2022年廣西桂林市【中考】語(yǔ)文真題【帶答案】

2022年廣西桂林市【中考】語(yǔ)文真題【帶答案】2022年廣西桂林市【中考】語(yǔ)文真題【帶答案】2022年廣西桂林市【中考】語(yǔ)文真題【帶答案】2022年桂林市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文（全卷滿分120分考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在本試題卷上作答無(wú)效。2.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷：選擇題（共33分，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.醞釀（niàng）干涸（gù）眺望（liào）B.停滯（zhì）狹隘（yì）空曠（guāng）C.中傷（zhòng）吹噓（xū）瞄準(zhǔn)（miáo）D.仲裁（zāi）凌空（líng）潰退（guì）【答案】C【解析】【詳解】考查字音。A.干涸（gù）——hé，眺望（liào）——tiào；B.狹隘（yì）——ài，空曠（guāng）——kuàng；D.仲裁（zāi）——cái，潰退（guì）——kuì；故選C。2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.諺語(yǔ)獨(dú)一無(wú)二千鈞之力 B.涌躍眼花嘹亂根深蒂固C.掂量不可救藥歷歷在目 D.訣別截然不同見(jiàn)異思遷【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)書寫。B涌躍——踴躍，眼花嘹亂——眼花繚亂；故選B。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.桂林持之以恒地開(kāi)展“保護(hù)漓江”活動(dòng)。B.越來(lái)越多企業(yè)把綠色農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)得繪聲繪色。C.同學(xué)們參加畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，共享天倫之樂(lè)。D.不法分子的詐騙手段花樣百出，令人嘆為觀止?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的辨析。A.持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。這里指“保護(hù)漓江”活動(dòng)要一直堅(jiān)持下去，符合語(yǔ)境；B.繪聲繪色：形容敘述或描寫非常生動(dòng)逼真。不能用來(lái)說(shuō)明“農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”的情形；C.天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。用于長(zhǎng)輩和晚輩之間，不可用于學(xué)生之間；D.嘆為觀止：形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。騙子的手段不能用“嘆為觀止”修飾，屬于褒貶誤用。故選A。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.學(xué)生能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。B.通過(guò)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，使學(xué)生感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。C.近三年來(lái)，全市消防救援隊(duì)伍累計(jì)解救被困群眾約1373人左右。D.象鼻山景區(qū)的免費(fèi)開(kāi)放是桂林打造世界級(jí)旅游城市的一項(xiàng)重大舉措?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查病句修改。A.兩面對(duì)一面，去掉“能否”；B.成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“使”；C.“約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)，去掉任意一個(gè)；故選D。5.下列文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“更”是古代夜間用來(lái)計(jì)時(shí)的單位。B.律詩(shī)通常每首八句，第二、三聯(lián)一般是對(duì)仗句。C.蒲松齡，唐代文學(xué)家，代表作是《聊齋志異》。D.古人稱謂有謙敬之別，如“家父”“寒舍”是謙辭?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。C．