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文檔簡介
五年級下冊語文期中專項復習六——課外閱讀(一)(一)哨卡吳顥早上,將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍里。屋外(),發(fā)出陣陣怵(chù)人的尖嘯。雪花夾雜著小冰塊擊打著門靡,發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身,戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個人圍上來,面有難色:“首長,路太險,天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾乎請求地說:“太危險了——”上校是邊防團的團長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑,“戰(zhàn)士們更危險,走!”將軍拍拍上校的肩,打斷了他的話。經(jīng)過近三小時的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千米的哨卡。由于處在最高峰,四周無一遮攔,狂風更加肆虐,刮在臉上,像刀割般疼痛。三名士兵列隊迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。風雪中,佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍疑惑起來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當兵幾年了?”“五年,”“一直在這兒?”“不,以前在三千米,前年來的,”將軍的目光嚴厲起來。他轉(zhuǎn)過身,盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時間,為什么?”上校囁(niè)嚅(rú)著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得——”“假如是你的親人,你會怎么樣?”上校沒有回答。持槍哨兵立正著,張了張嘴,似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時,一個隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團長的——弟弟——”將軍驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮。所有的人都立正,向?qū)④娦辛艘粋€軍禮,他們的眼中都閃著淚花。風雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座群雕。遠遠望去,他們已與群山(),支撐在天地之間。1.給文中的括號處選擇合適的詞語()()(填序號)。A.狂風怒號B.波濤洶涌C.各有所長D.融為一體2.短文中描寫將軍往哨卡攀登時的艱難很細致,這樣寫的作用是()。A.說明哨卡的環(huán)境很惡劣,突出邊防戰(zhàn)士的艱苦。B.說明將軍具有艱苦卓絕的品質(zhì),還具有不聽人勸的叛逆精神。C.突出主要任務(wù),為下文埋下伏筆。D.說明將軍好久沒有攀登了,所以失去了耐力與技巧。3.將軍在海拔五千米的哨卡上神情變化的順序是。()——()——()——()4.短文中主要通過動作和語言描寫表達將軍的內(nèi)心感受,其中畫“”的句子“將軍的目光嚴厲起來。他轉(zhuǎn)過身,盯著上校:‘不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時間,為什么?’”是描寫和描寫,表達了將軍此時的內(nèi)心感受;畫“”的句子“突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮”是描寫,這句話則表達了將軍此時的內(nèi)心感受。5.文中哪一個人物給你留下的印象最深?