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9.2一元一次不等式第1課時(shí)第九章不等式與不等式組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解和掌握一元一次不等式的概念;2.會(huì)用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.任務(wù)一:理解并掌握一元一次不等式的概念

特征:1.不等號(hào)兩邊都是整式;2.只含有一個(gè)未知數(shù);3.未知數(shù)的次數(shù)是1.

只含一個(gè)未知數(shù)、未知數(shù)的指數(shù)是1且兩邊都是整式的不等式叫做一元一次不等式.新知生成活動(dòng)2:快速回家——將下列式子按要求歸類.(1)4>1;(2)3x-24<4;(3)

;(4)4x-3<2y-7;(5)x+1=6;(6)x2–x<2x.不等式一元一次不等式(1)(2)(3)(4)(6)(2)練一練若(m+2)x|m|-1+2≤7是關(guān)于x的一元一次不等式,則m=

.2任務(wù)二:會(huì)用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式活動(dòng)1:類比解一元一次方程的步驟解不等式

>1.問(wèn)題:說(shuō)出解題過(guò)程中每一步的變形依據(jù).解:去分母得:2(x+4)-3(3x-1)>6,

去括號(hào)得:2x+8-9x+3>6,

移項(xiàng)得:2x-9x>6-8-3,

合并同類項(xiàng)得:-7x<-5,

系數(shù)化為1得:x<.不等式的性質(zhì)2分配律、去括號(hào)法則不等式的性質(zhì)1合并同類項(xiàng)法則不等式的性質(zhì)3

解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之處?思考相同之處:基本步驟相同:去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1.基本思想相同:都是運(yùn)用化歸思想,變形為最簡(jiǎn)形式.不同之處:解法依據(jù)不同:解一元一次不等式的依據(jù)是不等式的性質(zhì),解一元一次方程的依據(jù)是等式的性質(zhì).最簡(jiǎn)形式不同:不等式:x>a或x<a,方程:x=a.活動(dòng)2:x滿足什么條件時(shí),代數(shù)式

的值不大于代數(shù)式

的值?追問(wèn):求出滿足條件的正整數(shù)x.解集表示在數(shù)軸上如圖所示,由圖可知,滿足條件的正整數(shù)x有1、2、3、4.解:依題意有:

≤,去分母得3(x-2)≤2(7-x),去括號(hào)得3x-6≤14-2x,移項(xiàng)得3x+2x≤14+6,合并同類項(xiàng)得5x≤20,系數(shù)化為1得x≤4.求一元一次不等式的特殊解的一般步驟

對(duì)于此類問(wèn)題,一般先求出不等式的解集,然后在不等式的解集中找出滿足限制條件的某些特殊解.解題時(shí)一定要注意端點(diǎn)值的取舍,要做到不重不漏,也可以借助數(shù)軸的直觀性求解.活動(dòng)小結(jié)練一練1.小敏同學(xué)是這樣解不等式的,她解得對(duì)嗎?解:去分母,得2(x+1)≥3(3x-1)-2去括號(hào),得2x+2≥9x-1-2移項(xiàng),得2x-9x≥-3-1+2合并同類項(xiàng),得-7x≥-2

系數(shù)化1,得x≥常數(shù)項(xiàng)漏乘漏乘括號(hào)中的項(xiàng)移項(xiàng)未變號(hào)除以負(fù)數(shù),不等號(hào)方向未改變解不等式常見(jiàn)錯(cuò)誤

≥解:去分母得:5(2x+1)≤3(3x-2)+15,去括號(hào)得:10x+5≤9x-6+15,移項(xiàng)得:10x-9x≤-5-6+15,合并同類項(xiàng)得x≤4,解集如圖所示,∴不等式的非負(fù)整數(shù)解為0、1、2、3、4.2.求不等式

的非負(fù)整數(shù)解.≤1.若x2m-1-8>5是一元一次不等式,則m=

.2.關(guān)于x的方程4x-2m+1=5x-8的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍為()A.m> B.m<C.m>0 D.m<01A3.解下列不等式,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):(1)4x-3<2x+7;(2).解:(1)解集為x<5,如圖所示;(2)解集為:x≤-11,如圖所示.-101234560-11≥4.a≥1的最小正整數(shù)解是m,b≤8的最大正整數(shù)解是n,求關(guān)于x的不等式(m+n)x<18的正整數(shù)解.解:∵a≥1的最小正整數(shù)解是m,∴m=1.

∵b≤8的最大正整數(shù)解是n,∴n=8.

∴m+n=9,

把m+n=9代入不等式(m+n)x>18中得9x<18,

解得x<2

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