北京市崇文區(qū)名校2024年中考化學(xué)考前最后一卷含解析

北京市崇文區(qū)名校2024年中考化學(xué)考前最后一卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)二氧化碳把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，觀察木條是否熄滅B探究鎂、鐵的活動(dòng)性分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中，觀察反應(yīng)速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質(zhì)加入過量CaCl2溶液，過濾D洗凈試管內(nèi)附著的油污先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗A．A B．B C．C D．D2．在公共場所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．中活性炭起吸附作用 B．中超濾膜的作用是過濾C．中紫外燈照射，消毒殺菌 D．上述操作獲得的直飲水為純凈物3．人們?cè)诠ぷ?、生活?為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是()A．實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾倒著火，用濕抹布蓋滅 B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C．到煤窯中挖煤用火把照明 D．廚房內(nèi)燃?xì)庑孤┐蜷_排氣扇電源開關(guān)通風(fēng)4．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB35．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C．量度水的體積D．用膠頭滴管吸取液體6．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g100.34.82.8反應(yīng)后質(zhì)量/g3.2待測86.4A．待測值為0.6B．此反應(yīng)可表示為：丙+丁→甲C．反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為1：2D．甲一定是化合物7．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢杩梢缘玫饺芤旱氖牵ǎ〢．泥沙 B．花生油 C．碳酸鈉 D．碳酸鈣8．紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學(xué)式:C3H5NO4）等有毒物質(zhì)，3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．①B．②C．③D．④9．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，氯氣有毒。下列說法不正確的是()A．X的化學(xué)式為H2OB．反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?2C．制取氯氣時(shí)要有尾氣處理D．可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣10．將一定質(zhì)量的鐵粉加入HCl,ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N。下列有關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是A．濾液M中可能存在4種陽離子B．濾液M中至少含2種金屬陽離子C．濾渣N中可能含有Cu和ZnD．濾渣N的質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量11．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．蒸發(fā)結(jié)晶 B．檢查氣密性C．滴管用畢即插回 D．測定溶液的pH12．常用于醫(yī)療急救的氣體是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體13．如下圖，物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說法正確的是A．X為SO2 B．Y只能是硫酸C．反應(yīng)②可能有沉淀生成 D．反應(yīng)①屬化合反應(yīng)14．下列物質(zhì)長期放置在空氣中,其質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是()A．濃硫酸B．濃氨水C．氫氧化鈉溶液D．氯化鈉溶液15．SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關(guān)說法不合理的是A．化學(xué)方程式為B．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加C．其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D．該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學(xué)符號(hào)填空：3個(gè)氧分子_____；氫氧根離子_____；改良酸性土壤的堿_____；標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）央視《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究?！板a紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒，但短路后卻能燃燒的原因是。探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫鹽。猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（交流討論）①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是；②下列物質(zhì)的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是（填序號(hào)）。A．氯化銅B．硝酸銀C．硫酸鈉D．硫酸亞鐵電器短路會(huì)引起火災(zāi)，我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是：。該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固體質(zhì)量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g（3）表格中，m=。合金樣品中鎂的質(zhì)量=。計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過程，下同）計(jì)算當(dāng)加入第4份硫酸溶液且充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）金屬是生產(chǎn)生活中重要的材料。如圖1是鋁在元素周期表中的信息，其相對(duì)原子質(zhì)量是_____；鋁元素在元素周期表中的位置如圖2，那么a元素是_____（寫元素名稱）。做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中鐵絲燃燒，B中鐵絲不燃燒，其原因是_____。A集氣瓶中加入水的目的是_____。在進(jìn)行金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鐵粉加入到盛有硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含金屬離子一定有_____（填寫序號(hào)）。①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)。①玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②要證明實(shí)驗(yàn)中有二氧化碳生成，還需將裝置如何改進(jìn)_____？洛陽欒川縣素有“中國鉬都”之稱，欒川鉬業(yè)公司生產(chǎn)的鉬酸銨（（NH4）2MoO4）在一定溫度下分解生成氨氣、水和三氧化鉬。請(qǐng)計(jì)算98kg的鉬酸銨，完全分解可以制得三氧化鉬多少千克_____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)?？匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你也參與?；顒?dòng)Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是________。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