為什么?。(二)劉姥姥進大觀園(節(jié)選)曹雪芹那劉姥姥入了坐,拿起箸來,沉甸甸的不伏手,——原是鳳姐和駕鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞(léng)象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉巴子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿的動他?”說的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?,一個丫鬢上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜,李紈端了一碗放在賈母桌上,風姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛;吃個老母豬,不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先還發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住,一口茶都噴出來,黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,卻說不出話來,薛姨媽也掌不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著,還只管讓劉姥姥。1.試著猜猜下面詞句的意思。箸:不伏手:.2.下列選項中對人物推斷正確的一項是()。A.“湘云掌不住,一口茶都噴出來”,說明湘云身體弱,經(jīng)不住狂笑。B“黛玉笑岔了氣”可見黛玉向來是不拘小節(jié)的女子。C“寶玉滾到賈母懷里”,一個“滾”字寫出了賈母對寶玉的疼愛。D.王夫人笑得“說不出話來”說明王夫人還不知道是誰干的好事。3.選文寫和有意拿取樂,目的是為了討好,讓大家開心。4.用“”畫出第2自然段中描寫劉姥姥語言和神態(tài)的句子,說說她給你留下了什么樣的印象。(三)永懷初心①晴朗的夜晚,仰望星空時,你是否知道,有一顆璀璨的星星名為“郭永懷星”?②1956年年底,郭永懷回到了祖國。每天一大早,他總是提前走進辦公樓,風雨無阻。他總是邊走路邊思考著問題,而且步幅很大,節(jié)奏平穩(wěn)。夜已經(jīng)深了,他的辦公室依舊燈火通明。③1960年初春,郭永懷按部就班的工作狀態(tài)忽然發(fā)生了變化。原來,根據(jù)上級指令,郭永懷開始秘密參與原子彈的研發(fā)工作。沒過多久,他的妻子李佩發(fā)現(xiàn),丈夫下班的時間越來越晚,有時甚至徹夜不歸?!綼】李佩心底漸生疑問。④此刻,郭永懷正佇立在沙漠中一片空曠的靶場上。氣溫低至零下二十多攝氏度,出發(fā)前,同志們都穿上了配發(fā)的空軍地勤服——皮上衣、皮褲子。但郭永懷個頭偏高,沒有合適尺寸的地勤服。【b】大家勸他留在家里,等候答復,可他無論如何都不答應(yīng)。大家拗不過他,只好找來皮大衣和毛皮靴湊合穿。實驗場區(qū)沒有帳篷,也沒有座椅。站乏了,凍透了,只能咬牙堅持。⑤1964年10月16日下午3點,倒計時開始了——十、九、八、七……【c】郭永懷感到渾身發(fā)緊,后背的肌肉儼若繃直的鋼絲?!稗Z隆隆——”一聲巨響,石破天驚,伴著熊熊火焰,巨大的蘑菇云緩緩升騰。剎那間,郭永懷露出了孩子般的笑容。⑥幾天后,郭永懷和同事聚會,把酒言歡,郭永懷憔悴的臉龐顯得神采奕奕。他主動舉杯:“來,為了祖國的事業(yè)干杯!”李佩渾身一震,一直以來堵在胸口的疑慮頓時煙消云散,瞬間,她什么都明白了。⑦1968年12月4日,郭永懷在熱核武器試驗中獲取了一個重要數(shù)據(jù),這一數(shù)據(jù)會對熱核武器的發(fā)射產(chǎn)生重大影響?!綿】郭永懷小心翼翼地把資料放進公文包,立即決定當晚乘飛機趕回北京?、嗔璩繒r分,郭永懷乘坐的飛機發(fā)生了事故。救援的士兵們發(fā)現(xiàn),在燒焦的尸體中,竟然有兩人緊緊地抱在一起。