沖刺2024年中考語文作文高分專項(xiàng)突破 專題09 扣題行文彰顯中心

專題九扣題行文，彰顯中心1.有強(qiáng)烈的讀者意識(shí)和扣題行文的意識(shí)。2.運(yùn)用點(diǎn)題方法寫作，以及升格作文?？紙鲎魑牡淖x者是老師，而不是自己。因此，文章想要獲得高分，就必須由頭到尾都扣題行文，彰顯中心，由始至終牢牢抓住閱卷老師的注意力。畫出例文中直接扣題的語句，分析一號文各段是如何扣題行文的，并從中歸納出相應(yīng)的方法。（一）爭取成功了①六月的雨水嘩嘩地下過，又是一年一度的端午節(jié)。要說端午節(jié)最吸引人的莫過于在湖上賽起龍舟。這一年，我和同學(xué)們參加了少年組的龍舟比賽。②到了湖岸，才發(fā)現(xiàn)大家都是第一次摸槳。雖是新手上路，我們卻懷著爭奪第一的雄心壯志。于是我們八個(gè)同學(xué)一起開始了賽龍舟前的準(zhǔn)備。在踏上船前，教練讓我們先坐在椅子上，手握船槳，對著空氣劃。八個(gè)人各有各的劃法，卻沒有一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的。教練把我們身子一個(gè)個(gè)扶正，讓我們擺動(dòng)手臂，腰同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)肩膀向后劃。劃龍舟時(shí)要步調(diào)一致，龍舟才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)。【①②段交代主語和對象——"我和同學(xué)們"爭奪龍舟比賽的第一名。（方法：)】③訓(xùn)練了幾周，到了賽龍舟的那天，我們踏上龍舟，一排兩人，各劃龍舟兩側(cè)，隨著一聲哨響，比賽開始了。④八個(gè)人一齊發(fā)力，把槳伸進(jìn)水中，手臂向后拉扯，龍舟從岸邊出發(fā)了。我說道：“咱們練了這么久，要爭個(gè)第一回來啊!”其他人應(yīng)聲回答，然后便用力地?fù)]起槳來。⑤船頭的同學(xué)喊著：“一、二、走!一、二、走……”我們隨著他一起喊著。喊到一，便提起手中的槳;喊到二，便向下伸進(jìn)水中，緊接著眾人一齊發(fā)力，只聽"走"的一聲，把龍舟向前推進(jìn)了極長的距離。我們漸漸就要趕上第一名，領(lǐng)先在前面了。⑥此時(shí)，右側(cè)同學(xué)的力氣漸漸支不上來，龍舟開始向我這邊傾斜，甚至邊上的水已經(jīng)漫了一點(diǎn)進(jìn)來。我說：“不要放棄啊，我們還要一起爭第一啊!”同時(shí)我更用力地喊著號子，雙手把槳提得很高，向后劃水，側(cè)著半個(gè)身子，似要轉(zhuǎn)到身后去。⑦我前后的幾個(gè)同學(xué)也應(yīng)聲發(fā)力，將龍舟的航道“修正”過來，我仍像先前那樣用力，眉頭緊皺在一起，汗水與河水混在一起，打濕了褲腳，肩上的肌肉也酸痛起來。終于趕上了第一名，保持著這個(gè)勁頭沖過了終點(diǎn)線?！劲壑立叨卧敿?xì)敘述并細(xì)致刻畫“我們爭取龍舟賽第一名”的過程。其中⑥⑦段波瀾迭起，不同角度、多種方式的描寫生動(dòng)、真實(shí)，是全文的最精彩的部分。（方法：)】⑧賽后隊(duì)員跟我說道：“真夠用力的，要不是你，差點(diǎn)就翻了?！蔽一貞?yīng)道：“多堅(jiān)持一下，雖然累，但不爭取第一，我們就不可能第一了。”⑨這次龍舟比賽，讓我認(rèn)識(shí)到，只有在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下去才不會(huì)被因難所打敗，只有懷著爭取第一的心向著目標(biāo)努力下去，才有可能成功，而不會(huì)半途而廢?！镜冖啖岫巍昧脸龈形?，閘明主旨。其中，第⑧段兩人的對話照應(yīng)第⑥段“我”逆轉(zhuǎn)形勢時(shí)說的一句話，也順理成章地引出感悟;第⑨段的感悟與⑥⑦段的感悟點(diǎn)完美契合;且由“賽龍舟”一件事延伸至“在最困難的時(shí)候”一類事，由個(gè)別到一般地聯(lián)想，擴(kuò)展了主題的寬度。（方法：）】扣題行文的方法∶一、內(nèi)容上扣題1.開頭“”：直接呈現(xiàn)題目或題目中的關(guān)健詞，并定義題目的內(nèi)涵或外延，以便給全篇一個(gè)明確的寫作范圍和中心話題。（概括式扣題）2.中篇“”：承接開頭所定義的范圍和話題，用具體的事件、生動(dòng)的敘述、細(xì)膩的描寫來突出重點(diǎn)，回扣題目，彰顯中心。（濃墨重彩的描寫式扣題）3.落筆“”：呼應(yīng)開頭和題目，進(jìn)一步闡述寫作意圖——或抒發(fā)感情、表達(dá)志向，或抒寫感悟、闡明哲理。（抒情議論式扣題）二、形式上扣題1.有總起、過渡、總結(jié)作用的語句，盡可能呈現(xiàn)題目。