撫州市重點中學2024年八年級物理第二學期期末考試模擬試題含解析

撫州市重點中學2024年八年級物理第二學期期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．2．下列實例中屬于增大壓強的是A．書包帶做得較寬 B．菜刀磨得鋒利C．推土機具有寬大的履帶 D．鐵軌下鋪放枕木3．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力4．掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1，2位置的高度一樣．下面說法正確的是A．小球在1，2位置的勢能相同，機械能也相同B．小球在1，2位置的動能相同，2位置的機械能較小C．小球在1位置的動能較大，機械能也較大D．小球在2位置的勢能較小，機械能也較小5．自新型冠狀病毒防控工作開展以來，全國多地啟用無人機對公共場所進行空中巡視?空中喊話宣傳等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒傳播。如圖所示是無人機工作時的情景，下列分析正確的是（）A．懸停在空中的無人機只受重力作用B．無人機勻速上升時，其動能增加C．無人機飛行時所受力突然全部消失它將勻速直線運動D．無人機靜止在水平地面時沒有慣性6．如圖所示，重為6N的木塊，在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩子的拉力為4N，木塊所受浮力的大小和方向是（）A．2N，豎直向上 B．4N，豎直向下 C．6N，豎直向上 D．10N，豎直向上7．如圖所示，將小球拉到A點處由靜止釋放，小球?qū)⒁来谓?jīng)過B、C、D點，并最終到達E點。A、E兩點的高度相同（不計空氣阻力），C點為最低點，則下列說法中正確的是（）A．小球從B點到C點的過程中，動能增大勢能減小機械能增大B．小球從D點到E點的過程中，動能減小勢能增大機械能增大C．小球到達最低點C點時的速度最大D．小球到達最高點E點時受到平衡力的作用8．如圖所示是生活中常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．食品夾C．鋼絲鉗 D．鑷子9．下列幾種簡單機械，不屬于輪軸的是（）A．盤山公路 B．扳手 C．水龍頭 D．方向盤10．一密度為ρ鋼制軸承，由粗細不同的兩部分圓柱體構成，粗細圓柱體的高度均為h．如甲圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為1.2ρgh．如乙圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為（）A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh11．打籃球是廣大青少年喜愛的運動，下列與打球有關的說法正確的是A．拋球時手對球施加了力，球?qū)κ譀]有力的作用B．只要手對球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．拋出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．用手接住飛來的球，力改變了球的運動狀態(tài)12．如圖所示的圖象，以坐標原點為零點，如果在縱坐標和橫坐標上加上適當?shù)奈锢砹考皢挝?，則不能夠用來描述（）A．阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關系B．機械效率一定時，有用功和總功的大小關系C．功率一定時，做功和時間的大小關系D．同一根彈簧，其長度和所受拉力的大小關系二、填空題13．潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮______G（填“＞”、“＜”或“=”）．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．14．小明用彈簧測力計測一物體所受的重力時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，是________N。15．法國科學家______所做的裂桶實驗，證明了液體也可以產(chǎn)生壓強，人們?yōu)榱思o念他的貢獻，以他的名字命名了物理量______的單位。16．將體積均為20cm3的木塊（ρ木=0.5g/cm3）和蠟塊（ρ蠟=0.9g/cm3）分別放入裝滿水容器中，松手靜止后，木塊所受到的浮力F1，和蠟塊所受到的浮力F2的大小關系F1______F2（填“=”或“＜”）。此時木塊排開水的體積為______cm3。三、實驗題17．（8分）小南在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時，做了如圖所示的實驗：(1)由圖可知，浸沒在水中的物體受到的浮力是______N。(2)要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關應選擇______兩圖。(3)小南利用實驗中得到的數(shù)據(jù)可以得出物體的密度為______kg/m3。18．（8分）為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如表所示（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：序號實驗方法圖示1把木塊平放在木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F12把鐵塊側邊放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F23木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即，且；(1)比較1、3兩次實驗，由得出的結論是_____；(2)比較1、2兩次實驗，根據(jù)，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是_____；(3)實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為_____。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是_____；19．（8分）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件．（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____．（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實驗的目的是_____．（4）小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____．（5）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼．（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，物塊在斜面上勻速下滑。請畫出物塊受到的摩擦力的示意圖和重力的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，請畫出物塊A對斜面的壓力的示意圖F。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，斜面上有一重200N的物體，在平行于斜面向上150N的推力作用下，沿斜面勻速向上移動距離s=4m，上升高度h=1.5m，用時t=8s。求：(1)推力的功率；(2)斜面的機械效率；(3)若斜面光滑，仍將物體沿斜面勻速向上推動，所需施加的平行于斜面向上的推力大小。23．（12分）底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對地面的壓強為2×104Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知滑輪組的機械效率為80%，不計繩重和摩擦。（g取10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）拉力F的功率；（3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

