押題預(yù)測(cè)卷06(試卷含解析)-決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)模擬卷(新高考九省聯(lián)考題型)_第1頁(yè)
押題預(yù)測(cè)卷06(試卷含解析)-決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)模擬卷(新高考九省聯(lián)考題型)_第2頁(yè)
押題預(yù)測(cè)卷06(試卷含解析)-決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)模擬卷(新高考九省聯(lián)考題型)_第3頁(yè)
押題預(yù)測(cè)卷06(試卷含解析)-決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)模擬卷(新高考九省聯(lián)考題型)_第4頁(yè)
押題預(yù)測(cè)卷06(試卷含解析)-決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)模擬卷(新高考九省聯(lián)考題型)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)卷06(新高考九省聯(lián)考題型)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知樣本數(shù)據(jù)為x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7,去掉一個(gè)最大值和一個(gè)最小值后的數(shù)據(jù)與原來(lái)的數(shù)據(jù)相比,下列數(shù)字特征一定不變的是()A.極差B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.方差2.已知全集U=R,集合A,B滿足A堅(jiān)(A(B),則下列關(guān)系一定正確的是()3.p:m=2,q:(mx+y)5的展開(kāi)式中x2y3項(xiàng)的系數(shù)等于40,則p是q的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件4.若cos+2c-4sin2c=-2,則tan2c=()A.-2B-C2D-5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量與關(guān)于x軸對(duì)稱,向量=(0,1),若滿足2+.=0的點(diǎn)A的軌跡為E,則()A.E是一條垂直于x軸的直線B.E是一個(gè)半徑為1的圓C.E是兩條平行直線D.E是橢圓6.夾彈珠游戲是兒童特別喜歡的游戲,夾彈珠能有效提高參與者的注意力與協(xié)調(diào)性,調(diào)整邏輯思維判斷和空間控制平衡能力,鍛煉小肌肉,增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào),培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,從而提高參與者的適應(yīng)能力.如圖,三個(gè)半徑都是√3cm的玻璃彈珠放在一個(gè)半球面形狀的容器(不計(jì)厚度)中,每顆彈珠的頂端恰好與容器的上沿處于同一水平面,則這個(gè)容器的表面積(包括容器的內(nèi)部和外部?jī)刹糠郑┦茿.πcm2C.4A.πcm2C.4πcm2x1-x2的最小值為,且f=,則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()8.已知F1,F(xiàn)2是橢圓和雙曲線的公共焦點(diǎn),P,Q是它們的兩個(gè)公共點(diǎn),且P,Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,=,若橢圓的離心率為e1,雙曲線的離心率為e2,則+的最小值是()A.B.C.D.A.B.C.D.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題(1)9.已知復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為|(-2,2)||,則()10.設(shè)A,B是一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)中的兩個(gè)事件,且P(A)=,P(B)=,P(A+B)=,則()A.P(AB)=B.P(AB)=11.已知定義在R上的f則()C.fff(1)+f(3)=12三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,公差不為0,若a2,a3,a6成等比數(shù)列,則{an}的前5項(xiàng)的和為.13.已知圓錐的母線長(zhǎng)為2,則當(dāng)圓錐的母線與底面所成的角的余弦值為時(shí),圓錐的體積最大,最大值為.14.在‘ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=2,c=3,cosBAB和CB上,且PQ把‘ABC的面積分成相等的兩部分,則PQ的最小值為.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.15.為了開(kāi)展“成功源自習(xí)慣,習(xí)慣來(lái)自日?!敝黝}班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,在全校學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生的某年度綜合評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成績(jī),研究學(xué)習(xí)成績(jī)是否與行為習(xí)慣有關(guān).