2.在適當(dāng)?shù)奈恢么┎暹M(jìn)題目或題目的關(guān)鍵詞，使其成為貫穿全文的線索，盡可能每個(gè)段落都出現(xiàn)。需要注意的是，要靈活運(yùn)用不同的詞匯來表述題目的意思，避免機(jī)械的重復(fù)。一、在橫線上給二號文補(bǔ)寫直接扣題的語句。（二）爭取成功了①幾周前，學(xué)校舉行閱讀演講大奏，我舉手報(bào)了名，。②然而，臨近期末考，每日的作業(yè)量都很多。。課間，竭力忽略耳邊嘈雜的歡笑聲；放學(xué)，不再與好友駐足聊天。于是，時(shí)間就像水一樣，從海綿里一滴一點(diǎn)地被我擠出。我絲毫不敢懈息，一旦有一絲懶散，前面所爭取的時(shí)間也就會(huì)消隱無蹤。③拿著筆，細(xì)思演講稿內(nèi)容，運(yùn)用不同修辭、各種語句，使演講稿稍為生動(dòng)，一句句、一段段，都是絞盡腦汁，不斷修改才寫下的。慢慢地，一張?jiān)寮垖憹M了。換一頁，埋頭繼續(xù)思索演講稿內(nèi)容。筆輕劃紙，風(fēng)穿透夏日炎密的空氣，鉆過窗戶，拂過窗簾，楊起我?guī)卓|頭發(fā)。書寫的沙沙聲與風(fēng)的呼呼聲交織著，輕而溫柔。。④演講稿寫完后，我才發(fā)現(xiàn)，要想獲獎(jiǎng)，只爭取時(shí)間和文采是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?；叵肫鹨酝催^的演講，演講者在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地說，觀眾在臺(tái)下聽，心早已與演講者連成一片了。。于是，在背稿的基礎(chǔ)上，我一遍又一遍地在家人面前進(jìn)行演講。不行，便把鄰居家的小孩召成一群，在他們面前一遍遍的演練;再不行，就把小孩的家長喊來，進(jìn)行練習(xí)，確保能夠大方自信地演說。手勢、表情、流利度、語調(diào)，一切都要掌握住，不能有半點(diǎn)差池。⑤一周過后，比賽開始，。調(diào)整呼吸，嘴角上揚(yáng)，踏上舞臺(tái)，心里自信的力量把緊迫感緊緊地壓住了，從容地參加了比賽。⑥后來，我站在舞臺(tái)上，手里捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，!想到自己之前的一切努力，不由為自己的爭取而慶幸。⑦面對每一個(gè)坎坷，每一道難關(guān)，都咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，！二、修改自己題為《爭取成功了》的作文，用本節(jié)提供的方法增加直接扣題的語句。閱讀下面的文字，先完成審題、構(gòu)思、擬寫提綱的思維導(dǎo)圖（40分），然后寫作文（50分），寫完之后在文章中用波浪線畫出點(diǎn)題句（10分）。請以《腳步》為題寫一篇文章。要求∶①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。題目：《腳步》詞意“腳步”：題意這是獨(dú)詞式作文題，構(gòu)思時(shí)可用增補(bǔ)信息法，縮小寫作范圍，找到一個(gè)小的切入點(diǎn)。要素①②③1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.開頭（描寫式開頭為佳）：略寫（起因或次要事件）：詳寫（核心事件及過程）：結(jié)尾（緊扣題旨的感悟）：專題九扣題行文，彰顯中心（參考答案）圈畫點(diǎn)題句：第②段∶雖是新手上路，我們卻懷著爭奪第一的雄心壯志。第④段∶“咱們練了這么久，要爭個(gè)第一回來啊!”第⑥段∶“不要放棄啊，我們還要一起爭第一啊!”第⑧段∶“多堅(jiān)持一下，雖然累，但不爭取第一，我們就不可能第一了?！钡冖岫巍弥挥性谧罾щy的時(shí)候堅(jiān)持下去才不會(huì)被困難所打敗，只有懷著爭取第一的心向著目標(biāo)努力下去，才有可能成功，而不會(huì)半途而廢。扣題行文的方法∶①②段點(diǎn)題定義；③至⑦段承上寫實(shí)；第⑧⑨段呼應(yīng)深化?？偨Y(jié)∶1.開頭“點(diǎn)題定義”；2.中篇“承上寫實(shí)”；3.落筆“呼應(yīng)深化”。第①段∶打算朝獲獎(jiǎng)的方向爭取一番。第②段∶我必須一分一秒地為自己爭取寫稿背稿的時(shí)間。第③段∶原來，在為自己目標(biāo)前進(jìn)、爭取的時(shí)刻，是那么美好，爭取而得來的喜悅，是那么的美妙。第④段∶我還要爭取到觀眾的目光，讓觀眾與我“同思想，共呼吸。”第⑤段∶是時(shí)候進(jìn)行最后一番爭取了，切不能讓之前的爭取和付出付諸東流。第⑥段∶爭取成功了。第⑦段∶為自己的理想和目標(biāo)不斷爭取，