高中英語校本課程方案-新_第1頁
高中英語校本課程方案-新_第2頁
高中英語校本課程方案-新_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)英語校本課程“VOUCLUB”簡介一、課程性質(zhì): 屬校本課程,面對高一、高二學(xué)生。語言是人類最重要的思維和溝通工具,也是人們參加社會活動的重要條件,對促進(jìn)人的全面發(fā)展具有重要意義。中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)外語一方面可以促進(jìn)心智、情感、看法價值觀的發(fā)展和綜合人文素養(yǎng)的提高;另一方面,駕馭一門國際通用語種可以為學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化科學(xué)技術(shù)和進(jìn)行國際交往創(chuàng)建條件。二、指導(dǎo)思想在我校大力提倡恪守教化真諦,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想的前提下,以我?!耙槐救非蟆睘橹笇?dǎo),落實《中華人民共和國義務(wù)教化法》和《二十一中校本課程的管理方法》的精神,全面貫徹“生本”理念,樹立學(xué)生健全的人格,提高學(xué)生自主發(fā)展的實力。三、課程目標(biāo)1.培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、綜合語言運用實力。2.提高學(xué)生運用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的實力,形成跨文化交際意識和基本的跨文化交際的實力。3.拓展學(xué)生的國際視野,形成健全的情感、看法、價值觀,為將來的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。四.授課要求:1.報名范圍:高一、高二全體同學(xué)2.學(xué)生人數(shù):15名3.對學(xué)生的要求:1.對英語有深厚愛好。2.有扎實的英語語言功底。3.具有肯定的表現(xiàn)力。4.學(xué)習(xí)看法端正,能主動主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。5.擅長與他人合作。4.對教室的要求:多媒體教室五.課程內(nèi)容 周次內(nèi)容活動目標(biāo)活動過程第一周學(xué)唱英文歌曲1.培育學(xué)生的英語讀音、語感。2.激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好。1.感受英文歌詞的美。2.聽歌詞,理解歌詞大意。3.學(xué)唱,同時學(xué)習(xí)英文發(fā)音。其次周英語辯論賽1.學(xué)生就一些熱點問題能搜集有效信息,整理資料。2.學(xué)生能有條理有邏輯的發(fā)表自己的見解。3.學(xué)生能在辯論賽現(xiàn)場即興演說和辯解。1.提出熱點問題,進(jìn)行信息搜集,并對信息進(jìn)行整合。2.學(xué)習(xí)辯論技巧。3.進(jìn)行辯論賽。第三周第四周室外英語嬉戲(王)1.學(xué)生能夠聽懂英語嬉戲的規(guī)則。2.培育學(xué)生的小組合作精神。3.培育學(xué)生思維的靈敏性。1.安排小組。2.宣布嬉戲規(guī)則。3.小組打算。4.進(jìn)行英語嬉戲。第五周名著片斷賞析1.培育學(xué)生的跨國文學(xué)素養(yǎng)。2.培育學(xué)生有效的閱讀實力。3.溝通和共享讀后感。1.指定名著片段,并閱讀。2.溝通共享對名著片段的感悟。3.寫讀后感。第六周第七周繞口令、幽默、笑話等1.培育學(xué)生駕馭英語發(fā)音技巧。2.學(xué)生能夠從中體會中西方文化的差異。1.學(xué)生搜集相關(guān)資料。2.課堂展示。3.練習(xí)。4.小組競賽。第八周電影賞析(王)1.培育學(xué)生觀賞電影的魅力。2.提高學(xué)生的英語視聽說。3.學(xué)生能夠很好的表達(dá)對電影的感悟。4.學(xué)生能寫出觀影感受。1.介紹電影相關(guān)背景學(xué)問。2.觀賞電影。3.探討共享觀影感受,溝通體會。4.寫影評。第九周第十周即興演講(王)1.培育學(xué)生靈敏的英語思維實力,以及即興講講實力。2.激勵學(xué)生敢于表達(dá)自己觀點,即興有條理的組織演講的實力。1.搜集跟學(xué)生現(xiàn)有水平相符的話題。2.學(xué)生組織打算。3.進(jìn)行演講競賽。第十三周英語廣告語了解廣告語的特點。讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的廣告標(biāo)識。學(xué)生學(xué)習(xí)寫廣告語,并設(shè)計廣告標(biāo)牌。學(xué)生分組,確定廣告主題。學(xué)生搜集生活中的廣告語。課堂展示,并學(xué)習(xí)廣告語的特點。展示設(shè)計的廣告作品,選出最佳個人及小組。第十四周演講競賽學(xué)習(xí)了解演講技巧。培育學(xué)生的展示自我風(fēng)采,增加自信念的實力。確定話題,學(xué)生提前打算。通過觀看英語演講視頻,學(xué)習(xí)演講技巧(語速,音調(diào),肢體語言)。演講競賽并點評。六、指導(dǎo)老師:韓鴻青趙海萍王曉翠李慧成七.學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)八.教學(xué)方式:講授示范法合作探究競賽九.評價方式十.課程簡介中學(xué)VOU學(xué)習(xí)俱樂部是以學(xué)生現(xiàn)有的英語聽說讀寫實力,通過英語話劇表演、詩歌朗誦、演講競賽、辯論賽、繞口令、電影賞析、英語名著片斷賞析等多種形式,給學(xué)生供應(yīng)用英語展示自我的平臺,從而達(dá)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論