已知三個小球的質(zhì)量相等，所以三個小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯誤，D正確。2、B【解析】

A．書包帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時舒服些，故A不符合題意；B．菜刀磨的很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．推土機具有寬大的履帶，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強，故C不符合題意；D．鐵軌下鋪設枕木，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意．3、D【解析】A.木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對平衡力．故選D.4、C【解析】

掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低，是因為小球在此過程中需要克服摩擦阻力做功，一部分機械能轉化為內(nèi)能，機械能逐漸減小，所以在1處的機械能大于在2處的機械能，小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同；但在2處的機械能小，機械能等于動能和重力勢能之和，所以2位置的動能小于1位置的動能，故C正確，ABD錯誤。5、C【解析】

A．懸停在空中的無人機受重力和浮力，故A錯誤；B．無人機勻速上升時，速度不變，其動能不變，故B錯誤；C．無人機飛行時所受力突然全部消失，由牛頓第一定律可知它將做勻速直線運動，故C正確；D．一切物體都有慣性，無人機靜止在水平地面時有慣性，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據(jù)力平衡的條件可得，浮力大小F浮＝G+F＝6N+4N＝10N故選D。7、C【解析】

A．小球從B點到C點的過程中，將勢能轉化為動能，所以勢能減小，動能增大；由于不計空氣阻力，沒有能量損耗，機械能守恒，故A錯誤；B．小球從D點到E點的過程中，將動能轉化為勢能，所以勢能增大，動能減??；由于不計空氣阻力，沒有能量損耗，機械能守恒，故A錯誤；C．小球到達最低點C點時的動能最大，則速度最大，故C正確；D．小球到達最高點E點時受到豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力作用，兩個力不在同一直線上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

ABD．費力杠桿的動力臂小于阻力臂，特點是費力但是省距離，生活中的筷子、食品夾、鑷子等都屬于費力杠桿，ABD不符合題意；C．省力杠桿的動力臂大于阻力臂，特點是省力但是費距離，鋼絲鉗就屬于省力杠桿，C符合題意。故選C。9、A【解析】

A．盤山公路屬于斜面模型，故A符合題意；BCD．扳手、水龍頭、方向盤都可以歸類為輪軸模型，故BCD不符合題意。故選A。10、C【解析】

設上下部分的面積分別為S1和S2，由ρ=可得，上下兩部分的質(zhì)量：m上=ρV上=ρS1h，m下=ρV下=ρS2h，∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴F=G上+G下=m上g+m下g=ρS1hg+ρS2hg，p甲===+ρgh=1.2ρgh，解得：=，如乙圖所示放置時，物體的質(zhì)量不變，重力不變，壓力不變，∴此時對水平地面的壓強：p乙===5=5×1.2ρgh=6.0ρgh．11、D【解析】

A．力的作用是相互的，拋球時手對球施加了力，同時球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，故A錯誤；B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關，所以手對球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同，故B錯誤；C．拋出去的球在空中運動的過程中，仍受重力作用，故C錯誤；D．用手接住飛來的球，手給球一個力的作用，球由運動變?yōu)殪o止，力改變了球的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。12、D【解析】

