部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含完整答案【奪冠】

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列做法不正確的是（

）。A.扶老奶奶過(guò)馬路B.在圖書(shū)館大聲喧嘩C.在菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)D.給災(zāi)區(qū)捐款捐物2.生活中我們提倡的行為（

）。①乘坐公交車(chē)依次排隊(duì)，有序上下

②高鐵上，怕對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn)，高聲說(shuō)話

③在小區(qū)里文明養(yǎng)犬

④商場(chǎng)購(gòu)物結(jié)賬時(shí)碰到熟人，大聲寒暄

⑤把自行車(chē)長(zhǎng)時(shí)間放在樓前的無(wú)障礙通道上A.①③

B.②③④

C.②④⑤3.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的想法或行為有（

）。A.自主意識(shí)的逐漸增減弱B.會(huì)覺(jué)得家人說(shuō)的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法完全一致C.會(huì)越來(lái)越依賴父母D.有時(shí)會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快4.國(guó)慶來(lái)臨，不少人到天安門(mén)觀看升旗儀式，莊嚴(yán)的升旗儀式展示了我國(guó)軍人的風(fēng)采，也讓我們懂得（

）。①禮儀不僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體、乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征②禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象③良好的禮儀可以使我國(guó)成為世界超級(jí)強(qiáng)國(guó)④良好的禮儀有利于展示我們中華民族的自信自尊A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④5.“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”，這句話是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家（

）對(duì)青年人的教誨。A.毛澤東B.鄧小平C.周恩來(lái)二.填空題(共6題，共26分)1.1894年，（

）發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，這一年正是中國(guó)舊歷甲午年，史稱“（

）”。2.家庭既滿足了我們（

）﹑（

）﹑（

）等基本需求，又滿足了我們感情的（

），讓我們感到（

）和（

）。3.公共生活需要（

），公共利益需要共享。4.（

）是中國(guó)革命的搖籃，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在此創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。5.十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議于2020年5月22日在（

）召開(kāi)。6.上世紀(jì)60年代，我國(guó)在國(guó)防科技上取得巨大成就。1964年，我國(guó)第一顆（

）爆炸成功；1967年，我國(guó)第一顆（

）爆炸成功。三.判斷題(共6題，共12分)1.祖父母都承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責(zé)任。（

）2.公益事業(yè)是凝聚人心，增強(qiáng)正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。（

）3.過(guò)年了全家歡聚一堂，媽媽做了一大桌好吃的飯菜。我舉起酒杯先干為凈：祝福爺爺、奶奶、爸爸、媽媽新年快樂(lè)。（

）4.孫中山提出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)。（

）5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)警示我們：落后就會(huì)挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。（

）6.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日是9月2日。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)將有關(guān)聯(lián)的稱呼及人名用直線連一連。雜交水稻之父

李大釗兩彈元?jiǎng)?/p>

鄧小平改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師

孫中山中國(guó)民主革命偉大的先行者

袁隆平傳播馬克思主義的第一人

鄧稼先五.簡(jiǎn)答題(共4題，共22分)1.怎樣才能構(gòu)建有序和諧的公共生活？2.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的生活更豐富，便捷，讓人們感受到公共生活的美好。如何維護(hù)公共利益？3.為了宣傳文明有禮的傳統(tǒng)美德，五（2）班準(zhǔn)備組織一次主題班會(huì)，假如你是班會(huì)的主持人，在班會(huì)的最后，你會(huì)向同學(xué)們提出怎樣的號(hào)召？4.我們的父親（或母親）也很棒，寫(xiě)寫(xiě)他（她）的閃光點(diǎn)！六.綜合題(共1題，共4分)1.一天傍晚，父親與兒子散步時(shí)，兒子看到西瓜攤賣(mài)西瓜就非要買(mǎi)。父親說(shuō)：“離家太遠(yuǎn)，抱回去太累人，不買(mǎi)?！眱鹤硬桓吲d了：“我要買(mǎi)西瓜你不買(mǎi)，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)習(xí)?！备赣H略一思量，對(duì)兒子說(shuō)：“買(mǎi)西瓜可以，你要自己拿回家?！眱鹤颖еI(mǎi)的西瓜走，一會(huì)兒就累得滿頭大汗，一路歇了幾次才把西瓜抱回家。父親的做法是否是對(duì)孩子的一種教育和關(guān)愛(ài)？參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.D5.A二.填空題1.日本；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)2.衣食住行；教育；娛樂(lè)；需要；安全；幸福3.共建4.井岡山5.北京6.原子彈；氫彈三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（答案不唯一）①在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有他人，心中有集體，心中有國(guó)家。遵守社會(huì)公德法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。②維護(hù)公共秩序共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。③維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。④維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開(kāi)國(guó)家的支持法律的保障。2.公民可以根據(jù)自身的條件，主動(dòng)參與到公共生活的建設(shè)中，讓更多的人享受到公共利益，自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施和公共資源，敢于同破壞公共利益的行為作斗爭(zhēng)。3.示例：主動(dòng)問(wèn)好、語(yǔ)言文明、衣著整潔、遵守公共場(chǎng)所秩序等。（舉例只要符