2024年貴州省六盤水市水城實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級物理第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2024年貴州省六盤水市水城實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級物理第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，可能會出現(xiàn)下列哪種情況（）A．落在車廂內(nèi)原來起跳點(diǎn)之前 B．落在車廂內(nèi)原來起跳點(diǎn)之后C．落在車廂內(nèi)原來起跳點(diǎn) D．不確定落點(diǎn)的位置2．如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是A．自行車手柄上制有花紋B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈C．鞋底上制有花紋D．行李箱下裝有底輪3．對于小孩從滑梯上勻速下滑的過程，下列說法正確的是A．動能變小，勢能變大，機(jī)械能不變B．動能不變，勢能變小，機(jī)械能變小C．動能變大，勢能變小，機(jī)械能變小D．動能不變，勢能變大，機(jī)械能不變4．小美用200N的力將重10N的足球踢出去15m遠(yuǎn)，她對足球做的功是（）A．3000J B．150JC．沒有做功 D．做了功，但無法確定做功多少5．如圖所示，一個質(zhì)量均勻的木塊放在水平地面上，現(xiàn)在沿虛線方向?qū)⒛緣K鋸成A、B兩部分，它們對地面的壓強(qiáng)分別為，則的大小關(guān)系為A． B． C． D．無法比較6．在國際單位制中，力的單位是（）A．牛頓 B．米 C．千克 D．米/秒7．水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細(xì)線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底30cm，則下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．此時物塊B受到的拉力為6NB．容器對水平地面的壓力是84NC．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200PaD．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強(qiáng)變化了200Pa8．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)C．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律9．2019年法國女足世界杯牽動著無數(shù)球迷的心。下面有關(guān)足球運(yùn)動的說法正確的是（）A．運(yùn)動員踢出的足球在空中繼續(xù)運(yùn)動是由于足球受到慣性的作用B．草地上的滾動的足球慢慢的停下來，是阻力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)C．靜止在球場的守門員對地面的壓力和地面對守門員的支持力是一對平衡力D．如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)㈧o止或勻速直線運(yùn)動下去10．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來B．人走路被石頭絆倒會向前傾倒C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D．子彈從槍膛里射出后，雖然不在受到火藥的推力，但是仍向前運(yùn)動11．如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時，浸入水中的體積為V1；現(xiàn)將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好浸沒在水中，如圖乙所示。則物體B的密度為（）A．B．C．D．12．現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動。關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（）A．用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動員的腳對它有力的作用C．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．空中飛行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做勻速直線運(yùn)動13．如圖所示的圖象，以坐標(biāo)原點(diǎn)為零點(diǎn)，如果在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，則不能夠用來描述（）A．阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關(guān)系B．機(jī)械效率一定時，有用功和總功的大小關(guān)系C．功率一定時，做功和時間的大小關(guān)系D．同一根彈簧，其長度和所受拉力的大小關(guān)系14．非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運(yùn)水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（）A．B．C．D．15．韶關(guān)市某中學(xué)同學(xué)小明物理記錄了以下數(shù)據(jù)，最符合實(shí)際的是（）A．在韶關(guān)用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．小明同學(xué)在課室所受重力約為50NC．小明同學(xué)雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為1.5×104PaD．把作業(yè)本從地上撿起來放在課桌上所做的功為0J16．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面做勻速圓周運(yùn)動，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動過程中A．橡皮運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．橡皮受到的重力和細(xì)線對它的拉力是一對平衡力C．細(xì)線對橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變D．如果此時外力全部消失，橡皮由于慣性將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動17．一輛轎車勻速上坡時，它的動能和重力勢能分別將A．不變,增大

