2023年新高考全國Ⅰ卷英語試題（教師版）

2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新高考全國I卷）

英語學(xué)科

本試卷共12頁?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生

信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工

整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草

稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

第一部分聽力（1-20小題）在筆試結(jié)束后進(jìn)行。

第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)（共15小題;每小題2.5分，滿分37.5分）

題型語篇體裁主題語境話題題號考點(diǎn)

介紹了在阿姆斯特丹進(jìn)行自行車租1推理判斷題

A應(yīng)用文人與社會賃和雇傭?qū)в蔚牟僮鞣绞?，價格等2事實細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)

3事實細(xì)節(jié)題

4事實細(xì)節(jié)題

講述了JohnTodd從小就很愛思考

且好學(xué)，他建造了一個生態(tài)機(jī)器，利5事實細(xì)節(jié)題

B記敘文人與自然

用自然可以自我修復(fù)的原理來凈化6推理判斷題

污水。

閱讀7推理判斷題

8事實細(xì)節(jié)題

介紹了數(shù)字極簡主義生活方式的優(yōu)9詞義猜測題

C說明文人與社會

點(diǎn)，倡導(dǎo)簡單的數(shù)字生活方式。10推理判斷題

11推理判斷題

12主旨大意題

13事實細(xì)節(jié)題

D說明文人與社會介紹“群體智慧”效應(yīng)

14事實細(xì)節(jié)題

15態(tài)度觀點(diǎn)題

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

BikeRental&GuidedTours

WelcometoAmsterdam,welcometoMacBike.Youseemuchmorefromtheseatofabike!Cyclingisthemost

economical,sustainableandfunwaytoexplorethecity,withitsbeautifulcanals,parks,squaresandcountlesslights.

YoucanalsobikealonglovelylandscapesoutsideofAmsterdam.

WhyMacBike

MacBikehasbeenaroundforalmost30yearsandisthebiggestbicyclerentalcompanyinAmsterdam.With

over2,500bikesstoredinourfiverentalshopsatstrategiclocations,wemakesurethereisalwaysabikeavailable

foryou.Weofferthenewestbicyclesinawidevariety,includingbasicbikeswithfootbrake（殺U車）,bikeswithhand

brakeandgears（排擋）,bikeswithchildseats,andchildren'sbikes.

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HandBrake,ThreeGearsFootBrake,NoGears

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The2.5-hourtourcoverstheGooyerWindmill,theSkinnyBridge,theRijksmuseum,HeinekenBreweryand

muchmore.ThetourdepartsfromDamSquareeveryhouronthehour,startingat1:00pmeveryday.Youcanbuy

yourticketinaMacBikeshoporbookonline.

1.WhatisanadvantageofMacBike?

A.Itgiveschildrenadiscount.B.Itofoffersmanytypesofbikes.

C.Itorganizesfreecycletours.D.Ithasover2,500rentalshops.

2.Howmuchdoyoupayforrentingabikewithhandbrakeandthreegearsfortwodays?

A.€15.75.B.€19.50.C.€22.75.D.€29.50.

3.Wheredoestheguidedcitytourstart?

A.TheGooyer,Windmill.B.TheSkinnyBridge.

C.HeinekenBrewery.D.DamSquare.

【答案】l.B2.C3.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了在阿姆斯特丹進(jìn)行自行車租賃和雇傭?qū)в蔚牟僮鞣绞?，價格等

細(xì)節(jié)。

[1題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章第二段“Weofferthenewestbicyclesinawidevariety,includingbasicbikeswithfoot

brake（剎車）,bikeswithhandbrakeandgears（排擋）,bikeswithchildseats,andchildren'sbikes.（我們提供種類

繁多的最新自行車，包括有腳剎的基本自行車、有手剎和帶排擋的自行車、帶兒童座椅的自行車和兒童自

行車）”可推知，MacBike的優(yōu)勢是它提供許多類型的自行車。故選B。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)定價表可知，租一輛帶手剎和三檔的自行車一天需要14.75歐元，額外增加天數(shù)每天8