“唐代”有誤，應(yīng)為：清代。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（每小題2分，共10分）閱讀下列材料，完成下面小題?！静牧弦弧緾919大飛機(jī)是我國(guó)按照世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)完全自主研制的大型客機(jī)。為什么取名C919？它的全稱是“COMAC919”（飛機(jī)主制造商中國(guó)同飛公司的英文名稱簡(jiǎn)寫）?！癈”是“COMAC”的第一個(gè)字母，也是中國(guó)的英文名稱“CHINA”的首字母；第一個(gè)“9”，寓意經(jīng)久不衰，持久耐用；“19”則代表最大載客量為190座，合起來(lái)就代表著中國(guó)一款持久耐用的190座民用客機(jī)。從1970年我國(guó)自主研制的“運(yùn)十”飛機(jī)立項(xiàng)，到2017年C919首飛成功，歷經(jīng)47個(gè)春秋，中國(guó)人的“大飛機(jī)夢(mèng)”終于成真。飛機(jī)設(shè)計(jì)有多難？研制飛機(jī)，就猶如譜寫一首自己的歌。C919并非循著前人的曲子填詞，而是重新根據(jù)需求創(chuàng)作新曲。2008年中國(guó)商飛公司成立后，從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造，C919走過(guò)了7個(gè)年頭。2000多份機(jī)翼圖紙，機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、翼吊發(fā)動(dòng)機(jī)等一體化設(shè)計(jì)，近200項(xiàng)專利申請(qǐng)，擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線飛機(jī)C919，全部設(shè)計(jì)均由中國(guó)人自己的團(tuán)隊(duì)自主完成。研制大飛機(jī)是我們建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一個(gè)標(biāo)志性工程，也是一個(gè)國(guó)家裝備制造業(yè)的標(biāo)志。C919大飛機(jī)的研制意義，不僅僅是飛機(jī)本身，它還可以帶動(dòng)材料、裝備制造、電子系統(tǒng)、信息等一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在，C919大飛機(jī)的研制不但使我國(guó)大型客機(jī)技術(shù)創(chuàng)新化系逐步形成、還吸引和帶動(dòng)了多所高等院校和多家企業(yè)參與大型客機(jī)項(xiàng)目研制。研制工程涉及5個(gè)大類、20個(gè)專業(yè)、6000多項(xiàng)民用飛機(jī)技術(shù)，帶動(dòng)了我國(guó)技術(shù)、材料的群體性突破。C919有何驕人之處？與同類型飛機(jī)相比，它在安全性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性、舒適性方面優(yōu)勢(shì)突出。它完全按照國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，確保了安全性；與同類型150座級(jí)飛機(jī)相比，經(jīng)濟(jì)性能更好；因采用了先進(jìn)的動(dòng)力系統(tǒng)，產(chǎn)生的尾氣和噪聲，比現(xiàn)有飛機(jī)要低50%以上；采用先進(jìn)的氣動(dòng)設(shè)計(jì)，氣動(dòng)阻力比同類型飛機(jī)小。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年5月3日，有刪改）【材料二】新華社上海5月14日電5月14日6時(shí)52分，編號(hào)為B-00IJ的C919大飛機(jī)從上海浦東機(jī)場(chǎng)第4跑道起飛，于9時(shí)54分安全降落，標(biāo)志著中國(guó)商飛公司即將交付首家用戶的首架C919大飛機(jī)首次飛行試驗(yàn)圓滿完成。記者從中國(guó)商飛公司了解到，在3小時(shí)2分鐘的飛行中，試飛員與試飛工程師協(xié)調(diào)配合，完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，飛機(jī)狀態(tài)及性能良好。目前，C919大飛機(jī)試飛取證和交付準(zhǔn)備工作正在有序推進(jìn)。自2019年起，6架C919在上海等地進(jìn)行飛行試驗(yàn)。2020年11月，C919獲型號(hào)檢查核準(zhǔn)書，全面進(jìn)入局方審定試飛階段。2021年3月1日，東航與中國(guó)商飛在上海簽署C919采購(gòu)合同，首批引進(jìn)5架。