職業(yè)技術(shù)學?！镀囘\用與維修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學?！镀囘\用與維修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

汽車運用與維修(700206)二、入學要求

初中畢業(yè)或具有同等學歷三、修業(yè)年限

中職學歷教育修業(yè)年限：3年

四、職業(yè)面向本專業(yè)屬于交通運輸大類中的道路運輸類，專業(yè)代碼為700206，面向粵港澳大灣區(qū)汽車維修服務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)從事汽車使用、維護、修理、檢測、維修接待等崗位生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和復合型技術(shù)技能人才，行業(yè)企業(yè)標準有《汽車修理工國家職業(yè)標準》、《中華人民共和國交通運輸行業(yè)標準》等。序號對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書專業(yè)（技能）方向1汽車機械及電控系統(tǒng)維修與保養(yǎng)機械專業(yè)技能課程等級證書、汽車職業(yè)技能證書（X證書）、汽車維修工、全國計算機等級考試一級合格證書等

汽車機電維修與汽車維護2汽車維修質(zhì)量檢驗、車輛技術(shù)評估汽車性能檢測3汽車維修業(yè)務(wù)接待汽車維修業(yè)務(wù)接待說明：可根據(jù)實際情況和專業(yè)（技能）方向考取上述職業(yè)資格證書中至少1個證書。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)目標是堅持立德樹人，面向汽車運用與維修等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、維修接待等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：（1）職業(yè)素養(yǎng)1．具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；2．具有良好的人際交往與團隊協(xié)作能力；3．吃苦耐勞，工作責任感強，工作執(zhí)行力強；

4．具備較強的獲取信息、分析判斷和學習新知識的能力；5．具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識；6．具有較強的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識；7.具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識；8.具有一定的計算機操作能力。（2）專業(yè)知識和技能

1．掌握計算機基礎(chǔ)知識和操作技能；

2．掌握汽車發(fā)動機、底盤、車身電器、空調(diào)的結(jié)構(gòu)和工作原理；

3．掌握汽車機械基礎(chǔ)知識，并能進行簡單的鉗工作業(yè)；

4．掌握汽車電工電子基礎(chǔ)知識，能識讀汽車電路圖，并能進行簡單電器零部件的檢測；

5．能夠閱讀簡單的汽車維修設(shè)備使用說明書和汽車維修技術(shù)資料；

6．能進行汽車維護作業(yè)；

7．能完成汽車制動系統(tǒng)、懸架轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總成及部件檢修；

8．能完成汽車車身電器系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)總成及部件檢修；9．能完成汽車發(fā)動機電器及控制系統(tǒng)總成及部件檢修；10.能識別新能源汽車高壓電系統(tǒng)部件；11.能規(guī)范檢查、佩戴高壓防護用品；12.能完成高壓上下電操作；

13．具有制訂和實施簡單維修作業(yè)方案的能力，能分析、排除車輛常見的簡單故障；

14．能對本人完成的維修作業(yè)內(nèi)容進行維修質(zhì)量檢驗和評價；

15．能通過語言表達使客戶清楚維修作業(yè)的目的和為客戶提供維修、保養(yǎng)及用車建議；能通過語言或書面表達方式就工作任務(wù)與合作人員或部門之間進行溝通。專業(yè)（技能）方向——汽車機電維修

1．具備汽車發(fā)動機、底盤機械維修的能力；

2．具備根據(jù)客戶描述初步判斷常見汽車發(fā)動機、底盤故障范圍的能力；

3．具備汽車自動變速器檢查、維修的能力；

4．具備汽車發(fā)動機、底盤常見故障的診斷、分析、總結(jié)和工作文件歸檔的能力。專業(yè)（技能）方向——汽車電氣：

1．掌握汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)、新能源汽車的結(jié)構(gòu)與工作原理；

