內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣考核招聘教師筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣考核招聘教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則【答案】：C2.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.練習(xí)法D.實習(xí)作業(yè)法【答案】：A3.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.順序性D.階段性【答案】：D4.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C5.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】：B6.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.系統(tǒng)性B.結(jié)構(gòu)性C.實效性D.預(yù)見性【答案】：D7.下述說法中不正確的是（）。A.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體B.教育者作為教育活動中的人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體C.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體D.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程【答案】：D8.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.組塊C.復(fù)述D.注意【答案】：B9.需要得到滿足，個體就會感受到自信、價值和能力，否則就會產(chǎn)生自卑或保護(hù)性反抗，這種需要是（）。A.歸屬與愛的需要B.審美需要C.求知需要D.尊重需要【答案】：D10.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.恩格爾B.舒爾茨C.凱恩斯D.托賓【答案】：B11.德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。A.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律C.在交往中形成品德規(guī)律D.長期性和反復(fù)性規(guī)律【答案】：D12.下列心理現(xiàn)象中，屬于個性心理特征的是（）。A.信念B.性格C.意識D.理想【答案】：B13.以下對創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦B.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品C.創(chuàng)造是人類特有的活動D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】：A14.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意義識記，無意義識記B.機(jī)械識記，意義識記C.有意識記，無意識記D.機(jī)械識記，接受識記【答案】：C15.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。A.沖動型B.場依存型C.沉思型D.場獨立型【答案】：D16.德育過程的基本矛盾是（）。A.受教育者與德育方法的矛盾B.受教育者與教育者的矛盾C.教育者與德育內(nèi)容的矛盾D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】：D17.下列的建筑物所在國家與作品作者的國籍相一致的是（）。A.巴士底獄遺址——《晚鐘》B.比薩斜塔——《泉》C.埃菲爾鐵塔——《土耳其進(jìn)行曲》D.美泉宮——《復(fù)活》【答案】：A18.省林業(yè)廳就調(diào)整某省級自然保護(hù)區(qū)功能區(qū)一事向省人民政府發(fā)文請示，省人民政府對此文進(jìn)行回復(fù)。應(yīng)使用的文種是：A.決定B.意見C.通知D.批復(fù)【答案】：D19.在公務(wù)介紹活動中，一般本著“尊者優(yōu)先”的原則，以下說法錯誤的是（）A.先把男士介紹給女士B.先把職位低的人介紹給職位高的人C.先把未婚者介紹給已婚者D.先把長輩介紹給晚輩【答案】：D20.河姆渡遺址位于:（）A.黃河流域B.長江流域【答案】：B21.火箭發(fā)射、同步衛(wèi)星發(fā)射都選在晚間7—9點，這樣做的原因可能是（）。A.晚間氣溫低，有利于衛(wèi)星保養(yǎng)和火箭的散熱B.當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)同步定位點時，衛(wèi)星自身的太陽能電池正好對準(zhǔn)太陽，能保證太陽能向衛(wèi)星持續(xù)供電C.晚間天氣條件好，風(fēng)速低，有利于火箭發(fā)射D.選在晚間發(fā)射隱蔽性強(qiáng)，不易被其他國家衛(wèi)星或飛機(jī)偵察到【答案】：B22.朱熹看到山石中有貝殼，認(rèn)為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛”。這體現(xiàn)了（）。A.三綱五常B.格物致知C.經(jīng)世致用D.發(fā)明本心【答案】：B23.下列選項中，不屬于商業(yè)銀行的是（）A.中國建設(shè)銀行B.中國銀行C.中國農(nóng)業(yè)銀行D.中國人民銀行【答案】：D24.財政政策與貨幣政策一樣都是通過調(diào)節(jié)（）來實現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的。A.總需求B.總供給C.總供給或總需求D.總供給和總需求【答案】：A25.古典農(nóng)業(yè)社會中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關(guān)系。彼時的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭帶來的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過去隨時可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運動中。因此,他們對鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.流離失所B.背井離鄉(xiāng)C.民不聊生D.饑寒交迫【答案】：B26.生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是（）。A.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境B.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)C.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行D.某鄉(xiāng)運用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高【答案】：B27.類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個基因??著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作??，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.操控規(guī)律B.決定機(jī)制C.主宰流程D.支配原理【答案】：B28.紫砂壺的美學(xué)價值，不盡在造型和本身所具有的裝飾性上，更在于它的精神內(nèi)涵，在于一種透徹表里的文化氣息，實難以錢作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起，就集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體，它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)天然默契。