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年5月15日，有刪改）【材料三】C919大飛機(jī)大事記（部分）時(shí)間重要事件2008年底完成項(xiàng)目可研論證2015年11月2日總裝下線2017年5月5日首飛成功累計(jì)擁有國(guó)內(nèi)外27家客戶785架訂單2020年10月31至11月1日進(jìn)行全球首次飛行表演累計(jì)擁有國(guó)內(nèi)外28家客戶815架訂單6.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.【材料一】主要介紹的是C919大型客機(jī)。B.【材料一】通篇采用時(shí)間順序進(jìn)行介紹說(shuō)明。C.【材料二】第一行黑體字部分稱為“電頭”。D.【材料二】時(shí)間、地點(diǎn)、事件等敘述得準(zhǔn)確而精要。7.對(duì)下列句子使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.研制飛機(jī)，就猶如譜寫一首自己的歌。（打比方）B.合起來(lái)就代表著中國(guó)一款持久耐用的190座民用客機(jī)。（下定義）C.研制工程涉及5個(gè)大類、20個(gè)專業(yè)、6000多項(xiàng)民用飛機(jī)技術(shù)。（列數(shù)字）D.它采用先進(jìn)的氣動(dòng)設(shè)計(jì)，氣動(dòng)阻力比同類型飛機(jī)小。（作比較）8.下列對(duì)【材料一】的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.C919大飛機(jī)取名時(shí)其中的“9”都寓意經(jīng)久不衰、持久耐用。B.C919大飛機(jī)從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造歷時(shí)47年。C.C919大飛機(jī)的研制，帶動(dòng)了我國(guó)技術(shù)、材料的群體性突破。D.C919大飛機(jī)產(chǎn)生的尾氣和噪聲比現(xiàn)有飛機(jī)要高一半以上。9.對(duì)三則材料理解有誤的一項(xiàng)是（）A.C919大飛機(jī)對(duì)我國(guó)意義重大，人們持續(xù)關(guān)注它的相關(guān)消息。B.后兩則材料顯示我國(guó)C919大飛機(jī)的客戶和訂單數(shù)量逐步增加。C.【材料三】顯示我國(guó)自主研發(fā)C919大飛機(jī)事業(yè)正在穩(wěn)步發(fā)展。D.“東航與中國(guó)商飛簽署C919采購(gòu)合同”可作【材料二】這則消息的標(biāo)題。10.同學(xué)們想了解C919大飛機(jī)相關(guān)情況，計(jì)劃采訪大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師，下列擬提問(wèn)題中有一項(xiàng)不符合采訪目的，它是（）。A.C919大飛機(jī)與其它同類飛機(jī)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有哪些優(yōu)勢(shì)？B.您認(rèn)為哪些學(xué)習(xí)方法適合我們中學(xué)生呢？C.在設(shè)計(jì)C919大飛機(jī)時(shí)遇到的最大困難是什么？D.您認(rèn)為C919大飛機(jī)的發(fā)展前景怎樣？【答案】6.B7.B8.C9.D10.B【解析】【6題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.表述有誤。根據(jù)【材料一】第一段“飛機(jī)設(shè)計(jì)有多難？”、第三段“C919有何驕人之處？”等可知，是按照自主研制、驕人成就等邏輯順序，而非“通篇采用時(shí)間順序進(jìn)行介紹說(shuō)明”；故選B?！?題詳解】本題考查說(shuō)明方法。B.判斷有誤?！静牧弦弧康谝欢巍昂掀饋?lái)就代表著中國(guó)一款持久耐用的190座民用客機(jī)”一句，使用的是作詮釋，而非下定義；故選B。8題詳解】本題考查信息篩選與辨識(shí)。A.根據(jù)【材料一】第一段“第一個(gè)‘9’，寓意經(jīng)久不衰，持久耐用；‘19’則代表最大載客量為190座”可知，第一個(gè)“9”，寓意經(jīng)久不衰，持久耐用，第二個(gè)“9”以前面的“1”合起來(lái)代表最大載客量，并非都表示寓意經(jīng)久不衰，持久耐用；B.根據(jù)【材料一】第二段“2008年中國(guó)商飛公司成立后，從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造，C919走過(guò)了7個(gè)年頭”可知，C919大飛機(jī)從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造歷時(shí)7年，而非“47年”；D.根據(jù)【材料一】第二段“因采用了先進(jìn)的動(dòng)力系統(tǒng)，產(chǎn)生的尾氣和噪聲，比現(xiàn)有飛機(jī)要低50%以上”可知，C919大飛機(jī)產(chǎn)生的尾氣和噪聲比現(xiàn)有飛機(jī)要“低”一半以上，而非“高”一半以上；故選C。