歐元。所以租一輛帶手剎和三檔的自行車兩天需要14.75+8=22.75歐元。故選C。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“ThetourdepartsfromDamSquareeveryhouronthehour,startingat1:00pm

everyday.（旅游團(tuán)每小時從大壩廣場出發(fā)，每天下午1點(diǎn)開始）”可知，導(dǎo)游城市之旅從大壩廣場開始。故

選D。

B

WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,observinghownaturesolved

problems.Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretiny

creatureslived.Whenhegotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemesses

peopleweremaking.

Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureandasking

questions.Whycancertainplantstrapharmfulbacteria（細(xì)菌）？Whichkindsoffishcaneatcancer-causing

chemicals?Withtherightcombinationofanimalsandplants,hefigured,maybehecouldcleanupwastetheway

naturedid.Hedecidedtobuildwhathewouldlatercallaneco-machine.

ThetaskJohnsetforhimselfwastoremoveharmfulsubstancesfromsomesludge（污泥）.First,he

constructedaseriesofclearfiberglasstanksconnectedtoeachother.Thenhewentaroundtolocalpondsand

streamsandbroughtbacksomeplantsandanimals.Heplacedtheminthetanksandwaited.Littlebylittle,these

differentkindsoflifegotusedtooneanotherandformedtheirownecosystem.Afterafewweeks,Johnaddedthe

sludge.

Hewasamazedattheresults.Theplantsandanimalsintheeco-machinetookthesludgeasfoodandbeganto

eatit!Withinweeks,ithadallbeendigested,andallthatwasleftwaspurewater.

Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopedagreenhouse—likefacilitythattreated

sewage（污水）from1,600homesinSouthBurlington.Healsodesignedaneco-machinetocleancanalwaterin

Fuzhou,acityinsoutheastChina.

“Ecologicaldesign”isthenameJohngivestowhathedoes.t6LifeonEarthiskindofaboxofsparepartsfor

theinventor,hesays."Youputorganismsinnewrelationshipsandobservewhat'shappening.Thenyouletthese

newsystemsdeveloptheirownwaystoself-repair.^^

4.WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?

A.Hewasfondoftraveling.B.Heenjoyedbeingalone.

C.Hehadaninquiringmind.D.Helongedtobeadoctor.

5.WhydidJohnputthesludgeintothetanks?

A.Tofeedtheanimals.B.Tobuildanecosystem.

C.Toprotecttheplants.D.Totesttheeco-machine.

6.Whatistheauthor'spurposeinmentioningFuzhou?

A.ToreviewJohn'sresearchplans.B.ToshowanapplicationofJohn'sidea.

C.TocompareJohn'sdifferentjobs.D.ToerasedoubtsaboutJohn'sinvention.

7.WhatisthebasisforJohn'swork?

A.Naturecanrepairitself.B.Organismsneedwatertosurvive.

C.LifeonEarthisdiverse.D.Mosttinycreaturesliveingroups.

【答案】4.C5.D6.B7.A

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章講述了JohnTodd從小就很愛思考且好學(xué)，他建造了一個生態(tài)機(jī)器，利用

自然可以自我修復(fù)的原理來凈化污水。

【4題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第——段"WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,

observinghownaturesolvedproblems.Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthrough

plantsandalongrockswheretinycreatureslived.Whenhegotolder,Johnstartedlowonderifthisprocesscould

beusedtocleanupthemessespeopleweremaking.（當(dāng)約翰?托德還是個孩子的時候，他喜歡探索房子周圍

的樹林，觀察大自然是如何解決問題的。例如，一條骯臟的小溪流經(jīng)植物和微小生物居住的巖石后，往往

會變得清澈。長大后，約翰開始思考這個過程是否可以用來清理人們制造的混亂）”以及第二段“After

studyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbacktoobservingnatureandaskingquestions.

Whycancertainplantstrapharmfulbacteria（細(xì)菌）？Whichkindsoffishcaneatcancer-causingchemicals?（在大

學(xué)學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和漁業(yè)之后，約翰又回到了觀察自然和提出問題的生活中。為什么某些植物能捕獲有

害細(xì)菌？哪些魚類會食用致癌化學(xué)物質(zhì)？）”可知，約翰聰穎好學(xué)、好奇心很強(qiáng)。故選C。

【5題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Afterafewweeks,Johnaddedthesludge.（幾個星期后，約翰把污泥加了進(jìn)去）”

以及倒數(shù)第三段“Hewasamazedattheresults.Theplantsandanimalsintheeco-machinetookthesludgeas

foodandbegantoeatit!Withinweeks,ithadallbeendigested,andallthatwasleftwaspurewater.（他對結(jié)果感

到驚訝。生態(tài)機(jī)器里的動植物把污泥當(dāng)成了食物，開始吃了起來！幾周之內(nèi)，它就被消化了，只剩下純凈

水）”可知，約翰把污泥放進(jìn)罐子里是為了測試生態(tài)機(jī)器。故選D。

【6題詳解】

推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段aOvertheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopedagreenhouse一

likefacilitythattreatedsewage（污水）from1,600homesinSouthBurlington.Healsodesignedaneco-machineto

cleancanalwaterinFuzhou,acityinsoutheastChina.（這些年來，約翰承擔(dān)了許多重大工作。他開發(fā)了一個類

似溫室的設(shè)施，可以處理來自南伯靈頓1600戶家庭的污水。他還設(shè)計了一種生態(tài)機(jī)器來清潔中國東南部

城市福州的運(yùn)河水）”可推知，作者提到福州的目的是展示約翰想法的應(yīng)用。故選B。

【7題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段“Youputorganismsinnewrelationshipsandobservewhat'shappening.Thenyou

letthesenewsystemsdeveloptheirownwaystoself-repair.（你把生物體放在新的關(guān)系中，觀察會發(fā)生什么。

然后讓這些新系統(tǒng)自行發(fā)展自我修復(fù)的方式）”可知，約翰工作的基礎(chǔ)是自然可以自我修復(fù)。故選A。

C

Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,includingadetailedexplorationofwhatitasks

andwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthisphilosophyifyoudecideit'srightfbryou.

Todoso,Idividedthebookintotwoparts.Inpartone,Idescribethephilosophicalfoundationsofdigital

minimalism,startingwithanexaminationoftheforcesthataremakingsomanypeople'sdigitallivesincreasingly

intolerable,beforemovingontoadetaileddiscussionofthedigitalminimalismphilosophy.

Partoneconcludesbyintroducingmysuggestedmethodforadoptingthisphilosophy:thedigitaldecluttenThis

processrequiresyoutostepawayfromoptionalonlineactivitiesforthirtydays.Attheendofthethirtydays,you

willthenaddbackasmallnumberofcarefullychosenonlineactivitiesthatyoubelievewillprovidemassivebenefits

tothethingsyouvalue.

Inthefinalchapterofpartone,rilguideyouthroughcarryingoutyourowndigitaldeclutter.Indoingso,Fil

drawonanexperimentIranin2018inwhichover1,600peopleagreedtoperformadigitaldeclutter.You'llhear

theseparticipants9storiesandlearnwhatstrategiesworkedwellforthem,andwhattrapstheyencounteredthatyou

shouldavoid.

Thesecondpartofthisbooktakesacloserlookatsomeideasthatwillhelpyoucultivate（培養(yǎng)）asustainable

digitalminimalismlifestyle.Inthesechapters,Iexamineissuessuchastheimportanceofsolitude（獨(dú)處）andthe

necessityofcultivatinghigh-qualityleisuretoreplacethetimemostnowspendonmindlessdeviceuse.Eachchapter

concludeswithacollectionofpractices,whicharedesignedtohelpyouactonthebigideasofthechapter.Youcan

viewthesepracticesasatoolboxmeanttoaidyoureffortstobuildaminimalistlifestylethatwordsforyourparticular

circumstances.