2．具備閱讀復雜的汽車電路和實車線路查找的能力；

3．具備根據(jù)客戶描述初步判斷常見汽車電器故障范圍的能力；4．具備汽車電器常見故障的診斷、分析、總結(jié)和工作文件歸檔的能力。

專業(yè)（技能）方向——汽車性能檢測：1．具備汽車性能和汽車檢測的基本知識；2．具備正確使用汽車檢測設(shè)備對汽車性能進行檢測并根據(jù)標準、規(guī)范和規(guī)程等對檢測結(jié)果做出判定的能力；3．具備根據(jù)檢測結(jié)果分析常見簡單故障形成原因的能力，并能提供維修建議；4．具備維護、調(diào)整汽車檢測設(shè)備的能力；5．具備汽車性能檢測工作文件歸檔、評估和總結(jié)工作的能力。

專業(yè)（技能）方向——汽車維修業(yè)務(wù)接待：1．具有良好的人際溝通和客戶服務(wù)意識；2．具備從事維修業(yè)務(wù)接待的能力；3．具備向客戶提供車輛保險理賠咨詢和建議的能力；4．具有汽車精品、汽車配件銷售的能力；5．具有維修業(yè)務(wù)接待工作文件歸檔、評估和總結(jié)工作的能力。專業(yè)（技能）方向——智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)：1.

掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車主要部件結(jié)構(gòu)和工作原理；2.

具備環(huán)境感知傳感器識別的能力；3.

具備環(huán)境感知傳感器更換、調(diào)試的能力；4.

具備汽車智能系統(tǒng)一般故障檢測、維修的能力；5.

具有較好的人際溝通和客戶服務(wù)意識。

六、課程設(shè)置及學時安排本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課。公共基礎(chǔ)課包括思政課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)，以及其他人文科學類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、綜合實踐課，實訓實習是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)實訓、崗位實習等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1思政依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律課程標準》開設(shè)，并與汽車專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合140/1762語文依據(jù)《中等職業(yè)學校語文課程標準》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色140/208/1903數(shù)學依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色156/102/2084英語依據(jù)《中等職業(yè)學校英語課程標準》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色104/156/2085計算機應用基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應用基礎(chǔ)課程標準》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色68/726心理健康依據(jù)《中等職業(yè)學心理健康課程標準》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色347體育依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合180/1448音樂依據(jù)《中等職業(yè)學校課程標準》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合34（二）專業(yè)課1．專業(yè)基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1汽車學發(fā)動機的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，掌握發(fā)動機各組成部分維護的基礎(chǔ)知識，能夠拆卸、裝配發(fā)動機；了解汽車底盤各系統(tǒng)、總成和部件的結(jié)構(gòu)、功用，掌握底盤維護的基礎(chǔ)知識，能夠拆卸、裝配汽車底盤各總成102/682機械識圖掌握機械制圖基礎(chǔ)知識，簡單規(guī)范的幾何作圖，投影作圖尤其是運用正投影法畫出三視圖，掌握組合體的三視圖，尺寸標注和畫法等。能看懂零件圖，裝配圖等，了解表面結(jié)構(gòu)和公差知識。具備繪制簡單零件圖的能力，看懂裝配圖的能力和一定空間想象能力，嚴謹?shù)膶W習和工作作風。了解、認識AutoCAD軟件基本功能，掌握繪圖工具、修改工具的使用方法；學會設(shè)置繪圖樣板；掌握圖形尺寸的標注方法；熟練掌握不同類零件圖的繪制方法；學會三維立體模型的繪制方法，能打印輸出圖形。1363機械基礎(chǔ)了解、認識和掌握機械零件、機械傳動、液壓和氣壓傳動等常用機械的基礎(chǔ)知識、基本原理，掌握測繪、拆裝、調(diào)整、使用和維護一般機械裝置的技能，學會查閱和使用技術(shù)資料。684汽車文化了解世界汽車發(fā)展概況及汽車科技演變史，了解汽車結(jié)構(gòu)原理與使用方法，了解國內(nèi)外著名汽車公司、名人及品牌、車標含義；了解世界五大國際車展及國內(nèi)四大車展、汽車后市場，以及賽車運動起源、類型，了解汽車安全、環(huán)保新技術(shù)、新材料的應用，了解未來汽車發(fā)展趨勢。32/165服務(wù)禮儀與溝通技巧了解、認識和掌握禮儀與道德，禮儀與職業(yè)學校學生的素質(zhì)，儀容儀表規(guī)范，不同場所禮儀規(guī)范，交往禮儀，涉外禮儀。使學生在儀容儀表、言談舉止、為人處世方面符合禮儀的要求。326汽車行業(yè)法規(guī)與保險理賠掌握汽車保險的相關(guān)理論知識、會利用機動車交強險和商業(yè)險的具體條款進行案例分析，掌握汽車投保相關(guān)實務(wù)，掌握汽車碰撞損失評估的理論知識和定損操作，初步掌握汽車按揭貸款的理論知識和定損操作。36/187汽車電工電子基礎(chǔ)了解電阻、電容、電感、二極管、三極管等汽車常用電子元件的基礎(chǔ)知識，并能進行性能檢測；能夠熟練運算簡單的直流電路86/32/102