【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。D.理解有誤。根據(jù)【材料二】導(dǎo)語(yǔ)“5月14日6時(shí)52分，編號(hào)為B-00IJ的C919大飛機(jī)從上海浦東機(jī)場(chǎng)第4跑道起飛，于9時(shí)54分安全降落，標(biāo)志著中國(guó)商飛公司即將交付首家用戶的首架C919大飛機(jī)首次飛行試驗(yàn)圓滿完成”可知，本消息報(bào)道的是首架C919大飛機(jī)首次飛行試驗(yàn)圓滿完成，因此，“東航與中國(guó)商飛簽署C919采購(gòu)合同”不能做【材料二】這則消息的標(biāo)題。故選D?！?0題詳解】本題考查采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)。B.不符合采訪目的。根據(jù)題干“同學(xué)們想了解C919大飛機(jī)相關(guān)情況，計(jì)劃采訪大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師”可知，采訪對(duì)象是大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師，采訪目的是了解C919大飛機(jī)相關(guān)情況，而“您認(rèn)為哪些學(xué)習(xí)方法適合我們中學(xué)生呢？”與采訪目的和文中材料均沒(méi)有關(guān)系。故選B。三、名著及課外閱讀（每題3分，共9分）11.下面這段文字描述的戰(zhàn)斗是（）必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射去，第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來(lái)越爬近到橋中央……A.飛奪瀘定橋 B.勇奪婁山關(guān) C.激戰(zhàn)臘子口 D.突破湘江【答案】A【解析】【詳解】本題考查名著情節(jié)識(shí)記。飛奪瀘定橋：是1935年5月29日中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征中的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役。中央紅軍部隊(duì)在四川中西部成功渡過(guò)大渡河。他們沿著大渡河?xùn)|岸北上，主力從安順昌沿著大渡河西岸北上。紅軍第四團(tuán)的戰(zhàn)士們冒著大雨在崎嶇陡峭的山路上向前奔跑。他們?nèi)找贡疾?40英里，終于在5月29日早上6點(diǎn)到達(dá)瀘定橋西岸。第二連長(zhǎng)和22名突擊隊(duì)員踩著鐵鏈，沿著槍林彈雨和火墻，抓住橋頭，與東岸部隊(duì)一起包圍占領(lǐng)了瀘定橋。根據(jù)“必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)”“他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)”等可知，這段文字描述的戰(zhàn)斗是飛奪瀘定橋。故選A。12.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.魯提轄路見(jiàn)不平，為解救落難的金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。B.祥子在楊家拉包月，楊家人卻讓他干許多額外的活兒。C.嚴(yán)監(jiān)生臨終前看到油燈里點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩個(gè)指頭，不肯斷氣。D.衍太太讓魯迅元旦早上吃福橘，還為他買來(lái)朝思暮想的《山海經(jīng)》?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查名著內(nèi)容。D．“衍太太”有誤，應(yīng)為“長(zhǎng)媽媽”，情節(jié)出自《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。故選D。13.今年是農(nóng)歷虎年，下列關(guān)于“虎”的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.含有“虎”字的成語(yǔ)很多，如：狐假虎威、虎視眈眈等。B.虎符是古代調(diào)兵的憑證，史書上有“竊符救趙”的記載。C.“虎落平陽(yáng)被犬欺”常用來(lái)形容局勢(shì)變更，強(qiáng)者也有弱勢(shì)的時(shí)候。D.虎被譽(yù)為“百獸之王”，它在十二生肖中排列第一?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文化常識(shí)。D.表述有誤。12生肖的排列順序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，“虎”在十二生肖中排列第三，而非第一；故選D。