8.Whatisthebookaimedat?

A.Teachingcriticalthinkingskills.B.Advocatingasimpledigitallifestyle.

C.Solvingphilosophicalproblems.D.Promotingtheuseofadigitaldevice.

9Whatdoestheunderlinedword“declutter“inparagraph3mean?

A.Clear-up.B.Add-on.C.Check-in.D.Take-over.

10.Whatispresentedinthefinalchapterofpartone?

A.Theoreticalmodels.B.Statisticalmethods.

C.Practicalexamples.D.Historicalanalyses.

11.Whatdoestheauthorsuggestreadersdowiththepracticesofferedinparttwo?

A.Usethemasneeded.B.Recommendthemtofriends.

C.Evaluatetheireffects.D.Identifytheideasbehindthem.

【答案】8.B9.A10.C11.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了數(shù)字極簡主義生活方式的優(yōu)點(diǎn)，倡導(dǎo)簡單的數(shù)字生活方式。

8題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段"Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,includinga

detailedexplorationofwhatitasksandwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthisphilosophyifyou

decideifsrightforyou.（這本書的目標(biāo)是為數(shù)字極簡主義辯護(hù)，包括詳細(xì)探索它的要求和為什么有效，然后

如果你認(rèn)為它適合你，教你如何采用這種哲學(xué)）”可知，這本書的目的是倡導(dǎo)簡單的數(shù)字生活方式。故選

Bo

【9題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)畫線詞下文"Thisprocessrequiresyoutostepawayfromoptionalonlineactivitiesforthirty

days.Attheendofthethirtydays,youwillthenaddbackasmallnumberofcarefullychosenonlineactivitiesthat

youbelievewillprovidemassivebenefitstothethingsyouvalue.（這個過程要求你在30天內(nèi)遠(yuǎn)離可選的在線活

動。在30天結(jié)束的時候，你再加上一些你認(rèn)為會給你所看重的東西帶來巨大好處的精心挑選的在線活

動）”可推知，畫線詞"declutter"的意思是“清理”，對在線活動進(jìn)行清理和挑選。故選A。

【10題詳解】

推理判斷題。通過文章第四段“Inthefinalchapterofpartone,Tilguideyouthroughcarryingoutyourown

digitaldeclutter.Indoingso,I'HdrawonanexperimentIranin2018inwhichover1,600peopleagreedtoperform

adigitaldeclutte”在第一部分的最后一章中，我將指導(dǎo)您進(jìn)行自己的數(shù)字清理。在這樣做的過程中，我將

借鑒我在2018年進(jìn)行的一項實驗，在該實驗中，1600多人同意進(jìn)行數(shù)字清理）”可推知，第一部分的最后

一章介紹了實驗與數(shù)字清理的實際例子。故選C。

【11題詳解】

推理判斷題。通過文章最后一段“Youcanviewthesepracticesasatoolboxmeanttoaidyoureffortstobuilda

minimalistlifestylethatwordsforyourparticularcircumstances.（你可以將這些實踐視為一個工具箱，旨在幫

助你建立一種適合自己特定情況的極簡主義生活方式）”可推知，作者建議讀者根據(jù)需要與實際情況使用第

二部分中提及的實踐。故選A。

D

OnMarch7,1907,theEnglishstatisticianFrancisGaltonpublishedapaperwhichillustratedwhathascometo

beknownasthe“wisdomofcrowds“effect.Theexperimentofestimationheconductedshowedthatinsomecases,

theaverageofalargenumberofindependentestimatescouldbequiteaccurate.

