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第11次教學安排課程名稱液壓與氣壓傳動技術授課學時6學時授課專業(yè)授課班級授課章節(jié)項目4搭建常用液壓回路4.4搭建多缸順序動作回路教學目標◆知識目標:1.能總結實現(xiàn)多缸順序動作的方式;2.能描述實現(xiàn)多缸順序動作的控制原理?!裟芰δ繕耍?.能根據(jù)動作要求設計多缸順序動作回路;2.能規(guī)范連接液壓回路并調(diào)試?!羲刭|(zhì)目標:1.培養(yǎng)學生的責任意識和職業(yè)道德;2.培養(yǎng)學生的團隊意識和團結協(xié)作能力。教學重難點◆教學重難點:1.多缸順序動作回路的設計;2.液壓系統(tǒng)的連接與調(diào)試。教學方法與策略◆教法:講授法、任務驅動法、線上線下混合式教學模式?!魧W法:討論法、小組探究法◆教學策略:整體教學過程分為“課前探學、課中研學、課后拓展”三大部分;課前探學:分析學情、學生自測,教師發(fā)布任務書調(diào)整教學策略;課中研學:采用線上學習回顧-明確目標-任務學習-任務實施-檢查-評價”的“三段六步”教學策略;課后拓展接受線上線下檢測,提升方案;教學全程記錄為課后反思保存資料;信息化教學破解重難點。思政元素設計通過液壓技術在航空航天領域的應用案例,引導學生樹立創(chuàng)新意識,弘揚工匠精神,提出制造強國與工匠精神之間的密切聯(lián)系,讓學生充分認識精益求精的品質(zhì)精神和不斷推動產(chǎn)品升級換代的創(chuàng)新精神,最終實現(xiàn)自動化控制成功率高,學生既學會專業(yè)知識,同時增強了責任意識和職業(yè)道德。教學過程一、課前探索1.發(fā)布任務工單2.課前知識測試3.優(yōu)化教學設計二、課中研學◆線上學習回顧(10分鐘)(1)線上學習情況匯總(2)任務導入◆明確目標(5分鐘)◆任務學習子任務4.4.1液壓傳動系統(tǒng)順序動作控制原理任務描述:(5分鐘)1.接到任務后,根據(jù)任務描述,分析問題;2.從問題出發(fā),解決問題。子任務分析:(5分鐘)本任務回路的功能為順序控制。(解決問題1)本任務主要講解順序動作回路。知識講解一、實現(xiàn)液壓順序動作的元件(3分鐘)二、液壓傳動系統(tǒng)順序動作原理(5分鐘)◆子任務實施(5分鐘)選擇符合系統(tǒng)要求的順序動作控制元件本任務選用壓力控制的方式搭建基于行程控制的多缸順序動作回路。壓力閥選擇壓力繼電器。子任務4.4.2搭建液壓多缸順序回路子任務分析:(2分鐘)本任務的回路功能就是實現(xiàn)多缸的順序動作。知識講解搭建壓力控制的多缸順序動作回路(40分鐘)1.搭建順序閥實現(xiàn)的多缸順序動作回路2.搭建壓力繼電器實現(xiàn)的多缸順序動作回路二、搭建行程控制的多缸順序動作回路(40分鐘)1.搭建行程閥實現(xiàn)的多缸順序動作回路2.搭建行程開關實現(xiàn)的多缸順序動作回路三、搭建時間控制的多缸順序動作回路(60分鐘)1.搭建流量控制閥實現(xiàn)的多缸順序動作回路2.搭建電氣控制和PLC控制實現(xiàn)的多缸順序動作回路(1)搭建電氣控制實現(xiàn)的多缸順序動作回路(2)搭建PLC控制實現(xiàn)的多缸順序動作回路◆子任務實施設計符合系統(tǒng)要求的順序動作回路(70分鐘)1.設計能實現(xiàn)雙缸順序動作的裝配設備液壓回路。2.回路元件的布局、安裝及各元件間液壓管道的連接。3.熟知安全規(guī)范,按照操作規(guī)范,按步驟安裝元件、連接管道。4.在確保安裝牢固可靠的前提下,先手動調(diào)試,再啟動系統(tǒng)的控制系統(tǒng)進行電氣-液壓回路的綜合調(diào)試。教學過程◆檢查(10分鐘)1.引導學生分組展示學習成果;◆評價(10分鐘)學生自評、互評、教師評價三結合1.學生完成組內(nèi)評價和組間評價;2.學生與教師討論分析問題,并提出解決方案。3.教師總結和點評學生的實操過程。課后拓展1.發(fā)布思維導圖總結任務,并評價;2.發(fā)布拓展任務,問題反饋及改進建議。反思與改進1.能力不同、基礎不一,需進一步行有針對性的指導,因為每位同學的能力不同、基礎不一,導致各同學學習進度的不一致,會出現(xiàn)一些教學進度無法保證的情況。教師在授課過程中按照學生能力及特長進
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