已知在全部100人中隨機(jī)抽取一人,抽到行為習(xí)慣良好的概率為,現(xiàn)按“行為習(xí)慣良好”和“行為習(xí)慣不夠良好”分為兩組,再將兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分成五組:[50,60)、[90,100],繪制得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)若規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)不低于80分為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,請(qǐng)你根據(jù)已知條件填寫下列2根2列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵與行為習(xí)慣是否良好有關(guān)”;行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣不夠良好總計(jì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵非學(xué)習(xí)標(biāo)兵總計(jì)(2)現(xiàn)從樣本中學(xué)習(xí)成績(jī)低于60分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記抽到的學(xué)生中“行為習(xí)慣不夠良好”的人數(shù)為X,求X的分布列和期望.PX2≥k)0.005k16.已知f(x)=lnx+x2一ax(aeR).(1)若f(x)<x2一在[1,+偽)恒成立,求a的范圍;(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)s,t,求f(t)+f(s)的取值范圍.17.如圖,在三棱錐A一BCD中,ΔABC和ΔBCD都是正三角形,E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F滿足=λ(λ子0).(1)求證:平面ABC」平面ADF;(2)若AD=BC=2,且BF∥平面ACD,求DF的長(zhǎng).212118.已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,(1)證明:F是ΔPQR的重心;(2)ΔPQR能否是等邊三角形?并說(shuō)明理由;3(3)若P,Q均在第一象限,且直線PQ的斜率為319.對(duì)于每項(xiàng)均是正整數(shù)的數(shù)列P:a1,a2,…,an,定義變換T1,T1n,a1-2-n-1.對(duì)于每項(xiàng)均是非負(fù)整數(shù)的數(shù)列Q:b1,b2,…T2將數(shù)列Q各項(xiàng)從大到小排列,然后去掉所有為零的項(xiàng),得到數(shù)列T2(Q).與S(P0)的關(guān)系;決勝2024年高考數(shù)學(xué)押題預(yù)測(cè)卷06(新高考九省聯(lián)考題型)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知樣本數(shù)據(jù)為x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7,去掉一個(gè)最大值和一個(gè)最小值后的數(shù)據(jù)與原來(lái)的數(shù)據(jù)相比,下列數(shù)字特征一定不變的是()A.極差B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.方差【答案】C【解析】樣本數(shù)據(jù)為x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7,去掉一個(gè)最大值和一個(gè)最小值后的數(shù)據(jù)與原來(lái)的數(shù)據(jù)相比,假設(shè)從小到大就是從x1到x7,極差可能變化,故A錯(cuò);平均數(shù)為x=,可能變,故B錯(cuò);中位數(shù)還是按從小到大排序中間位置的數(shù),故C正確;方差為S2=(x2-x)2+(x3-x)2+(x4-x)2+(x5-x)2+(x6-x)2,有可能變,故D錯(cuò).故選:C2.已知全集U=R,集合A,B滿足A堅(jiān)(A(B),則下列關(guān)系一定正確的是()【答案】C【解析】因?yàn)榧螦,B滿足A堅(jiān)(AIB),故可得A堅(jiān)B,對(duì)A:當(dāng)A為B的真子集時(shí),不成立;對(duì)B:當(dāng)A為B的真子集時(shí),也不成立;對(duì)D:當(dāng)A為B的真子集時(shí),不成立;故選:C.3.p:m=2,q:(mx+y)5的展開(kāi)式中x2y3項(xiàng)的系數(shù)等于40,則p是q的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件【答案】A【解析】(mx+y)5的展開(kāi)式中含x2y3項(xiàng)為C(mx)2y3=Cm2x2y3,故選:AA.2B.C.2D.2【答案】Ct一2c,故選:C.5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量與關(guān)于x軸對(duì)稱,向量=(0,1),若滿足+.=0的點(diǎn)A的軌跡為E,則()A.E是一條垂直于x軸的直線B.E是一個(gè)半徑為1的圓C.E是兩條平行直線D.E是橢圓【答案】B,222y2所以點(diǎn)A(x,y)的集合是以(0,1)為圓心,1為半徑的圓.其軌跡E為半徑為1的圓,故選:B.6.