現(xiàn)代文閱讀二(原卷+解析)-高考語文二輪復(fù)習(xí) (二)_第1頁
現(xiàn)代文閱讀二(原卷+解析)-高考語文二輪復(fù)習(xí) (二)_第2頁
現(xiàn)代文閱讀二(原卷+解析)-高考語文二輪復(fù)習(xí) (二)_第3頁
現(xiàn)代文閱讀二(原卷+解析)-高考語文二輪復(fù)習(xí) (二)_第4頁
現(xiàn)代文閱讀二(原卷+解析)-高考語文二輪復(fù)習(xí) (二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新高考語文現(xiàn)代文閱讀II(2)(學(xué)生版)

時間:45分鐘分值:54分

—.閱讀下面的文字,完成下面1?4題。(本題共18分)

吳市

馮至

子胥忽然聽到一片喧嘩,看見在不遠(yuǎn)的地方聚集著一堆人。這些人圍攏在一家門前,門前站立

著一個高大的男子,那男子滿臉怒容,發(fā)出粗暴的聲音說:“我住在這里,本來是清清靜靜的,不

想沾惹你們,天天早晨打開門,是一片綠油油的田野。但是幾年來,城里不知為什么容不下你們了,

在我的四圍左蓋起一所房子,右蓋起一所房子,把我這茅屋圍得四圍不透氣。我住的本來是郊,不

知怎么就變成了郭了。我當(dāng)然無權(quán)干涉你們,但是你們真會攪擾我。一清早就有女人們唱著不知從

哪里學(xué)來的外國歌,那樣不自然,像是鸚鵡學(xué)人說話一般;晩上又是男人們呼盧喝雉的聲音。弄得

我早晨不能安心研究我的劍術(shù),晚上不能睡眠。你們這些人——"

'‘你們這群敗類,”他的憤恨促使他說出更粗野的話,“你們就和這些腐爛的魚鱗蝦皮一樣地

腥臭?!?/p>

這句話激怒了群眾。這人看著這群人的激動,便挽起袖子,他的兩只胳膊上露出來兩條文飾的

毒龍。當(dāng)他拔起他腰間的匕首時,四圍又是一片暫時的平靜,平靜中含著一些悚懼。正在這瞬間,

門內(nèi)走出一個老太婆----

“專諸,進(jìn)來吧!你又在闖什么禍?”

那人聽見母親在門內(nèi)呼喚他,他的憤怒立即化為平靜,把匕首插入鞘中,向人群投了一個輕蔑

的眼光,走進(jìn)去了。

子胥在一旁看著這幕劇,心里有些驚奇。他從那老太婆的口中知道,這個''人的憎恨者”叫作

專諸。他想,那些人從早到晚在攪擾他,使他不能清靜地生活,如今他不能不憤怒了,這憤怒,誰

能平息呢?只有那四圍是和平圍繞著的老母,因?yàn)樗嗌倌昶届o的生活都是和他的母親一同度過的,

所以平靜也永久凝集在他母親的身上。

有人在拍子胥的肩,使子胥嚇了一跳。他端詳一些時,才認(rèn)識出是少年時太學(xué)里的一個同學(xué)。

那人望著子胥,半驚半喜地說:“我看你有些而熟,我不敢認(rèn),你莫非是精于射術(shù)的子胥嗎?你怎

樣也會到這里來呢?”子胥還沒有回答,那人接著說:“我在這里已經(jīng)很久了,這里的同鄉(xiāng)并不少。

我在這里教音樂,你知道,一個新興的國家是怎樣向往禮樂……

子胥不愿意遇見熟人,他聽了這話,面前好像又看見有一片污泥,同時他想起方才專諸所罵的

外國歌,必定是這類人給傳來的。那人不管子胥在想什么,卻興高采烈地說下去:“你來了真好,

這里也有同鄉(xiāng)會,自從申公丞臣以來,我們楚人在這里都很被人歡迎。你知道嗎,一個新興的國家

是多么向往禮樂!我除卻教授音樂,還常常作幾章詩刻在竹板上,賣給當(dāng)?shù)氐母簧虃?,他們很愿?/p>

出重價呢

“前些天還來了一位同鄉(xiāng),據(jù)說他研究過許多年的禱機(jī),他在這里一座廣場上講齊桓、晉文、

秦穆、楚莊稱霸的故事,說得有聲有色,招來了許多聽眾。每個聽者都要繳納一個貝殼,坐在前排

的一個大貝殼,坐在后排的一個小貝殼,講了幾天,他背走了好幾口袋貴重的貝殼……

“誰說時代亂不容易找金銀呢?金銀到處都是?!?/p>

子胥聽著這些話,真是聞所未聞,好像另外一個世界里的事,他無法回答。

子胥心中感到無限的蒼涼。在林澤,在田野,復(fù)仇的事無從開始;一到人間,就又難免遇到些

拖泥帶水的事,聽到許多離奇古怪的話。他一路的遭逢,有的很美,有的很丑,但他真正的目的,

還在一切事物的后面隱藏著。他意想不到,這里也有這樣多的楚人,他為了避免無謂的糾紛,他不

得不隱蔽他的面目;但他為了早日達(dá)到目的,又急切地需要表露他的面目。在這又要隱蔽、又要表

露的心情里他一步步地進(jìn)入?yún)鞘?。不久,吳市里便出現(xiàn)了一個畸人:披著頭發(fā),面貌黛黑,赤裸著

腳,高高的身體立在來來往往的人們中間。他雙手捧著一個十六管編成的排箭,吹一段,止住了,

止住一些時,又重新吹起:這樣從早晨吹到中午,從中午又吹到傍晚。這吹簫人好像在盡最大的努

力要從這十六支長長短短的竹管里吹出悲壯的感人的聲音。這聲音在聽者的耳中時而呈現(xiàn)出一條日

夜不息的江水,多少只戰(zhàn)船在江中逆流而上,在這艱難的航行里要顯出無數(shù)人的撐持:時而在一望

無邊的原野,有萬馬奔馳,中間摻雜著軋軋的車聲,有人在彎著弓,有人在勒著馬,在最緊張的時

刻,忽然萬箭齊發(fā),向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空射去。水上也好,陸地也好,使聽者都引領(lǐng)西望,望著西方的豐

富的楚國……

再吹下去,吹出一片周圍八九百里的湖澤,這比吳市之南的廣大的震澤要神秘得多,那里有取

之不盡、用之不竭的水產(chǎn);再吹下去,是些奇兀的山峰,在山的深處有鋼脈,有鐵脈,都血脈似的

在里面分布,還有紅色的、藍(lán)色的、綠色的寶石。在里面,人聽到這里,耳朵要用很大的努力才能

聽下去,好像登山一樣艱難。

但是誰也含不下這雄壯的箭聲了,日當(dāng)中天,箭聲也達(dá)最高峰,人人仰望著這座高峰,像是中

了魔一般,腳再也離不開他們踩著的地面。

這事傳入司市的耳中,司市想,有人在這里吹簫,聽說他既不要貝殼,也不要金銀,可是為什

么呢?他必定是另有作用,要在這里蠱惑人民,做什么不法的事。但當(dāng)他也混在聽眾中,一段一段

地聽下去時,他也不能擺脫簫聲的魔力了,一直聽到傍晚。他本來計(jì)劃著要把這吹簫人執(zhí)入圜土里

定罪,但他被簫聲感化了,他不能這樣做。

他沒有別的方法,只有把這事稟告給吳王。

(有刪改)

