2024屆海南省白沙縣物理八年級下冊期末聯(lián)考試題含解析

2024屆海南省白沙縣物理八年級下冊期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，暑假期間，小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．魚兒在清澈的水中游動，可以看得很清楚．然而，當他沿著看見魚的方向去叉它，卻叉不到．在圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B．C． D．2．一瓶礦泉水被喝掉一半后，剩余的水沒有發(fā)生變化的物理量是（）A．水的質量 B．水的重力 C．水對瓶底的壓強 D．水的密度3．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖像，由圖可知，下列說法正確的（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙 D．條件不足，無法判斷4．下列對“粒子和宇宙”的認識中，正確的是A．水與酒精混合后總體積變小，說明分子間有空隙B．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星是絕對不動的C．根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D．用碳筆在紙板上畫出的連續(xù)的線，放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙5．以下物理實驗，不能說明大氣壓存在的是（）A．吸盤式掛衣鉤B．用管子吸飲料C．用滴管吸取藥液D．橡皮膜凸出6．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內盛相同深度的鹽水.將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p27．在實驗室做實驗時小聲交流是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的A．音調 B．響度 C．音色 D．聲速8．如圖所示，一裝有水的小桶放在水平面上，桶與水的總重為50N，用測力計吊著一個體積為300cm3的實心金屬球，將金屬球緩慢浸沒在水中，使其在水中靜止，且不與桶壁、桶底接觸，此時測力計的示數(shù)為12N。則下列說法正確的是A．金屬球所受浮力為5N B．金屬球的重力為12NC．金屬球的密度為3×l03kg/m3 D．桶對水平面的壓力為53N9．如圖所示，一根杠桿，支點在中點位置，兩邊加上鉤碼后，恰好水平平衡?下列情況下還能保持平衡的是（）A．左右兩邊鉤碼各減少一個 B．左右兩邊鉤碼各減少一半C．左右兩邊鉤碼各向外移動1格 D．左邊鉤碼組加上一個，并向右移動一格10．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同種介質中一定沿直線傳播D．光年是時間單位11．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪D．石磨的磨盤做得很重12．在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關系“實驗時，具體設計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應該是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙13．用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N．當繩子突然斷開時，則A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND．物體立即停止，受到的摩擦力為零14．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是（）A．食品夾B．扳手C．羊角錘D．鋼絲鉗15．用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體，在相同時間內提升相同的高度。已知滑輪重2N，繩重和摩擦不計。則下列說法中正確的是（）A．手的拉力F乙=20NB．利用乙種方式做的有用功比較多C．甲種方式的機械效率大于乙種方式D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大16．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示．將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙所示．下列說法正確的是A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5:2B．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5C．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力17．今年抗擊新冠肺炎用了大量如圖所示是的負壓救護車，該車采用負壓技術使車內氣壓低于外界氣壓，車內空氣在經過負壓消毒進行無害化處理后排出，在救治和轉運傳染病患者時可最大限度地減少醫(yī)務人員交又感染概率。下列與負壓救護車原理不相同的是（）A．廚房做菜時用抽油機排油煙B．化學實驗室用排氣扇向外排氣C．用氣筒給車胎打氣D．用吸管吸飲料時飲料瓶變癟了18．對物理概念的理解是學好物理的關鍵．關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是A．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%B．功率大的機械，做功一定快C．做功多的機械，功率一定大D．做功快的機械，機械效率一定高19．把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強.分別為p1和p1．如圖所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為（）A．pl+p1 B． C． D．20．圖中，利用連通器原理工作的是（）A．密度計 B．熱氣球C．水翼船 D．茶壺21．