幼兒園2022年秋學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

第第頁幼兒園2022年秋學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)幼兒園2022年秋學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)從時(shí)間上看，這個(gè)學(xué)期是比較長的，但是從感覺上講，時(shí)間還是過的那么快，或許是太充盈已經(jīng)忘卻了時(shí)間在走，不知不覺就要對學(xué)期進(jìn)行總結(jié)了。本學(xué)期共有12個(gè)班級375位幼兒，教職員工44人。在《綱要》精神的指導(dǎo)下，為了不斷提高教育質(zhì)量，突顯辦園特色，我園全體教職工以良好的精神面貌、積極的工作狀態(tài)，面對每一個(gè)孩子，取得了較好的辦園效益，在不斷的工作實(shí)踐中，提高管理水平，提高老師整體素養(yǎng)。主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：一、目標(biāo)明確、良性進(jìn)展培育幼兒的愛好愛好、活潑開朗的性格、良好的生活習(xí)慣等。追求幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展，能在玩中學(xué)、學(xué)中玩，自由、自主的成長。培育老師綜合素養(yǎng)的進(jìn)展，不斷提高業(yè)務(wù)技能。培育家長家庭教育觀的提高，從一個(gè)教育者的角度去教育孩子。當(dāng)然，在做好保教保育的基礎(chǔ)上，為迎接上級督導(dǎo)檢查等活動(dòng)中也做好充分的預(yù)備工作。二、老師隊(duì)伍建設(shè)和管理。沒有好的保育做基礎(chǔ)，談不上好的教育，在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平的提高。為了不斷的提高業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)，安排老師到福州進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。每周四進(jìn)行園內(nèi)教研。進(jìn)行老師的卡拉OK競賽、鋼琴競賽，教職工朗誦競賽等。在每次迎接鎮(zhèn)的各項(xiàng)競賽中，我們都在園內(nèi)進(jìn)行競賽一次，讓老師了解更多，同時(shí)更好的去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處。為了穩(wěn)定一支優(yōu)秀的幼兒老師隊(duì)伍，我園本學(xué)期進(jìn)行了工資制度的改革，在基本工資提高的基礎(chǔ)上特設(shè)了工作質(zhì)量考核獎(jiǎng)，并進(jìn)一步的完善了考核方案，將老師工作狀況進(jìn)行量化考核，極大的推動(dòng)了老師工作的積極性，有利的促進(jìn)了本學(xué)期的幼教工作質(zhì)量。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用幼兒的健康安全是首要的，幼兒園的保健室當(dāng)然是必不可少的。本學(xué)期初就開始對保健室進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，期中時(shí)得到較好的完善。四、不斷完善保教工作提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)識。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。1、保健指標(biāo)本學(xué)期，我們堅(jiān)持了由學(xué)校后勤園長、保健醫(yī)生為主的膳食管理，努力改善幼兒伙食。我們繼續(xù)堅(jiān)持“一餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到園網(wǎng)站和張貼在校門口公告欄，使家長對伙食費(fèi)的管理、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀測工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長、幼兒宣揚(yáng)保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。2、教育工作與幼兒進(jìn)展我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手技能為核心，通過區(qū)角設(shè)置及活動(dòng)開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的愛好，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們在參加的過程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種技能。此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。半學(xué)期里，舉辦幼兒講故事競賽，每個(gè)月的月底匯演，幼兒的繪畫競賽，親子才藝大賽，期末匯演匯演等多次的活動(dòng)。3、家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。當(dāng)然我們也一貫都在努力做到更好。我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互尊敬、相互學(xué)習(xí)、相互支持。通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、親子游戲、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容，通過網(wǎng)站讓家長了解兒在園的生活片段，利用群家園相互溝通等項(xiàng)目，這些都成了家長特別關(guān)注的欄目，也有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。五、堅(jiān)實(shí)的后勤保障1、完善辦園條件本學(xué)期，我園又為幼兒購置了市內(nèi)桌面玩具、益智玩具，老師自己動(dòng)手進(jìn)行室內(nèi)及大型玩具區(qū)的美化工作，為幼兒營造了清爽愉悅的生活、娛樂、學(xué)習(xí)空間。2．健全各項(xiàng)保健制度依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并仔細(xì)記載和評析。早班老師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀測和日常護(hù)理，并實(shí)時(shí)記錄。要求各班老師做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教室、寢室、等物品的清洗和室內(nèi)空間的消毒工作，每天清理和保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持開窗通風(fēng)，指導(dǎo)幼兒飯前便后洗手，兩點(diǎn)一餐后飲水，使幼兒養(yǎng)成良好的