河北省石家莊市第四十一中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

河北省石家莊市第四十一中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．某同學(xué)站立時對地面的壓強是2×104Pa，這表示（）A．1m2地面上受到的壓力是2×104PaB．1N的壓力作用在面積為2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的壓力是2×104ND．該同學(xué)對地面的壓力是2×104N2．如圖（a）所示，一個質(zhì)量分布均勻的長方體靜止在水平面上，它對水平面的壓強為p。若將它沿斜線切割為如圖2（b）所示的兩部分，它們對水平面的壓強分別pa和pb，則（）A．p＞pa＞pb B．pa＞p＞pb C．p＜pa＜pb D．pa＜p＜pb3．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力4．公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng)，其中正確的一組是A．公共汽車在后門上方安裝的攝像頭──利用凸透鏡成倒立放大的實像B．方向盤上裹著的皮套──用來減小摩擦C．轉(zhuǎn)彎時播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”──防止由于慣性對人體造成傷害D．公交車上使用的IC收費卡──利用了超聲波原理5．某人將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：一是把所有的書一起搬上樓；二是先搬一部分書上樓，再搬剩下的部分，假設(shè)他上樓的速度相同，則兩種搬書方法中功率和機械效率的大小關(guān)系正確的是A．第一種方法功率和機械效率均小于第二種B．第一種方法功率和機械效率均大于第二種C．第一種方法功率小于第二種，機械效率大于第二種D．第一種方法功率大于第二種，機械效率小于第二種6．在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂，然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，其靜止狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小C．兩個燒杯底部所受液體壓強相等D．兩支試管底部所受液體壓強相等7．下列物理量最接近實際的是（）A．課桌的高度大約是0.75m B．高速公路上的小轎車速度約80m/sC．一元硬幣的重力約6N D．本考場內(nèi)的溫度約5℃8．下列做法中，為了減小摩擦的是A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩B．自行車剎車時，用力捏車閘C．旅行箱安裝小輪子D．汽車輪胎上制有花紋9．如圖所示，重為12N的物體A放在足夠長的水平桌面上，通過輕質(zhì)細繩與滑輪相連，不計繩重與滑輪間的摩擦，動滑輪重為2N，重為6N的物體B通過滑輪拉動物體A向右做勻速直線運動的速度為0.2m/s，2min后，物體B著地，以下說法正確的是（）A．物體A受到的摩擦力為3NB．1min內(nèi)拉力對物體A做功為36JC．2min內(nèi)B物體的重力做功為144JD．若用一個向左的拉力F使A向左勻速運動，則F＝8N10．如下圖，兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面．下列有關(guān)說法正確的是A．木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面B．木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變C．木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等D．取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強都相等11．如圖所示在使用的工具中，屬于費力杠桿的是A．剪刀 B．起子C．鑷子 D．鋼絲鉗12．下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?B．攔河大壩做成上窄下寬C．托里拆利實驗 D．用吸管吸飲料二、填空題13．如圖所示，殲10戰(zhàn)斗機是我國自行研制具有自主知識產(chǎn)

權(quán)的新一代戰(zhàn)機，它采用我國自行研制的“太行大推力渦輪風扇發(fā)動機”提供飛行動力．若已知它飛行時所受空氣阻力f與其飛行速度v的平方成正比，即f=kv2（其中k為常量），不計飛行時的油耗．(1)殲10戰(zhàn)機飛行時需要的升力是由機翼上、下表面________

不同而產(chǎn)生的．(2)當質(zhì)量為m的殲10戰(zhàn)機以速度v沿水平勻速直線飛行時，其發(fā)動機產(chǎn)生的推力F=________