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)，這樣做是因為A．高原空氣稀薄，大氣壓強小 B．高原空氣稀薄，大氣壓強大C．高原空氣稠密，大氣壓強小 D．高原空氣稠密，大氣壓強大22．已知甲、乙兩種機械在做功過程中，甲的機械效率比乙的機械效率大，這表明A．甲做功比乙做功快B．甲做的有用功比乙做的有用功多C．甲做的額外功比乙做的額外功少D．甲做的有用功，與總功的比值比乙大23．下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是（）A．風吹動樹葉B．秋千從高處向低處擺動C．汽車沿盤山公路勻速前進D．拉彎的弓把箭射出24．下列關于力的說法正確的是A．只有相互接觸的物體才會產生力 B．只要有物體，就一定會產生力的作用C．力不能脫離物體而存在 D．孤立的一個物體也能產生力的作用25．下列說法正確的是（）A．功就是能，因為它們的單位相同B．彈簧越長，它具有的彈性勢能一定越大C．汽車沿斜面向上勻速行駛過程中，它的機械能變大D．子彈的速度大于火車的速度，子彈的動能一定大于火車的動能26．下列估測值中，最符合實際的是（）A．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3B．一本物理教科書的質量約為2.5105mgC．一位初中生游泳時排開水的體積約為0.5m3D．行走在水平地面上的人對地面壓強約為5000Pa27．“估測”是物理學中常用的一種方法下面是一些估測的物理量，其中合理的是A．將兩個雞蛋舉高1m做功約10JB．中學生上樓的功率可達1000WC．物理課本平放在桌面上，對桌面的壓強約為50PaD．人伸開的一只手掌受到的大氣壓力為1.0×105N28．小明去物美超市購物時，自動扶梯把他從一樓勻速送到三樓的過程中，小明的（）A．動能減小，重力勢能增大，機械能減小B．動能不變，重力勢能增大，機械能增大C．動能不變，重力勢能增大，機械能不變D．動能增加，重力勢能減小，機械能增大29．將一個重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示），斜面長1.2m，高0.4m，斜面對物體的摩擦力為0.3N（物體大小可忽略）。則下列說法正確的是A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，機械效率20%C．有用功1.8J，機械效率20% D．總功2.16J，機械效率83.3%30．在國際單位制中，力的單位是A．N B．kg/m3 C．kg D．Pa二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．首次測出大氣壓值的著名實驗是________實驗．測得的壓強值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計或無液氣壓計來測量，大氣壓隨高度的升高而________．32．如圖所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了____原理；如圖所示，把飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一吸管B的管口貼靠在A管上端，往B管吹氣，會看到A管水面上升，由此說明氣體流速越大的地方壓強越_____（選填“大”或“小”）。33．小明發(fā)現(xiàn)風沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗___(選填“內或“外”),這是因為空氣的流速越大,壓強越___的緣故34．如圖所示，O點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點。圖中的線段_____表示拉力F對支點O的力臂L．（選填“OA”、“OB“或“AB“）35．如圖甲所示，密閉的容器中裝6cm深的水，靜置于水平桌面上，則水對容器底部的壓強為_____Pa，若把該容器倒過來放置，如圖乙所示，那么容器對桌面的壓強將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。36．滑雪運動員腳踩滑雪板從高處加速滑下，在此過程中，運動員的動能________，重力勢能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。37．某同學的質量是50kg，這個同學的重力是_____N，如果這個同學到了月球上，他的質量是_____kg。38．愛米拉開弓將箭射出去，是利用了________的慣性，說明力可以改變物體的________。39．如圖所示，將長為1.5m的輕質木棒平放在水平方形臺面上，左、右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個重為15N的物體，在B端掛上另一個物體，若要使木棒右端B下沉，B端掛的物體至少應大于（_______）N。若B端掛上物體G后，要使木棒仍在水平臺面上靜止，那么，物體G的取值范圍為（_________）N。40．如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于_____mm高水銀柱所產生的壓強。若在玻璃管上端開一小孔，管內水銀面將_____（選填“上升”或“下降”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖-1所示，用彈簧測力計懸掛著金屬塊，依次浸入水和鹽水中，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)。(1)金屬塊在如圖-3中受到的浮力為______N；(2)分析比較圖-2、圖-3可知：浮力的大小與______有關；(3)分析比較圖______可知：浮力的大小與浸沒的深度無關；(4)分析比較圖-4、圖-5可得出結論：______；(5)______(選填“能”或“不能”)通過圖-2、圖-5兩圖來“探究浮力的大小與液體密度的關系”，理由是：______；(6)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，可計算出金屬塊的體積為______cm3，金屬塊的密度為______kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)42．某學習小組的同學自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度／℃

