2024年中考語文復習《朝花夕拾》總復習 (二)

2024年中考語文復習專題《朝花夕拾》總復習

2024年中考語文復習專題★★名著導讀《朝花夕拾》

一、運用你課外閱讀積累的知識，完成下列填空題。

1.我國文學家魯迅（或“周樹人"）在《朝花夕拾》中回憶留學

生活時，著力寫了一位老師和一位朋友。老師是藤野嚴九郎（或“藤

野先生"‘‘藤野"），朋友是范愛農。

2.從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是散文集,

《繁星?春水》是詩集

3.《藤野先生》是魯迅回憶日本留學時的作品，其中講述了自己

與藤野嚴九郎的種種師生往事。藤野先生對工作是極其認真的，他把

“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。

4.魯迅給人們的印象往往是嚴肅、深刻和冷峻，但正如他自己

所說的“無情未必真豪杰"，他也有溫情、仁愛，其散文集《朝花夕

拾》就很好地體現(xiàn)了這個特點。其中，專門回憶父親的文章是《父親

的病》，紀念一位留學時代的同學又是后來同事的文章，是《范愛農》。

5.讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍，

在迎神賽會上他最喜歡看的是無常（人物）。

6.《狗貓鼠》中，貓是暴虐殘忍的象征，“狗”是指魯迅一樣

的激進愛國的文人。

7.[2017?浙江杭州】散文集《朝花夕拾》中的《范愛農》一文，

飽含著魯迅對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一

文，表明了魯迅對封建孝道持否定的態(tài)度。（2分）

8.《朝花夕拾》中，《父親的病》揭露了庸醫(yī)誤人；《瑣記》刻畫

了一個心術不正，令人憎惡的衍太太形象。

9.《無?！方衣读恕肮碛星?，而人無情”的社會現(xiàn)實，嘲諷了那

些打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”。

10.《瑣記》描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種

弊端及求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣"。

二、運用你課外閱讀積累的知識，完成下列簡答題。

11.12019?江蘇淮安】閱讀下面《朝花夕拾》選段，完成相關

題目。

選段（一）但那是我最為心愛的寶貝，看起來，確是人面的獸；

九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為

口”，還要“執(zhí)干戚而舞"的刑天。

選段（二）哦，原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那

么想，而且想得那么新鮮。一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，

蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。

選段（三）每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他

黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),

而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流

所深惡痛疾的文字。

①魯迅先生非常喜歡選段（一）（二）中提及的兩部書，請寫出

兩部書的名稱。（2分）

答：《山海經》《天演論》

②《朝花夕抬》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的又字”有

許多，你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的那一篇？請簡要說

明理由。（2分）

答：《狗貓鼠》，理由：這篇文章以動物寫人，表面上寫討厭貓，

實際上卻鞭撻了具有與貓類似習性的一類人，如當時社會上的一些

“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。

12.[2019?江蘇揚州】【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，記錄

了魯迅先生從童年到青年時期的生活經歷。閱讀下面語段，回答問題。

我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。

我終于不知道她的娃名，她的經歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大

約是青年中塞的孤孀。

①語段中，魯迅對她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯

迅憎惡地稱她為

“阿長”；多年后，當他回眸利用告假的時間給我買了我念念不忘

的《山海經》這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念，深情地稱她為

“我的保姆”“長媽媽"。

②《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請在其余篇目中，自選

兩篇，各列舉一個情節(jié)。

《五猖會》一文中迎神賽會時，孩子們買一個“吹嘟嘟"，地吹

上兩天，享受一份游戲的快樂。

《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥

的情景。

《無?！芬晃闹袩o?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她

的兒子還陽半刻。

13.12017?天津】走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思

想變化的軌跡。請你概括魯迅先生在南京的礦路學堂畢業(yè)后和在日本

仙臺學習時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。

礦路學堂畢業(yè)后選擇去日本求學，因為他在礦路學堂學習時對新

學產生了濃厚的興趣，畢業(yè)后又覺得學無用武之地。在日本仙臺學習

時決定棄醫(yī)從文，因為在那里他受到日本學生的歧視和侮辱，體會到

弱國子民的屈辱；看到中國百姓的麻木，認識到救治國民精神的迫切。

14.《朝花夕拾》中有一篇散文提到謀死隱鼠一事，你知道魯迅

的隱鼠究竟是怎么死的嗎？寫謀死隱鼠的是哪篇文章呢？

被阿長踩死的，出自《狗?貓?鼠》。

15.《五猖會》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇回憶性散文，

文章的主要內容是什么？這樣寫的目的是什么？

(1)溫馨的回憶、《舊事重提》。(2)文章主要描寫父親強迫我

背誦《鑒略》，而沒有具體寫東關五猖會的盛況。盼望觀看迎神賽會

急切興奮的心情，與被父親強迫背誦《鑒略》掃興痛苦的感受形成強

烈的對比，反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘。

16.請簡介一下《朝花夕拾》中的一篇(課內學過的除外)的主

要內容。

示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在

沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。

其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒

"兩件事。

17.《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為

主的散文集。從中我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。

(1)用簡潔的語言概括《貓?鼠-狗》中狗和貓成了仇家的原

因。

（2）《朝花夕拾》中少年時的“我”性格鮮明，請結合相關情節(jié)