人們艱難地將兩具尸體分開時,在他們的胸膛之間,發(fā)現(xiàn)一個依然完整的公文包,里面的資料竟然完好無損!……現(xiàn)場的同事?lián)渫ü虻?痛哭失聲。⑨郭永懷犧牲二十二天后,中國第一枚熱核導彈發(fā)射成功。⑩1999年,郭永懷被授予“兩彈一星功勛獎?wù)隆?,成為我?3位“兩彈一星”元勛中唯一的烈士。2018年7月,國際小行星中心將編號為212796號的小行星永久命名為“郭永懷星”。?郭永懷,一顆最耀眼的巨星,帶著他的初心在無盡的天域,永不隕落,永遠耀眼!1.請按照時間順序梳理全文內(nèi)容,補全思維導圖。郭永懷是一個的人。2.品讀句子,體會人物的內(nèi)心。下列分析有誤的一項是()A.【a】處李佩產(chǎn)生疑問的原因是丈夫回家越來越晚,這時候她可能在想:丈夫究竟去了什么地方?到底在忙些什么?B.【b】處體現(xiàn)了郭永懷的認真負責,這時候他可能在想:沒有合適的地勤服,那我就找別人借一套,這樣我就可以去現(xiàn)場了。C.【c】處運用比喻的修辭手法,將后背的肌肉比作繃直的鋼絲,寫出了郭永懷的緊張心理。D.【d】處“小心翼翼”寫出了郭永懷對數(shù)據(jù)資料的愛惜、珍視的心理,“立即”寫出了他急切的心理。3.第?段中加點詞語“巨星”在文中的含義是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容回答。。4.第⑧段中省略號是對郭永懷在飛機失事時所做的事情的猜想,請你補充完整。。5.校報開設(shè)了“杰出人物”“家國情懷”“優(yōu)良品質(zhì)”等板塊,你認為這篇文章應(yīng)該放入哪個板塊?請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。我認為這篇文章應(yīng)該放入板塊,因為:。(四)千鈞一發(fā)的大搶救①1984年4月8日,我國第一顆試驗通信衛(wèi)星發(fā)射。從衛(wèi)星升空開始,總技術(shù)負責人孫家棟就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。突然,屏幕上顯示蓄電池溫度在升高。②現(xiàn)場的空氣瞬間凝固了,每個人都呆住了。設(shè)計蓄電池系統(tǒng)的同志也弄不清楚這是什么情況。孫家棟急了,問道:“在所有的試驗中,蓄電池的耐溫值到底是多少?”那位同志說:“試驗時……曾達到50℃?!睂O家棟的眉頭皺得更緊了。他知道如果不能在蓄電池溫度超過50℃之前解決問題,那一切都遲了,國家的億萬元投入就會打水漂。他看了看屏幕上的數(shù)據(jù),果斷下令:“對衛(wèi)星進行大角度姿態(tài)調(diào)整!”③經(jīng)過角度調(diào)整,蓄電池升溫的速度已經(jīng)沒有那么快了。調(diào)整角度已經(jīng)達到預定最大值,但是蓄電池的溫度依舊在上升,漸漸達到了45℃。他立即詢問身邊的控制系統(tǒng)專家,得知還有繼續(xù)調(diào)整角度的微弱可能。他深深吸了一口氣,決定絕地求生?!皩⑿l(wèi)星的姿態(tài)角度立即再調(diào)5度。”他命令道。④現(xiàn)場的人都驚呆了,這太冒險了!再調(diào)5度,就超過了角度余量,衛(wèi)星有可能失去控制。通常情況下,這樣的指令是要領(lǐng)導審批簽字才能執(zhí)行的,但辦理審批手續(xù)已經(jīng)來不及了。千鈞一發(fā)之際,孫家棟毫不猶豫,為了不讓國家蒙受巨大損失,他毅然拿起筆,在指令上簽下自己的名字。這是他人生中最沉重的一次簽字。這次簽字,不是盲目的賭注,而是憑借著多年來積累的科學知識和豐富經(jīng)驗,用直覺作出的判斷。這種直覺來自他長期從事航天事業(yè)的敏感,更像一種本能。⑤經(jīng)過再次調(diào)整,蓄電池的溫度停止上升,慢慢恢復正?!,F(xiàn)場響起一片鼓掌聲、歡呼聲。孫家棟挽救了一顆險些失去控制的衛(wèi)星。事實證明,他的判斷與處理方式是正確的。這是世界航天史上的一次創(chuàng)舉。⑥此刻,他已經(jīng)筋疲力盡,無力地坐到椅子上,心里久久不能平靜。