[注]歷史小說《伍子胥》寫于1942-1943年,取材于春秋時期伍子胥的復(fù)仇故事,敘述他由楚

至吳的輾轉(zhuǎn)逃亡。小說共九節(jié),《吳市》為第九節(jié),寫伍子胥到達(dá)吳市,在了解了吳市的一些情況

后,采用了獨(dú)特的方式向吳王自我引薦。

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.因?yàn)楸淮驍_了居住的清靜,專諸忍無可忍,憤怒地斥責(zé)那些人像腐爛的魚鱗蝦皮般腥臭,這

使得他和群眾的矛盾激化。

B.僅僅是母親一句簡單的呼喚就將專諸要噴發(fā)的情緒收住,小說這樣寫的目的在于突出專諸對

母親的孝順,豐富了人物形象。

C.經(jīng)過逃亡路上的思想轉(zhuǎn)變,伍子胥由滿腔仇恨的復(fù)仇者變成了智者。他化身畸人,用排簫將

自己一路上的經(jīng)歷都化為了音樂。

D.作者融匯了多種形象、色彩、聲音與情調(diào),詳寫伍子胥在吳市吹排簫的場景,就像一部交響

樂,使小說的情節(jié)達(dá)到了高潮。

2.關(guān)于文中伍子胥邂近太學(xué)里的同學(xué)的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.伍子胥的同學(xué)在吳國遇到伍子胥后,一直介紹來吳后的經(jīng)歷見聞,伍子胥絲毫插不上話。

B.聽到少年時的同學(xué)的話,過度的興奮使伍子胥陷入了沉默,因?yàn)檫@和他想象中的吳國迥然不

同。

C.“那人”兩次提到新興的吳國非常向往禮樂,為下文伍子胥化身畸人在吳市吹排簫做了鋪墊。

D.“那人”實(shí)際上是試圖發(fā)國難財(cái)?shù)淖x書人,作者采用漫畫式的寫法,對他的行為予以諷刺。

3.小說中說“在這又要隱蔽、又要表露的心情里他一步步地進(jìn)入?yún)鞘??!半[蔽”和“表露”

在本文中分別指的是什么?請簡要分析。(6分)

答案:_______________________________________________________________________________

4.史書中伍子胥到吳之后借助吳王的力量終于復(fù)仇,而本文則以司市打算將伍子胥的事告訴吳

王終結(jié),并且作者也說自己不打算寫“吳市以后的伍子胥”。這樣終結(jié)全文有著怎樣的文學(xué)效果?

請談?wù)勀愕睦斫?。?分)

答案:_______________________________________________________________________________

二.閱讀下面的文字,完成5?8題。(本題共18分)

飛翔的故事

李浩

事實(shí)上,自從被囚禁的那一天起,安樂縣公劉禪沒有一時一刻不在暗暗“遙望”他曾經(jīng)的蜀國。

只是,他不敢在任何人的面前把自己的心思坦露出來,包括他的王妃。

他不思蜀。他不聽蜀樂,不讀和蜀有關(guān)的書籍,同時也盡可能地不近自己舊日的蜀臣,就是他

們在求見自己的時候,安樂縣公也總是尋找理由推脫;就是見了,他也是一副憨直、木訥的樣子,

只和你談文學(xué)、繪畫、吃到的食物,而且時不時冒一兩句極為愚蠢的傻話?!鞍?,我們的皇帝已經(jīng)

不再想他的蜀國啦?!彼f日的大臣們淚流滿面,大幅度地?fù)u著自己的頭。

如此過了一年,一年。他裝得很像,甚至連他自己在后來的時間里都相信了,他本是不思蜀的,

他已經(jīng)安于現(xiàn)在的境遇真正地安樂了起來,他的腦袋里塞滿了各種各樣的木頭:是的,他的腦袋里

塞滿了木頭,在晚年,身軀肥胖、走起路來總愛氣喘吁吁的劉禪迷上了根雕,他帶著自己的仆人、

侍衛(wèi)和樂師一起漫山遍野地尋找,尋找各式可以雕刻的樹根,然后將它們拉回自己的安樂縣公府。

“你們看,你們看!”劉禪一副天真而歡樂的樣子,“它們多棒!我今天一定能吃掉三個饅頭!”

就在他沉迷根雕的那段時間里,強(qiáng)大的曹魏王朝急速崩塌,此時的皇帝已是司馬炎,不過,這

一巨大的變化對他劉禪的影響卻是微小的,不過是侍衛(wèi)、仆人和樂師更換了幾個人而已。新來的侍

衛(wèi)與仆人繼續(xù)跟著他上山挖樹根,繼續(xù)把那些廢棄的雕塑送進(jìn)灶膛。已經(jīng)這么多年,沒有人真正地

注意到劉禪的生活,包括他的那些自顧不暇的舊臣們。

說無人注意似乎也有點(diǎn)兒不妥,這一日,一位名重京城的道士受武帝司馬炎之托前來探望劉禪,

劉禪自然不敢怠慢。他端出了好茶,點(diǎn)燃了府里面最昂貴的香,并興致勃勃地領(lǐng)著道士參觀了他的

收藏室。氣喘吁吁的劉禪走得很快,他總是急于知道這位道士的看法:“先生,你看你看,這個是

不是好?我告訴你,我還有好的!把它弄到這樣,我可費(fèi)勁啦!先生你看看,你再仔細(xì)地看看……”

周圍并無耳目,道士還是坐下來,用手里的拂塵輕輕地把椅子上的塵土擦拭了一下,然后盯著

劉禪的眼睛:“安樂縣公啊,你還是百密一疏,你知道自己疏在了哪兒嗎?”道士用拂塵在空中掃

了一下,'‘你所雕出的,都是鳥,各種的鳥,它們當(dāng)然透露了你的心思。”

“什么心思?我不明白,請先生明示?!?/p>

道上并沒有再說什么,而是喝下了劉禪親手奉上的茶。“味道并沒你說得那么好,唉!”臨走的

時候,道士悄悄從懷里掏出一本書來,“沒事的時候,安樂縣公可以瀏覽一下,或許有些用處?!?/p>

“我不看,”劉禪氣喘吁吁地?fù)u頭,“先生的好意我心領(lǐng)了,可我,我從小就不是讀書的料兒,

我就是不愛看書……”

書還是被留了下來,劉禪在道士走后不久,便坐在角落里一個人專心地看起來。

劉禪的晩年,在完成他的根雕和對這本沒有記載的書的閱讀中度過。后來,他更老了,即使不

去爬山,單單坐在床上就忍不住氣喘吁吁,根雕的嗜好也就停了下來。但他還是習(xí)慣躲進(jìn)自己的收

藏室,一遍遍撫摸自己雕成的鳥。它們的翅膀都是張開的,盡管劉禪的雕工實(shí)在難以恭維,但每個

看到這些根雕的人都能看得清楚,他雕的是正在飛翔的,鳥。

盡管安樂公府后面的波濤洶涌始終未曾對劉禪的生活有太多波及,但,他的最后時刻還是一天

天臨近。躺在床上不能移動的劉禪患上了一種怪病,他的皮膚似乎在慢慢地硬化并且一點(diǎn)點(diǎn)變白,

他的王妃用手敲擊,變硬的皮膚竟然會有敲擊蛋殼那樣的聲響。劉禪告訴王妃,在他死后先不要聲

張更不要下葬,就讓他在床上這樣躺著,他的身體會慢慢地變成一枚鳥蛋一樣的東西。再過上六七

天,他就會在蛋殼中重生,變成一只鳥?!拔乙w回我的蜀,蜀地去?!?/p>

“您是不是在發(fā)燒?我給您倒點(diǎn)水來。”

