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西師大版六年級數(shù)學下冊第1頁第1頁1．進一步理解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖特點，并能依據(jù)實際需要選擇適當統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反應情況，能利用統(tǒng)計圖特性獲取有用信息。2．體會數(shù)據(jù)對決議作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中價值。第2頁第2頁小學快畢業(yè)了，回顧我們6年來改變，該多故意思。我們學到了不少知識，知道了許多道理。贊成我們先往返顧一下身高改變吧我們都長高了，體重也增長了許多第3頁第3頁（1）搜集資料，分組將組內(nèi)各位同窗6年中每一年身高數(shù)據(jù)分別填入下表。第4頁第4頁（2）以組為單位，計算組內(nèi)同窗各年級時平均身高。（3）以組為單位，匯總?cè)嗌砀哔Y料，分別計算全班同窗在每個年級時平均身高，再填入統(tǒng)計表。第5頁第5頁想一想，如何利用其它組整理數(shù)據(jù)？第6頁第6頁請同窗們將學生平均身高制成統(tǒng)計圖。三種圖你會選哪種？為何不選擇扇形統(tǒng)計圖？第7頁第7頁假如我們想把全班同窗按現(xiàn)在身高分成5組，你們會怎么分？每組統(tǒng)計結(jié)果又如何表示？第8頁第8頁能夠按從最低到最高身高分出相等5段，然后統(tǒng)計出每段中人數(shù)。第9頁第9頁今天我

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