2.專業(yè)核心課1汽車發(fā)動機機械維修學生了解汽車發(fā)動機附件、配氣機構(gòu)、氣缸蓋、氣缸體、曲柄連桿機構(gòu)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)等發(fā)動機機械系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握汽車發(fā)動機附件、正時皮帶、凸輪軸、氣門、氣缸蓋、活塞、曲軸等零部件的拆裝技巧，掌握汽車發(fā)動機凸輪軸、氣門、氣缸蓋、活塞和曲軸等零部件的檢測方法，學會維修手冊的使用方法。962汽車發(fā)動機控制系統(tǒng)及檢修認識發(fā)動機控制系統(tǒng)的電器元件；理解和掌握發(fā)動機控制系統(tǒng)的原理；學會查閱和使用相關(guān)技術(shù)資料；學會電器元件拆裝、調(diào)整、檢查的基本方法；學會使用故障診斷的信息化工具與設(shè)備。483汽車維護

熟悉汽車日常維護、一級、二級維護基礎(chǔ)知識、基本原理，了解新能源汽車的維護特點。能正確使用氣壓表、可調(diào)式扭力扳手等工、量具；學會舉升機的正確操作，知悉查閱汽車維修技術(shù)資料方法。能完成汽車車輪的拆裝，盤式制動器的維護、火花塞、蓄電池等部件的檢查及更換，學會對發(fā)動機機油的更換。熟悉汽車維修企業(yè)對汽車行駛里程達到20000Km保養(yǎng)工作，獨立完成汽車首保及10000Km時的維護作業(yè)內(nèi)容。雙人協(xié)助能完成汽車40000Km的維護作業(yè)。1124汽車底盤檢修（轉(zhuǎn)向與懸架系統(tǒng)及檢修）學生了解汽車行駛轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握汽車行駛轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的拆裝技巧及其零部件的檢查方法；掌握行駛轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的故障分析和綜合維修方法。645汽車底盤檢修（制動系統(tǒng)及檢修）學生了解、認識制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理的基礎(chǔ)知識、基本原理,學會查閱和使用維修技術(shù)資料；能夠說明制動系統(tǒng)故障診斷的基本方法和思路；掌握使用各種檢測工具、設(shè)備對制動系統(tǒng)常見故障進行檢測排除的技能。

