第5課中國(guó)古代官員的選拔與管理課件高二上學(xué)期歷史選擇性必修(1)國(guó)家制度與社會(huì)治理((1))

第5課中國(guó)古代官員的選拔與管理【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解中國(guó)古代官員

選拔方式的更迭過(guò)程和不同階段

的特征，知道中央集權(quán)體制下古

代中國(guó)的官員考核和監(jiān)察制度時(shí)期選官制度選官方式選官標(biāo)準(zhǔn)西周世官制(世卿世祿制)世襲血緣春秋

戰(zhàn)國(guó)薦舉軍功爵制薦

舉

、軍功才

能

、工力秦以法為教、以吏為師向官吏學(xué)習(xí)律令掌握律令(懂法、守法)漢察舉制考察、推薦品行、才能魏晉九品中正制中正的評(píng)定授官家世、道德、才能隋到清科舉制考試才能一、中國(guó)古代官員的選拔制度知識(shí)拓展：有關(guān)科舉制1、

考試科目常設(shè)的科目有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。

其中明法、明算、明字等科，不為人重視。

所以，

明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽票愠蔀樘拼院蟪？?/p>

的主要科目。進(jìn)士重詩(shī)賦，明經(jīng)重帖經(jīng)、墨義。所謂帖經(jīng)，就是名言名句填空。墨

義是對(duì)經(jīng)典文章的字句進(jìn)行解釋。帖經(jīng)與墨義，只要熟讀經(jīng)傳和注釋

就可中試，而進(jìn)士科詩(shī)賦和時(shí)務(wù)對(duì)策則需要具有文學(xué)

才能。進(jìn)士科得第很難，所以當(dāng)時(shí)流傳有“三十老明

經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說(shuō)法。明經(jīng)科的級(jí)別沒(méi)有進(jìn)士科

的級(jí)別高。這行二合頭名舉

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環(huán)于在式2、考試過(guò)程簡(jiǎn)

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生●會(huì)試(中央禮部考試)三場(chǎng)大考●第一場(chǎng)考四書(shū)五經(jīng)，得一口氣寫(xiě)七篇論文?！竦诙?chǎng)要寫(xiě)一篇政論，五篇判詞，外加一篇公文?！竦谌龍?chǎng)考策問(wèn)，要寫(xiě)五篇時(shí)政評(píng)論。●在科舉考試中對(duì)書(shū)寫(xiě)有嚴(yán)格的要求，試卷必須用楷書(shū)書(shū)

寫(xiě)，對(duì)卷面的整潔程度也有嚴(yán)格要求，從某中程度來(lái)說(shuō)

確實(shí)科舉考試對(duì)書(shū)法有一定的推動(dòng)作用?！窀幸?，任何人不得對(duì)試卷污損，(特別是殿試的試

卷),由于是皇帝的試卷，更要小心心翼翼，不得出現(xiàn)

半點(diǎn)的污跡。否則的話，后果如同欺君哦。而當(dāng)時(shí)科舉

考試，用的是毛筆和墨汁，很容易污損。參加科舉考試

的人，平時(shí)要下怎樣的功夫，才能做到試卷干凈整潔啊。同學(xué)們想想我們的試卷怎么樣?請(qǐng)點(diǎn)

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神而制要低臣化生原海小1可配上水息別或不：便節(jié)中新登印卷官體部侯制清寄署郎中事主自未敬糖明朝趙秉忠狀元卷"度之的亡作情作度比的作時(shí);屬意指作上其料的明的器成以不地的置作長(zhǎng)聲之代的托不之作而其匹美的而人民定戰(zhàn)聲…氣上不3緊

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東我故凝

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而則蠢遵

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教凡莫昔之愚知

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分基庸除

形乎鄙法

分西投流踏土其湛數(shù)整神

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減而棄感

無(wú)無(wú)弘形

生下濟(jì)潛

感大葛莫

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十循古宇方迷

若宙皋沉

隱細(xì)威乎

若之重佛

顯則而道

運(yùn)據(jù)無(wú)崇

百校上蛋

福豪抑柔天

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難指物保

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題除其無(wú)

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後愛(ài)明滑

雖乎除寒劉春霖(1872—1944),字潤(rùn)琴，號(hào)石

云。直隸肅寧人，小楷著名。清光緒30

年(1904年)甲辰科狀元，亦是中國(guó)歷史上最后一名狀元，簽名自稱“第一人中最后人”。進(jìn)士榜用黃紙書(shū)寫(xiě)，也稱金榜，中進(jìn)士稱金榜題名。問(wèn)治之年心oo"…14五面

面而●4、有關(guān)科舉的考場(chǎng)●(1)殿試考場(chǎng)(2)會(huì)試考場(chǎng)-----貢院5、

有關(guān)科舉考試的試卷處理------糊名法和謄錄法●

(1)、糊名法創(chuàng)立于唐朝武則天，

在科舉考試中，為公平起見(jiàn)，把考生考卷上的姓名、籍貫等

密封起來(lái)，又稱“彌封”或“封彌”