Thiseffectcapitalizesonthefactthatwhenpeoplemakeerrors,thoseerrorsaren'talwaysthesame.Some

peoplewilltendtooverestimate,andsometounderestimate.Whenenoughoftheseerrorsareaveragedtogether,

theycanceleachotherout,resultinginamoreaccurateestimate.Ifpeoplearesimilarandtendtomakethesame

errors,thentheirerrorswon'tcanceleachotherout.Inmoretechnicalterms,thewisdomofcrowdsrequiresthat

people'sestimatesbeindependent.Iffbrwhateverreasons,people'serrorsbecomecorrelatedordependent,the

accuracyoftheestimatewillgodown.

ButanewstudyledbyJoaquinNavajasofferedaninterestingtwist（轉(zhuǎn)折）onthisclassicphenomenon.Thekey

findingofthestudywasthatwhencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohavea

discussion,theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependent

individuals.Forinstance,theaverageobtainedfromtheestimatesoffourdiscussiongroupsoffivewassignificantly

moreaccuratethantheaverageobtainedfrom20independentindividuals.

Inafollow-upstudywith100universitystudents,theresearcherstriedtogetabettersenseofwhatthegroup

membersactuallydidintheirdiscussion.Didtheytendtogowiththosemostconfidentabouttheirestimates?Did

theyfollowthoseleastwillingtochangetheirminds?Thishappenedsomeofthetime,butitwasn'tthedominant

response.Mostfrequently,thegroupsreportedthatthey“sharedargumentsandreasonedtogether."Somehow,these

argumentsandreasoningresultedinaglobalreductioninerror.AlthoughthestudiesledbyNavajashavelimitations

andmanyquestionsremainthepotentialimplicationsforgroupdiscussionanddecision-makingareenormous.

12.Whatisparagraph2ofthetextmainlyabout?

A.Themethodsofestimation.B.Theunderlyinglogicoftheeffect.

C.Thecausesofpeople'serrors.D.ThedesignofGalton'sexperiment.

13.Navajas'studyfoundthattheaverageaccuracycouldincreaseevenif

A.thecrowdswererelativelysmallB.therewereoccasionalunderestimates

C.individualsdidnotcommunicateD.estimateswerenotfullyindependent

14.Whatdidthefollow-upstudyfocuson?

A.Thesizeofthegroups.B.Thedominantmembers.

C.Thediscussionprocess.D.Theindividualestimates.

15Whatistheauthor'sattitudetowardNavajas1studies?

A.Unclear.B.Dismissive.C.Doubtful.D.Approving.

【答案】12.B13.D14.C15.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是說明文。沒有人是一座孤島，文章陳述了“群體智慧”效應(yīng)。實驗表明，在某些情況下大量

獨(dú)立估計的平均值可能是相當(dāng)準(zhǔn)確的。

【12題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第二段內(nèi)容“Thiseffectcapitalizesonthefactthatwhenpeoplemakeerrors,thoseerrorsaren't

alwaysthesame.Somepeoplewilltendtooverestimate,andcometounderestimate.Whenenoughoftheseerrors

areaveragedtogether,theycanceleachotherout,resultinginamoreaccurateestimate.Ifpeoplearesimilarandtend

tomakethesameerrors,thentheirerrorswon'tcanceleachotherout.Inmoretechnicalterms,thewisdomofcrowds

requiresthatpeople,sestimatesbeindependent.Ifforwhateverreasons,peopleserrorsbecomecorrelatedor

dependent,theaccuracyoftheestimatewillgodown.（這種效應(yīng)利用了這樣?一個事實，即當(dāng)人們犯錯誤時，這

些錯誤并不總是相同的。有些人常常會高估，或者低估。當(dāng)這些誤差中有足夠多的誤差被平均在一起時，它

們會相互抵消，從而產(chǎn)生更準(zhǔn)確的估計。如果相似的人傾向于犯同樣的錯誤，那么他們的錯誤不會相互抵

消。從更專業(yè)的角度來說，群眾的智慧要求人們的估計是獨(dú)立的。如果由于任何原因，人們的錯誤變得相關(guān)