17

3

21

23

25

27

h／cm

1．0

2．5

3．7

6．6

5．6

6．2

(1)此溫度計的測溫原理是______．這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當于常用溫度計的_________．(2)用此溫度計______(能／不能)測25℃及其以上的溫度．(3)利用此溫度計存在的不足之處是__________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．將邊長為10cm的正方體物塊A放入盛有適量水的柱形容器中，容器底面積為200cm2，物塊浸入水中的深度為6cm并保持直立，再將正方體合金塊B疊放在物塊A上，此時物塊A底部受到水的壓強增加了300Pa，如圖所示。求：（已知ρ合金＝3.0×103kg/m3）（1）物塊A的質量；（2）合金塊B的重力；（3）若將合金塊取下放入水中，容器底部受到水的壓強變化量。44．航天員利用浮力水槽模擬失重訓練，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中。一質量為75kg的字航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg。求：（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;（2）宇航員在水而以下2m深時受到水的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

根據(jù)題中“光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因”可知，本題考查光的折射定律，光從水中斜射入空氣中，折射光線遠離法線偏折，人看到的是變淺的虛像，運用光的折射規(guī)律進行分析判斷．【詳解】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像．所以沿著看到魚的方向叉不到魚，應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：結合題圖可知，A、D選項中光的傳播方向錯誤，B選項中折射角小于入射角，則B錯誤．只有C選項正確．故C為答案．2、D【解析】

A．質量是物質的屬性，與物體所含物質的多少有關，礦泉水喝掉一半后，質量會減小一半，故A不符合題意；B．重力與質量成正比，礦泉水喝掉一半后，質量會減小一半，重力會減小一半，故B不符合題意；C．一瓶礦泉水喝掉一半后，深度減小，水對瓶底的壓強減小，故C不符合題意；D．密度是物質的一種特性，與物質的種類和狀態(tài)有關，與物質的體積、質量無關，礦泉水喝掉一半后，密度保持不變，故D符合題意。故選D。3、C【解析】

該圖是功和時間的關系圖像，根據(jù)功率的計算公式可知，在相同時間內，誰做的功多，誰的功率就大?！驹斀狻咳鐖D所示，取相同時間比較甲、乙兩物體做功的多少，從圖中可以看出，甲做的功比乙多，即甲的功率比乙的功率大，所以P甲＞P乙。故選C。4、A【解析】

A.水和酒精混合后,由于分子間有空(間)隙，則水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使體積變小，故A正確；B.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星也是運動的，故B錯誤。C.根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是距離單位，故C錯誤。D.用碳筆在紙板上畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，用肉眼能看到的空隙，說明不是分子間的間隙，故D錯誤。5、D【解析】

A．吸盤式掛衣鉤是把吸盤內的氣體壓出來，外界大氣壓大于吸盤內的氣壓，從而使掛衣鉤吸在墻上，這能說明大氣壓的存在，A項不合題意；B．用管子吸飲料，這是利用管子外的氣壓大于管內的氣壓，從而把飲料吸上來，這能說明大氣壓的存在，B項不合題意；C．用滴管吸取藥液，手指把滴管內的氣體壓出來后，再松開手，藥液在大氣壓的作用下進入滴管，這能說明大氣壓的存在，C項不合題意；D．橡皮膜凸出，這是液體的壓強作用，與大氣壓無關，不能說明大氣壓的存在，選項D符合題意。故選D。6、D【解析】

雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強公式，則，ABC．不符合題意，錯誤。D．符合題意，正確。.7、B【解析】

“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強弱，也就是聲音的響度。故選B。8、D【解析】

A．金屬球受到的浮力：F?。溅阉甮V排=1.0×B．金屬球的重力：G=F浮+F示=3N+12N=15N，故B錯誤；C．金屬球的密度ρ=GVg=15N300×10-6m3D．桶對水平面的壓力為F=50N+15N-12N=53N．故D正確。9、B【解析】

