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九年級化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 Cl:35.5 C:12 N:14 O:16 Ca:40 Na:23第I卷 選擇題部分(共20分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個選項符合題意每小題2分,共20分)1.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,涉及化學(xué)變化的是()A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 《石灰吟》B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 《行路難》C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 《望廬山瀑布》D.八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》2.杭州亞運會、亞殘運會在亞運史上首次實現(xiàn)碳中和,體現(xiàn)了“低碳生活”理念。以下做法中,不符合低碳生活理念的是()A.國土綠化,提升生態(tài)碳匯 B.廢品回收,踐行綠色發(fā)展C.雙面打印,推廣無紙辦公 D.加高煙肉,廢氣高空掛放3.學(xué)會用化學(xué)思維去認識和理解世界,下列說法正確的是()A.宏觀與微觀:20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔B.變化與守恒:鎂條燃燒后質(zhì)量增加,可得出該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C.模型與推理:質(zhì)子和中子可以構(gòu)成原子核,所以原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D.探究與鑒別:雙氧水和水都是無色液體,可以通過品嘗鑒別區(qū)分。4.正確的實驗操作是實驗安全和成功的重要保證。下列圖示的實驗操作正確的是()A.蒸發(fā)氯化鈉溶液B.加熱液體C.稀釋濃硫酸D.測溶液的pH5.下列有關(guān)課本圖表、數(shù)據(jù)使用的敘述中,合理的是()A.根據(jù)常見元素的主要化合價表,可以確定某元素的核外電子數(shù)B.根據(jù)常見物質(zhì)的溶解性表,可以確定某物質(zhì)的溶解度C.根據(jù)元素周期表,可以找到性質(zhì)相似的元素D.根據(jù)金屬活動性順序,可比較不同金屬熔點高低6.通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識:同學(xué)們嘗試以化學(xué)視角解釋生活中的常見現(xiàn)象,下列推測不合理的()A.上學(xué)路上,看到環(huán)衛(wèi)工人在給樹木涂刷石灰漿(含硫黃粉),推測是為了防止害蟲生卵B.看電視時,新聞中提到“冰墩墩”外殼采用環(huán)保PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯)制作而成、推測該材料為天然有機高分子材料C學(xué)炒菜時、油鍋不慎著火,用鍋蓋蓋滅、推測滅火的主要原因是隔絕了空氣D.假期旅行時、在賓館中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)水中易起浮渣,推測該地區(qū)水的硬度較大7.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列示例說法中錯誤的是()A.化學(xué)觀念:金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)存在明顯差異B.科學(xué)思維:Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3,所以Fe也能與稀鹽酸的反應(yīng)生成FeCl3C.科學(xué)探究與實踐:將碘分別加入水和汽油中,探究碘在不同溶劑中的溶解性D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:將生活垃圾分類投放,實現(xiàn)資源的回收再利用8.夢天艙燃燒科學(xué)柜采用a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是()A.反應(yīng)的后元素種類不變 B.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C.a分子中C、H原子個數(shù)比為1:4 D.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22:99.某溶液能使紫色石蕊試液變藍,下列各組離子在該溶液中能大量共存的是()A.K+、Na+、Cl-、CO32- B.Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl-C.Ba2+、Na+、NO3-、SO42- D.H+、Ba2+、HCO3-、NO3-10.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列有關(guān)說法正確的是()A金屬陽離子帶正電荷,則帶正電荷的微觀粒子都是金屬陽離子B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性,所以具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液D.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素第Ⅱ卷(非選擇題共30分)11.(6分)(1)身邊處處有化學(xué),請運用所學(xué)知識回答:①新房裝修后總會有些氣味存在,可以采用活性炭去除異味,這是利用了活性炭的___________________。②廚房所用的燃料多是天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式________________。③每天食用的蔬菜、雞蛋、大米、植物油中,含糖類的是________________。(2)有“鋰”走遍天下,無“鋰”寸步難行。隨著技術(shù)的不斷進步,鋰電池應(yīng)用范圍越來越廣泛,鋰元素的原子結(jié)構(gòu)和在周期表中的信息如圖所示。請回答:①鋰原子核中有________________個質(zhì)子;②鋰金屬活動性與鎂相近,在化學(xué)反應(yīng)中容易________________電子(填“得到”或“失去”)。寫出鋰與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。12.