486汽車傳動系（手動變速器與驅(qū)動橋及檢修）了解和掌握汽車手動變速器與驅(qū)動橋的基本知識、傳動原理和操作技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為今后升學和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。647汽車傳動系檢修（自動變速器及檢修）了解、認識自動變速器的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握自動變速器的拆裝方法以及維護的一般技能，掌握自動變速器主要零部件的檢測方法，學會查閱和使用相關(guān)技術(shù)資料。488汽車電子與電氣系統(tǒng)及檢修（含X證、汽車空調(diào)檢修）學生了解汽車電器的基本知識，了解各個汽車電氣系統(tǒng)的操作和工作特點，各系統(tǒng)的電路組成，掌握汽車電氣系統(tǒng)各基本元件的工作及檢修方法，掌握檢測工具的使用，掌握汽車電氣系統(tǒng)的工作原理及故障的檢測與診斷等，學會拆裝、調(diào)整、使用和維護各個汽車電氣系統(tǒng)的技能，學會識讀汽車電路圖，學會查閱和使用技術(shù)資料。掌握蓄電池、發(fā)電機、起動機等發(fā)動機電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握電控發(fā)動機供油、點火、進排氣、控制等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理；能運用汽車檢測設(shè)備檢測發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)的零部件，能排除發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)簡易故障。學生了解汽車空調(diào)的發(fā)展及用途、了解汽車空調(diào)與環(huán)保，熟悉空調(diào)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、熟悉制冷系統(tǒng)的原理分類及組成、熟悉空調(diào)壓縮機及離合器、熟悉加熱與通風系統(tǒng)等知識，掌握對指定車輛進行制冷劑的回收、加注、檢漏、壓力測量、純度鑒別分析和簡單故障維修的基本技能，學會查閱和使用技術(shù)資料，并能初步判斷汽車空調(diào)性能狀況。掌握X考證相關(guān)知識與技能。140/86/1769新能源汽車技術(shù)了解新能源汽車結(jié)構(gòu)和工作過程，識別新能源汽車主要高壓部件及安裝位置；正確使用高壓防護用品；會完成高壓上下電操作，能進行簡單的新能源汽車維護與修理操作。32

3.專業(yè)拓展課1車身修復了解汽車車身的結(jié)構(gòu)、類型、材料、組成及特點。掌握車身修理、鈑金噴漆的基本操作方法、工藝流程和技術(shù)要點。722舊機動車評估了解二手車鑒定評估原則和依據(jù)，掌握二手車手續(xù)檢查與交易咨詢，能夠?qū)Χ周囘M行技術(shù)狀況鑒定，掌握二手車評估的基本方法。363智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維了解環(huán)境感知傳感器、高精度定位與導航系統(tǒng)、路徑規(guī)劃與決策控制、汽車通訊技術(shù)、高級駕駛輔助系統(tǒng)應用；識別環(huán)境感知傳感器種類和安裝位置；描述各傳感器工作原理。掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維X考證知識與技能。36

4汽車維修接待實務(wù)掌握汽車維修接待的基本流程、汽車檢查方法和主要操作流程。36

5本科升學校測技能輔導（本科升學參考教材）了解本科升學校測特別是廣東技術(shù)師范大學的“3+證”書升學校測技能項目的考試指南，掌握校測指定的參考教材的主要知識和技能要點。

72

6

汽車車身美容了解汽車美容基本知識和注意事項，掌握汽車美容的基本方法和工藝流程，掌握汽車打蠟、拋光等方法，了解鍍膜、貼膜等技術(shù)。

36

7

通用項目工學結(jié)合校內(nèi)課程掌握通用校企合作項目課程的知識與技能，結(jié)合校企合作項目，開展工學交替或跟崗實習等拓展項目。

1088上汽通用項目綜合課程掌握常見通用汽車實踐技能。72

9

中德項目工學結(jié)合校內(nèi)課程掌握中德校企合作項目課程的知識與技能，結(jié)合校企合作項目，開展工學交替或跟崗實習等拓展項目。

108

10途虎養(yǎng)車校企合作項目課程掌握途虎校企合作項目課程的知識與技能，結(jié)合校企合作項目，開展工學交替或跟崗實習等拓展項目。72

3．綜合實踐課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1鉗工技能掌握鉗I常用工具、量具和設(shè)備的使用方法，能夠初步進行測量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻螺紋、刮削和裝配等鉗工操作；了解金屬切削加工的方法和設(shè)備的使用方法；培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風。542汽車維修工考證實訓針對汽車維修工考證所涉及的實訓項目進行強化訓練，使學生能夠完成發(fā)動機、底盤和車身電器部件的檢修等考證項目，具備汽車維修中等技能。324.