設每個鉤碼重為G，每個格的長度為L，若用M表示力與力臂乘積，由杠桿的平衡條件知道A．若左右兩邊鉤碼各減少一個，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故A不符合題意；B．若左右兩邊鉤碼各減少一半，則M左邊=G×4L=4GLM右邊=2G×2L=4GL即杠桿仍能平衡，故B符合題意；C．若左右兩邊鉤碼各向外移動1格，則M左邊=2G×5L=10GLM右邊=4G×3L=12GL即杠桿不能平衡，故C不符合題意；D．若左邊鉤碼組加上一個，并向右移動一格，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故D不符合題意。故選B。10、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s，故A正確；B．月亮本身不發(fā)光，所以不是光源，故B錯誤；C．光只有在同種均勻介質中才沿直線傳播，故C錯誤；D．光年指光在一年的時間內通過的路程，所以是長度單位，故D錯誤。故選A。11、D【解析】A.書包帶做的較寬，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；B.圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；C.大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；D.石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力的方法來增大壓強的；故D符合題意。點睛：重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強。12、D【解析】

為方便操作和減小測量誤差，合理的實驗順序是：丁、測出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測力計測出物體所受的重力；乙、用彈簧測力計吊著物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；丙、測出桶和排開水所受的總重力．13、B【解析】

在水平面上勻速直線運動的物體受到兩對平衡力的作用，一對是壓力和支持力；另一對是拉力與摩擦力，摩擦力等于拉力為2N．當繩子突然斷開時，拉力消失，物體在摩擦力作用下做減速運動，直到停止；壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，故ACD錯誤，B正確；14、A【解析】

A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；B．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。故選A。15、C【解析】

A．乙滑輪是動滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為：；B．利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h，由公式W有用=Gh知，有用功相同；C．甲乙裝置所做的有用功相同，用乙裝置提重物時，還需提起動滑輪，所做額外功較多，也就是乙裝置的總功較大，由公式知，甲方式的機械效率較高；D．因為乙裝置總功較大，并且在相同時間內提升物體，由公式知，乙裝置手的拉力做功功率較大。16、B【解析】

A、甲圖中，物體受到的浮力：F浮甲=ρ水gV，乙圖中，物體受到的浮力：F浮=ρ水g（1-）V=ρ水gV，則木塊受到水的浮力之比：，故A錯誤；B、由乙圖可知，木塊漂浮，木塊的重力：G=F浮乙=ρ水gV，甲圖中，木塊受重力、浮力和細繩的拉力作用，則拉力：F=F浮甲-G=ρ水gV-ρ水gV=ρ水gV，故甲圖中拉力與浮力之比為F：F浮甲=（ρ水gV）：（ρ水gV）=2：5，故B正確；C、由題意可知，甲圖水的深度大于乙圖水的深度，由p=ρ水gh可得，甲圖中水對容器底的壓強大，故C錯誤；D、以整體為研究對象，甲、乙對桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力，因此甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力，故D錯誤．17、C【解析】

A．抽油機利用出風口產生負壓，實現(xiàn)進風口、出風口產生壓力差排出油煙，故A與負壓救護車原理相同，A不符合題意；B．排氣扇向外排出空氣的過?程中會造成室內氣壓下降，室內空氣變稀薄，形成一個負壓區(qū)，空氣由于氣壓差補償流入室內，故B與負壓救護車原理相同，B不符合題意；C．打氣筒利用的是單向閥，將大氣壓入氣筒，故C與負壓救護車原理不相同，C符合題意；D．吸管吸飲料時，吸管空氣被吸走后，氣壓很小，利用壓強差將飲料壓入管中，故D與負壓救護車原理相同，D不符合題意。故選C。18、B【解析】

功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內所做的功，功率大則做功快；機械效率反映了機械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關系；使用任何機械不可避免地做額外功．【詳解】A.使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率總是小于100%，故A錯誤；B.功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小則做功慢，故B正確；，C.功率是做功多少與所用時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故C錯誤；D.機械效率與做功快慢沒有關系，故D錯誤．故選B．19、C【解析】

設兩正方體的密度為ρ，邊長分別為L甲和L乙，則甲對桌面的壓強是：

，

即；

同理知道，

，

當把甲放在乙的上面時，乙對桌面的壓強是：

故只有C正確。20、D【解析】

上端開口下部相連通的容器叫連通器。當連通器的同種液體不流動時，各容器的液面總保持相平。D利用了連通器的原理；A和B利用了浮力；C利用了流體的壓強與流速的關系。故選D。21、A【解析】