B．增大，減小

C．不變，減小

D．無法確定18．如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球。開始時小球靜止在O點(diǎn)，將小球向下拉到B點(diǎn)，釋放小球，已知AO=OB，研究小球在豎直方向上的受力和運(yùn)動情況，則（）A．小球運(yùn)動到O點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止B．小球運(yùn)動到A點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止C．小球從B運(yùn)動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大D．小球從O運(yùn)動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小19．在學(xué)習(xí)了功率的知識后，三位同學(xué)想比較爬樓時誰的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的時間爬樓，測量出各自的體重和爬上樓的高度，即可比較功率大??；②都爬到樓頂，測量出各自的體重和爬樓用的時間，即可比較功率大??；③爬樓后，測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。（）A．只有③ B．①② C．①③ D．①②③20．如圖所示,小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時,若繩子突然斷了,小球?qū)嗀．保持靜止B．豎直向下做加速直線運(yùn)動C．豎直向下做勻速直線運(yùn)動D．沿圓周切線方向做勻速直線運(yùn)動21．將蘋果放在水平桌面上靜止時，兩個力相互平衡的是（）A．蘋果的重力與蘋果對桌面的壓力 B．蘋果對桌面的壓力與桌面對蘋果的支持力C．蘋果的重力與桌面對蘋果的支持力 D．蘋果對桌面的壓力與課桌的重力22．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N23．下列現(xiàn)象不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（）A．機(jī)翼獲得升力B．站臺上設(shè)安全線C．吹氣時兩紙相吸D．活塞式抽水機(jī)24．在兩只相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，將同一支自制密度計(jì)分別放入甲、乙燒杯中.當(dāng)密度計(jì)靜止時，浸入液體中的情況如圖所示.下列說法中正確的是A．甲、乙兩杯中液體所含物質(zhì)一樣多B．甲杯中液體對容器底的壓強(qiáng)大C．甲、乙兩杯中密度計(jì)所受浮力一樣大D．乙杯中密度計(jì)所受浮力大25．在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時小聲交流是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速26．小明同學(xué)對身邊物理量的大小進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是A．一個中學(xué)生的體重約2000NB．一個雞蛋的重力約0.5NC．漢豐湖湖面上的氣壓約1.5×105PaD．一個中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約2000Pa27．為慶視中國人民將軍建率70周年，我國舉行了盛大的海上閱兵儀式，集中展示了一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機(jī)，彰顯了我國海軍強(qiáng)大的軍事實(shí)力．下列說法正確的是A．當(dāng)遼寧艦航母上的艦載飛機(jī)起飛后，飛行員以他的座椅為參照物是運(yùn)動的B．作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能保持不變C．潛水艇在下潛的過程中，受到海水的壓強(qiáng)不變D．水面艦艇多采用前后編隊(duì)而不是近距離并排行駛，是為了避兔艦艇相“吸”而發(fā)生碰撞28．如圖所示，小明用力把木塊壓在豎直墻面上靜止，下述受力分析正確的是（）A．小明對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對相互作用力B．小明對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力C．小明對木塊的壓力和木塊對小明的彈力是一對平衡力D．木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力29．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實(shí)驗(yàn)：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mm30．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛4牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為2牛 C．一定為3牛 D．可能是4牛二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．杠桿的平衡是指杠桿靜止或___．如圖所示，用硬棒BCDA撬起大石頭，向上、向下用力都可以．當(dāng)用向下的力F下撬大石頭時，是以___為支點(diǎn)（填字母）．當(dāng)用向上的力F上撬大石頭時，則用的力F上____向下的力F下（選填“大于”、“等于”“小于”）32．如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O為支點(diǎn)，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點(diǎn)B處沿_____（F或F1或F2）方向施加一個最小的力為_____N。33．小明同學(xué)把一個體積為175cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_____N．小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會_____（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）34．用手向豎直墻上按圖釘時，手對圖釘帽的壓力______圖釘帽對手的壓力（選填“大于”、“小于”、“等于”）；圖釘尖對墻的壓強(qiáng)______手對圖釘帽的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”、“等于”）。35．如圖所示，茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_____Pa，若茶壺內(nèi)部的底面積為20cm2，則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為_____N。（水的密度為1×103kg/m3）36．一物體在空氣中重5N，浸沒在水中稱重為3N，則物體在水中受到的浮力為_______N，當(dāng)物體的一半浸入水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N。37．如圖是某同學(xué)自制的水上自行車。她在普通自行車上安裝8個密閉的空水桶(每個水桶體積為0.02m3)，并在車后輪裝上若干塑料片，平均每個水桶約有二分之一體積浸在水中，不計(jì)車輪和塑料片排開水的體積，則此時水上自行車受到的浮力約為___________N。（g=10N/kg）38．甲、乙兩臺機(jī)器做的功之比是2:1，做功所用時間之比是3:4，則甲、乙兩臺機(jī)器功率之比是____________。39．現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶做得比較________（選填“寬”或“窄”），可以________對人體的壓強(qiáng)；安全氣囊會在車年子發(fā)生直嚴(yán)重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于________而撞到車身上。40．在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=400N，拉動的距離s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用時間t=30s．則拉力F做功的功率為________W，此過程中物體受到的摩擦力為________N．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．（1）對比分析序號______實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：排開液體體積相同時，液體密度越大，浮力__________；（2）小明分析ABC三個步驟，發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關(guān)，而且深度越深浮力越大；你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_________________；因此為了探究浮力與深度的關(guān)系，應(yīng)該選擇序號____________實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)浮力大小與浸沒的深度______________；（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以知道實(shí)驗(yàn)E中用的鹽水的密度為_________kg/m1．42．小明自制土密度計(jì)并測定鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水，實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì).②用刻度尺測出竹筷的長度L.③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1.④把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2.根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:(已知水的密度為ρ水)(1)密度計(jì)是利用浮力________(大于/小于/等于)重力的條件來工作的，它的刻度線分布是______(均勻/不均勻)的.被測液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積就越_____(小/大)，因此密度計(jì)越往下，標(biāo)注的密度值就_______.(2)被測鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=_____________(不計(jì)鉛絲體積).四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．大石頭的重力是6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機(jī)提升大石頭做的功是多少？功率是多少？（g取10N/kg）44．釣魚島自古以來就是中國國有領(lǐng)土，早在明朝1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島。如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？(2)該船滿載時排水量為3400t，則船滿載時受到的浮力和公務(wù)船的總重力各為多少？(3)當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速直線航行2h，若航行時受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動力所做的功是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