或依賴，估計的準(zhǔn)確性就會下降）”可知，本段闡述了人們所犯的錯誤不總是相同的，各不相同的誤差平均

在一起，相互抵消就會產(chǎn)生更準(zhǔn)確的估計，討論了獨(dú)立估計的平均如何由于誤差的消除而產(chǎn)生更準(zhǔn)確的預(yù)

測。因此本段主要解釋了“群體智慧”效應(yīng)這一現(xiàn)象的基本邏輯。故選B。

【13題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的"Inmoretechnicaltenns,thewisdomofcrowdsrequiresthatpeople'sestimatesbe

independent.（從更專業(yè)的角度來說，群眾的智慧要求人們的估計是獨(dú)立的）”和第三段的“Thekeyfindingof

thestudywasthatwhencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion,the

averagesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals.For

instance,theaverageobtainedfromtheestimatesoffourdiscussiongroupsoffivewassignificantlymoreaccurate

thantheaverageobtainedfrom20independentindividuals.（這項研究的關(guān)犍發(fā)現(xiàn)是，當(dāng)人群被進(jìn)一步劃分為允

許進(jìn)行討論的小組時，這些小組的平均值比同等數(shù)量的獨(dú)立個體的平均值更準(zhǔn)確。例如，從四個五人討論組

的估計中獲得的平均值明顯比從20個獨(dú)立個體獲得的平均值更準(zhǔn)確）”可知，人們在沒有獨(dú)立的情況下，分

成更小群體，平均值是更準(zhǔn)確的，說明即使在估計數(shù)字并非完全獨(dú)立的情況下，準(zhǔn)確率提高也是可以做到

的。故選D。

【14題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的“Inafollow-upstudywith100universitystudents,theresearcherstriedlogetabetter

senseofwhatthegroupmembersactuallydidintheirdiscussion.Didtheytendtogowiththosemostconfidentabout

theirestimates?Didtheyfollowthoseleastwillingtochangetheirminds?（在一項針對100名大學(xué)生的后續(xù)研究

中，研究人員試圖更好地了解小組成員在討論中的實際行為。他們是否傾向于選擇那些對自己的估計最有

信心的人？他們追隨那些最不愿意改變主意的人嗎）”可知，在后續(xù)研究中，研究人員試圖更好地了解小組

成員在討論中實際做了什么。結(jié)合兩個問題，因此可知后續(xù)研究的重點(diǎn)是小組內(nèi)的討論過程。故選C。

【15題詳解】

態(tài)度觀點(diǎn)題。根據(jù)最后一段內(nèi)容“AlthoughthestudiesledbyNavajashavelimitationsandmanyquestionsremain,

thepotentialimplicationsforgroupdiscussionanddecision-makingareenormous.（盡管Navajas領(lǐng)導(dǎo)的研究有局

限性，仍存在許多問題，但對小組討論和決策的潛在影響是巨大的）”可知，作者認(rèn)為雖然Navajas領(lǐng)導(dǎo)的研

究有局限性也存在許多問題，但對小組討論和決策的潛在影響巨大。因此推斷作者對于Navajas的研究表示

一定的贊許和支持。故選D。

第二節(jié)供5小題海小題2.5分，滿分12.5分）

題型語篇體裁主題語境話題題號考點(diǎn)

鼓勵人們練習(xí)自我寬恕，并16

考查對文章的

提供了一個簡單的寫作練

17整體內(nèi)容和結(jié)

習(xí)來增強(qiáng)自信。通過列出個

閱讀七選五說明文人與自我18構(gòu)以及上下文

人的優(yōu)點(diǎn)和善良的行為，人

邏輯意義的理

們可以學(xué)會原諒自己的錯19

解和掌握

誤，并從中成長20

閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

PersonalForgiveness

Takingresponsibilityfbrmistakesisapositivestep,butdon'tbeatyourselfupaboutthem.Toerr（犯錯）is

human.16Youcanusethefollowingwritingexercisetohelpyoudothis.