“不,我不是在說胡話。你要相信我,這是真的,這也是我唯一的希望啦。”

“可是,您怎么會這樣想……我無法理解也無法相信?!?/p>

“你還記得前幾年來過的道士么?他送給我一本書。我是按照書里說的……”

劉禪說得沒錯兒,在他死后,他的身體慢慢地萎縮,變白,變硬,變成了一枚看上去有些碩大

的鳥蛋。一向?qū)λ月犛?jì)從的王妃也真的沒有向外發(fā)喪,她只是說,安樂縣公病得不輕,而且怕受

風(fēng)寒不能見人,包括侍衛(wèi)和仆人都不能見。她要求廚師每日做好的飯就給她送到門口,她會極為小

心和精心地喂給這個病人。廚師想了想,也就答應(yīng)了她。

一天,一天。

到了第七日,可是蛋殼里始終沒有動靜,一直守在一側(cè)一眼不眨的王妃當(dāng)然心急如焚,她不知

道自己迎接的將是什么,她不知道,劉禪會不會真的“破殼而出”并變成一只鳥。早晨,正午,黃

昏,一直到半夜,這枚石頭一樣的“蛋殼”終于有了動靜,它從一處裂開一道縫來,露出了一段極

像鳥的喙,帶著淡淡的黃色。“啊,真的是啊!”王妃自然是興奮不已,她用更大的專注盯著,盯著

這只鳥繼續(xù)破殼。

夜半,蛋殼終于裂開,一只很小的雛鳥從殼里面鉆出來。“我的王……”王妃撫摸著雛鳥身上

濕漉漉的絨毛,心里泛起一絲絲的失望。它竟然這樣小,這樣弱。它竟然,一身的絨毛,它們根本

不是為飛翔準(zhǔn)備的??磥?,她還需要相對漫長的一段時間將這只鳥慢慢養(yǎng)大才行。(有刪改)

5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“淚流滿面,大幅度地?fù)u著自己的頭”,舊臣們的這種痛心與無奈,其實(shí)是其主動配合劉禪

“裝”的表演。

B.“習(xí)慣躲進(jìn)收藏室,一遍遍撫摸自己雕成的鳥”,表現(xiàn)出劉禪表面雖沉迷根雕,實(shí)際卻時刻

不忘回到蜀地。

C.廚師“想了想”才答應(yīng)王妃的要求,暗示出安樂公府內(nèi)人際關(guān)系,透露出劉禪在家中也不敢

表露心思的原因。

D.“早晨,正午,黃昏”一詞一停頓,在對時間平靜地?cái)⑹鲋校[含王妃度日如年的焦灼,富

有內(nèi)涵與張力。

6.關(guān)于文中道士探望劉禪的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.劉禪端茶、焚香、領(lǐng)著道士參觀收藏室,意在表明自己安于現(xiàn)狀不思蜀。

B.劉禪讓道士明示心思,巧妙應(yīng)答道士,反映出其內(nèi)心時刻不放松的警惕。

C.道士對劉禪茶葉味道的否定,表現(xiàn)了他對劉禪自我滿足生活狀態(tài)的失望。

D.道士探望劉禪故事雖小卻一波三折,為整個小說情節(jié)的發(fā)展提供了動力。

7.劉禪變蛋化鳥這一荒誕情節(jié)有其合理性,請從小說情節(jié)發(fā)展邏輯的角度簡要分析。(6分)

答案:_______________________________________________________________________________

8.小說結(jié)尾寫劉禪化為一只鳥,并特別突出了其弱小,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作

品進(jìn)行分析。(6分)

答案:_______________________________________________________________________________

三.閱讀下面的文字,完成下面9?12題。(本題共18分)

懷石投江①

曹堯德

這一夜,對屈原來說是多么短暫,時光的流逝如閃電,似流星,若瞬目,不覺東方已經(jīng)泛白,

雄雞已經(jīng)啼鳴。

白馬啖喉嘶鳴,并不斷地用前蹄刨那欄廄,發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嚙嚙”聲。這聲音提醒

了屈原,該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來到馬廄一看,槽里的草料滿滿的,昨夜所喂之草料竟

然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚,他認(rèn)為白馬突然患了什么重病,才一夜不飲不食。屈原并未

掌燈,借著從木窗根透進(jìn)來的微弱晨曦,依稀可見那白馬扇著兩耳,噴著響鼻,雙目半睜半閉,焦

躁不安地拽著韁繩走來走去。屈原又在草中多撒了些扶皮,加少許水,用料權(quán)攪拌均勻,親切地拍

著白馬的黃腦袋說:“吃吧,我的老伙計(jì),吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭,嗅也不嗅、聞

也不聞,伸出長舌舔著主人的手背,兩眼掛著混濁的淚水……

回到房中,屈原滿臉淚痕地坐在窗前,整理著他那一大堆寫滿了詩文的簡牘。響動將小繆從夢

中驚醒,她迷迷糊糊地問道:“爹,天亮了嗎?”

屈原信口答道:“早著呢,尚可睡一大覺?!?/p>

小要低聲催促道:“爹,您好幾夜不曾合眼了,還是上床睡一會兒吧。”

“這就睡,這就睡?!鼻@樣應(yīng)著,重返馬廄,深情地望一眼那耳斷頭低的白馬,然后到角

落的亂草堆里取出那對碩大的石鎖,這是他請石匠毛老爹專門加工的,一個足有三十余斤重,已經(jīng)

在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里,一頭一個,不偏不倚,放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停

當(dāng),屈原返回堂屋,走到小嬰床前。其時小婆睡得正香,她身體微胖,肌肉松弛,臉皮浮腫,嘴角

掛著淺淺的微笑,大約正在做著什么美夢。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài),屈原不覺一陣酸楚,熱

淚把抓般地涌出,滾落。

此時,天光已經(jīng)大亮,太陽快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞,然后走到外間舀一盆清水

再次洗臉,為的是洗凈滿面淚痕,不讓女兒生疑。盥洗之后,他又在正間靜靜地站了一會,想想還

有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處,然后返回西間,踱至女兒床前輕聲喚道:“兒呀,快快

起來,今天是端午節(jié),華夏大地處處皆祭圖騰,爹應(yīng)友人之邀,欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫

的那件長袍置于何處?快些拿來我穿?!?/p>

小嬰聞聽爹爹喊她,一個骨碌爬了起來,翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過節(jié),

還要出遠(yuǎn)門去做客,主祭,甭提心里有多高興啦,急忙打開木箱,將折疊得規(guī)規(guī)整整的長袍,雙手

捧著交給父親。

屈原接過長袍,抖開,穿好,又把切云高冠端端正正地戴在頭上,然后將那柄陸離長劍掛在腰

間,似欲出征的將軍。

屈原打馬跑了一段路程,然后緩韁而前,沿著羅江堤向西南方向走去。一路之上,百姓們看到

屈原憔悴的面容,枯槁的形體,沒有一個不感到痛心的,大家不斷地和他打著招呼,詢長問短,但

今日屈原的話卻特別少,很令眾人吃驚納悶兒。

一位漁翁手拿漁網(wǎng),站在江邊問道:“大夫,近日身體可好?您可千萬其太傷心了??!”屈原點(diǎn)

了點(diǎn)頭。

一位中年婦女正在剜野菜,見了屈原,硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歌,屈原搖了搖手。

正在這時,曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來,見了屈原連忙

迎上前去,心急火燎地說道:“聽說秦軍要過揚(yáng)子江了,我們可往哪兒逃?。 ?/p>

屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情,嘴唇動了幾動,半天沒說岀一句話來。他咬了咬牙,猛然把

韁繩一勒,在馬屁股上狠狠地抽了一鞭,那馬騰起四蹄,一眨眼就跑出了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

屈原騎著馬走了一陣,翻身下馬,攀上懸崖的頂峰,面對巨谷深淵而立,上頂天,下柱地,啟

然崛聳,似巨峰,若山崖,類石雕。

屈原踱至崖邊,面向西北,仿佛見到秦兵已渡過揚(yáng)子江,長驅(qū)直入,往南方奔來,遍地烽火,

四處狼煙,尸骨狼藉,血跡斑斑;洞庭湖上濁浪排空,玉筒山頭烏云滾滾,腳下則是山搖地動,泥

沙軟綿:舉首環(huán)顧,天是昏濛濛的,地是黑沉沉的...

屈原依然是面向西北——那是郢都的方向,也是種歸與樂平里的方向,他佇立許久,然后行三

拜九叩之大禮,這一切,他做得是那么從容不迫,那么恬然自如。

拜過之后,屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來,從中取出石鎖和麻繩,用麻繩系緊了

石鎖,一頭又系緊了自己的一只腿,然后抱起那對碩大而沉重的石鎖,縱身躍入羅淵。這是何等驚

心動魄的一躍??!就在這縱身一躍的剎那間,一道耀眼的閃電蜿蜒長空,轉(zhuǎn)瞬即逝,炸雷落地,只

震得山崩地裂,峰巒坍塌。正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際,一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹,流向西北——他隕

落了!

(有刪改)

【注】①節(jié)選自《屈原傳》第36章,題目為臨時所加。

9.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.白馬不飲不食、焦躁不安甚至兩眼含淚的表現(xiàn),既折射出它與屈原的深厚感情,也暗示著屈

原的一場悲劇即將到來。

B.面對熟睡女兒,“屈原不覺一陣酸楚,熱淚把抓般地涌出,滾落”,這一細(xì)節(jié)生動地展示了他

剛強(qiáng)背后也有一片柔情。

C.文中用“接”“抖”“戴”“掛”等一系列動詞描述了屈原出行前的裝扮過程,儀式感很強(qiáng),

表現(xiàn)其對過往政治生涯的眷戀。

D.在屈原投江的剎那,‘‘一道耀眼的閃電蜿蜒長空”“山崩地裂”,作者極盡浪漫的筆法,昭示

了屈原投江的象征意義。

10.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.那對石鎖在亂草堆里已掩臧多日,說明屈原早就萌生了以死明志的想法。

B.江堤上百姓們對屈原的憐惜、問候,無不體現(xiàn)出屈原深受民眾關(guān)心愛戴。

C.屈原攀上懸崖面對深淵而立,一個剛正不阿、頂天立地的形象躍然紙上。

D.屈原最后的一跳,既是對當(dāng)權(quán)者的警示,也是對其生命價值的完美詮釋。

11.文中兩次寫到屈原“面向西北”的內(nèi)容,分別表現(xiàn)了屈原怎樣的心理?請結(jié)合文中相關(guān)部

分簡要分析。(6分)

答案:

12.在《史記?屈原列傳》中,在屈原投江之前,圍繞屈原”何故而至此”問題,重點(diǎn)描寫了

漁父和屈原的對話,突出了屈原剛正不阿、不愿與小人同流合污的高尚品格。但是,在本文中“漁

翁”“老漁父”和屈原的表現(xiàn)卻與之有很大不同,這樣處理有何效果?談?wù)勀愕睦斫狻#?分)

答案:

新高考語文現(xiàn)代文閱讀II(2)(教師版)

時間:45分鐘分值:54分

—.閱讀下面的文字,完成下面1?4題。(本題共18分)

吳市

馮至

子胥忽然聽到一片喧嘩,看見在不遠(yuǎn)的地方聚集著一堆人。這些人圍攏在一家門前,門前站立

著一個高大的男子,那男子滿臉怒容,發(fā)出粗暴的聲音說:“我住在這里,本來是清清靜靜的,不

想沾惹你們,天天早晨打開門,是一片綠油油的田野。但是幾年來,城里不知為什么容不下你們了,

在我的四圍左蓋起一所房子,右蓋起一所房子,把我這茅屋圍得四圍不透氣。我住的本來是郊,不

知怎么就變成了郭了。我當(dāng)然無權(quán)干涉你們,但是你們真會攪擾我。一清早就有女人們唱著不知從

哪里學(xué)來的外國歌,那樣不自然,像是鸚鵡學(xué)人說話一般;晩上又是男人們呼盧喝雉的聲音。弄得

我早晨不能安心研究我的劍術(shù),晚上不能睡眠。你們這些人——"

'‘你們這群敗類,”他的憤恨促使他說出更粗野的話,“你們就和這些腐爛的魚鱗蝦皮一樣地

腥臭?!?/p>

這句話激怒了群眾。這人看著這群人的激動,便挽起袖子,他的兩只胳膊上露出來兩條文飾的

毒龍。當(dāng)他拔起他腰間的匕首時,四圍又是一片暫時的平靜,平靜中含著一些悚懼。正在這瞬間,

門內(nèi)走出一個老太婆----

“專諸,進(jìn)來吧!你又在闖什么禍?”