簡要分析“我”的特點。（不少于三點）

（1）一次，動物們要開會議事，讓狗去請大象。結果狗將貓當

成了大象請來了，受到動物們的嗤笑。從此，狗和貓就成了仇家。（只

要說出大意即可。）

（2）熱愛自然，如百草園的生活；厭倦舊的教育方式（內容、

制度等），如三味書屋的生活、怕背《鑒略》等；富有愛心、善良、

有正義感，如對長媽媽態(tài)度的變化、對貓的厭惡、對隱鼠的同情等。

18.有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。

根據下面豐子愷為《朝花夕拾》畫的三幅插圖，回顧相關文章，寫出

其中兩個篇目的名字，并聯(lián)系文章寫出一處能表現(xiàn)作者“溫馨回憶”

或“理性批判”的內容。

（捕鳥）（舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟”）（活無常）

溫馨的回憶：《從百草園到三味書屋》《五猖會》《無?！?/p>

【示例一】《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的

雪地上捕鳥的情景。

【示例二】《五猖會》一文中迎神賽會時，孩子們買一個“吹嘟

嘟”，毗毗地吹上兩天，享受一份游戲的快樂。

【示例三】《無?！芬晃闹袩o常看到一位母親為死去的兒子哭得

傷心，放她的兒子還陽半刻。

理性的批判：《從百草園到三味書屋》《五猖會》《無?！?/p>

【示例一】《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些

枯燥乏味的書。

【示例二】《五猖會》一文中去看賽會前，父親強迫我背書，讓

我感到掃興和痛苦。

【示例三】《無常》一文中人們在現(xiàn)實生活中找不到公理，反被

要求到陰間尋求公正的裁判。

19.本學期，你一定進行了許多整本書閱讀活動。大家讀完《朝

花夕拾》后，班級要開展一次“走近《朝花夕拾》，解讀魯迅情懷”

的閱讀展示活動，請你根據提示設計閱讀分享要點，展示自己獨特閱

讀感受。

走近整本書《朝花夕拾》分享要點設計：

(1)(難忘那人，那段曾經的往事)

請從書中選一位對魯迅先生影響較大的人，把他曾經的故事概述

—?O

⑵(不喜那人，那段難忘的故事)

請從書中選一位魯迅先生曾經遭遇的不光彩的小人物，并概述其

一主要事件。

(3)(讀完《朝花夕拾》，解讀先生情懷)

讀完此書，說說你眼中的魯迅先生是怎樣一個人。

(1)示例：阿長是魯迅童年生活中一個頗有影響的人物，曾幾

次被魯迅寫入作品中。在這些作品中，作者不但對她作了較為全面的

介紹，而且通過幾件互不關聯(lián)的事情描繪了她的性格。阿長是一個很

不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化、粗俗、好事，而又

心地善良、熱心幫助孩子解決疑難，如長媽媽“我”買《山海經》的

事。

(2)示例：衍太太慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結的冰，還和

藹地笑著說，“好，再吃一塊，我記著，看誰吃得多。"

(3)示例：通過《朝花夕拾》這本書，我們可以看出，魯迅是

一個質樸純真又善良的人，正如朝花夕拾里面的阿長一樣，保持著孩

子的最純真的思想。

20.走入《朝花夕拾》：文學興趣小組邀請你參加“探求魯迅救國

救民真理的思想軌跡”的活動，你會聯(lián)想到《朝花夕拾》的哪些文章？

嘗試聯(lián)系這些作品，梳理魯迅對真理的探求與追求救國之道時的心路

歷程。

【答案】聯(lián)想到《瑣記》、《父親的病》、《藤野先生》、《范愛農》

等文章。《瑣記》：作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩

反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲

望?！陡赣H的病》：寫魯迅決定學醫(yī)救國?！短僖跋壬肥菍戶斞笡Q定

棄醫(yī)從文?！斗稅坜r》作者通過追敘自己在日本留學時和回國后與范

愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追

求革命，辛亥革命后又備受迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對舊民主革命的

失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。（只要答出兩篇作品

并寫出心路歷程即可得滿分）

21.完成《朝花夕拾