Inajournaloronapieceofpaper,puttheheading“Personalstrengths.^^17Areyoucaring?Creative?

Generous?Agoodlistener?Funtobearound?Theydon'thavetobeworld-changing,justaspectsofyourpersonality

thatyou'reproudof.

Atthetopofasecondpage,puttheheading“Actsofkindness.,,Onthisone,listallthepositivethingsyou've

doneforothers.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidtheironingwithout

beingasked,orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.18

Youcouldaskafriendorfamilymembertohelpaddtoyourlist.19Thatway,youcouldexchange

thoughtsonwhatmakeseachofyouspecialandtheaspectsofyourpersonalitythatshinethrough.Infact,don'twait

untilyou'vemadeamistaketotrythis—ifsagreatwaytoboostself-confidenceatanytime.

It'ssomethingofacliche（陳詞濫調(diào)）thatmostpeoplelearnnotfromtheirsuccessesbuttheirmistakes.The

thingis,it'strue.20We'reallchangingandlearningallthetimeandmistakesareapositivewaytodevelop

andgrow.

A.Alittleself-forgivenessalsogoesalongway.

B.Nowlistallthecharacteristicsyoulikeaboutyourself.

C.Theymightevenliketohaveagoatdoingtheexercise.

D.It'sjustasimportanttoshowyourselfsomeforgiveness.

E.Itdoesn'tmeanyouhavetoignorewhafshappenedorforgetit.

F.Whateveritisnomatterhowsmallitmightseem,writeitdown.

G.Whateverthemistake,rememberitisn'tafixedaspectofyourpersonality.

【答案】16.D17.B18.F19.C20.G

【解析】

【導(dǎo)語】本文為一篇說明文。文章鼓勵人們練習(xí)自我寬恕，并提供了一個簡單的寫作練習(xí)來增強(qiáng)自信。通過

列出個人的優(yōu)點(diǎn)和善良的行為，人們可以學(xué)會原諒自己的錯誤，并從中成長。

【16題詳解】

根據(jù)空前內(nèi)容“Takingresponsibilityformistakesisapositivestep,butdon'tbeatyourselfupaboutthem.Toerr

（犯錯）ishuman.（為錯誤承擔(dān)責(zé)任是積極的一步，但不要因此而自責(zé)。人孰能無過）”可知，作者認(rèn)為人都會

犯錯，勇于承擔(dān)責(zé)任固然重要，但是也不要因此而過于自責(zé)。結(jié)合空后“Youcanusethefollowingwriting

exercisetohelpyoudothis.（你可以使用下面的寫作練習(xí)來幫助你做到這一點(diǎn)）”中的“dothis”以及下文內(nèi)

容可推斷，空處應(yīng)該內(nèi)容和“不要太自責(zé)”相似。選項D"It'sjustasimportanttoshowyourselfsome

fbrgiveness.（寬恕自己也同樣重耍）”與“不要太自責(zé)”語意相近，起承上啟下的作用。故選D。

【17題詳解】

根據(jù)空前內(nèi)容“Inajournaloronapieceofpaper,puttheheading"Personalstrengths.n（在日記或紙上寫上“個

人優(yōu)點(diǎn)“以及空后內(nèi)容“Areyoucaring?Creative?Generous?Agoodlistener?Funtobearound?Theydon't

havetobeworld-changing,justaspectsofyourpersonalitythatyou'reproudof.（你有愛心嗎？有創(chuàng)造力嗎？你