那人聽見母親在門內(nèi)呼喚他,他的憤怒立即化為平靜,把匕首插入鞘中,向人群投了一個輕蔑

的眼光,走進(jìn)去了。

子胥在一旁看著這幕劇,心里有些驚奇。他從那老太婆的口中知道,這個“人的憎恨者”叫作

專諸。他想,那些人從早到晚在攪擾他,使他不能清靜地生活,如今他不能不憤怒了,這憤怒,誰

能平息呢?只有那四圍是和平圍繞著的老母,因?yàn)樗嗌倌昶届o的生活都是和他的母親一同度過的,

所以平靜也永久凝集在他母親的身上。

有人在拍子胥的肩,使子胥嚇了一跳。他端詳一些時,才認(rèn)識出是少年時太學(xué)里的一個同學(xué)。

那人望著子胥,半驚半喜地說:“我看你有些而熟,我不敢認(rèn),你莫非是精于射術(shù)的子胥嗎?你怎

樣也會到這里來呢?”子胥還沒有回答,那人接著說:“我在這里已經(jīng)很久了,這里的同鄉(xiāng)并不少。

我在這里教音樂,你知道,一個新興的國家是怎樣向往禮樂……

子胥不愿意遇見熟人,他聽了這話,面前好像又看見有一片污泥,同時他想起方才專諸所罵的

外國歌,必定是這類人給傳來的。那人不管子胥在想什么,卻興高采烈地說下去:“你來了真好,

這里也有同鄉(xiāng)會,自從申公丞臣以來,我們楚人在這里都很被人歡迎。你知道嗎,一個新興的國家

是多么向往禮樂!我除卻教授音樂,還常常作幾章詩刻在竹板上,賣給當(dāng)?shù)氐母簧虃儯麄兒茉敢?/p>

出重價呢

“前些天還來了一位同鄉(xiāng),據(jù)說他研究過許多年的禱機(jī),他在這里一座廣場上講齊桓、晉文、

秦穆、楚莊稱霸的故事,說得有聲有色,招來了許多聽眾。每個聽者都要繳納一個貝殼,坐在前排

的一個大貝殼,坐在后排的一個小貝殼,講了幾天,他背走了好幾口袋貴重的貝殼……

“誰說時代亂不容易找金銀呢?金銀到處都是?!?/p>

子胥聽著這些話,真是聞所未聞,好像另外一個世界里的事,他無法回答。

子胥心中感到無限的蒼涼。在林澤,在田野,復(fù)仇的事無從開始;一到人間,就又難免遇到些

拖泥帶水的事,聽到許多離奇古怪的話。他一路的遭逢,有的很美,有的很丑,但他真正的目的,

還在一切事物的后面隱藏著。他意想不到,這里也有這樣多的楚人,他為了避免無謂的糾紛,他不

得不隱蔽他的面目;但他為了早日達(dá)到目的,又急切地需要表露他的面目。在這又要隱蔽、又要表

露的心情里他一步步地進(jìn)入?yún)鞘?。不久,吳市里便出現(xiàn)了一個畸人:披著頭發(fā),面貌黛黑,赤裸著

腳,高高的身體立在來來往往的人們中間。他雙手捧著一個十六管編成的排箭,吹一段,止住了,

止住一些時,又重新吹起:這樣從早晨吹到中午,從中午又吹到傍晚。這吹簫人好像在盡最大的努

力要從這十六支長長短短的竹管里吹出悲壯的感人的聲音。這聲音在聽者的耳中時而呈現(xiàn)出一條日

夜不息的江水,多少只戰(zhàn)船在江中逆流而上,在這艱難的航行里要顯出無數(shù)人的撐持;時而在一望

無邊的原野,有萬馬奔馳,中間摻雜著軋軋的車聲,有人在彎著弓,有人在勒著馬,在最緊張的時

刻,忽然萬箭齊發(fā),向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空射去。水上也好,陸地也好,使聽者都引領(lǐng)西望,望著西方的豐

富的楚國……

再吹下去,吹出一片周圍八九百里的湖澤,這比吳市之南的廣大的震澤要神秘得多,那里有取

之不盡、用之不竭的水產(chǎn);再吹下去,是些奇兀的山峰,在山的深處有鋼脈,有鐵脈,都血脈似的

在里面分布,還有紅色的、藍(lán)色的、綠色的寶石。在里面,人聽到這里,耳朵要用很大的努力才能

聽下去,好像登山一樣艱難。

但是誰也含不下這雄壯的箭聲了,日當(dāng)中天,箭聲也達(dá)最高峰,人人仰望著這座高峰,像是中

了魔一般,腳再也離不開他們踩著的地面。

這事傳入司市的耳中,司市想,有人在這里吹簫,聽說他既不要貝殼,也不要金銀,可是為什

么呢?他必定是另有作用,要在這里蠱惑人民,做什么不法的事。但當(dāng)他也混在聽眾中,一段一段

地聽下去時,他也不能擺脫簫聲的魔力了,一直聽到傍晚。他本來計(jì)劃著要把這吹簫人執(zhí)入圜土里

定罪,但他被簫聲感化了,他不能這樣做。

他沒有別的方法,只有把這事稟告給吳王。

(有刪改)

[注]歷史小說《伍子胥》寫于1942-1943年,取材于春秋時期伍子胥的復(fù)仇故事,敘述他由楚

至吳的輾轉(zhuǎn)逃亡。小說共九節(jié),《吳市》為第九節(jié),寫伍子胥到達(dá)吳市,在了解了吳市的一些情況

后,采用了獨(dú)特的方式向吳王自我引薦。

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.因?yàn)楸淮驍_了居住的清靜,專諸忍無可忍,憤怒地斥責(zé)那些人像腐爛的魚鱗蝦皮般腥臭,這

使得他和群眾的矛盾激化。

B.僅僅是母親一句簡單的呼喚就將專諸要噴發(fā)的情緒收住,小說這樣寫的目的在于突出專諸對

母親的孝順,豐富了人物形象。

C.經(jīng)過逃亡路上的思想轉(zhuǎn)變,伍子胥由滿腔仇恨的復(fù)仇者變成了智者。他化身畸人,用排簫將

自己一路上的經(jīng)歷都化為了音樂。

D.作者融匯了多種形象、色彩、聲音與情調(diào),詳寫伍子胥在吳市吹排簫的場景,就像一部交響

樂,使小說的情節(jié)達(dá)到了髙潮。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。本題具有一定的綜合性,從考查

的范圍來看,既涉及全篇,又側(cè)重局部;從考查的角度來看,既有對主旨的探究,也有對人物形象

的分析。解答此類題首先要通讀全文,整體感知;其次明確主旨,關(guān)注手法;最后結(jié)合文章主旨做

出準(zhǔn)確判斷?!澳康脑谟谕怀鰧VT對母親的孝順”表述不正確。從下文看,小說這樣寫,實(shí)際上是

要突出專諸母親的質(zhì)樸、寧靜和無限隱忍,以及表現(xiàn)專諸母親的這種隱忍對伍子胥的影響,這既撫

慰了伍子胥流亡過程中焦躁的心,也為下文伍子胥選擇“隱藏”埋下伏筆。

2.關(guān)于文中伍子胥邂近太學(xué)里的同學(xué)的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.伍子胥的同學(xué)在吳國遇到伍子胥后,一直介紹來吳后的經(jīng)歷見聞,伍子胥絲毫插不上話。

B.聽到少年時的同學(xué)的話,過度的興奮使伍子胥陷入了沉默,因?yàn)檫@和他想象中的吳國迥然不

同。

C.“那人”兩次提到新興的吳國非常向往禮樂,為下文伍子胥化身畸人在吳市吹排簫做了鋪墊。

D.“那人”實(shí)際上是試圖發(fā)國難財(cái)?shù)淖x書人,作者采用漫畫式的寫法,對他的行為予以諷刺。

【答案】B

【解析】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞能力。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又

要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項(xiàng)時,要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個重點(diǎn),對

文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境?!斑^度的興奮使伍子胥陷入了沉

默”不正確,根據(jù)文中“子胥聽著這些話,真是聞所未聞”子胥心中感到無限的蒼涼”等,可知此

時伍子胥內(nèi)心應(yīng)是沉重的,他沒有想到吳國也有那么多的楚人,會有那么多躲不開的糾紛。

3.小說中說“在這又要隱蔽、又要表露的心情里他一步步地進(jìn)入?yún)鞘??!半[蔽”和“表露”