跟崗實習跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生，由職業(yè)學校組織到實習單位的相應崗位，在專業(yè)人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。5．崗位實習崗位實習是汽車運用與維修專業(yè)最后的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對所學知識、技能進行的一次綜合性實踐，是培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過崗位實習，使學生了解汽車維修企業(yè)組織機構(gòu)、相關(guān)崗位的工作內(nèi)容及汽車維修生產(chǎn)的工作過程，掌握汽車維修生產(chǎn)中常用工具、量具、儀表和設(shè)備等的使用方法，進一步熟練操作技能，提高社會認識和社會交往的能力，學習企業(yè)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度，明確自己的社會責任，初步具有上崗工作的能力。

（三）課程結(jié)構(gòu)表（通用班為例）課程類別必修課必修/選修綜合實踐課課程類型基礎(chǔ)模塊專業(yè)模塊拓展模塊考證、鉗工崗位實習公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課拓展課程實踐課實踐課學時77050865218086936比例（%）24.616.220.85.72.730.0七、教學進程及總體安排（一）基本要求每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），累計假期12周，周學時一般為29學時，崗位實習按每周29學時安排，3年總學時數(shù)為3132。課程開設(shè)順序和周學時安排為：18學時為1學分，軍訓1學分，鉗工實訓為2學分（附加獎勵學分），3年制總學分不得少于175。公共基礎(chǔ)課學時平均約占總學時的1/3，允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當調(diào)整，但必須保證學生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學時。專業(yè)技能課學時約占總學時的2/3。在確保學生實習總量的前提下，可根據(jù)實際需要集中或分階段安排實習時間，行業(yè)企業(yè)認知實習安排在第一學年。

（二）教學安排表（詳見附件1）

8、實施保障（1）師資隊伍根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》和《中等職業(yè)學校設(shè)置標準》的有關(guān)規(guī)定，進行教師隊伍建設(shè)，合理配置教師資源。專任教師的學歷職稱結(jié)構(gòu)應合理，至少應配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人；建立“雙師型”專業(yè)教師團隊，其中“雙師型”教師的比例應不低于85%；應有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。專業(yè)專任教師應具有中等職業(yè)學校教師資格證書和相關(guān)專業(yè)資格證書，有良好的師德，對本專業(yè)課程有較為全面的了解，熟悉教學規(guī)律，了解和關(guān)注汽車運用與維修行業(yè)動態(tài)與車輛技術(shù)發(fā)展方向，有汽車維修企業(yè)一般維修崗位工作經(jīng)驗或參加汽車維修生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷，適應產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求，熟悉企業(yè)情況，具備積極開展課程教學改革和實施的能力。聘請本行業(yè)企業(yè)高技能人才擔任專業(yè)兼職教師，所聘人員應具有高級及以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。（2）教學設(shè)施（1）多媒體教室校內(nèi)多媒體教室具備一體機（電腦和大觸摸屏一體機）、擴音器、黑板、課桌椅、空調(diào)和常規(guī)教具等。（2）校內(nèi)實訓室校內(nèi)實訓實習必須具備汽車電工電子實訓室、鉗工實訓室、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓室、汽車底盤構(gòu)造與維修實訓室、汽車發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)檢修實訓室、汽車車身電氣設(shè)備檢修實訓室、汽車空凋系統(tǒng)檢修實訓室、汽車維修中級工考證實訓室、汽車維修業(yè)務(wù)接待實訓室、汽車整車實訓場、汽車綜合實訓室等，主要工具和設(shè)施設(shè)備的名稱及數(shù)量見下表。