慷慨嗎？是一個好的傾聽者？與人相處很有趣嗎？它們不一定要改變世界，只要你個性中讓你感到自豪的

方面就行）”可知，空處指的是列出一些你個性中的優(yōu)點(diǎn)。選項B“NowlistallthecharacteristicsyouHkeabout

yourself”現(xiàn)在列出所有你喜歡的自己身上的特點(diǎn)尸符合上下文內(nèi)容，下文內(nèi)容具體解釋那些是優(yōu)點(diǎn)。故選

Bo

【18題詳解】

根據(jù)上文內(nèi)容“Atthetopofasecondpage,puttheheading“Actsofkindness?5Onthisone,listallthepositive

thingsyou'vedoneforothers.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidthe

ironingwithoutbeingasked,orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.（在第二頁的頂部，

寫上“善舉”的標(biāo)題。在這張單子上，列出你為別人做過的所有積極的事情。它可能是當(dāng)你幫助朋友做作業(yè)

的時候，當(dāng)你沒有被要求卻主動熨衣服的時候，或者當(dāng)你在家人累了一天之后烤餅干的時候）”可知，本段

主要講述的是列出一些自己所做的好事。選項FuWhateveritis,nomatterhowsmallitmightseem,writeit

down”不管是什么，不管它看起來有多小，都要把它寫下來）”與上文內(nèi)容一致，講述的是不管你所做的事

情不管有多小，只要是好的事情，都記下來。故選F。

【19題詳解】

根據(jù)空后內(nèi)容“Thatway,youcouldexchangethoughtsonwhatmakeseachofyouspecialandtheaspectsofyour

personalitythatshinethrough.（這樣，你們就可以交換意見，談?wù)勈鞘裁醋屇銈兠總€人都與眾不同，以及你們

個性中閃光的方面）”可知，空處提到了某種方式，這種方式會使得你和朋友們一起交換意見等。選項

C“Theymightevenliketohaveagoatdoingtheexercise.（他們甚至可能想試一試做練習(xí)）”符合語境，C項

中的“they”與空前的“Youcouldaskafriendorfamilymembertohelpaddtoyourlist.（你可以讓朋友或家人

幫你增加你的列表內(nèi)容。）"中的"afriendorfamilymember”保持一致,同時選項C和下文“Infact,don't

waituntilyou'vemadeamistaketotrythis—ifsagreatwaytoboostself-confidenceatanytime.（事實上，不要

等到你犯了錯誤才去嘗試這個一一這是一個在任何時候都能增強(qiáng)自信的好方法）”中的“this”一致。故選C。

【20題詳解】

根據(jù)空前內(nèi)容"It'ssomethingofacliche（陳詞濫調(diào)）thatmostpeoplelearnnotfromtheirsuccessesbuttheir

mistakes.Thethingis,ifstrue.（大多數(shù)人不是從他們的成功中學(xué)習(xí)，而是從他們的錯誤中學(xué)習(xí)，這是陳詞濫

調(diào)。但事實是，這是真的）”可知，作者認(rèn)為人是從錯誤中學(xué)習(xí)。選項G“Whateverthemistake,rememberit

isn,tafixedaspectofyourpersonality.（不管你犯了什么錯誤，記住這不是你性格中固定的一面）”符合語境，

G項中的^isn^afixedaspectofyourpersonalityM和空后內(nèi)容We9reallchangingandlearningallthetimeand

mistakesareapositivewaytodevelopandgrow.（我們一直在改變和學(xué)習(xí)，錯誤是一種積極的發(fā)展和成長的方

式）”保持一致，指的都是犯錯并不是性格中固有的一面，我們是通過錯誤來成長。故選G。

第二部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共15小題;每小題1分，滿分15分）

題型體裁主題語境話題題號考點(diǎn)

21動詞詞義辨析

22名詞詞義辨析

23名詞詞義辨析

24名詞詞義辨析

25動詞詞義辨析

講述了在明尼蘇達(dá)州舉行的26名詞詞義辨析

一次越野賽中，Melanie27動詞短語辨析

完形填空記敘文人與社會Bailey背著另一個參賽者28