在本文中分別指的是什么?請簡要分析。(6分)

答案:_______________________________________________________________________________

【答案】①"隱蔽''是指伍子胥到達(dá)吳市后通過所見所聞,決定對自己“復(fù)仇”目的的隱藏。

②“表露”是指吳國人喜愛時髦音樂,伍子胥就通過吹簫投其所好,把攻打楚國的美好前景通過音

樂表達(dá)出來,以贏得吳王信任。

【解析】本題考查理解小說中的重要詞語的含義的能力??山Y(jié)合小說上下文,找出答案。結(jié)合

“子胥心中感到無限的蒼涼。在林澤,在田野,復(fù)仇的事無從開始”及注釋可知,“隱蔽”是指伍

子胥到達(dá)吳市后通過所見所聞,決定對自己“復(fù)仇”目的的隱藏。

結(jié)合“這聲音在聽者的耳中時而呈現(xiàn)出一條日夜不息的江水……水上也好,陸地也好,使聽者

都引領(lǐng)西望,望著西方的豐富的楚國……再吹下去,吹出一片周圍八九百里的湖澤,這比吳市之南

的廣大的震澤要神秘得多,那里有取之不盡、用之不竭的水產(chǎn)……司市……他沒有別的方法,只有

把這事稟告給吳王”分析,“表露”是指吳國人喜愛時髦音樂,伍子胥就通過吹簫投其所好,把攻

打楚國的美好前景通過音樂表達(dá)出來,以贏得吳王信任。

4.史書中伍子胥到吳之后借助吳王的力量終于復(fù)仇,而本文則以司市打算將伍子胥的事告訴吳

王終結(jié),并且作者也說自己不打算寫“吳市以后的伍子胥”。這樣終結(jié)全文有著怎樣的文學(xué)效果?

請談?wù)勀愕睦斫?。?分)

答案:_______________________________________________________________________________

【答案】①為情節(jié)設(shè)置懸念。吳王究竟對伍子胥接受與否?伍子胥復(fù)仇了沒有?從而激發(fā)讀者

的想象,余味無窮。②更突出了伍子胥的心路歷程。展現(xiàn)出他學(xué)會“堅(jiān)持”和“克服”,逐漸成長

以至成熟的經(jīng)過。③更加突出主旨。作者不打算寫“吳市以后的伍子胥”,不注重“復(fù)仇”,而是

注重“成長”,旨在表現(xiàn)人必須在不斷思考人生價值的過程中才能成長。

【解析】本題考查結(jié)尾段的作用。解答這類題常見答題思路為:首先歸納內(nèi)容,即段意;然后

看結(jié)構(gòu)上的作用,看是否照應(yīng)標(biāo)題,呼應(yīng)結(jié)尾,總結(jié)全文,明確或升華、深化中心思想等等;最后

結(jié)合主旨分析表達(dá)技巧,即藝術(shù)特色??梢蕴釤挸鋈齻€關(guān)鍵詞:內(nèi)容主旨、結(jié)構(gòu)思路、語言修辭。

伍子胥到吳國以及后來的吹簫最終目的都是為了復(fù)仇,結(jié)尾只說司市打算將伍子胥的事告訴吳王,

并沒有說接下來會怎么樣,這就為情節(jié)設(shè)置懸念,吳王究竟對伍子胥接受與否?伍子胥是否順利復(fù)

仇了?復(fù)仇之后又怎么樣了……從而激發(fā)讀者的想象,余味無窮。

從到吳國開始,伍子胥經(jīng)歷了一系列很美或很丑的事情,看到由憤怒回歸平靜的年輕人,看到

聽到楚人在這里的喧囂……“他為了避免無謂的糾紛,他不得不隱蔽他的面目;但他為了早-日達(dá)

到目的,又急切地需要表露他的面目。在這又要隱蔽、又要表露的心情里他一步步地進(jìn)入?yún)鞘小保?/p>

從中他學(xué)會了“堅(jiān)持”和“克服”,并決定吹簫。這樣更突出了伍子胥的心路歷程,展現(xiàn)出逐漸成

長以至成熟的經(jīng)過。

作者不打算寫“吳市以后的伍子胥”,也就是不注重“復(fù)仇”,不注重結(jié)果,而是注重造成結(jié)

果的根本原因:一個人的“成長”。由小說結(jié)尾可推知,伍子胥正是成功贏得司市注意,最終取信

吳王,才復(fù)仇成功。這種結(jié)尾的寫法旨在表現(xiàn)人必須在不斷思考人生價值的過程中才能成長。

二.閱讀下面的文字,完成5?8題。(本題共18分)

飛翔的故事

李浩

事實(shí)上,自從被囚禁的那一天起,安樂縣公劉禪沒有一時一刻不在暗暗“遙望”他曾經(jīng)的蜀國。

只是,他不敢在任何人的面前把自己的心思坦露出來,包括他的王妃。

他不思蜀。他不聽蜀樂,不讀和蜀有關(guān)的書籍,同時也盡可能地不近自己舊日的蜀臣,就是他

們在求見自己的時候,安樂縣公也總是尋找理由推脫;就是見了,他也是一副憨直、木訥的樣子,

只和你談文學(xué)、繪畫、吃到的食物,而且時不時冒一兩句極為愚蠢的傻話。“唉,我們的皇帝已經(jīng)

不再想他的蜀國啦?!彼f日的大臣們淚流滿面,大幅度地?fù)u著自己的頭。

如此過了一年,一年。他裝得很像,甚至連他自己在后來的時間里都相信了,他本是不思蜀的,

他已經(jīng)安于現(xiàn)在的境遇真正地安樂了起來,他的腦袋里塞滿了各種各樣的木頭:是的,他的腦袋里

塞滿了木頭,在晚年,身軀肥胖、走起路來總愛氣喘吁吁的劉禪迷上了根雕,他帶著自己的仆人、

侍衛(wèi)和樂師一起漫山遍野地尋找,尋找各式可以雕刻的樹根,然后將它們拉回自己的安樂縣公府。

'‘你們看,你們看!”劉禪一副天真而歡樂的樣子,“它們多棒!我今天一定能吃掉三個饅頭!”

就在他沉迷根雕的那段時間里,強(qiáng)大的曹魏王朝急速崩塌,此時的皇帝已是司馬炎,不過,這

一巨大的變化對他劉禪的影響卻是微小的,不過是侍衛(wèi)、仆人和樂師更換了幾個人而已。新來的侍

衛(wèi)與仆人繼續(xù)跟著他上山挖樹根,繼續(xù)把那些廢棄的雕塑送進(jìn)灶膛。已經(jīng)這么多年,沒有人真正地

注意到劉禪的生活,包括他的那些自顧不暇的舊臣們。

說無人注意似乎也有點(diǎn)兒不妥,這一日,一位名重京城的道士受武帝司馬炎之托前來探望劉禪,

劉禪自然不敢怠慢。他端出了好茶,點(diǎn)燃了府里面最昂貴的香,并興致勃勃地領(lǐng)著道士參觀了他的

收藏室。氣喘吁吁的劉禪走得很快,他總是急于知道這位道士的看法:“先生,你看你看,這個是

不是好?我告訴你,我還有好的!把它弄到這樣,我可費(fèi)勁啦!先生你看看,你再仔細(xì)地看看……”