因高原海拔高，空氣比較稀薄，大氣壓強減小，人可能會出現(xiàn)高原反應，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象，所以高原列車上有完善的供氧系統(tǒng)以確保乘客身體健康。故A符合題意，BCD不合題意。22、D【解析】

A．在物理學中，我們用功率表示物體做功的快慢，功率大的機械做功快．而機械效率大的功率不一定大，它們之間沒有必然的關系，所以選項A不正確；B．如果甲、乙兩種機械做的總功相同，則甲的機械效率高，甲做的有用功就比乙做的有用功多．如果不指明甲、乙兩種機械做的總功多少情況下，只憑機械效率高低無法判斷誰做的有用功多（做功多少主要看力和距離），所以選項B不正確；C．如果甲、乙兩種機械做的總功相同，則甲的機械效率高，甲做的額外功就比乙做的額外功少．如果不指明甲、乙兩種機械做的總功多少情況下，只憑機械效率高低無法判斷誰做的額外功少（做功多少主要看力和距離），所以選項C不正確；D．機械效率是有用功與總功的比值．甲的機械效率比乙大，表明甲做的有用功與總功的比值比乙大，所以選項D是正確的．故選D．23、D【解析】試題分析：風吹動樹葉是風的動能轉化為樹葉的動能，故A錯；秋千從高處向低處是重力勢能轉化為動能，故B錯；汽車沿盤山公路勻速前進是燃料的內能轉化汽車的重力勢能，故C錯；拉彎的弓把箭射出是彈性勢能轉化為動能，故D正確；應選D。【考點定位】機械能轉化24、C【解析】

A．物體不接觸也可以產生力的作用，如重力、磁力等，故A不符合題意；B．力是物體對物體的作用，但有物體，不一定會產生力的作用，故B不符合題意；C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，故C符合題意；D．力的產生必須有施力物體和受力物體，孤立的一個物體不能產生力的作用，故D不符合題意．25、C【解析】

A．功和能雖然單位相同，但它們是兩個不同的概念，能是物體做功的本領，故A錯誤；B．同一根彈簧，其伸長量越大，具有的彈性勢能就越大，但彈簧越長并不意味著它的伸長量越大，故B錯誤；C．汽車沿斜面向上勻速行駛的過程中，其動能不變，但重力勢能增大，所以其機械能變大，故C正確；D．物體動能的大小和質量以及速度有關，子彈的速度雖大于火車的速度，但子彈的質量遠小于火車的質量，所以子彈的動能不一定大于火車的動能，故D錯誤。故選C。26、B【解析】

A．通常情況下水的密度約為1g/cm3，空氣的密度為1.29kg/m3遠小于水的密度，故A項不符合實際；B．一本物理教科書的質量約為250g合2.5105mg，故B項符合實際；C．一位初中生的質量約為50kg，人體密度與水的密度相當，所以人的體積約為則，游泳時排開水的體積約為0.05m3，故C項不符合實際；D．人行走在水平地面上，只有一只腳與地面接觸，中學生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.03m2，人對地面壓強約為故D項不符合實際。故選B。27、C【解析】

A．兩個雞蛋重在1N左右，手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m做功約為W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合實際；B．中學生的重力大約為G=500N左右，3m高的樓10s即可上去，則中學生正常步行上樓功率,故B不符合實際；C．物理課本的重約為2N，平放在桌面上時受力面積約400cm2=4×10-2m2，則對桌面的壓強故C符合實際；D．人的一只手掌的表面積約為50cm2=0.005m2，而1個標準大氣壓為1×105Pa，所以一只手掌受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合實際。28、B【解析】

自動扶梯把小明從一樓勻速送到三樓，小明的質量不變，速度不變，則動能不變；同時高度增大，重力勢能增大；動能不變，勢能增大，因機械能等于動能與勢能的總和，所以小明的機械能增大。故ACD錯誤，B正確。故選B。29、D【解析】

