人教PEP三年級下冊核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 2 My family PB start to read 與 PC Story time教案

人教PEP英語三年級下冊Unit2Myfamily

PBstarttoread&PCStorytime課時教案

課題starttoread&Storytime單元Unit2學(xué)科英語年級三下

（-）語言知識目標(biāo)：

1.能在圖片和文本語境的幫助下，熟練運用本單元的核心單詞和句型，

2.會熟讀read部分并完成打鉤任務(wù)，大膽說英語。

3.能用所學(xué)的句型介紹自己的家人。

4.能熟讀storytime部分故事

核心（二）思維能力目標(biāo)：

素養(yǎng)1.能在教師引導(dǎo)下，能熟讀read部分并完成打鉤任務(wù)，

教學(xué)

2.能通過所學(xué)的句型介紹自己的家人

目標(biāo)

3.能聽音抓住重點信息，給圖片排序

（三）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：

1.能在音頻和圖片語境的幫助下，學(xué)習(xí)聽力題型和聽力技巧。

2.有意識地運用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“能聽會說英語”的能力

（四）文化品格目標(biāo)：

1.了解英語的語言表達(dá)，體會不同的語言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。

2.激發(fā)學(xué)生對語音、拼寫的興趣，從而喜歡學(xué)英語。

重點復(fù)習(xí)本單元所學(xué)核心單詞和句型，能熟讀read部分并完成打鉤任務(wù)，運用所學(xué)

詞匯和句型，完成本單元Cheek聽力，連線，StOrytime等活動。

難點能熟練運用所學(xué)單詞和所學(xué)句型正確介紹自己的家人等；能完成CheCk部分聽

力任務(wù)，學(xué)習(xí)了解英語的聽力題型和技巧。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖

Warm-upPPT播放sing.由聽唱活動引入

學(xué)習(xí)話題。

Presentationand1.Gametime!飛機轟轟轟，快速讀出單詞！

practice復(fù)習(xí)4個字母

2.Lookandsay：呈現(xiàn)人物，運用所學(xué)單詞和

句型進(jìn)行問答Who'sthatman?He,smy

通過游戲等復(fù)習(xí)

grandfather.

字母

3.Leadin:呈現(xiàn)read部分圖片，Whoarethey?

提出疑問，然后帶著問題看動畫?

4.Presentation：播放動畫，模仿跟讀，熟悉復(fù)習(xí)顏色單詞

課文，了解文中大意。

5.LiStenandimitate：呈現(xiàn)文本，播放音頻，學(xué)

生模仿跟讀，注意語音語調(diào)，圖文搭配，幫

助學(xué)生理解課文。利用圖片練習(xí)

6.PreSentatiOn:再次單獨呈現(xiàn)各個圖片，然后

補全句子并模仿

運用學(xué)過的句型進(jìn)行問答。

寫句子

7.Presentation：WhatabOUtyoUrfamily?拿出你

的家人照片，也給我們介紹介紹吧！

聽力任務(wù)

8.Readandfill:呈現(xiàn)Mike介紹家人的范例，，

聽力技巧講解

讀一讀并幫助Mike完成介紹自己的家人。

核對答案

9.Lefscheck,播放動畫，弓I導(dǎo)學(xué)生自主完成

讀一讀，連線

聽力任務(wù)。

10.呈現(xiàn)聽力文本，音頻跟讀，講解句型和語言

故事部分導(dǎo)入

點，給圖片標(biāo)序，核對答案。

11.Readandtick：觀察圖片，選擇正確的文本.

12.Storytime：ZoomandZiparelookingatthe

精講故事

PhotO!呈現(xiàn)故事場景圖，問Whoarethey?照

片里的人物是誰呢？Let'sreadthestory

together.我們一起去讀一讀故事吧。

13.播放storytime：播放課文配套動畫。學(xué)生先

感知并跟讀。分段配音練習(xí)，

14.Answerthequestions：看完動畫，回答簡單學(xué)生更快熟練

的問題。

15.Presentation：依次呈現(xiàn)每幅圖片，講解生

詞和語言點，

16.Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲

朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分角

色朗讀

情景表演能提高

17.Showtime：整體配音PK,老師播放無聲動

學(xué)生的參與性，更

畫，學(xué)生輪流進(jìn)行配音，看誰配的更好，

好的掌握新授內(nèi)

18.再次播放storytime部分動畫，觀看后小組

容

進(jìn)行對話練習(xí)，然后進(jìn)行情景表演

1.小組合作朗讀。

2.小組合作表演。

3.整齊流利地表演

19.1cansay：本單元要點回顧

SummaryandSummary

Homework本單元詞匯family,mother,father,dad,mum,

grandfather,grandmother,grandpa,grandma,

brother,sister,woman,man課堂總結(jié)

本單元句型：ThiSismyfamily.

Thisismyfather/mother...

Whataboutyourfamily?

Homework

1.熟讀read部分和storytime部分。

2.復(fù)習(xí)Unit2核心詞匯和句型等。