序號

實訓室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名

稱數(shù)量（生均臺套數(shù)）

1

汽車電工電子實訓室電工電子基礎(chǔ)實驗盒（可進行并聯(lián)電路、串聯(lián)電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律實驗，短路和斷路檢查，二極管、三極管、繼電器、LED檢測，以及整流電路、放大電路、繼電器控制電路等實驗）

1/5

2汽車基礎(chǔ)電路實驗盒（可進行汽車起動系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、刮水器系統(tǒng)、電動車窗系統(tǒng)、電動后視鏡系統(tǒng)、手動空調(diào)系統(tǒng)等實驗）

1/5

3電磁學基礎(chǔ)實驗盒（可進行電磁鐵和電磁感應、對置式互感、內(nèi)置式互感、法拉第左手定則、旋轉(zhuǎn)式法拉第左手定則、直流電動機模型、交流發(fā)電機帶整流二極管等實驗）1/5萬用表1/54

鉗工實訓室工作臺1/25臺虎鉗1/16鉗工工具1/17通用量具1/58臺式鉆床1/109砂輪機1/2010平板、方箱1/2011

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓室汽車起動充電機1/2012汽車發(fā)動機解剖臺架1/2013發(fā)動機各系統(tǒng)示教板

1/4014發(fā)動機起動試驗臺架1/201516汽車總成及拆裝翻轉(zhuǎn)臺架1/5發(fā)動機拆裝工具1/517發(fā)動機維修常用量具

1/518彈簧測力計1/519磁力探傷設(shè)備1/520

汽車底盤構(gòu)造與維修實訓室汽車前置前驅(qū)傳動系統(tǒng)解剖實物臺架1/4021汽車前置后驅(qū)傳動系統(tǒng)解剖實物臺架1／4022各總成實物解剖教具1/4023汽車前置前驅(qū)傳動系統(tǒng)實訓臺架1／824汽車前置后驅(qū)傳動系統(tǒng)實訓臺架l/825自動變速器實訓臺架l/826自動變速器總成1/527自動變速器實物解剖教具l/2028機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)及前橋?qū)嵱柵_架1/529動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)及前橋?qū)嵱柵_架1/530電控動力轉(zhuǎn)向示教實訓臺架1/4031電控懸架示教實訓臺架1/4032汽車制動系統(tǒng)（盤式制動器）實訓臺架1/533汽車制動系統(tǒng)（鼓式制動器）實訓臺架1/534汽車ABS示教實訓臺架1/4035汽車變速器舉升機1/4036輪胎扒胎機1/2037輪胎動平衡機1/2038汽車四輪定位儀

1/4039汽車底盤常用拆裝工具1/540汽車底盤維修常用量具1/541汽車底盤拆裝專用工具1/542

汽車發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)檢修實訓室充電系統(tǒng)示教實訓臺架

1/4043起動系統(tǒng)示教實訓臺架1/4044汽車起動機

1/545汽車發(fā)電機1/546汽車起動機、發(fā)電機試驗臺

1/4047發(fā)動機電控教學示教板

1/4048電控發(fā)動機實訓臺架1/549電控發(fā)動機傳感器、執(zhí)行器1/550氣缸壓力表1/551

汽車發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)檢修實訓室燃油壓力表1/552汽車故障診斷儀1/553汽車專用示波器1／554萬用表1/4055汽車五氣體廢氣分析儀1/556真空度檢測儀1/557點火正時燈1/558異響聽診器1/559噴射油嘴清洗機1/4060紅外測溫儀1/561常用工具

1/562汽車起動充電機1/563

汽車車身電氣設(shè)備檢修實訓室車身電器實訓臺架1/4064氣車中控、防盜、電動后視鏡、電動車窗示教臺l/4065汽車燈光信號儀表示教板1i4066音響示教實訓臺架（板）1/4067安全氣囊示教實訓臺架（板）1/4068倒車雷達示教實訓臺架（板）1/4069汽車巡航示教實訓臺架（板）1/4070汽車電器維修常用工具