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.紫砂壺集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體B.紫砂壺源遠(yuǎn)流長的江南文化精髓囿于壺柄之上C.紫砂壺飄然出俗，超越一般的欣賞和實用功能D.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性【答案】：C29.容易犯錯誤是我們?nèi)祟悷o法避免的一個弱點，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個道理，我們就可以“（）”，只有這樣，或許我們才能（）應(yīng)對一切可能出現(xiàn)的麻煩。A.先發(fā)制人、完美B.未雨綢繆、從容C.未卜先知、巧妙D.穩(wěn)操勝券、主動【答案】：B30.將以下六個句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理條件，上海在明清時期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是（）。A.②④⑤⑥③①B.④②⑤⑥①③C.①⑤④③②⑥D(zhuǎn).⑥③②④⑤①【答案】：A31.孔子說：“以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z科”第一，口才當(dāng)然沒得說，可他僅因為白天睡覺一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！笨鬃赢吘故鞘ト?，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.與言相比，普通人更側(cè)重對行的考察B.知易行難是世人的常態(tài)C.衡量一個人要言與行結(jié)合D.與行相比，言更容易博得旁人的好感【答案】：C32.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺、影視的過程中又融人了表演者的理解和感受，對詩歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。對這段話理解正確的是（）。A.表演者對詩歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力B.借助舞臺、影視等藝術(shù)形式，詩歌可以保持長久生命力C.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式D.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ADE34.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.搜尋解法B.評價解法C.執(zhí)行解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD35.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.正直與自制B.權(quán)利與義務(wù)C.忠誠與節(jié)操D.勤奮與求實【答案】：ACD36.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：BCD37.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計較B.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避C.多一些專注，少一些浮躁D.多一些熱情，少一些冷漠【答案】：ACD38.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.家長參與管理C.侮辱教師D.毆打教師E.加強(qiáng)就寢安全意識教育F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.批評教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：AEF39.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗D.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念【答案】：AD40.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.注重每一個細(xì)節(jié)，積淀個人信譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】：AC41.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義道德中國化的產(chǎn)物B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.社會主義的宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC42.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD43.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時常響起手機(jī)聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會場響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說明（）。A.物質(zhì)獎勵是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素B.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善C.對遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵措施D.任何制度都不如實物獎勵的作用大【答案】：BC44.東晉書法家王羲之的書法風(fēng)格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，對后世影響極大，有“書圣”之稱。下列逸聞典故與他有關(guān)的是（）。A.書成換鵝B.東床快婿C.入木三分D.胡肥鐘瘦【答案】：ABC45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法，正確的有（）。A.空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣B.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物【答案】：BC46.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述，錯誤的有（）。A.是共同滿足一種欲望的兩種商品B.汽車和汽油互為互補(bǔ)品C.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果，關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價值D.一般來說商品的需求與互補(bǔ)品的價格呈同方向變化【答案】：CD47.我國要牢牢把握發(fā)展實體經(jīng)濟(jì)這一堅實基礎(chǔ)。下列屬于實體經(jīng)濟(jì)的有（）。A.工業(yè)B.商業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.金融【答案】：ABC48.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動者?的工資報酬?、勞動者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.解除勞動合?同未依法給?予勞動者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腂.支付勞動者?的工資