2022年高二歷史教師的教學個人工作總結3篇

第第頁2022年高二歷史教師的教學個人工作總結3篇

2022年高二歷史老師的教學個人工作總結1

高二半學期就將結束了，本學期根據(jù)教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：??一、備課——周到細致

??找準重、難點作為一名老老師，我能堅持仔細備課和教學，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同班級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前備好課，寫好教案。積極參與教研組活動和各種聽課溝通活動，上好公開課，并能常常聽各有閱歷老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)《中學歷史新課程標準》進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常忙到夜里十一、二點。復習階段，我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯(lián)系予以概括總結，并打印出來給同學，讓同學有一個明確的學習思路。并細心印發(fā)了一些歷年……此處隱蔽2962個字……基本表示教學效果良好，教學設計新奇合理，予以了良好的平價。另外我也積極聽課，超過二十節(jié)，并客觀參加評課。

??本學期我擔負高二歷史備課組長，在高二歷史教學討論與整個歷史教研組當中起肯定的主導作用。作為一名備課組長，需要為整個備課組的教學討論工作負責。在這一方面我的閱歷較少，但我在本學期也做了很多努力，為高二備課組整體備課，促進整個備課組教學討論的進步起到重要作用。如組織歷史教研組內的課題討論，如新課改教材與舊教材知識的連接，初高中課改教材的連接等等;提倡備課組老師積極輔導同學撰寫論文參加評比，取得較好的成果，兩個同學在晉江鄉(xiāng)土小論文競賽中獲獎;積極參與校際、教研組、備課組教研活動，參與了六校聯(lián)考結果匯報會議，組織本組老師到晉江一中聽課評課;依據(jù)高二教學的實際和教學的難點，每周在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動。目的在解決教學重難點，統(tǒng)一知識結構，統(tǒng)一教學進度，取長補短，采用眾長。

??針對本學期的目標會考，我在學期前最做好了備考方案，并順當?shù)赝瓿桑丛诘?周之前完成歷史必修三整本教材的授課，期中考前基本復習完必修三的內容，并在期中考之后復習歷史必修一和必修二，完成會考前的復習安排。在教學過程中抓住會考的特點，以《***》出發(fā)，組織本組老師制定會考復習提綱，分析《***》的例題，引導同學知識記憶。在會考前四周，每天必到，利用課外時間對基礎較差的同學考前輔導監(jiān)督。一些學習立場較差的同學學習立場和學習成果有了突飛猛進的提高。

??今后，在教學過程中，還有一些地方急需改進，如針對六校聯(lián)考的趨勢，應當加強六校老師之間的教研，在教學過程