(5分)水是生命之源,人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水?;瘜W(xué)上研究“水”可從多角度進行。圖1圖2(1)電解水。按圖1所示裝置,通電一段時間后,a管和b管中所得氣體的質(zhì)量比約為________________,檢驗a管中氣體的方法是________________(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)。(2)水的作用。圖2所示實驗中,對水的作用分析不全面的是_______________(填字母序號)。A.a圖中水的作用是為了便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化B.b圖中水的作用是提供熱量C.c圖中集氣瓶中水的作用是排盡空氣且便于觀察H2是否集滿D.d圖中水的作用是防止熔融物滴落時炸裂集氣瓶(3)水溶液20℃時,根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,繪制成如右圖所示圖像。①20℃時,該固體物質(zhì)的溶解度為________________g。②C點所對應(yīng)的溶液是_______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。13.(4分)某工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵,如圖是將廢液轉(zhuǎn)化為硫酸鋅溶液的流程圖,請回答問題。(1)濾液a中含有的金屬離子是_________________(用離子符號表示)。(2)步驟②可以通過磁鐵吸引分離出固體B,同時得到的固體C的成分是_______________(寫化學(xué)式)。(3)寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,判斷加入稀硫酸適量時的現(xiàn)象為__________________。14.(5分)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,正確選擇實驗裝置是實驗成功的關(guān)能,下圖所示裝置常用于實驗室制取氣體,請回答下列問題。(1)標號①的儀器名稱是________________。(2)你認為選用B作發(fā)生裝置,優(yōu)點是________________;請指出裝置C中存在的一處錯誤________________。(3)改進上述裝置圖中存在的錯誤,以鋅粒和稀硫酸為原料在實驗室中制取并收集一瓶干燥的氫氣所選裝置的連接順序為________________,氣體應(yīng)該從G裝置的_______________(填“a”或“b”)導(dǎo)管口進入。15.(6分)淘寶上出售一種果蔬洗滌鹽,網(wǎng)頁圖片說明如右下圖所示。小琪同學(xué)購買一袋,到學(xué)?;瘜W(xué)實驗室,在老師的指導(dǎo)下和興趣小組的同學(xué)一起探究其成分,同學(xué)們設(shè)計實驗方案并進行下列實驗?!緦嶒炋骄俊繉嶒灢襟E實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論(1)觀察洗滌鹽為白色固體,取適量加入水中,再滴加2滴酚酞試液洗滌鹽溶于水為無色液體,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色洗滌鹽溶液pH________________7(填“=”“>”“<”)。(2)取適量洗滌鹽放入試管中,加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水________________。洗滌鹽中含有碳酸鹽【查閱童料1】鈉的化合物灼燒時火焰呈黃色【進行實驗】小琪取洗滌鹽灑在酒精火焰上灼燒,呈現(xiàn)明亮的黃色?!镜贸鼋Y(jié)論】小琪同學(xué)認為洗滌鹽的成分是碳酸鈉。小元同學(xué)提出質(zhì)疑,原因是(用化學(xué)方程式表示)【猜想假設(shè)】他提出三種猜想:猜想一:碳酸鈉 猜想二:碳酸氫鈉 猜想三:__________________【查閱資料2】碳酸氫鈉受熱易分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉受熱不易分解?!纠^續(xù)實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論(3)稱量5g果蔬洗滌鹽放入試管,塞上單孔橡皮塞,并連接氣體收集裝置,充分加熱、干燥、稱量有氣泡產(chǎn)生,剩余固體質(zhì)量為4.78g洗滌鹽中含有____________(4)將(3)加熱后的固體全部溶于水,滴加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,干燥,稱量得到白色沉淀4.2g猜想____________正確【鞏固提升】請寫出【繼續(xù)實驗】中實驗步驟(4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________?!就卣寡由臁客ㄟ^圖片上的內(nèi)容可知標簽屬于偽科學(xué)的宣傳,因為任何物質(zhì)都是由化學(xué)物質(zhì)組成的,該洗滌鹽含有化學(xué)物質(zhì)碳酸鈉、碳酸氫鈉。16.(4分)深外活動小組的同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取30g雞蛋殼(雜質(zhì)不參與反應(yīng))平均分成三份。每一份樣品均按如圖所示進行實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表,(空燒杯質(zhì)量40g)請計算:實驗次序?qū)嶒?實驗2實驗3雞蛋殼質(zhì)量/g101010稀鹽酸質(zhì)量/g5080100m/g97.8126.7146.7(1)10g雞蛋殼完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______________g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
參考答案一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個選項符合題意每小題2分,共20分)1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.D第II卷(非選擇題共30分)11.(6分)(1)①吸附性 ② ③大米(2)①3或三 ②失去 12.(1)8.1,把帶火星的木條放在a端尖嘴口,打開活塞,木條復(fù)燃,證明是氧氣。(2)AB (3)①88g ②不飽和13.(1)Zn2+(2)Zn、Cu(3)① ②不再有氣泡產(chǎn)生14.(5
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