四、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）文言文閱讀。（10分）閱讀下文，完成下面小題。小石潭記柳宗元①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。14.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.從小丘西行百二十步（向西） B.青樹(shù)翠蔓（翠綠的藤蔓）C.潭中魚可百許頭（答應(yīng)） D.悄愴幽邃（深）15.下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A.“潭西南而望”中“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為“但是”。B.文中畫線句朗讀節(jié)奏可劃分為：隔/篁竹，聞/水聲。C.文中以珮、環(huán)相擊的響聲來(lái)形容潭水的聲音。D.作者借小石潭環(huán)境的凄清襯托被貶謫后內(nèi)心的孤寂。16.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。17.選文記述了作者發(fā)現(xiàn)小石潭——_________小石潭——離開(kāi)小石潭的經(jīng)過(guò)。第2段用“佁然不動(dòng)”寫魚之“靜”，用“_________”（原句）寫魚之“動(dòng)”。運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)出潭水_________的特點(diǎn)，通過(guò)描寫游魚自由自在的情態(tài)，表達(dá)了作者_(dá)________的心情?！敬鸢浮?4.C15.A16.（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。17.①.游覽②.俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽③.清澈

④.快樂(lè)【解析】【14題詳解】本題考查文言文詞意理解。C.句意：潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l。許：用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來(lái)”。故選C?！?5題詳解】本題考查理解分析能力。A.“表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為‘但是’”表述錯(cuò)誤?！疤段髂隙敝小岸北硇揎楆P(guān)系，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，不譯。故選A?！?6題詳解】本題考查文言文翻譯，注意下列重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：斗：名詞作狀語(yǔ)，像北斗七星那樣；折：曲折；蛇行：像蛇爬行那樣彎曲；滅：暗，看不見(jiàn)?！?7題詳解】本題考查信息梳理與概括提煉能力。第一空：《小石潭記》是一篇文質(zhì)精美、情景交融的山水游記。從第①段“隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽”可知，這是作者瀏覽的第一步：發(fā)現(xiàn)小石潭。從第①段“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”、第②段“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依……往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”、第③段“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源”可知，這是寫作者游覽小石潭；

從第④段“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”可知，這離開(kāi)小石潭。第二空：第②段描寫魚的句子是“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”“佁然不動(dòng)”寫魚之“靜”，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)；“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”則寫魚的動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷。第三空：第②段中側(cè)面描寫潭水的句子是“皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上”用魚兒都好像在空中游動(dòng)，什么依托也沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），(魚的）影子映在石上突出了水的清澈透底。