二氧化碳、氮?dú)?、稀有氣體等氣體都不能燃燒，不支持燃燒；對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；洗潔精對(duì)油污具有乳化作用?！驹斀狻緼、把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，即使木條熄滅，也不能確定氣體是二氧化碳，這是因?yàn)榈獨(dú)獾葰怏w也能使木條熄滅，該選項(xiàng)不合理；B、因?yàn)殒V和鐵的形狀不同，因此不能比較活潑性，該選項(xiàng)不合理；C、加入過量的氯化鈣，反應(yīng)后會(huì)帶入新的雜質(zhì)氯化鈣，該選項(xiàng)不合理；D、先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗，可以洗凈試管內(nèi)附著的油污，該選項(xiàng)合理。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！军c(diǎn)睛】除雜時(shí)不能生成新雜質(zhì)，也不能引入新的雜質(zhì)。2、D【解析】

A、①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的雜質(zhì)，不符合題意；B、超濾膜的作用是過濾，不符合題意；C、紫外燈照射可以對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒，不符合題意；D、經(jīng)吸附、過濾、消毒后只是除掉了水中的部分雜質(zhì)，不是純水，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素。3、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾倒著火，用濕抹布鋪蓋，使酒精隔絕氧氣而熄滅，故正確；B、煤不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時(shí)不能封閉門窗，故錯(cuò)誤；C、煤窯里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的濃度達(dá)到了甲烷的爆炸極限，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致安全事故，故錯(cuò)誤；D、可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，燃?xì)庥锌扇夹?，燃?xì)庑孤?，打開排氣扇，會(huì)產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：滅火的原理和方法，主要有如下三種：1．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時(shí)，經(jīng)?？车揭粭l帶樹木（即造隔離帶）；2．隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時(shí)，可蓋嚴(yán)鍋蓋；3．使溫度降低著火點(diǎn)以下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。4、A【解析】

本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應(yīng)物中共有兩種原子，其中每種原子構(gòu)成一種分子，生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可?！驹斀狻緼、觀察微觀示意圖，可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子，原子的種類沒有發(fā)生改變，故說法錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變，因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變，故說法正確；

C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，故說法正確；

D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，個(gè)數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：A2+3B2=2AB3，故說法正確；

故選項(xiàng)為：A。5、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤；B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，試管底部應(yīng)放在鐵架臺(tái)上，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】濃硫酸稀釋操作可簡記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。6、D【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑?！驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，在反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量減少了10g﹣3.2g=6.8g，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為6.8g；同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g﹣2.8g=3.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，待測的數(shù)值為0.3g。A、根據(jù)以上分析可知待測值為0.3，錯(cuò)誤；B、根據(jù)以上分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，此反應(yīng)可表示為：甲→丙+丁，錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析可知反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為6.8g：3.4g=2：1，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。7、C【解析】

A、泥沙不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不符合題意；C、碳酸鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。由此可見，溶液是由一種或幾種物質(zhì)（即溶質(zhì)）和另一種物質(zhì)（即溶劑）兩部分組成。但是，溶液不一定是由兩種物質(zhì)組成的，應(yīng)該說是至少由兩種物質(zhì)組成；因?yàn)槠渲械娜軇╇m然是一種，而溶質(zhì)可以是多種的。8、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學(xué)式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三，為②。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。9、D【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，故選項(xiàng)說法正確。

B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、+2價(jià)、錳的化合價(jià)由+4降為+2，故選項(xiàng)說法正確。

C、氯氣有毒，制取氯氣時(shí)要有尾氣處理裝置，故選項(xiàng)說法正確。

D、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱型，制取二氧化碳屬于固液常溫型，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D10、C【解析】

將一定質(zhì)量的鐵粉加入HCl、ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和氯化銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不能和氯化鋅反應(yīng)；

A、濾液M中可能存在4種陽離子，即鋅離子、氫離子、銅離子、亞鐵離子（鐵和部分鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣時(shí)），該選項(xiàng)說法正確；

B、濾液M中至少含2種金屬陽離子，即鋅離子和亞鐵離子或銅離子，該選項(xiàng)說法正確；

C、濾渣N中不可能含有Zn，這是因?yàn)槁然\不能反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；

D、濾渣N的質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量，這是因?yàn)殍F和鹽酸反應(yīng)時(shí)濾渣質(zhì)量減小，和氯化銅反應(yīng)后濾渣質(zhì)量增大，當(dāng)減小的質(zhì)量和增大的質(zhì)量相等時(shí)濾渣N的質(zhì)量等于加入鐵粉的質(zhì)量，該選項(xiàng)說法正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。11、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)物質(zhì)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，用玻璃棒不斷的攪拌是正確的操作；B選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性一端伸入水中另一端用手捂，是正確的操作；C選項(xiàng)滴瓶的滴管用完后即插回是正確的操作；D選項(xiàng)測定溶液的pH時(shí)，pH試紙不能直接插入溶液中；故答案選擇D考點(diǎn)：基本操作12、B【解析】

