Unit5SectionB(1a1d)課件初中英語人教版新目標七年級下冊

七年級·英語·人教版·下冊SectionB(1a~1d)SectionB(1a~1d)1.能記住并能正確運用下列詞匯:friendly、shy。2.能恰當?shù)剡\用形容詞描述自己所喜歡的動物。3.了解一些常見動物的習性,養(yǎng)成愛護動物、保護環(huán)境的良好品質。你知道我們中國的國寶是什么動物嗎?先觀看一段視頻,然后談談你對它們的印象吧。

一、填一填將形容詞與動物相匹配,完成教材上1a的練習。二、讀一讀自己朗讀或兩人一組分角色朗讀教材上1d的對話。三、想一想你能用兩個形容詞來描述你喜歡或不喜歡的動物嗎?

LikeDescriptionwordsDon’tlikeDescriptionwords

聽力訓練◎學法指導:學會在復雜的信息中尋找自己需要的信息,把其他信息放在次要位置。1.聽1b錄音,圈出你聽到的動物。2.聽1c錄音,寫出你聽到的描述動物的形容詞。_________________________________________________interesting,smart,lazy,cute,beautiful,shy3.再聽一遍1c錄音,填空。Tony:Wheredoyouwanttogonow?Mary:Let’sseetheelephants.Tony:Theelephants?_____doyoulikeelephants?Mary:Oh,they’re

________

.Andthey’rereally

_______

.Tony:Yes,butthey’re

_____

,too.

Why

smart

interesting

lazy

Mary:Oh,Tony!So,wheredoyouwanttogo?Tony:Let’sseethe________.They’rekindof___.Mary:Oh,yeah.Ilove_______.They’re________

.Butthey’realsokindof

____

.

______

arethey?Tony:They’reoverthere,not______

_____the

________

.

pandas

cute

pandas

beautiful

shy

Where

far

from

koalas

談論喜歡的動物1.用恰當?shù)男稳菰~描述下列動物并完成對話。A:Whatanimalsdoyoulike?B:

___________________________A:Why?B:

__________________________________________Ilikepandasverymuch

.Becausetheyareshy,andkindofcute

.AnimalsMary’swordsTony’swordselephants__________________________pandas__________________________2.根據(jù)教材中1c部分的聽力內(nèi)容,把下表補充完整。AnimalsMary’swordsTony’swordselephantsinteresting,reallysmartlazypandasbeautiful,kindofshykindofcute與同伴談論表格信息:A:Whatanimalsdoes...like?B:He/Shelikes...A:Why?B:Becausethey’re...·活動拓展·教師在課前搜集一些常見動物的叫聲,在課堂上組織“聽音識物”的游戲,即播放動物的叫聲,讓學生根據(jù)叫聲辨別是哪種動物并拼寫出相應的單詞,同時用恰當?shù)男稳菰~來描述該種動物。3.小調查:和同學自由談論自己喜愛的動物,然后填表。NamesAnimalsWhyLiDongdogscute,friendly

·知識拓展·friendly作形容詞,意為“友好的”,由“friend(名詞)+ly”構成?！懊~+ly”變成的形容詞還有l(wèi)ove+ly→lovely“可愛的”;live+ly→lively“充滿活力的”。

Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart.我喜歡狗,因為它們既友好又聰明?！蛴梅偨Y:friendly是形容詞,意為“友好的”,其反義詞為unfriendly(不友好的)。常用短語為befriendlytosb.,意為“對某人友好”。如:Thepeopleinourcityareveryfriendly.我們城