，氣流對飛機產(chǎn)生的升力N=________

．（后兩空用字母表示）.14．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里茶壺靜止不倒水時，壺嘴水面和壺內(nèi)水面______，這是利用了______原理，他還發(fā)現(xiàn)壺蓋上有一個小孔，這是利用了______使壺內(nèi)的茶水能順利倒出。15．如圖所示，在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運動員的____．16．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲)，在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙)，速度為5m/s．將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度ΔL之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變．(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動能的變化情況是________，小球機械能的變化情況是________．(2)實驗中所用小球的質(zhì)量為________kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為________N．(3)如圖，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于________(填“平衡”或“非平衡”)態(tài)．三、實驗題17．（8分）小誠想在物體漂浮時探究阿基米德原理，他利用蘋果、天平、溢水杯、小桶進行了如圖所示的操作:（1）圖a中，得出蘋果重力的表達式為_______；圖b中蘋果漂浮在水上，根據(jù)_______知識，可求出浮力；（2）為了得出排開液體的重力，還缺一個步驟d：_______；（測量物理量用m3表示）；步驟d補充后，最合理的實驗步驟順序為_______（用實驗步驟對應(yīng)的字母表示）；（3）最后驗證測量的物理量是否滿足關(guān)系式：_______；（4）步驟a中，較重的砝碼如圖所示放在托盤內(nèi)左側(cè)，會導(dǎo)致測量的質(zhì)量結(jié)果______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．（8分）如圖是小米同學(xué)在物理課上做“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置，根據(jù)實驗情景回答下列問題。（1）實驗中，把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點O作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響，為了方便直接測量力臂，實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩側(cè)______，讓杠桿在____平衡。（2）圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，需將掛在B處的鉤碼向____移動______格。（3）杠桿處于平衡狀態(tài)，鉤碼受到的重力和繩子對鉤碼的拉力是一對______力。（4）經(jīng)過多次實驗，得出了杠桿平衡條件________。19．（8分）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，用礦泉水瓶、水、海綿做了如圖所示的實驗．（1）比較甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_________________________________________．（2）小明將乙圖中的水倒去一些，倒置于海綿上，如圖丙所示，比較乙丙兩圖，______（選填“能”或“不能”）得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，這是因為：_________________________________；（3）比較乙丙兩圖，______（選填“能”或“不能”）判斷壓力的作用效果相同，這是因為：________．四、作圖題20．（8分）圖中的小球漂浮在杯中的水面上，請作出小球所受重力G和浮力F的示意圖______。21．（8分）圖中F1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點.請畫出動力F1的力臂l1.（_____）五、計算題22．（10分）如圖甲所示，圓柱體石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，如圖乙所示是鋼繩拉力隨圓柱體下降高度h變化的圖象．(g=10N/kg，ρ水=1．0×103kg/m3)，求：（1）根據(jù)圖乙回答，圓柱體石塊的重力是________N，浸沒時的拉力是________N．（2）圓柱體石塊全部沒入水中時受到浮力是多少?____（3）圓柱體石塊的體積是多少?____（4）圓柱體石塊的密度是多少?____（5）圓柱體石塊在剛浸沒時，下表面受到水的壓強是多少?____23．（12分）我市自行車租賃系統(tǒng)正式運行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅持騎自行車上學(xué)．g取10N/kg車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm25自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見表：（1）求車架的重力；（2）求小明騎行中自行車對地面的壓力和壓強．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

壓強是反映壓力作用效果的物理量，單位是帕，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面積上受到的壓力是1N。某同學(xué)站立時對地面的壓強是2×104Pa，表示的物理含義是：1m2地面上受到的壓力是2×104N，故只有C正確。2、D【解析】

原來的正方體放在水平地面上，對地面的壓強為若沿如圖所示的虛線方向切成a、b兩部分，由圖知對a兩部分Va＜Saha兩部分對水平面的壓強即pa＜p對b兩部分Vb>Sbhb兩部分對水平面的壓強即Pb>p綜上pa＜p＜pb故選D。3、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的。【詳解】A、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產(chǎn)生的彈力，故B錯誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產(chǎn)生的力。故D錯誤。故選：A。4、C【解析】

A．攝像頭是利用凸透鏡的成像規(guī)律，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立縮小的實像．故A錯誤；B．方向盤上裹著皮套是增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故B錯誤；C．轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒．所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害．故C正確；D．IC收費卡根據(jù)電磁感應(yīng)工作的，故D錯誤．5、B【解析】

根據(jù)公式計算克服自身重力做的功，比較兩次所做額外功的多少，確定總功的大小，由計算效率的大??；他上樓的速度相同，得出上樓時間關(guān)系，由比較功率大小，即可解答．【詳解】根據(jù)題意知道，這箱書的重力一定，樓的高度前后不變，所以，由知道，兩次所做的有用功相等；在第一種方法中，所做的額外功為克服自身重力所做的功，而方法二所做的額外功是兩次克服自身重力所做的功，即方法二的額外功大于第一次的額外功，故方法二的總功大于第一次的總功，由知道，；根據(jù)題意知道，上樓的速度相同，方法二需要上樓二次，所以方法二所用時間長；由知道，，綜上所述，只有B正確，故選B．6、D【解析】