冷靜了好一會兒,孫家棟大手一揮,高聲說:“大家準備一下,我們馬上開個會,必須弄清楚這個故障的原因。多耽擱一分鐘,衛(wèi)星仍多一分危險。”這個會竟然開了一整天……1.閱讀短文,用簡短的語言概括故事內(nèi)容。蓄電池溫度突然升高,孫家棟→蓄電池溫度依舊在上升,孫家棟→蓄電池溫度恢復正常,孫家棟.2.讀第①自然段畫“——”的部分,這樣描寫是為了。3.讀第⑥自然段畫“——”的句子,聯(lián)系上下文推想孫家棟的心理活動。孫家棟想:4.讀第⑥自然段,下列對加點的詞語理解最準確的一項是()A.說明孫家棟心情急切,下決心一定要找到故障的原因。B.說明孫家棟要抓緊時間慶祝試驗通信衛(wèi)星發(fā)射成功。C.說明孫家棟想憑借豐富的經(jīng)驗馬上找到故障的原因。5.先用“”畫出文中兩處描寫孫家棟神態(tài)、動作或語言的語句,再說說在這兩處描寫中孫家棟給你留下了怎樣的印象。(五)西安印象(節(jié)選)①對中華民族五千年文明的文化歸屬和認同,其實流露著大多數(shù)人的一種文化膜拜和文化皈(guī)依的自豪感,作為古絲綢之路的起點,西安歷史上就是中國和中亞甚至歐洲商貿(mào)往來的重要樞紐,而我們很多人自豪的依據(jù)也總是與西安有著千絲萬縷的聯(lián)系:半坡的萌動,西周的崛起,大秦的一統(tǒng),劉漢的輝煌,李唐的盛世……②你踏在八百里秦川的每一寸土地上,腳下都可能保留著秦漢生活的遺跡:是秦磚漢瓦,還是阿房宮的灰燼,或者就是馬嵬坡的一抔黃土?你聽到的每一個音調(diào),都有可能包含著漢唐的韻味:是未央宮的嘆息,還是梨園的吟唱,或者就是楊貴妃的哭泣?是李白的浪漫旖想,還是杜甫的憂時傷懷?或者,就是終南山里傳來的“彈琴復長嘯”的幽篁之曲?那一陣陣微風中,傳來的是漢唐時絲竹管弦的繁復,還是安史之亂兵戈的撞擊,或者就是雍容牡丹的氣息?③不可否認的是,西安就是歷史,是中華民族半部史的濃縮,這半部史大多與自豪、自信、樂觀等所有感性而積極的東西融會在一起。而西安的歷史總是那么恢宏而大度,不用看別的,你只需要去碑林,就知道歷史原來這樣豐富而包容,這樣復雜而具體,這樣感性而凝重:文獻典籍、宗教碑銘、國家典制、家庭教化、書法文字、雕塑繪畫、墓志贈序、中外交流、真草隸篆、百家書法、蒙滿碑刻、東洋西梵,真是琳瑯滿目。囊盡百態(tài)千姿,括盡世所僅有。西安,是歷史的西安,文化的西安。歷史的西安,悠久而阜盛;文化的西安,大氣而恢宏。④仔細觀察和體味西安的現(xiàn)實,你會發(fā)現(xiàn)她承載著歷史,一路風塵地走到現(xiàn)在。西安的現(xiàn)實深刻地烙著歷史的印痕:無論是城墻下公園里的老人,還是大街上的青年,抑或是校園里的學子,西安人的舉止步態(tài),舒緩沉靜;語調(diào)音速,抑揚從容;衣飾打扮,大方得體??傊?你很少在西安看到現(xiàn)代都市的浮躁、張揚、焦慮。⑤有趣的是飲食,西安的飲食也是重在內(nèi)容強過重形式。秦鎮(zhèn)的涼皮,竟然已有一千多年,而那古色古香的工具,似乎就是歲月留痕的見證。你到隨便的一個小吃店,無論男女老幼,捧著海大的碗,里面裝了崗尖崗尖的點綴著鮮紅辣子的各類面食;吃的人幾乎要把頭埋在碗里,或吸或嚼,都吃得吱咂有聲。那種熱火朝天的場面,會勾起任何一個人的食欲。西安人的樸實與自信也正在這里得到了淋漓盡致的體現(xiàn):細嚼慢咽固然是享受,大快朵頤又何嘗不是?清淡固然是一種風格,火辣何嘗不是一種熱烈與暢快?吃得大氣,吃得酣暢淋漓,恰是一種坦蕩磊落、健康向上的精神氣質(zhì)的表現(xiàn),也是西安人精神氣質(zhì)的寫照。(有刪改)【閱讀鏈接】2023年5月18日晚,在陜西西安大唐芙蓉園內(nèi),舉行了迎接參加中國一中亞峰會的中亞五國貴賓的歡迎儀式。紫云樓前,這場以“大唐盛禮”為主題的迎賓儀式上,64名舞者以中國古代最高禮儀舞蹈八佾(y)舞,向中亞賓朋致以深切敬意;100名表演者以飛旋舞動的芙蓉花,向遠方賓客寄予深情祝福。包容四海、兼納百川,這一唐朝傳統(tǒng)迎賓儀式體現(xiàn)了中華文化兼容并蓄的精神風貌。西安,這座穿越歲月走來的歷史古都,再一次奏響人類文明交流互鑒的華彩樂章。