第四空：從“似與游者相樂(lè)”好像和游玩的人互相取樂(lè)，可知，作者此時(shí)心情也是快樂(lè)的。故表達(dá)了作者快樂(lè)的心情?！军c(diǎn)睛】參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依托也沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹(shù)林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。第Ⅱ卷：非選擇題（共87分，請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上）（二）古詩(shī)詞鑒賞。（5分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。18.詞中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？19.作者是如何描繪出獵“壯觀”場(chǎng)面的？請(qǐng)從善用夸張，巧用動(dòng)詞等角度，結(jié)合具體詞句加以分析?！敬鸢浮?8.表現(xiàn)作者渴望建功立業(yè)、為國(guó)殺敵的豪情壯志。19.“千騎”“傾城”夸張地寫出參與出獵的人員眾多，排場(chǎng)盛大，表現(xiàn)出了場(chǎng)面壯觀?！熬怼弊謱懗隽顺霁C人馬越過(guò)小山岡時(shí)速度之快，顯示了聲勢(shì)浩大，暗示了空間廣闊，表現(xiàn)出了場(chǎng)面的壯觀?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查詩(shī)人的思想感情?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”意思是：我將使盡力氣拉滿雕弓如滿月一樣，朝著西北瞄望，射向西夏軍隊(duì)。此句描繪挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，運(yùn)用比喻修辭，把雕弓比作滿月，生動(dòng)形象地展示力量、表明決心；引用“射天狼”，委婉地指出邊防重點(diǎn)。這一句勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡，表達(dá)了詞人要報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)，為國(guó)御敵立功的壯志豪情?！?9題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)詞的理解?！扒T卷平岡”意思是率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡?！盀閳?bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”意思是為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意，看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫郎。其中的“千騎”“傾城”夸張地寫出參與出獵的人員眾多，排場(chǎng)盛大，表現(xiàn)出了詞人率領(lǐng)隨從浩浩蕩蕩的射獵場(chǎng)面，突出場(chǎng)面的浩大壯觀?！熬怼弊质莿?dòng)詞，寫出了出獵人馬越過(guò)小山岡時(shí)速度之快，短時(shí)間內(nèi)席卷一切?！扒T卷平岡”一句，顯示了射獵場(chǎng)面的聲勢(shì)浩大。暗示了空間廣闊，表現(xiàn)出了場(chǎng)面的壯觀。五、（每空1分，共8分）20.古詩(shī)文默寫①大漠孤煙直，_____________________________。（王維《使至塞上》）②山重水復(fù)疑無(wú)路，_________________________。（陸游《游山西村》）③采菊東籬下，_____________________________。（陶淵明《飲酒》）④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_________________________。（崔顥《黃鶴樓》）⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂，_____________________________。（杜甫《望岳》）⑥忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_________________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑦子曰：“溫故而知新，______________________?！保ā?lt;論語(yǔ)>十二章》）⑧先天下之憂而憂，_________________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【答案】①.長(zhǎng)河落日?qǐng)A②.