A．由于兩支試管都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A錯誤；B．浮力等于排開的液體所受的重力，由于浮力相等，所以排開液體的質(zhì)量相等，故B錯誤；C．甲中試管排開的液體的體積較大，所以甲杯中液體的密度較小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液體的壓強較小，故C錯誤；D．由浮力等于上下表面所受到的壓力差可知，浮力等于試管底所受的壓強與底面積的積，底面積相等，浮力相等，所以底部所受到的液體的壓強相等，故D正確。應(yīng)選D。7、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m=8dm左右，課桌的高度大約是0.75m，故A不符合實際；B．高速公路上的小轎車速度約為故B不符合實際；C．一元硬幣的質(zhì)量約為6g，則重力約為故C不符合實際；D．考場內(nèi)的溫度約25℃，故D不符合實際。故選A。8、C【解析】

A．拔河比賽時，運動員握緊繩，可以增大摩擦力，A不符合題意；B．自行車剎閘時，用力捏車閘可以增大摩擦力，B不符合題意；C．旅行箱安裝小輪子，利用滾動摩擦力代替滑動摩擦力可以減小摩擦力，C符合題意；D．汽車輪胎上的花紋可以增大粗糙程度，從而增大摩擦力，D不符合題意。9、D【解析】

本題考查了動滑輪繩子拉力公式、速度公式、做功公式以及二力平衡條件的應(yīng)用等，涉及到的知識點較多，綜合性強，有一定的難度?！驹斀狻緼．連接動滑輪繩子的股數(shù)n＝2，不計繩重與滑輪間的摩擦，繩子的拉力物體A向右做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受到向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對平衡力，則物體A受到的摩擦力故A項錯誤；B．由可得，1min內(nèi)物體A移動距離拉力對A物體做的功故B錯誤；C．2min內(nèi)物體A移動距離B物體下降的距離B物體的重力做功為故C錯誤；D．若用一個向左的拉力F使A向左勻速運動，此時A的壓力和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變?nèi)詾?N，以A為研究對象，A受到向左的拉力F、向右的繩子拉力和摩擦力f處于平衡狀態(tài)，其合力為零，則有故D正確。故選D。10、C【解析】

A.因為木塊漂浮,所以F?。紾，因此ρ水gV排＝ρ木gV木,則ρ水V排＝ρ木V木?1.0×103kg/m3×V排＝0.5×103kg/m3×V木，得：＝,所以木塊露出水面的體積也是木塊體積的，故A錯誤；B.由阿基米德原理公式F浮＝ρ水gV排可知,當液體密度一定時,V排越大F浮越大．由于木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,V排在增大,所以F浮在增大，故B錯誤；C.液體壓強公式：P＝ρgh，當木塊全部壓入水中時，雖然溢出了一些水，但左邊容器中的水面高度仍然和右邊的水面高度相同，所以兩容器底部受到水的壓強是相等的；因為壓強相等且兩容器的底面積相等，根據(jù)F＝PS可知，兩容器底部受到水的壓力相等，故C正確；D.因為把木塊取出后,左邊容器中的水比右邊容器中的水要少，則左邊容器的總重力比右邊容器的總重力小,左邊容器對水平桌面的壓力比右邊容器對水平桌面的壓力小，由于兩容器底面積相同,則根據(jù)P＝可知，左邊容器對水平桌面的壓強也比右邊容器對水平桌面的壓強小，故D錯誤．故選C.【點睛】A、木塊漂浮時，F(xiàn)?。紾，則ρ水gV排＝ρ木gV木，然后根據(jù)水的密度、木塊的密度，就可以得出V排與V木的關(guān)系，從而得出V露與V木的關(guān)系；B、由阿基米德原理公式可知，浮力大小與V排有關(guān)；C、先根據(jù)液體壓強公式分析兩容器底部受到水的壓強大小關(guān)系，再根據(jù)公式F＝PS分析兩容器底部受到水的壓力大小關(guān)系；D、容器對水平桌面的壓力等于容器和水的總重，所以要先分析取出木塊后兩容器和水的總重力關(guān)系，然后根據(jù)壓強公式P＝分析兩容器對水平桌面的壓強關(guān)系．11、C【解析】

A．剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故D不符合題意。12、B【解析】

而馬德堡半球?qū)嶒?、托里拆利實驗、用吸管吸飲料三個實例都由于大氣壓作用的緣故，所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān)；攔河大壩做成上窄下寬和液體壓強有關(guān)，和大氣壓無關(guān)；故B符合題意。故選B。二、填空題13、壓強kv1mg【解析】