周圍并無耳目,道士還是坐下來,用手里的拂塵輕輕地把椅子上的塵土擦拭了一下,然后盯著

劉禪的眼睛:“安樂縣公啊,你還是百密一疏,你知道自己疏在了哪兒嗎?”道士用拂塵在空中掃

了一下,“你所雕出的,都是鳥,各種的鳥,它們當(dāng)然透露了你的心思?!?/p>

“什么心思?我不明白,請先生明示?!?/p>

道士并沒有再說什么,而是喝下了劉禪親手奉上的茶?!拔兜啦]你說得那么好,唉!”臨走的

時候,道士悄悄從懷里掏出一本書來,“沒事的時候,安樂縣公可以瀏覽一下,或許有些用處?!?/p>

“我不看,”劉禪氣喘吁吁地?fù)u頭,“先生的好意我心領(lǐng)了,可我,我從小就不是讀書的料兒,

我就是不愛看書……”

書還是被留了下來,劉禪在道士走后不久,便坐在角落里一個人專心地看起來。

劉禪的晚年,在完成他的根雕和對這本沒有記載的書的閱讀中度過。后來,他更老了,即使不

去爬山,單單坐在床上就忍不住氣喘吁吁,根雕的嗜好也就停了下來。但他還是習(xí)慣躲進(jìn)自己的收

藏室,一遍遍撫摸自己雕成的鳥。它們的翅膀都是張開的,盡管劉禪的雕工實(shí)在難以恭維,但每個

看到這些根雕的人都能看得清楚,他雕的是正在飛翔的,鳥。

盡管安樂公府后面的波濤洶涌始終未曾對劉禪的生活有太多波及,但,他的最后時刻還是一天

天臨近。躺在床上不能移動的劉禪患上了一種怪病,他的皮膚似乎在慢慢地硬化并且一點(diǎn)點(diǎn)變白,

他的王妃用手敲擊,變硬的皮膚竟然會有敲擊蛋殼那樣的聲響。劉禪告訴王妃,在他死后先不要聲

張更不要下葬,就讓他在床上這樣躺著,他的身體會慢慢地變成一枚鳥蛋一樣的東西。再過上六七

天,他就會在蛋殼中重生,變成一只鳥?!拔乙?,飛回我的蜀,蜀地去?!?/p>

“您是不是在發(fā)燒?我給您倒點(diǎn)水來?!?/p>

“不,我不是在說胡話。你要相信我,這是真的,這也是我唯一的希望啦?!?/p>

“可是,您怎么會這樣想……我無法理解也無法相信?!?/p>

“你還記得前幾年來過的道士么?他送給我一本書。我是按照書里說的……”

劉禪說得沒錯兒,在他死后,他的身體慢慢地萎縮,變白,變硬,變成了一枚看上去有些碩大

的鳥蛋。一向?qū)λ月犛?jì)從的王妃也真的沒有向外發(fā)喪,她只是說,安樂縣公病得不輕,而且怕受

風(fēng)寒不能見人,包括侍衛(wèi)和仆人都不能見。她要求廚師每日做好的飯就給她送到門口,她會極為小

心和精心地喂給這個病人。廚師想了想,也就答應(yīng)了她。

一天,一天。

到了第七日,可是蛋殼里始終沒有動靜,一直守在一側(cè)一眼不眨的王妃當(dāng)然心急如焚,她不知

道自己迎接的將是什么,她不知道,劉禪會不會真的“破殼而出”并變成一只鳥。早晨,正午,黃

昏,一直到半夜,這枚石頭一樣的“蛋殼”終于有了動靜,它從一處裂開一道縫來,露出了一段極

像鳥的喙,帶著淡淡的黃色。“啊,真的是??!”王妃自然是興奮不已,她用更大的專注盯著,盯著

這只鳥繼續(xù)破殼。

夜半,蛋殼終于裂開,一只很小的雛鳥從殼里面鉆出來?!拔业耐酢蓖蹂鷵崦r鳥身上

濕漉漉的絨毛,心里泛起一絲絲的失望。它竟然這樣小,這樣弱。它竟然,一身的絨毛,它們根本

不是為飛翔準(zhǔn)備的??磥恚€需要相對漫長的一段時間將這只鳥慢慢養(yǎng)大才行。(有刪改)

5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“淚流滿面,大幅度地?fù)u著自己的頭”,舊臣們的這種痛心與無奈,其實(shí)是其主動配合劉禪

“裝”的表演。

B.“習(xí)慣躲進(jìn)收藏室,一遍遍撫摸自己雕成的鳥”,表現(xiàn)出劉禪表面雖沉迷根雕,實(shí)際卻時刻

不忘回到蜀地。

C.廚師“想了想”才答應(yīng)王妃的要求,暗示出安樂公府內(nèi)人際關(guān)系,透露出劉禪在家中也不敢

表露心思的原因。

D.“早晨,正午,黃昏”一詞一停頓,在對時間平靜地?cái)⑹鲋?,隱含王妃度日如年的焦灼,富

有內(nèi)涵與張力。

【答案】A

【解析】“主動配合劉禪'裝'的表演”錯誤,結(jié)合“他不敢在任何人的面前把自己的心思坦

露出來”可知,大臣們并不知道劉禪的內(nèi)心想法,是出于真正的痛心才會如此。

6.關(guān)于文中道士探望劉禪的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.劉禪端茶、焚香、領(lǐng)著道士參觀收藏室,意在表明自己安于現(xiàn)狀不思蜀。

B.劉禪讓道士明示心思,巧妙應(yīng)答道士,反映出其內(nèi)心時刻不放松的警惕。

C.道士對劉禪茶葉味道的否定,表現(xiàn)了他對劉禪自我滿足生活狀態(tài)的失望。

D.道士探望劉禪故事雖小卻一波三折,為整個小說情節(jié)的發(fā)展提供了動力。

【答案】C

【解析】“對劉禪自我滿足生活狀態(tài)的失望”錯。道士的話暗示劉禪他知道劉禪的心思,劉禪

并不是像他表面呈現(xiàn)的那樣樂不思蜀。

7.劉禪變蛋化鳥這一荒誕情節(jié)有其合理性,請從小說情節(jié)發(fā)展邏輯的角度簡要分析。(6分)

答案:_______________________________________________________________________________

【答案】①劉禪強(qiáng)烈思念蜀國卻不敢表露;②劉禪沉迷根雕,雕刻飛鳥,有想飛的內(nèi)心沖動;

③道士贈書,讓劉禪變蛋化鳥有了方法;④耳目滿庭的生活環(huán)境,讓劉禪心理異化,所以身體跟著

異化,化而為鳥,也就合理。(6分,每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)

【解析】劉禪變蛋化鳥體現(xiàn)了劉禪對自由的渴望,對蜀國的思念,但憚于惡劣環(huán)境不敢表露,

故而異化。找到對應(yīng)情節(jié)即可說明其合理性。

結(jié)合“自從被囚禁的那一天起,安樂縣公劉禪沒有一時-刻不在暗暗‘遙望’他曾經(jīng)的蜀國。

只是,他不敢在任何人的面前把自己的心思坦露出來,包括他的王妃”可知,劉禪強(qiáng)烈思念蜀國卻

不敢表露;

