省灌南縣教育局所屬學(xué)校赴高校招聘新教師筆試真題2023_第1頁
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省灌南縣教育局所屬學(xué)校赴高校招聘新教師筆試真題2023_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考省灌南縣教育局所屬學(xué)校赴高校招聘新教師筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.積極的驗(yàn)證階段D.重新概括階段【答案】:B2.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.講授法D.參觀法【答案】:B3.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為()。A.談話法B.討論法C.練習(xí)法D.講授法【答案】:A4.教師的自我反思能力主要包括()①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.②④⑤B.①②③④⑤C.②③④⑤D.③④⑤【答案】:B5.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.情感評(píng)價(jià)B.軼事記錄C.觀察D.案卷分析【答案】:D6.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.范圍B.紀(jì)律約束C.方向D.方向和范圍【答案】:D7.將信息輸入與積極情緒體驗(yàn)相結(jié)合能夠提高說服效果,這利用了信息的()。A.開放性B.衍生性C.透明度D.心理化【答案】:D8.學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.負(fù)強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.獎(jiǎng)懲【答案】:D9.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。A.行動(dòng)一致B.態(tài)度一致C.觀點(diǎn)趨同D.互相理解與扶持【答案】:A10.建構(gòu)主義的知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的()。A.客觀性B.普遍適應(yīng)性C.動(dòng)態(tài)性D.永恒性【答案】:C11.警察要求司機(jī)停車,司機(jī)就必須將車開到路邊停下,這種現(xiàn)象是()。A.依從B.服從C.從眾D.順從【答案】:B12.厭惡療法屬于()。A.行為矯正法B.人本主義療法C.精神分析法D.合理情緒療法【答案】:A13.以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)有影響,這種現(xiàn)象屬于()。A.遷移B.原型啟發(fā)C.定勢(shì)D.功能固著【答案】:A14.成就動(dòng)機(jī)是由()提出的。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.阿特金森D.班杜拉【答案】:C15.在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項(xiàng)就是()。A.教學(xué)過程B.教學(xué)方法C.教學(xué)事項(xiàng)D.教學(xué)程序【答案】:C16.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是()。A.20世紀(jì)20年代至50年代B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代至70年代末D.20世紀(jì)90年代起【答案】:C17.下列曲目不屬于中國十大古典名曲的是()。A.漁樵問答B(yǎng).十面埋伏C.牡丹亭D.梅花三弄【答案】:C18.莎士比亞的四大悲劇是:A.《哈姆雷特》、《奧瑟羅》、《李爾王》、《第十二夜》B.《哈姆雷特》、《奧瑟羅》、《李爾王》、【答案】:B19.辯證法所說的矛盾是指()A.對(duì)立面之間的相互排斥B.事物之間或事物內(nèi)部各要素之間的對(duì)立統(tǒng)一C.人們思維中的前后不一的自相矛盾D.事物之間或事物內(nèi)部各要素之間的相互依賴【答案】:B20.古琴最初只有五根弦,代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦,這兩根弦代表:()A.天、地B.文、武C.南、北D.陰、陽【答案】:B21.馬克思主義最本質(zhì)的東西和活的靈魂是()。A.具體問題具體分析B.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性相互關(guān)系的原理C.唯物辯證法D.矛盾的普遍性和特殊性相互關(guān)系的原理【答案】:A22.對(duì)“勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母”這句話的正確理解是()。A.勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值,土地創(chuàng)造形成價(jià)值B.勞動(dòng)和土地都是價(jià)值的源泉C.勞動(dòng)必須和自然物相結(jié)合才能創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富D.勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的外部條件,土地是價(jià)值的本質(zhì)源泉【答案】:C23.下列關(guān)于紀(jì)要的說法錯(cuò)誤的是()。A.紀(jì)要正文包括會(huì)議概述和內(nèi)容紀(jì)要B.紀(jì)要不需要會(huì)議討論通過,只要經(jīng)會(huì)議召開機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或會(huì)議主持人審核簽發(fā)即可C.紀(jì)要是會(huì)議文件,所有的會(huì)議都要形成紀(jì)要D.撰寫紀(jì)要應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及主要成果來整理、提煉和概括,重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果,而不是敘述會(huì)議的過程【答案】:C24.我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向是()。A.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)B.保障和改善民生C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整D.促進(jìn)消費(fèi)【答案】:C25.《菜根譚》中說:“有妍必有丑為之對(duì),我不夸妍,誰能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰能污我?”這段話的哲學(xué)寓意是:

①矛盾雙方相比較而存在

②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中

③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①③B.①②C.③④D.②④【答案】:B26.定義:①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生,而當(dāng)條件消失時(shí),還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整,因調(diào)整而延誤的時(shí)間,民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異,指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流,進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生,從而在整體上增加人類的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證:(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象,這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式,舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此,遠(yuǎn)程教育大多視而不見,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì),美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.1個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】:D27.責(zé)任心,是創(chuàng)業(yè)者()的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào),久而久之,人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng),說話做事更有擔(dān)當(dāng),“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練()創(chuàng)業(yè)者的血液里,變成人的氣節(jié)與氣質(zhì),形成了獨(dú)有的()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.絕無僅有B.難能可貴C.不可多得D.千金難求【答案】:B28.上世紀(jì)90年代,柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一,據(jù)統(tǒng)計(jì),柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場(chǎng)瞬息萬變,巔峰之后,柯達(dá)難以挽回地開始走下坡路。當(dāng)然,柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型,比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè),但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長(zhǎng)而告失敗。與此同時(shí),柯達(dá)不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說明:()。A.企業(yè)的成功很難一勞永逸,市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)往往曇花一現(xiàn)B.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)C.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富D.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障【答案】:D29.中國的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室??茖W(xué)家們已經(jīng)去過了地球上最為寒冷的南極洲,也去過了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來的極端環(huán)境。這段文字的主要意思是()。A.中國沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究B.中國沙漠為外星研究提供理想場(chǎng)所C.具有最極端的環(huán)境是中國沙漠的主要特點(diǎn)D.科學(xué)家為何選擇中國沙漠作為研究對(duì)象【答案】:B30.盡管社會(huì)主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念,有些科學(xué)家還是對(duì)此持有不同觀點(diǎn):負(fù)面情緒也是我們與生俱來的特征,是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對(duì)目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況,很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑,他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴(yán)重的副作用,還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()。A.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念B.使用抗抑郁藥物不要過多過濫C.平衡精神健康就不能一味樂觀D.負(fù)面情緒對(duì)精神健康并非無益【答案】:D31.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無血緣關(guān)系,經(jīng)過法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系,在我國,擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。根據(jù)上述定義,下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是()。A.義父與義子B.孤兒院的保育員與孤兒C.丈夫的私生子與妻子D.在同一戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子【答案】:D32.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物,之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是:A.細(xì)胞初始的變化過程B.生命單元的形成條件C.生命演化的合理猜想D.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】:ABD34.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.在現(xiàn)實(shí)條件下,人在河邊走.B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】:BC35.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個(gè)人的人生觀B.教師個(gè)體道德素質(zhì)C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)體能力素質(zhì)E.教師個(gè)人身體素質(zhì)【答案】:ABCD36.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】:BD37.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的作用表現(xiàn)為()。A.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】:BD38.影響教師公正觀念的因素有()。A.教師教育規(guī)律B.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約C.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平D.教師個(gè)人道德覺悟的提高【答案】:ABCD39.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.生物性B.整體性C.穩(wěn)定性D.個(gè)別性【答案】:ABD40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量【答案】:ABD41.健康的傳播效果可以分為以下幾個(gè)層次()。A.健康概念認(rèn)同B.知曉健康信息C.采納健康行為D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD42.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效D.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高【答案】:AC43.商業(yè)銀行的主要職能包括()。A.貨幣制造B.貨幣發(fā)行C.支付中介D.信用中介【答案】:CD44.在新的歷史條件下,只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo),才能堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),這是因?yàn)椋ǎ.當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,為適應(yīng)國際環(huán)境的變化,必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)B.人民群眾在新時(shí)期對(duì)黨提出的新的要求C.當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革,新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們黨提出了新的要求D.我們黨的實(shí)際狀況同黨肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光榮使命還有許多不相適應(yīng)的地方【答案】:ACD45.下列選項(xiàng)中屬于中央銀行一般性貨幣政策工具的有()。A.同業(yè)拆借B.轉(zhuǎn)貼現(xiàn)C.再貼現(xiàn)D.繳存存款準(zhǔn)備金【答案】:CD46.超級(jí)計(jì)算機(jī)是指能夠執(zhí)行一般個(gè)人電腦無法處理的大量資料與高速運(yùn)算電腦,和普通電腦相比結(jié)構(gòu)基本相同,性能卻有差異,關(guān)于超級(jí)計(jì)算機(jī),說法正確的是()。A.日本的“Fugaku”富岳是目前世界上運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)B.超級(jí)計(jì)算機(jī)主要特點(diǎn)表現(xiàn)為高速度、大容量,配有多種外部設(shè)備和軟件系統(tǒng)C.現(xiàn)有超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度大都可以達(dá)到每秒一兆(萬億)次以上D.我國是繼美國之后第二個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)研制國家【答案】:ABCD47.下列有利于擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求的是()。A.免除農(nóng)業(yè)稅B.調(diào)整銀行存貸款利率C.提高個(gè)人所得稅免征額D.實(shí)行工資正常增長(zhǎng)機(jī)制【答案】:ACD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作,面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開展“圖書漂流”活動(dòng),并在暑期組織“悅讀悅成長(zhǎng)”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.家庭輔導(dǎo)B.社會(huì)化引導(dǎo)C.娛樂和休閑D.親職教育【答案】:ABD49.社會(huì)工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn),社區(qū)里有不少剛退休的老年人,他們身體好,空余時(shí)間多。于是小王向所在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)開展“結(jié)對(duì)志愿服務(wù)”,鼓勵(lì)有能力的老年人積極參與。同時(shí),他查閱志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任有()。A.社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任【答案】:BD50.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動(dòng)者訂立?書面勞動(dòng)合?同的,應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任?()A.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動(dòng)合同之?日起每月支?付2倍工資?B.自用工之日?起滿1個(gè)月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?C.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動(dòng)者?訂立無固定?期限勞動(dòng)合?同D.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動(dòng)者補(bǔ)訂?書面勞動(dòng)合?同【答案】:BCD5

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