輕松的學習氣氛，讓嚴格的課堂變成同學們心中的喜好，讓緊張的考試變得輕松自若，讓全部的同學都發(fā)揮出本身的真實水平，考出好成績來。下課后，我會和同學們一起玩耍，有時間我也會帶大家去博物館、到野外郊游、去磨練身體……這樣，大家的課余生活就會特別的充實而且有意思了。為了努力探求我的理想，從現(xiàn)在開始我就要帶著希望和理想好好學習，永往直前。我的美老師作文400字篇4在茫茫黑夜里總有一點燈光引領著我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些靜默無聞的貢獻者用本身的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，或許予以也是一種歡快吧！這愛好予以的人是誰呢？是老師！老師是神圣威嚴的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永久不會熄滅的明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途；老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內(nèi)的寶藏。我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去澆灌我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來培育我們，我們感謝您。老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護著我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由舒適地飛旋在那蔚藍的天空，讓我們學會了成長中布滿荊棘的道理，我們感謝您。老師，您像蠶吐絲那樣將學問傳授給我們，您告知我們要學習獨立，要尊老愛幼，您告知我們的學問我們這輩子都用之不盡，這學問里還包含您對我們深深的愛，我們感謝您。啊，老師，您予以我們的恩惠我們永久也答謝不完，您對我們的愛和掛念我會永久牢記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于本身的天空，讓我們可以在屬于本身的天空中自由飛旋！我的美老師作文400字篇5在我們的生活和學習中，有很多像親生父母一樣對待我們的老師，他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗，把我們像親生孩子一樣看待，既掛念照料我們，又幫忙我們了解很多事情，幫忙我們學習很多新的學問。在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我特別好，所以到現(xiàn)在我對她念念不忘。記得有一次，天下著大雨，很多小伙伴都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小伙伴了，雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，父親媽媽也出去了，那時我還小，沒有家里的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經(jīng)被接走了，可是媽媽還沒來接我。恰巧這天劉老師值班，他看到我焦慮焦急樣子，走過來觸摸著我的頭說：“一帆，你到老師家里去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？”看到劉老師那不冷不熱的面龐，不冷不熱的話語，我不由自主的點了點頭。然后和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了本身。來到老師家，看到了幾個月大的小弟弟，他只會：“咿―呀咿―呀”的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發(fā)，一邊問我吃什么，我說：“劉老師，你隨便做吧，我吃什么都行”。老師聽了笑了。第二天，我來到幼兒園發(fā)覺劉老師生病了，嗓子難過的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。午休時，老師叫我們上床睡覺，本身坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的咽下去，我看到了特別哀痛，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起床時，我對老師說了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦”，后來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更美麗了，忙對我說：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了?！蔽衣犃烁戳耍蠋熯@是為了不讓我哀痛呀!多好的老師呀!不僅掛念家人，而且對小伙伴照料的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的掛念和照料，多么慈善的母親啊!用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人。惋惜現(xiàn)在她調(diào)到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我仍舊記著老師那不冷不熱可親的面容，劉老師我是多么思念你啊!我的美老師作文400字篇6我有一個好老師，她就是引領我進入學問的殿堂，遨游書海的蔡老師。她那烏黑的頭發(fā)上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。又彎又細的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，相像是象牙雕刻的，好看的人稱贊。但最迷人的，那就要數(shù)那張能說會道的嘴巴了，上課時，老師清楚洪亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學都聽得津津有味；課后，老師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就知道了答案。上一次語文課，有很多老師來聽課，老師把嘔心瀝血準備了一夜的備課筆記拿出來，然后笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小，再加上身后有這么多老師來聽課，我們的一舉一動都被老師們看在心里，記在心里，假如答錯了老師的問題不是全被老師們記在心里