1.短文寫了關(guān)于西安的很多方面,請列舉其中兩個方面的內(nèi)容。。2.聯(lián)系上下文,下列理解有誤的一項是()A.第①自然段畫“——”部分的順序不能打亂,因為作者是按照歷史發(fā)展的順序排列的。B.“文獻典籍、宗教碑銘、國家典制、家庭教化、書法文字、雕塑繪畫、墓志贈序、中外交流、真草隸篆、百家書法、蒙滿碑刻、東洋西梵,真是琳瑯滿目?!边@句話的表達,采用的是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。C.西安的現(xiàn)實深刻地烙著歷史的印痕,在西安很少看到現(xiàn)代都市的浮躁、張揚、焦慮。D.作者認為西安就是歷史,是中華民族半部史的濃縮。3.摘抄短文第③自然段畫“”的語句,并寫出你的感悟。摘抄:。感悟:。4.為了說明“西安的飲食也是重在內(nèi)容強過重形式”的特點,作者主要介紹了哪種美食?相信你的家鄉(xiāng)也有許多特色美食,請列舉兩種,并用簡短的語言介紹其中的一種。
5.聯(lián)系短文內(nèi)容和“閱讀鏈接”,想一想中國一中亞峰會選擇在西安舉行的原因可能有哪些。
(六)聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.寫這首詩時,作者居住的地方是,安史之亂的叛軍所在的地方是。詩中“”二字,表示家鄉(xiāng)收復的消息來的是那么突然。2.“漫卷詩書喜欲狂”這一句運用了的描寫方法,表達了作者的心情,而“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”兩句,則營造了一幅的畫面,表達了詩人的心境。3.有人評點“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”這一句時說:寫詩的時候,杜甫已經(jīng)年老,不適宜“放歌”,更不應(yīng)當“縱酒”。請你幫杜甫分析一下他高歌暢飲的原因。
4.大家公認這首詩是杜甫“生平第一快詩”。請從下面材料中選擇“第一快詩”中“快”字的合適的釋義,并結(jié)合詩歌說說為什么稱這首詩是杜甫“生平第一快詩”?!翱臁弊轴屃x:①速度高;走路、做事等費的時間短。②趕快。③快要;將要。④靈敏。⑤鋒利。⑥爽快;痛快;直截了當。⑦愉快;高興;舒服。⑧舊時指專管緝捕的差役。(來自《現(xiàn)代漢語詞典》)我選擇第個釋義,之所以被稱為“生平第一快詩”,是因為。(七)換個思維,人生就順了(節(jié)選)①讀小學時,我身體素質(zhì)就一般,身高、運動、成績總是不如別的孩子。班里有些同學經(jīng)常把作業(yè)往我面前一扔,讓我用不同字體幫他們寫作業(yè)。每每遇到這樣的情況,我就想也許這是我唯一能超越他們的機會。他們玩,我寫作業(yè),他們一份不寫而我寫多份,我就多了幾重學習和超越他們的機會。②令我沒想到的是,一個學期后,我的成績真的超越了他們所有人。③那時,老師喜歡布置板報,每周要出兩次,班干部輪流做,畫畫他們倒是樂意,一到寫字的環(huán)節(jié),他們就集體用眼神把我趕到上面去寫。我還沒有黑板高,只好站到凳子上寫。面對這樣的狀況,我依然有精神勝利法:爸爸和老師不是總說我膽小、寫字難看嗎?正好借機練一下寫字和站在眾人面前的膽量。膽量有沒有提升我不知道,不過兩學期下來,我不但字寫得越來越好看,速度也越來越快,后來每次語文考試,我總是第一個交卷。④一路長大我發(fā)現(xiàn),無論何時,面對何事,我都是弱弱的那一個,但無論自己最后的做法有多懦弱,我總能從中找到自以為積極的一面,并說服自己坦然去做。⑤中學有段時間,八門科目,我有七門成績不太好,唯獨語文名列前茅。有一次,我們縣舉辦作文比賽,學校組織選拔,每班有兩個名額,我和班里的學習委員被老師選中參加初賽,結(jié)果我成功過關(guān),學習委員出師不利。但沒等我開心多久,班主任就找到我說:“學習委員歷來作文成績比你穩(wěn)定一些,能不能把決賽名額讓給他?”一瞬間,我愣在原地,但最終還是同意了。因為班主任說得也不無道理。