,

加蓋上官

府大印，殿試試卷還要加上皇帝大印，任何人不

準(zhǔn)私自拆開(kāi)。●這種方法一直沿用至今。

●(2)譽(yù)錄法●宋真宗時(shí)始行譽(yù)錄之法。書(shū)吏用朱筆謄抄

試卷副本，經(jīng)?？焙笏涂脊倥??！窬褪窃陂喚砉倥喼埃瑢ｉT由另外考官把考生的試卷全部抄寫(xiě)一遍，由于筆跡一樣，閱卷官不能從筆跡上作弊。也就是說(shuō)，閱卷

官批閱的是有謄錄官用紅筆謄錄的試卷。k|快魚(yú)而

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一6、

有關(guān)科舉的軼事(1)、“維民所止”案-----(查嗣庭zha

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ting)科場(chǎng)試題案雍正四年(1726),

查

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為江西鄉(xiāng)試主考官，他當(dāng)時(shí)出了一道

考題“維民所止”。此句出自《詩(shī)經(jīng)·商頌·玄鳥(niǎo)》:“邦畿千里，

維民所止。”意為邦國(guó)千里，都是臣民。本來(lái)是贊頌國(guó)家疆域廣大，卻被人劾告“維

止

”二字系雍

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查辦

入

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，雍正五年(1727)五月死于獄中，仍被戮尸梟首示

眾。其子十六歲以上判斬刑，十五歲以下流放，又因查嗣庭都是

浙江人，停止浙江鄉(xiāng)試、會(huì)試三年，史稱“查嗣庭試題案”。實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)專制主義的措施。(2)當(dāng)然，科舉考試也不乏幽默●有一年的考題是昧昧我思之，本意我暗暗的想?！褚?/p>

妹妹我思之?！裰骺脊僖材苡哪?，批了這樣幾個(gè)字●哥哥你錯(cuò)了!考生竟然寫(xiě)成了：學(xué)以致用：指出下列材料分別反映哪種選官制度?A.今臺(tái)閣選舉，涂塞耳目；九品訪人，惟問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。

魏晉南北朝：九品中正制B.有軍功者，各以率受上爵。

春秋戰(zhàn)國(guó)：軍功爵制制C.文王子孫，本支百世，凡周之士，不(丕)顯亦世。西周：世卿世祿制D.舉秀才，不知書(shū)。察孝廉，父別居。漢代：察舉制E.任法而不任人，謂民可以恃法而治，謂吏不必才，取能守吾法而已。秦朝：以法為教，以吏為師課本31頁(yè)思考點(diǎn)為什么說(shuō)科舉制是一種更完善的選官制度?[提示]

相對(duì)于察舉制和九品中正制來(lái)說(shuō)，科舉制通過(guò)公開(kāi)考試的方式選拔人才，在一定程度上減少了官員選

拔的人為性和主觀性，更具平等競(jìng)爭(zhēng)性，有利于社會(huì)各階層

的流動(dòng)和社會(huì)的凝聚與整合，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；把選官權(quán)從

世家大族手中收歸中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于封建王朝

統(tǒng)治的鞏固與穩(wěn)定。課本32頁(yè)閱讀思考[鏈?zhǔn)妨蟏變化：隋唐以前地方屬吏由地方長(zhǎng)官任命，隋唐以后州郡主要官員和屬吏皆由中央任免。影響：加強(qiáng)中央集權(quán)；防止地方官員營(yíng)私舞弊，任人唯親；加強(qiáng)對(duì)地方官的管理，提高了地方官員的素質(zhì)。能力提升：中國(guó)古代選官制度呈現(xiàn)什么樣的規(guī)律?選官標(biāo)準(zhǔn)：

由血緣、家世門第演變?yōu)椴拍?，趨向科學(xué)和公平。選官方式：

由世襲、推薦到考試，趨向公平、公開(kāi)、公正。選官權(quán)力：

選官權(quán)從地方受過(guò)中央，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)

。漢唐以來(lái)選官制度變化的實(shí)質(zhì)：把官員的選拔權(quán)收歸中央，加強(qiáng)中央集權(quán)，反映專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)。朝代考核秦漢上計(jì)制

御史隋朝尚書(shū)省吏部，九品以上官員每年考核唐朝以品德才能為考核標(biāo)準(zhǔn)，分九等吏部明朝考滿(初考、再考、通考，稱職、平常、不稱職)考察(朝覲、京察)清朝考課(京察和大計(jì))

政府二、

中國(guó)古代官員的考核制度中央朝代中央地方秦漢御史(御史大夫)(十三州)刺史隋唐御史臺(tái)(御史大夫(十道)觀察使宋御史臺(tái)，諫議大夫(臺(tái)諫合一)