小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3篇

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??精選學(xué)校二班級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

??一．同學(xué)知識技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

??二班級的小伙伴習(xí)慣比較差，易失去留意力等。因此老師的教學(xué)立場和教學(xué)理念起決斷作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜歡。

??二、教學(xué)目的任務(wù)：

??1、通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好。

??2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

??3、培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的品德情操。

??4、培育同學(xué)觀測技能、想象技能、形象思維技能等。

??三、教材重點、難點：

??1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

??2、培育同學(xué)空間知覺，形象記憶，制造技能等。

??四．教學(xué)策略

??一學(xué)期來，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。

??〔一〕、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我……此處隱蔽1426個字……們進(jìn)行歸類和對比，從而使同學(xué)很簡單地認(rèn)識到同類色是指同一色系種顏色的不同改變，類似色是指色相環(huán)中相近的全部顏色。為了加強(qiáng)教學(xué)的時效性，蔡老師還在課堂上為同學(xué)進(jìn)行了精彩的演示，使同學(xué)們直觀感受到作畫的方法步驟以及調(diào)色、用筆等。

??王穎老師作為一名剛剛走上美術(shù)教育崗位的老師，她的虛心與好學(xué)精神，時刻感染著美術(shù)組的每一位成員。在本次小組教學(xué)中王老師講課的內(nèi)容是《我的夢》，在講課中，為了培育同學(xué)的想象力和制造力，王老師首先請同學(xué)們觀賞了俄國聞名畫家夏加爾的作品《我和我的村莊》，在觀賞過程中，王老師不僅請同學(xué)們觀測和分析作品夸張和離奇的表現(xiàn)方法，而且還引導(dǎo)同學(xué)上心理解畫家的創(chuàng)作意圖，了解畫家要表達(dá)的情感，以此激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作欲望與激情。

??為了使同學(xué)了解更多的表現(xiàn)形式，王老師還請同學(xué)們觀賞了凡高和米羅的作品，從而充分拓寬了同學(xué)的思路，使同學(xué)在表現(xiàn)我的夢時，能夠充分利用回憶，并開展聯(lián)想與創(chuàng)新的羽翼，盡情地進(jìn)行表現(xiàn)，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。

??本次小組教學(xué)我講課的內(nèi)容是《動態(tài)之美》，本課書是一節(jié)技法課，主要是通過表現(xiàn)人物的運動，使同學(xué)掌控人物的基本畫法，并在這個過程中進(jìn)一步體驗人物動態(tài)的美感，雖說這是一節(jié)技法課，我也并沒有運用以往灌輸式來教給同學(xué)畫人的方法，而是在課堂上先請同學(xué)觀賞了很多人物的動態(tài)圖片請大家進(jìn)行分析。、

??說一說每種人物動作的美感表達(dá)在何處，然后再請他們親自動手給活動小人擺各種不同的動作，從而使同學(xué)在了解人物關(guān)節(jié)運動特點的狀況下，觀看老師的演示，最終掌控人物的畫法。

??總之，通過本次小組教學(xué)使大