由圖象可知，橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關系：A．由杠桿平衡條件可知動力動力臂=阻力阻力臂則動力：阻力臂=阻力：動力臂阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關系成正比，故A不符合題意；B．機械效率表達示為機械效率一定時，有用功和總功的大小關系成正比，故B不符合題意；C．功率一定時，根據(jù)W=Pt可知做功和時間的大小關系成正比，故C不符合題意；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比，與彈簧的長度無關，故D符合題意。故選D。二、填空題13、=上浮【解析】試題分析：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮=G．當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，此時浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。?4、4.6【解析】

由圖可知，彈簧秤的分度值為0.2N，物體受到彈簧測力計對它的拉力大小是4.6N。15、帕斯卡壓強【解析】

[1]法國著名物理學家帕斯卡曾經(jīng)做過一個著名的“裂桶實驗”。他在一個密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細長的管子，然后從樓房的陽臺上往管子里灌水。結果，只灌幾杯水，桶竟開裂了，證明了液體也可以產(chǎn)生壓強。[2]為了紀念帕斯卡的杰出貢獻，人們以他的名字命名了物理量壓強的單位。16、＜10【解析】

[1]將體積相等的木塊和石蠟分別放入裝滿水的容器中，由于木塊和石蠟的密度都小于水的密度，故松手靜止后木塊和石蠟都漂浮在水面上；物體漂浮時，浮力和物體的重力相等，即F浮=G物=m物g=ρ物gV物；由于木塊和石蠟的體積相同，木塊的密度小，則木塊受到的浮力小，即F1＜F2；[2]木塊漂浮時，F(xiàn)浮=G木=m木g=ρ木gV，根據(jù)阿基米德原理可得F浮=ρ水gV排；ρ木gV=ρ水gV木排；則木塊排開水的體積為：V木排=V=×20cm3=10cm3。三、實驗題17、1C、D8103【解析】

(1)[1]由圖A可知，物體在空氣中的重力為8N，由圖C可知，浸沒在水中的物體受到拉力為7N，則受到的的浮力為F=G-T=8N-7N=1N(2)[2]要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關，應保證液體密度不一樣，且物體排開的液體體積一致，故選擇C、D兩圖。(3)[3]小南利用實驗中得到的數(shù)據(jù)，重力為浸沒在水中的浮力為聯(lián)立可得18、接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同拉力大小拉動木塊做勻速直線運動【解析】

(1)[1]比較1、3兩次實驗可以看出，接觸面相同，壓力不同，最終拉力，可得出的結論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

(2)[2]比較1、2兩次實驗可以看出，兩次的壓力不同，接觸面也不同，因此根據(jù)，得出滑動摩擦力的大小與接觸面積有關，這一結論是不可靠的，原因是他沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同。

(3)[3][4]實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為拉力大?。粸榱吮ＷC轉換的正確性，實驗中應拉動木塊做勻速直線運動，使摩擦力與拉力是一對平衡力。19、（1）右；（2）便于測量力臂；（3）使結論具有普遍性；（4）F1L1＝F2L2；（5）6；（6）變大【解析】

涉及的知識點是：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；（2）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，（3）實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結論，偶然性太大，因此應獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；（4）杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂；設一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷；（5）如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則該力的力臂短了，就會使得拉力變大【詳解】若實驗前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響；探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，消除實驗的偶然性，使結論具有普遍性．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，每一次的實驗的乘積都等于的乘積，故得出杠桿平衡的條件是：；設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G；根據(jù)杠桿的平衡條件：解得：，故需掛6個鉤碼；當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，拉力與杠桿不再垂直，則該力的力臂短了，由于阻力和阻力臂都不變，根據(jù)杠桿的平衡條件知，拉力將變大，即彈簧測力計的示數(shù)將變大．【點睛】重點是研究杠桿平衡條件的實驗，除了熟悉實驗步驟，熟練應用杠桿平衡條件以外，關鍵還是力臂變化情況的判斷，理解當力與杠桿垂直時，力臂是最長的，傾斜后力臂會變短，所以拉力變大．四、作圖題20、【解析