1/571萬用表1/572汽車用試燈1/573汽車起動充電機1/574

汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修實訓室

汽車空調(diào)管路模擬連接實訓臺架l/2075汽車手動空調(diào)電路連接實洲臺架1/576汽車手動空調(diào)實洲臺架

1/577汽車自動空調(diào)實訓臺架1/578熒光／電子測漏儀1/579電子溫濕度計1/580制冷劑回收加注機l/2081汽車空調(diào)歧管壓力表組1/582汽車空調(diào)維修用真空泵

1/583汽車空調(diào)常用維修工具1/584萬用表1/585

汽車維修中級工考證實訓室汽車發(fā)動機自動變速器實訓臺架1/2086汽車故障診斷儀1/2087汽車專用萬用表1/2088汽油發(fā)動機氣缸壓力表1/2089汽車發(fā)動機總成及拆裝翻轉(zhuǎn)臺架1/2090離合器手動變速器實訓臺架1/2091主減速器拆裝檢測實訓臺架1/2092轉(zhuǎn)向系統(tǒng)及前橋?qū)嵱柵_架1/2093制動系統(tǒng)實訓臺架1/2094汽車五氣體廢氣分析儀1/2095汽車維修常用工具1/4096

汽車維修業(yè)務(wù)接待實訓室實訓轎車（可共用）1/2097汽車維修業(yè)務(wù)接待工位

l/2098汽車維修業(yè)務(wù)接待管理系統(tǒng)l/4099計算機1/2100

汽車整車實訓室

實訓轎車（可共用）1／5101汽車維修舉升機1／5102壓縮空氣站及管路系統(tǒng)1/40103尾氣排氣設(shè)施1/40104汽車定期維護常用工、量具l/20105

汽車綜合實訓室

實訓轎車（可共用）1／5106汽車四輪定位用舉升機1/12107四輪定位儀1/12108制動試驗臺1/24109軸重儀1/24110側(cè)滑試驗臺1/24111車速表試驗臺1/24112燈光檢測儀1/40113噪聲檢測儀1/40114發(fā)動機綜合性能檢測儀l/40115汽車故障診斷儀1/40116汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示教實訓臺架1/40117氣車維修常用工具及工具車1/40說明：開設(shè)汽車維修業(yè)務(wù)接待專業(yè)（技能）方向的學校應配備汽車維修業(yè)務(wù)接待實訓室，開設(shè)汽車性能檢測專業(yè)（技能）方向的學校應配備汽車綜合實訓室，或者借助校企合作，滿足學生進行汽車性能檢測實訓的需要。（3）校外實訓基地校外實訓基地應滿足專業(yè)教學要求，具備實訓場地，設(shè)備配置應能滿足理論實踐一體化課程的現(xiàn)場教學和實訓項目的開展，使學生有機會深入生產(chǎn)一線，了解企業(yè)實際，體驗企業(yè)文化。（三）教學資源根據(jù)課程設(shè)計要求選擇教育部高職高?！笆濉币?guī)劃教材，鼓勵與企業(yè)行業(yè)專家合作，依據(jù)課程的整體設(shè)計編寫理論實踐一體化教材，如校本教材。遵循教學資源完整與有效的原則，配套課程標準、學習情境設(shè)計、單元教學設(shè)計，配套教學課件、任務(wù)演示和教學微課等教學資資源。配套任務(wù)書、過程監(jiān)控表等管理資源。配套任務(wù)指導、學習交流、在線自測、知識導航等網(wǎng)絡(luò)學習資源。（四）教學方法

1．公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的教學要符合教育部有關(guān)教育教學的基本要求，按照培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務(wù)學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的功能來定位，重在教學方法、教學組織形式的改革，教學手段、教學模式的創(chuàng)新，調(diào)動學生學習的積極性，為學生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可