列車與人原來是相對靜止的，人起跳后，列車的運(yùn)動狀態(tài)不變，而人在水平方向上的受力亦不變，那么人在水平方向上也保持原來的狀態(tài)不變，所以水平方向上列車和人還是處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，所以下落點(diǎn)和起跳點(diǎn)相同。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2、D【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。【詳解】A、自行車手柄上制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；B、雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B不合題意；C、鞋底上制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C不合題意；D、行李箱下裝有底輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故D符合題意。故選：D。3、B【解析】

小孩在勻速下滑的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能的決定因素是質(zhì)量和速度，這兩個物理量都不變，所以動能不變；滑下說明高度下降，重力勢能減小；機(jī)械能等于動能加勢能，動能不變，重力勢能減小，所以機(jī)械能減小；故B正確。4、D【解析】

題中只告訴了該同學(xué)對足球的作用力大小為200N，而沒有說明足球在該力的作用下移動的距離（15m是足球離開腳后運(yùn)動的距離），她對足球做了功，但無法準(zhǔn)確求出她對球所做的功，故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選D。5、B【解析】

A為均勻?qū)嵭拈L方體，放在水平地面上的對地面的壓強(qiáng)；設(shè)圖中B物體的下表面面積為，高為h，上表面的面積為，設(shè)物體的密度為；圖中B物體對地面的壓強(qiáng)為：，因?yàn)?，所以，所以，所以，B正確。6、A【解析】

物理學(xué)中，各個物理量都有自己專用的單位，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N?！驹斀狻吭趪H單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N，故A符合題意。故選A。7、C【解析】