興許是那次奪走了我的作文決賽名額而心中有愧,后來有一次學校舉行演講比賽,班主任也分給了我一個名額。我內(nèi)向膽小,從不敢在人前說話,更別說演講了,但班主任說:“會寫作文就會說話,大膽嘗試一次,我相信你。”⑥當時我并不會寫演講稿,怕出丑。學習委員這時主動跟我說:“我的給你參考一下?!蔽液芨袆?,欲拒還迎地瀏覽了一遍,然后老毛病又犯了——那時我只要一看別人寫的東西就能全文背誦,自己再寫東西就怎么也逃不出那個套路。⑦結(jié)果是,學習委員在初賽演講后掌聲雷動,我緊跟其后演講完也掌聲雷動,不過是在喝倒彩,大家當場指出我抄襲。我整整難過了一星期,也忘不掉出丑的那個場面。⑧A.不過突然有一天我頓悟了,相比于演講成敗,更重要的是班主任的那一句“大膽嘗試一次,我相信你”。⑨那次之后,凡有演講比賽我必參加,所贏不多,但我克服了人前不敢說話的毛病。也許這就是積極思維帶給我的積極作用。⑩在后來人生的每一個階段,我還是會暴露出種種缺點以及自己的無能,面臨種種“絕境”。但我漸漸發(fā)現(xiàn),最后我所有的成長與改變也都發(fā)生在我知恥而后勇、知不足而后進取上。B.我沒有“玻璃心”,沒有“羞恥心”,但凡事情能讓我抓住一點積極意義,就往那個意義上尋靠,往那個意義上努力,最終就是那一點積極想法和努力,給我?guī)硪淮逵忠淮宓牧祷鳌?也許我永遠成不了聰明孩子,但可以一點點變好——每個孩子都有自己的成長方式。(有刪改)1.根據(jù)短文內(nèi)容,完成下面的表格和填空。(1)讀第①~⑩自然段,作者列舉了人生不同階段的三個事例,根據(jù)提示完成表格。面臨困境“我”的想法積極結(jié)果“我”被迫幫寫作業(yè)①②③精神勝利法④⑤⑥克服了人前不敢說話的毛病(2)從“我”的想法中,可以感受到“我”是一個的人。2.品讀文中畫“——”的句子,完成練習。(1)讀句A,聯(lián)系上下文思考,作者為什么認為班主任的那一句話更重要?。
(2)句B中的“玻璃心”“羞恥心”分別指的是什么?作者是怎樣迎來“一村又一村的柳暗花明”的?。3.“換個思維,人生就順了”“每個孩子都有自己的成長方式”,聯(lián)系生活實際談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。。(八)呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅①我拉著祖父就到后園里去了,一到了后園里,立刻就另是一個世界了。絕不是那房子里的狹窄的世界,而是寬廣的,人和天地在一起,天地是多么大,多么遠,用手摸不到天空。而土地上所長的又是那么繁華,一眼看上去,是看不完的,只覺得眼前鮮綠的一片。②一到后園里,我就沒有對象地奔了出去,好像我是看準了什么而奔去了似的,好像有什么在那兒等著我似的。其實我是什么目的也沒有。只覺得這園子里邊無論什么東西都是活的,好像我的腿也非跳不可了。③若不是我筋疲力盡了,祖父怕我累了,想招呼住我那是不可能的,反而他越招呼,我越不聽話。等到自己實在跑不動了,才坐下來休息,那休息也是很快的,也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來,吃了也就好了。④休息好了又是跑。⑤櫻桃樹,明明是沒有結(jié)櫻桃,就偏跑到樹上去找櫻桃。李子樹是半死的樣子了,本不結(jié)李子的,就偏去找李子。一邊在找,還一邊大聲地喊,在問著祖父:“爺爺,櫻桃樹為什么不結(jié)櫻桃?”⑥“因為沒有開花,就不結(jié)櫻桃?!弊娓咐线h回答著。⑦再問:“”⑧“因為你嘴饞,”祖父說,“所以它就不開花?!雹嵛乙宦犨@話,明明是嘲笑我的,于是就飛奔著跑到祖父那里,似乎很生氣的樣子。等祖父把眼睛一抬,他用了完全沒有惡意的眼睛一看我,我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能夠止住,我笑的聲音不知有多大,自己都感到震耳了。⑩后園中有一棵玫瑰,一到五月就開花的,一直開到六月。花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛,滿樹都是,因為花香,招來了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰那兒鬧著。