醫(yī)療急救過程中，應(yīng)該給病人提供大量的氧氣以供給呼吸。故選B。13、C【解析】

氫氧化鈉通過反應(yīng)生成硫酸鈉，氫氧化鈉是堿，硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿與酸反應(yīng)生成鹽和水，堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。【詳解】A、氫氧化鈉與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉，不符合題意；B、Y可能是硫酸，也可能是硫酸銅，都能生成硫酸鈉，不符合題意；C、反應(yīng)②如果是堿和鹽反應(yīng)，生成物有沉淀生成；如果是堿和酸反應(yīng)，生成物有水生成，沒有沉淀生成，符合題意；D、反應(yīng)①是堿和非金屬反應(yīng)生成鹽和水，不屬化合反應(yīng)，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】堿溶液的化學(xué)通性有：堿能與指示劑作用；堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿；堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。14、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，但是不發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、濃氨水具有揮發(fā)性，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使溶液質(zhì)量增加，故正確；D、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。15、C【解析】

A、SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化，應(yīng)為鈉離子，“”應(yīng)為新生成的離子，即亞硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應(yīng)能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3O2OH-Ca(OH)2【解析】

每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；每個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷；改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣；化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零?！驹斀狻浚?）3個(gè)氧分子可以表示為3O2；（2）氫氧根離子可以表示為OH-；（3）改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，可以表示為Ca(OH)2；（4）氯酸鉀中鉀元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素的化合價(jià)是+5，可以表示為。故填：3O2；OH-；Ca(OH)2；?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）溫度達(dá)到了著火點(diǎn)；（2）Ⅱ；2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；除去表面的氧化物；ABC；先切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅；（3）2.5g；（4）2.4g；（5）20.4%；（6）23.9%【解析】探究一：“錫紙”與氧氣接觸，但是開始“錫紙”不燃燒而短路后卻能燃燒的原因是短路時(shí)，溫度升高，溫度達(dá)到了“錫紙”的著火點(diǎn)；探究二：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】鋁比鋅活潑，而錫不如鋅活潑，所以打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液．若有深灰色固體析出則為鋁，若沒有深灰色固體析出則為錫；鋁與氯化鋅反應(yīng)生成鋅和氯化鋁；故答案為Ⅱ成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；【交流討論】(1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物；(2)選擇的鹽溶液中的金屬元素應(yīng)介于鋁和錫之間，銅和銀均排在錫的后面，鈉排在鋁的前面，而鐵介于二者之間，硫酸亞鐵滿足條件，故答案為ABC；【反思應(yīng)用】因水能導(dǎo)電，則如果電器著火應(yīng)采取的滅火方法是先切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅；【探究拓展】(3)第2和3實(shí)驗(yàn)對(duì)比中可知，每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應(yīng)，可知第一次剩余固體為3g-0.5g=2.5g；

(4)由最后剩余0.6g固體可知，鎂的質(zhì)量為3g-0.6g=2.4g；

(5)根據(jù)每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應(yīng)，設(shè)10g硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24

98

0.5g

x

，解得：x=2.04g

則稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20.4%；(6)設(shè)加入第四份硫酸后生成的MgSO4質(zhì)量為y、生成的氫氣為z，Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24

12022g

yz

，解得：y=10g、z=0.17g；充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=23.9%。點(diǎn)睛：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的步驟一般分為六步：

1．設(shè)未知量，即---的質(zhì)量為x；

2．書寫用到的化學(xué)方程式(即寫→配→標(biāo)→注)，特別是化學(xué)方程式的配平是至關(guān)重要的；

3．將用到的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系標(biāo)注在相應(yīng)的化學(xué)式的正下方；上行是相對(duì)質(zhì)量關(guān)系(即利用相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量乘以相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)得來的)，下行是純物質(zhì)質(zhì)量(即已知量和未知量x)；

4．列計(jì)算用到比例式，即上行的相對(duì)質(zhì)量比等于下行的實(shí)際質(zhì)量比；

5．求算結(jié)果，注意一定要有單位；

6．寫出簡明的答案，一般是問什么就答什么。18、26.98碳溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底②3CO+Fe2O32Fe+3CO2氣體在通入氧化鐵前，應(yīng)除去混合氣體中的二氧化碳（或在玻璃管前加一個(gè)裝有氫氧化鈉溶液的洗瓶）72kg【解析】

（1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)來分析；（3）根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及氣體的除雜與檢驗(yàn)方法來分析；（5）根據(jù)化學(xué)方程式，利用鉬酸銨的質(zhì)量分析解答?！驹斀狻浚?）根據(jù)元素周期表的信息可知，鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，鋁元素在元素周期表中的位置如圖2，那么a元素是碳；（2）做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中鐵絲燃