(1)[1]飛機的機翼上表面空氣流速大，下表面空氣流速?。捎诹黧w壓強與流速有關(guān)，流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大，所以飛機機翼上表面受到向下的壓強小，下表面受到向上的壓強大，于是產(chǎn)生了一個向上的壓強差，正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力．(1)[1]飛機沿水平勻速直線飛行時，水平方向上受到發(fā)動機產(chǎn)生的推力與飛行時所受空氣阻力f，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，即F＝f＝kv1．[3]豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的升力，兩個力是平衡力，大小相等，重力是mg，升力是mg．14、相平連通器大氣壓【解析】

[1][2]茶壺靜止不倒水時，壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器，當里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平，這是利用了連通器原理。[3]茶壺壺蓋上有一個小孔，是為了讓茶壺內(nèi)部與外界大氣壓相通，在外界大氣壓的作用下，將壺內(nèi)的水倒出來。15、形狀運動狀態(tài)【解析】

要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)．【詳解】[1]運動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；[2]跳板對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化．16、先變大后變小減小

0.18.14非平衡【解析】

[1]由圖象看出：在小球剛開始撞擊彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球速度先變大后變小，小球動能先變大后變小；[2]只有動能和彈性勢能的改變，系統(tǒng)機械能守恒，小球的機械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，小球的機械能減?。籟3]在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大，隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零，小球再向下運動，彈力大于重力，合力向下，小球速度減?。纱丝梢?，當重力G與彈力F是一對平衡力時，小球速度最大．此時，由圖可知彈簧的壓縮量ΔL=5cm，由平衡條件得；G=F=0.2N/cm×5cm=1N，小球的質(zhì)量為：；[4]由圖可知，當小球速度為零時，彈簧的壓縮量最大為L=40.7cm=0.407m，此時小球所受彈簧的彈力F彈=0.2N/cm×40.7cm=8.14N；[5]在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力．開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零，小球再向下運動，彈力大于重力，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，彈力大于重力，小球處于非平衡狀態(tài)．三、實驗題17、m1g二力平衡用天平測量小桶和排開水的總質(zhì)量為m3acbd或cabdm1g=（m3-m2）g偏大【解析】

第一空．圖a中，蘋果的質(zhì)量是m1，蘋果重力為m1g；第二空．圖b中蘋果漂浮在水上，處于平衡狀態(tài)，蘋果受到的重力和浮力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到浮力F浮=G=m1g；第三空．要得出排開液體的重力，需要知道排開液體的質(zhì)量，排開液體的質(zhì)量等于小桶和排開水的總質(zhì)量與小桶質(zhì)量的差，所以需要用天平測量小桶和排開水的總質(zhì)量為m3；第四空．實驗步驟：需要先測量蘋果的質(zhì)量m1和小桶的質(zhì)量m2，將蘋果漂浮在水面上，用天平測量小桶和排開水的總質(zhì)量，即acbd或cabd；第五空．實驗需要驗證浮力和排開液體的重力的關(guān)系，F(xiàn)浮=m1g，排開液體的重力G排=（m3-m2）g，實驗滿足的條件：m1g=（m3-m2）g；第六空．天平的原理是杠桿的平衡條件，天平左邊的力為阻力，右邊為動力，阻力和阻力臂不變，較重的砝碼放在托盤內(nèi)左側(cè)，整個砝碼的重心向左移動，會導(dǎo)致動力臂減小，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知動力偏大，導(dǎo)致測量的質(zhì)量結(jié)果偏大。18、自身重力平衡螺母（或螺母）水平位置右1平衡動力×動力臂=阻力×阻力臂【解析】

(1)[1]把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點置于支架上，杠桿的重心通過支點，消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。[2][3]為了方便直接測出力臂，實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩側(cè)的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。(2)[4][5]設(shè)一個鉤碼重為G，一格的長度為L；根據(jù)杠桿的平衡條件知道4G×2L=2G×nL解得n=4即應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動4-3=1格。(3)[6]靜止的鉤碼處于平衡狀態(tài)，受到的重力和繩子對鉤碼的拉力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體，即是一對平衡力。(4)[7]經(jīng)過多次實驗，得出了杠桿平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂19、受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯不能沒有控制壓力相同能海綿的凹陷程度相同【解析】(1)實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.(2)小明將乙圖中的水倒去一些,倒置于海綿上,如圖丙所示,比較乙丙兩圖,不能得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān),這是因為:沒有控制壓力相同;(3)比較乙丙兩圖,能判斷壓力的作用效果相同,這是因為:海綿的凹陷程度相同.因此，本題正確答案是:(1)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(2)不能;