結(jié)合“你所雕出的,都是鳥。各種的鳥。它們當(dāng)然透露了你的心思”“每個看到這些根雕的人

都能看得清楚,他雕的是正在飛翔的,鳥”可知,劉禪沉迷根雕,雕刻飛鳥,有想飛的內(nèi)心沖動;

“道士悄悄從懷里掏出一本書來……書還是被留了下來。劉禪在道士走后不久,便坐在角落里

一個人專心地看起來”,道士贈書,讓劉禪變蛋化鳥有了方法:

“一位名重京城的道士受武帝司馬炎之托前來探望劉禪”“安樂公府后面的波濤洶涌”,生活環(huán)

境耳目滿庭,劉禪心理異化,所以身體跟著異化,化而為鳥,也就合理。

8.小說結(jié)尾寫劉禪化為一只鳥,并特別突出了其弱小,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作

品進(jìn)行分析。(6分)

答案:_______________________________________________________________________________

【答案】①人物形象更豐滿,凸顯了劉禪小心謹(jǐn)慎、弱小的形象;②深化主題,揭示出想飛翔

卻沒有做飛翔準(zhǔn)備的矛盾,令人深思;③符合情節(jié)發(fā)展內(nèi)在邏輯,增強(qiáng)小說藝術(shù)的真實(shí)性;④打破

讀者心理預(yù)期,給人留下了更多想象回味空間。(6分。每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)意思對即可;如有其他

答案酌情賦分)

【解析】從人物塑造看,劉禪化作的鳥是''很小的雛鳥……它竟然這樣小,這樣弱。它竟然,

一身的絨毛”,這是劉禪形象的縮影,凸顯了劉禪小心謹(jǐn)慎、弱小的形象,使人物形象更豐滿;

從主旨看,小雛鳥的樣子”根本不是為飛翔準(zhǔn)備的“,揭示岀想飛翔卻沒有做飛翔準(zhǔn)備的矛盾,

暗示劉禪一心渴望回到蜀國,但沒有真正去努力、去行動,也就是沒有為自己的理想去奮斗,這點(diǎn)

令人深思,從而深化主題;

從情節(jié)發(fā)展看,劉禪雕鳥,道士給書,最后劉禪小心化鳥,小鳥的出現(xiàn)符合情節(jié)發(fā)展內(nèi)在邏輯,

小鳥的弱小符合主人公形象特點(diǎn),結(jié)尾增強(qiáng)了小說藝術(shù)的真實(shí)性;

從閱讀效果看,本來期待劉禪化作大鳥,飛回蜀國,達(dá)成心愿,結(jié)果是這樣一只弱鳥,”還需

要相對漫長的一段時間將這只鳥慢慢養(yǎng)大才行”,最后能否長大還是問題,小說結(jié)尾打破讀者心理

預(yù)期,給人留下了更多想象回味空間。

三.閱讀下面的文字,完成下面9?12題。(本題共18分)

懷石投江①

曹堯德

這一夜,對屈原來說是多么短暫,時光的流逝如閃電,似流星,若瞬目,不覺東方已經(jīng)泛白,

雄雞已經(jīng)啼鳴。

白馬唳唳嘶鳴,并不斷地用前蹄刨那欄廄,發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的''嚇嚙"聲。這聲音提醒

了屈原,該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來到馬廄一看,槽里的草料滿滿的,昨夜所喂之草料竟

然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚,他認(rèn)為白馬突然患了什么重病,才一夜不飲不食。屈原并未

掌燈,借著從木窗根透進(jìn)來的微弱晨曦,依稀可見那白馬扇著兩耳,噴著響鼻,雙目半睜半閉,焦

躁不安地拽著韁繩走來走去。屈原又在草中多撒了些扶皮,加少許水,用料權(quán)攪拌均勻,親切地拍

著白馬的黃腦袋說:“吃吧,我的老伙計(jì),吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭,嗅也不嗅、聞

也不聞,伸出長舌舔著主人的手背,兩眼掛著混濁的淚水……

回到房中,屈原滿臉淚痕地坐在窗前,整理著他那一大堆寫滿了詩文的簡牘。響動將小嬰從夢

中驚醒,她迷迷糊糊地問道:“爹,天亮了嗎?”

屈原信口答道:“早著呢,尚可睡一大覺?!?/p>

小婆低聲催促道:“爹,您好幾夜不曾合眼了,還是上床睡一會兒吧?!?/p>

“這就睡,這就睡?!鼻@樣應(yīng)著,重返馬廄,深情地望一眼那耳斷頭低的白馬,然后到角

落的亂草堆里取出那對碩大的石鎖,這是他請石匠毛老爹專門加工的,一個足有三十余斤重,已經(jīng)

在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里,一頭一個,不偏不倚,放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停

當(dāng),屈原返回堂屋,走到小婆床前。其時小婆睡得正香,她身體微胖,肌肉松弛,臉皮浮腫,嘴角

掛著淺淺的微笑,大約正在做著什么美夢。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài),屈原不覺一陣酸楚,熱

淚把抓般地涌出,滾落。

此時,天光已經(jīng)大亮,太陽快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞,然后走到外間舀一盆清水

再次洗臉,為的是洗凈滿面淚痕,不讓女兒生疑。盥洗之后,他又在正間靜靜地站了一會,想想還

有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處,然后返回西間,踱至女兒床前輕聲喚道:“兒呀,快快

起來,今天是端午節(jié),華夏大地處處皆祭圖騰,爹應(yīng)友人之邀,欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫

的那件長袍置于何處?快些拿來我穿。”

小縷聞聽爹爹喊她,一個骨碌爬了起來,翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過節(jié),

還要出遠(yuǎn)門去做客,主祭,甭提心里有多高興啦,急忙打開木箱,將折疊得規(guī)規(guī)整整的長袍,雙手

捧著交給父親。

屈原接過長袍,抖開,穿好,又把切云高冠端端正正地戴在頭上,然后將那柄陸離長劍掛在腰

間,似欲出征的將軍。

屈原打馬跑了一段路程,然后緩韁而前,沿著羅江堤向西南方向走去。一路之上,百姓們看到

屈原憔悴的面容,枯槁的形體,沒有一個不感到痛心的,大家不斷地和他打著招呼,詢長問短,但

今日屈原的話卻特別少,很令眾人吃驚納悶兒。

一位漁翁手拿漁網(wǎng),站在江邊問道:“大夫,近日身體可好?您可千萬英太傷心了?。 鼻c(diǎn)

了點(diǎn)頭。

一位中年婦女正在剜野菜,見了屈原,硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歇,屈原搖了搖手。

正在這時,曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來,見了屈原連忙

迎上前去,心急火燎地說道:“聽說秦軍要過揚(yáng)子江了,我們可往哪兒逃?。 ?/p>

屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情,嘴唇動了幾動,半天沒說出一句話來。他咬了咬牙,猛然把

韁繩一勒,在馬屁股上狠狠地抽了一鞭,那馬騰起四蹄,一眨眼就跑出了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

屈原騎著馬走了一陣,翻身下馬,攀上懸崖的頂峰,面對巨谷深淵而立,上頂天,下柱地,巖

然崛聳,似巨峰,若山崖,類石雕。

屈原踱至崖邊,面向西北,仿佛見到秦兵已渡過揚(yáng)子江,長驅(qū)直入,往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論