夾彈珠游戲是兒童特別喜歡的游戲,夾彈珠能有效提高參與者的注意力與協(xié)調(diào)性,調(diào)整邏輯思維判斷和空間控制平衡能力,鍛煉小肌肉,增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào),培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,從而提高參與者的適應(yīng)能力.如圖,三個(gè)半徑都是cm的玻璃彈珠放在一個(gè)半球面形狀的容器(不計(jì)厚度)中,每顆彈珠的頂端恰好與容器的上沿處于同一水平面,則這個(gè)容器的表面積(包括容器的內(nèi)部和外部?jī)刹糠郑┦茿.πcm2C.4A.πcm2C.4πcm2πcm2【答案】D【解析】O在面O1O2O3上的投影為M,O為大球球心,O1,O2,O3為小球球心.M=x2=2,OM=,大球半徑為R,表表故選:D.x1x2的最小值為,且f=,則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()【答案】Bππππ所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為一π+2kπ,+2kπ,keZ.(1)3|2e(1)3|2e根32e]32212e12故選:B8.已知F1,F(xiàn)2是橢圓和雙曲線的公共焦點(diǎn),P,Q是它們的兩個(gè)公共點(diǎn),且P,Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,,若橢圓的離心率為e1,雙曲線的離心率為e2,則+的最小值是()A.B.C.D.A.B.C.D.【答案】A【解析】如圖,設(shè)橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為a1,雙曲線的實(shí)半軸長(zhǎng)為a2,根據(jù)橢圓與雙曲線的對(duì)稱性知四邊形PF1QF2為平行四邊形,則ZF1PF2= π ,3||||||||L|(1)2(3)2|(1)2(3)2((3||2((3||2故選:A.)2(1)2(2 28-3337時(shí)等號(hào)成立,二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題(1)9.已知復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為|(-2,2)【答案】ACD2z3所以z2024=z2022.z2=z2故選:ACD10.設(shè)A,B是一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)中的兩個(gè)事件,且P(A)=,P(B)=,P(A+B)=,則()A.P(AB)=B.P(AB)=【答案】ACD【解析】P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=+-P(AB)=,P(AB)=,故A對(duì).:P(B)=P(AB)+P(AB),:=P(AB)+,P(AB)=,故B錯(cuò).2P(B)=P(AB)+P(AB)=P(AB)+P(A)-P(AB),3故選:ACD.11.已知定義在R上的函數(shù)f(x),g(x),其導(dǎo)函數(shù)分別為則()C.f,(6)=f,(2)D.f(1)+f(3)=12【答案】BCD①,所以g,(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)中心對(duì)稱,A錯(cuò)誤;由g(x)+g(x)=4②,②式兩邊對(duì)x求導(dǎo)可得g,(x)=g,(x),可知g,(x)是偶函數(shù),,(x),可得g,(4+x)=g,(2+x)=g,(x),所以g,(x)是周期為4的周期函數(shù),B正確;因?yàn)閒(x)=6g,(x),可知f(x)也是周期為4的周期函數(shù),即f(x+4)=f(x),兩邊求導(dǎo)可得f,(x+4)=f,(x),所以f,(6)=f,(2),C正確;故選:BCD三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,公差不為0,若a2,a3,a6成等比數(shù)列,則{an}的前5項(xiàng)的和為.【解析】設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d且d子0,且a1=1,),故答案為:1513.已知圓錐的母線長(zhǎng)為2,則當(dāng)圓錐的母線與底面所成的角的余弦值為時(shí),圓錐的體積最大,最大值為.【答案】;π【解析】設(shè)圓錐的底面半徑r,母線為l,高為h,設(shè)母線與底面所成的角為C(0<C<),則r=2cosC,2C,則圓錐的體積為V=π.r2.h=πcosCcosC,3令f,(x)=0,則x=或一(舍去),f,(x)>0,f(x)單調(diào)遞增,當(dāng)xe,1時(shí),f,(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,所以當(dāng)x=時(shí),f(x)取得極大值,也是最大值.即圓錐的母線與底面所成的角的余弦值cosC=時(shí),圓錐的體積最大,最大值為π.故答案為π.14.在‘ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=2,c=3,cosB=bcosC,P,Q分別在邊AB和CB上,且PQ把‘ABC的面積分成相等的兩部分,則PQ的最小值為.【答案】【解析】cb2解得b=,2 . .故答案為:22x即x=時(shí)等號(hào)成立.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.15.