柳暗花明又一村③.悠然見(jiàn)南山④.煙波江上使人愁⑤.一覽眾山?、?千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)⑦.可以為師矣⑧.后天下之樂(lè)而樂(lè)【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“圓、悠、愁、覽、梨”等字的正確書寫。六、書寫（5分）21.請(qǐng)用正楷字體書寫下列文字。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！敬鸢浮咳擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾闈h字書寫。首先要保證書寫的正確，然后力求書寫的美觀。注意：合、圓。七、現(xiàn)代文閱讀（二）閱讀下文，完成下面小題。盛開(kāi)的君子蘭劉建春①今年的春天來(lái)得早。剛步入3月，連日來(lái)風(fēng)和日麗，催開(kāi)了樓下花圃里各種花。②一日，給陽(yáng)臺(tái)上的花草澆水，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了5年的君子蘭突然冒出好幾個(gè)花骨朵，它們被12片綠葉緊緊簇?fù)碇?，像襁褓中的嬰兒，酣然沉睡。我好一陣興奮，多年的辛勤培育終于要有結(jié)果了。③當(dāng)12個(gè)細(xì)小的花骨朵逐漸沖出綠葉的懷抱，把自己亮麗地展現(xiàn)在陽(yáng)光下時(shí)，我開(kāi)始數(shù)著日子，期盼著花開(kāi)的那一天。5天后，6個(gè)花骨朵脫穎而出，紅艷飽滿。8天后，中間那朵率先綻放，宛如一頂美麗的桂冠，端莊秀逸，落落大方。9天后，另外5個(gè)花苞相繼綻開(kāi)。12天后，余下的6個(gè)花苞全都燦然開(kāi)放，像凌波仙子，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，把不大的陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)得春意盎然。④12片綠葉簇?fù)碇?2朵花，寓意著一年12個(gè)月有著圓滿的年輪，怎不令人欣喜不已！我第一時(shí)間想到要把這好消息告訴送我君子蘭的張老師。⑤5年前一個(gè)夏日的傍晚，我在樓下小區(qū)散步，偶見(jiàn)家住5樓的從中學(xué)退休的張老師正在小區(qū)的花圃里侍弄10多盆君子蘭。這些君子蘭大都葉片細(xì)小，而且都只有五六片，好像是剛長(zhǎng)出的幼苗，青翠欲滴。我很喜歡君子蘭，它是花叢中的謙謙君子，極富靈性，且有著吉祥、幸福、美滿的寓意。一友人曾贊之曰“不染浮塵貴自尊，秉厚德馨君子度”。⑥我冒昧地向張老師索要：“張老師，能不能送我一盆君子蘭，我拿回去自己種?！睆埨蠋熉砸怀烈?，欣然答應(yīng)，他把有6片葉子的一盆君子蘭送給我：“要注意澆水，不要枯萎了。如果遇見(jiàn)葉斑病，一定要及時(shí)施肥，對(duì)癥下藥?！雹邘啄赀^(guò)去，君子蘭葉子長(zhǎng)到9片，期間，有片葉子的根莖枯黃了，我只好剪掉。沒(méi)想到幾天后，又一片青綠的新葉從根系里冒出來(lái)。我高興地繼續(xù)澆水。不久，又長(zhǎng)出兩片新葉?，F(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實(shí)光滑，如碧玉琢成，直立似劍，一派勃勃生機(jī)。⑧去年我外出避暑一個(gè)多月，回來(lái)后，只見(jiàn)君子蘭葉子焉黃，奄奄一息。我趕緊讓干透的泥上浸滿清水，再輕輕把清水澆灑在葉片上。不幾日，君子蘭又鮮活起來(lái)，每一片葉子都郁郁青青。⑨今年2月初，我下樓漫步，見(jiàn)張老師又在花圃里侍弄花草。我只看見(jiàn)一盆君子蘭，又新增加了幾盆紫羅蘭?！澳切┚犹m怎么都不見(jiàn)了？”我疑惑。張老師淡然道：“都送給樓上樓下的鄰居了。疫情期間不能出去，在家養(yǎng)養(yǎng)花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身養(yǎng)性?！雹馕壹业木犹m開(kāi)花后，我找過(guò)張老師好幾次，可一直沒(méi)找到他。一天，我下樓遇見(jiàn)物管的陳師傅，他告訴我，張老師2月底就回貴州大山老家去了。他把5年前種下的最后一盆君子蘭帶給他年輕時(shí)支教的小學(xué)校，說(shuō)今年君子蘭肯定會(huì)開(kāi)花，他要讓孩子們?cè)谑㈤_(kāi)的君子蘭前開(kāi)心快樂(lè)！?我只能托春風(fēng)把君子蘭盛開(kāi)的喜訊帶到貴州大山深處的小學(xué)校：張老師，你送我的君子蘭歷經(jīng)5年寒冬臘月、炎炎酷暑，恪守其堅(jiān)韌和高潔的秉性，在這3月傲然綻放，這是報(bào)春的花啊。（選自《人民日?qǐng)?bào)（海外版）》，有刪改）22.文中“張老師”的身上有哪些可貴的品質(zhì)？23.按要求完成下面的題目。（1）從修辭手法的角度，在A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。A.