我忽然異想天開,這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給插了一圈的花,紅通通的二三十朵。?我一邊插著一邊笑,當我聽到祖父說:“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來,我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。?等我插完了,祖父還是安然得不曉得。我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。我借機進屋去找一點吃的來,還沒有等我回到園中,祖父也進屋來了。?那滿頭紅彤彤的花朵,一進來祖母就看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親、母親也笑了起來,而我笑得最厲害,在炕上打著滾兒笑。祖父把帽子摘下來一看,他也笑了,十多分鐘還停不住,過一會兒一想起來,又笑了。?祖父剛有點忘記了,我就在旁邊提醒說:“爺爺……今年春天雨水大呀……”?一提起,祖父的笑就來了,于是我又笑得在炕上打起滾來。?就這樣一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了。(有刪改)1.這篇文章主要寫的是,讀完后,你看到了一個的“我”和的祖父。2.第①段中寫道:“我拉著祖父就到后園里去了,一到了后園里,立刻就另是一個世界了?!边@里“另是一個世界”指的是。3.聯(lián)系上下文,在第⑦段的橫線上填上合適的問句。4.第4段畫“”的句子中兩處省略號的作用是(A.表引文的省略B.表意思的轉(zhuǎn)換C.表聲音的延長)。“我”說這句話的目的是什么呢?。5.文章多次寫了“笑”。下面對文中“笑”的理解,不正確的一項是()A.“我笑的聲音不知有多大,自己都感到震耳了”是因為“我”知道祖父是在跟“我”開玩笑,“我”很開心。B.“我笑得哆嗦起來”是因為祖父插上花后,樣子非常滑稽,所以“我"忍不住笑起來。C.祖母“看見什么也沒說,就大笑了起來”是因為看到了“我”在祖父的草帽上插了二三十朵紅彤彤的花。D.祖父笑了“十多分鐘還停不住”是因為他知道了那玫瑰并不是因為今年春天雨水大,而是“我”把玫瑰插在了他的草帽上。6.讀完文章后,你體會到了作者什么樣的感情?7.文章最后一個自然段畫“”句中,為什么說“祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了”?參考答案(一)1.AD2.A3.疑惑嚴厲驚愕感動4.神態(tài)語言憤怒動作無比感動5.示例:哨兵給我留下的印象最深。風雪中,他渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜,依然堅持在哨崗放哨,令人敬佩。(二)1.筷子不順手2.C3.鳳姐鴛鴦劉姥姥賈母4.劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛:吃個老母豬,不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。劉姥姥是一個風趣幽默、隨機應(yīng)變的人。(三)1.①郭永懷,回國后全身心投入工作②郭永懷犧牲時,仍緊緊護住重要資料(數(shù)據(jù))③郭永懷被授予“兩彈一星功勛獎?wù)隆雹車H小行星中心將一顆小行星命名為“郭永懷星”無私奉獻、熱愛祖國2.B3.“巨星”既指“郭永懷星”這顆星星,也指郭永懷對我們國家做出的巨大貢獻。4.在飛機從高空墜落到地面的時間里,郭永懷緊緊抱住了身邊的同事,將視如生命的公文包放在了兩人的胸膛間。5.示例:家國情懷郭永懷不忘初心,無論是回國后投入原子彈的研發(fā)工作中,還是犧牲時仍緊緊護住重要資料,都是為了自己的祖國,符合“家國情懷”的主題。(四)1.果斷下令對衛(wèi)星進行大角
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