為了開(kāi)展“成功源自習(xí)慣,習(xí)慣來(lái)自日?!敝黝}班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,在全校學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生的某年度綜合評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成績(jī),研究學(xué)習(xí)成績(jī)是否與行為習(xí)慣有關(guān).已知在全部100人中隨機(jī)抽取一人,抽到行為習(xí)慣良好的概率為,現(xiàn)按“行為習(xí)慣良好”和“行為習(xí)慣不夠良好”分為兩組,再將兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分成五組:[50,60)、[90,100],繪制得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)若規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)不低于80分為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,請(qǐng)你根據(jù)已知條件填寫下列2x2列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵與行為習(xí)慣是否良好有關(guān)”;行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣不夠良好總計(jì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵非學(xué)習(xí)標(biāo)兵總計(jì)(2)現(xiàn)從樣本中學(xué)習(xí)成績(jī)低于60分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記抽到的學(xué)生中“行為習(xí)慣不夠良好”的人數(shù)為X,求X的分布列和期望.PX2≥k)0.005k【答案】(1)列聯(lián)表見(jiàn)解析,有(2)分布列見(jiàn)解析,E(X)=【解析】(1)已知在全部100人中隨機(jī)抽取一人,抽到行為習(xí)慣良好的概率為,行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣不夠良好總計(jì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵42非學(xué)習(xí)標(biāo)兵2442總計(jì)X22X2因?yàn)?.867>6.635,所以有99%的把握認(rèn)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵與行為習(xí)慣是否良好有關(guān)”.X的分布列為:X012P 17472716.已知f(x)=lnx+x2一ax(aeR).(1)若f(x)<x2一在[1,+偽)恒成立,求a的范圍;(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)s,t,求f(t)+f(s)的取值范圍.令t(x)=xxlnx1,可得t,(x)=lnx<0,所以t(x)在[1,+偽)單調(diào)遞減,所以t(x)<t(1)=(2)因?yàn)閒(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)s,t,1,2,2所以f(t)+f(s)的取值范圍為(一偽,一3).17.如圖,在三棱錐A一BCD中,ΔABC和ΔBCD都是正三角形,E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F滿足=λ(λ子0).(1)求證:平面ABC」平面ADF;(2)若AD=BC=2,且BF∥平面ACD,求DF的長(zhǎng).【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)6【解析】(1)如圖,連接DE,因?yàn)?λ,所以DF∥AE.所以A,E,D,F(xiàn)四點(diǎn)共面.因?yàn)樵谌忮FA一BCD中,ΔABC和ΔBCD都是正三角形,E是BC的中點(diǎn),所以AE」BC,DE」BC.因?yàn)锳E,DE一平面ADF,AEnDE=E,所以BC」平面ADF,又BC一平面ABC,所以平面ABC」平面ADF.(2)如圖,記ΔBCD的中心為O,連接OA,由(1)得AO」BC.同理可證AO」CD,且BC(CD=C,所以AO」平面BCD,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系..3,3,03,3,0因?yàn)锽F//平面ACD,所以.=0,(λ+3)+2λ=0,解得λ=2,------此時(shí)DF=2EA=6.故DF的長(zhǎng)為6.------18.已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,△PQR各頂點(diǎn)均在C上,且++=(1)證明:F是ΔPQR的重心;(2)ΔPQR能否是等邊三角形?并說(shuō)明理由;(3)若P,Q均在第一象限,且直線PQ的斜率為,求ΔPQR的面積.【解析】(1)設(shè)PQ的中點(diǎn)為M,QR的中點(diǎn)為N,----------------------又F為公共端點(diǎn),所以F,M,R三點(diǎn)共線,同理可得2=,又F為公共端點(diǎn),所以F,N,P三點(diǎn)共線,所以RM,PN是ΔPQR的兩條中線,所以F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論