剛步入3月，連日來(lái)風(fēng)和日麗，催開(kāi)了樓下花圃里各種花。B.現(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實(shí)光滑，如碧玉球成，直立似劍，一派勃勃生機(jī)。（2）分析第④段在文中的作用。24.本文題為“盛開(kāi)的君子蘭”，為什么多次寫到“張老師”？25.“一箭蘭花萬(wàn)首詩(shī)”，請(qǐng)你依據(jù)君子蘭的氣質(zhì)特點(diǎn)，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一首詠“蘭”小詩(shī)，贈(zèng)送給“張老師”。（分行寫下來(lái)，不超過(guò)六行）【答案】22.熱愛(ài)生活，善良（和善），對(duì)人友善（友愛(ài)、友好），樂(lè)于助人，有社會(huì)責(zé)任感等。（寫出任意兩點(diǎn)）23.（1）選（A）句，賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予春天人的動(dòng)作和情感，生動(dòng)形象地寫出隨著天氣晴好，各種花競(jìng)相開(kāi)放的情景，“催”給人一種急切、歡快的感覺(jué)。選（B）句，賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把葉子比作碧玉雕琢的寶劍，生動(dòng)形象地描繪出葉片厚實(shí)，色澤光亮，姿態(tài)挺拔的特點(diǎn)，表現(xiàn)君子蘭旺盛的生命力，表達(dá)作者的珍愛(ài)（喜愛(ài)）之情。（2）承上啟下，抒發(fā)感情，引出養(yǎng)蘭經(jīng)歷（故事）。24.君子蘭是明線，張老師的精神品質(zhì)是暗線。故事因張老師送君子蘭而展開(kāi)。借物喻人，深化主旨，熱情贊美了張老師。25.從想象合理、體現(xiàn)事物特征、表達(dá)順暢等方面作答即可?！窘馕觥俊?2題詳解】考查分析人物形象。根據(jù)第⑤段中的“偶見(jiàn)家住5樓的從中學(xué)退休的張老師正在小區(qū)的花圃里侍弄10多盆君子蘭。這些君子蘭大都葉片細(xì)小，而且都只有五六片，好像是剛長(zhǎng)出的幼苗，青翠欲滴”可得：熱愛(ài)生活。根據(jù)第⑥段中的“張老師略一沉吟，欣然答應(yīng)，他把有6片葉子的一盆君子蘭送給我”可得：對(duì)人友善。根據(jù)第⑨段中的“都送給樓上樓下的鄰居了。疫情期間不能出去，在家養(yǎng)養(yǎng)花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身養(yǎng)性”可得：樂(lè)于助人。根據(jù)第⑩段中的“他把5年前種下的最后一盆君子蘭帶給他年輕時(shí)支教的小學(xué)?！笨傻茫河猩鐣?huì)責(zé)任感?！?3題詳解】（1）考查語(yǔ)句賞析。A.“催”字把春天人格化，寫春天催促，使百花盛開(kāi)，賦予春天以人的動(dòng)作和情感，這是擬人的修辭。聯(lián)系“風(fēng)和日麗”和“各種花”可知，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了春天天氣轉(zhuǎn)暖，各種花競(jìng)相開(kāi)放的情景，表現(xiàn)了作者的喜悅之情?！按摺边€給有一種迫不及待，歡快無(wú)比的感覺(jué)。B.把葉子比作碧玉雕琢的寶劍，這是比喻的修辭。聯(lián)系句中的“每片葉子都厚實(shí)光滑”可知，此處比喻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了葉片厚實(shí)，色澤光亮，姿態(tài)挺拔的特點(diǎn)。聯(lián)系“一派勃勃生機(jī)”可知，表現(xiàn)了君子蘭旺盛的生命力。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者看到君子蘭后的喜愛(ài)之情。（2）考查分析語(yǔ)段作用。本段中“12片綠葉簇?fù)碇?2朵花，寓意著一年12個(gè)月有著圓滿的年輪，怎不令人欣喜不已”承接上文對(duì)于君子蘭開(kāi)花的描寫?！拔业谝粫r(shí)間想到要把這好消息告訴送我君子蘭的張老師”引出后文自己從張老師那里討要來(lái)君子蘭，悉心照顧的情節(jié)。所以本段起到了承上啟下的作用?！?4題詳解】考查賞析題目和文本內(nèi)容。讀文可知，本文以“盛開(kāi)的君子蘭”為敘事的線索，描寫了君子蘭的盛開(kāi)，回憶了張老師送自己君子蘭，自己悉心照料，終于開(kāi)花。疫情期間，張老師把君子蘭送給鄰居。張老師回到老家，把最后一盆君子蘭送給了自己曾支教的學(xué)校?！熬犹m”是明線。在敘事中，表現(xiàn)了張老師樂(lè)于助人，待人友善，富有社會(huì)責(zé)任感的精神品質(zhì)，所以張老師的精神品質(zhì)是文章的暗線。正是因?yàn)閺埨蠋熕臀揖犹m，才有了一系列情節(jié)的發(fā)生。聯(lián)系末段中的“張老師，你送我的君子蘭歷經(jīng)5年寒冬臘月、炎炎酷暑，恪守其堅(jiān)韌和高潔的秉性，在這3月傲然綻