根據(jù)功的計算公式可求出額外功；再根據(jù)求出有用功；額外功與有用功相加可得出總功，再根據(jù)變形求出拉力F；然后根據(jù)機械效率的計算公式可求出斜面的機械效率。【詳解】此過程所做額外功為有用功為所做總功為由W總=Fs可得拉力斜面的機械效率為故選D。30、A【解析】

在國際單位中，力的單位是牛頓，符號是N；密度的單位是千克/米3，符號是kg/m3；質量的單位是千克，符號是kg；壓強的單位是帕斯卡，符號是Pa，故只有A符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、托里拆利1.013×105水銀降低【解析】

[1]首次測量出大氣壓數(shù)值的實驗是托里拆利實驗．[2]托里拆利實驗測得大氣壓的值為1.013×105Pa．[3]常見氣壓計有水銀氣壓計、無液氣壓計等，大氣壓可以用水銀氣壓計或無液氣壓計測量．[4]大氣壓與海拔高度有關，高度越高，氣壓越低．32、連通器小【解析】

[1]茶壺的壺身和壺嘴符合連通器的特點，因此應用到的主要原理是連通器。[2]往B管中輕輕吹氣，可以看到A管中的水面上升，說明：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小。33、外小【解析】

第一空．由流體壓強和流速的關系知道，窗口懸掛的窗簾飄向窗外；第二空．因為風沿著窗外的走廊吹過時，窗簾外側空氣流速大、壓強小，內側空氣流速慢、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。34、OA【解析】

由圖知道，O點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點，從支點到力的作用線F的距離，即OA是F的力臂。35、600Pa變大【解析】

[1]密閉的容器中裝6cm深的水，靜置于水平桌面上，則水對容器底部的壓強[2]水平桌面上容器對桌面的壓力等于容器的重力和水的重力之和，容器倒過來放置，壓力不變，受力面積減小，根據(jù)可知容器對桌面的壓強將變大。36、增大減小【解析】

[1]滑雪運動員從高處加速滑下時，速度變大，動能變大；[2]滑雪運動員的質量不變；高度減小，重力勢能在減小。37、50050【解析】

[1]該同學的重力G＝mg＝50kg10N/kg＝500N[2]該同學由地球到了月球，只是位置發(fā)生了變化，所以其質量不變，仍為50kg。38、箭運動狀態(tài)【解析】

第一空．拉開弓將箭射出去，由于箭具有慣性，會保持原有運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動；第二空．箭由靜止變?yōu)檫\動，說明力改變了箭的運動狀態(tài)。39、603.75--60【解析】

第一空．若要使木棒右端下沉，則此時木棒與臺面右側邊緣接觸點為支點，l左=1.5m0.3m=1.2m,l右=0.3m，，根據(jù)杠桿平衡條件得，GAl左=GBl右，則B端掛的物體的重力：GB===60N;第二空．由上可知，G的最大值為60N；若木棒與臺面左側邊緣接觸點為支點，右側力臂最大，力最小；此時=0.3m,=1.5m0.3m=1.2m,G的最小值：G最小===3.75N；則G的取值范圍為.3.75N—60N40、750下降【解析】

[1]由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強；[2]將玻璃管的頂部打破了一個小孔后，這個裝置就相當于一個連通器，所以試管中水銀會下降到與管外水銀相平為止。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、1物體排開液體的體積-3、-4浮力的大小與液體的密度有關不能沒有控制金屬塊排開液體的體積相同1002.8×103【解析】

(1)[1]圖-3中金屬塊受到浮力F浮=F-F1=2.8N-1.8N=1N(2)[2]圖-2、-3中，金屬塊排開水的體積不同，所以探究的是：浮力大小與物體排開液體的體積的關系。(3)[3]要探究浮力的大小與浸沒的深度無關，應讓金屬塊浸沒在同種液體的不同深度，而圖-4中，金屬塊所受的浮力F浮1=F-F3=2.8N-1.8N=1N即兩次實驗的浮力相同，都是1N，所以應選圖-3、-4。(4)[4]圖-4、-5中，金屬塊浸沒在水和鹽水的同一深度，而在水中所受的浮力為1N，在鹽水中所受的浮力F浮2=F-F4=2.8N-1.7N=1.