A.木塊的重力：GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N，木塊浸沒在水中,則V排＝V木＝(10cm)3＝1000cm3＝1×10?3m3，物體浸沒時受到的浮力為：F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N，繩子的拉力為：F＝F浮?GB＝10N?4N＝6N；故A正確；B.容器內(nèi)水的體積V＝Sh＝300cm2×30cm?1000cm3＝8000cm3＝8×10?3m3,由ρ＝可得,水的質(zhì)量m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10?3m3＝8kg，因不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器，則容器對水平地面的壓力F＝G總＝(m水+mB)g＝(0.4kg+8kg)×10N/kg＝84N，故B正確；C.繩子斷和斷之前，容器對桌面的壓力不變，受力面積不變，故剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)沒有變化，故C錯誤；D.物塊B的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，剪斷繩子,待物塊B靜止后漂浮,F′?。紾＝4N；由F?。溅岩篻V排可得，木塊漂浮時排開水的體積：V′排＝＝4×10?4m3,液面下降的深度為：△h＝＝0.02m，水對容器底的壓強(qiáng)變化量：△p＝ρ水g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.故D正確；故選C.【點(diǎn)睛】（1）物體在水中受到三個力的作用：重力、浮力和繩子的拉力．利用G＝mg求出木塊的重力，木塊浸沒在水中，求出木塊的體積，即排開水的體積，利用F浮＝ρ水gV排計(jì)算木塊受到的浮力；已知物重和浮力，兩者之差就是繩子的拉力；（2）容器對水平地面的壓力等于容器、水、木塊的重力之和；（3）繩子斷和斷之前，容器對桌面的壓力不變等于容器重、水重和木塊重之和，再利用壓強(qiáng)公式分析對地面的壓強(qiáng)．（4）根據(jù)漂浮時浮力與重力的關(guān)系得出木塊受到的浮力；根據(jù)根據(jù)F?。溅岩篻V排得出木塊排開水的體積，根據(jù)V排的變化得出水深度的變化，從而可得壓強(qiáng)的變化．8、B【解析】

A．該實(shí)驗(yàn)中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了讓小車每次到達(dá)水平面時的速度都相同，便于比較小車滑行的距離，故A錯誤；B．實(shí)驗(yàn)表明：小車受到摩擦力阻力越小，其速度改變得越慢，其運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，故B正確；C．運(yùn)動的小車受到摩擦力的作用會停下來（運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變），說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動，即牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯誤。故選B。9、B【解析】

A．踢出的足球，由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以能繼續(xù)向前飛行，慣性是一種性質(zhì)，不是作用，故A錯誤；B．足球滾動過程中由于受到阻力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，慢慢停下來，是阻力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；C．靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．如果踢到空中的足球突然全部外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，足球?qū)⒂肋h(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選B。10、A【解析】

A．運(yùn)動的物體會慢慢停下來，這是由于受到力的作用而造成的，即說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故A符合題意；B．人走路被石頭絆倒會向前傾倒，這是由于慣性的原因，故B不符合題意；C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，這是由于慣性的原因，故C不符合題意；D．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前，這是由于慣性的原因，故D不符合題意．11、B【解析】

在甲圖中，物體A漂浮，則GA＝F浮1＝ρ水gV1物體B放在物體A上，物體A剛好浸沒在水中，所以物體A、B漂浮，則GA＋GB＝F浮2＝ρ水gV所以GB＝F浮2-GA＝ρ水gV-ρ水gV1則mB＝ρ水（V－V1）物體B的密度ρ＝故選B。12、B【解析】

A．用頭頂足球時，頭對足球有力的作用，同時，足球?qū)︻^也有反作用力，因此頭感到疼，說明力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，此時足球不再受到運(yùn)動員的作用力，故B錯誤，符合題意；C．守門員一下子抱住射門的足球，足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運(yùn)動，故D正確，不符合題意。故選B。13、D【解析】

由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系：A．由杠桿平衡條件可知動力動力臂=阻力阻力臂則動力：阻力臂=阻力：動力臂阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關(guān)系成正比，故A不符合題意；B．機(jī)械效率表達(dá)示為機(jī)械效率一定時，有用功和總功的大小關(guān)系成正比，故B不符合題意；C．功率一定時，根據(jù)W=Pt可知做功和時間的大小關(guān)系成正比，故C不符合題意；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比，與彈簧的長度無關(guān)，故D符合題意。故選D。14、C【解析】

物理學(xué)中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動距離的乘積．先判斷力的大小、物體在力的方向上移動的距離相同，利用功的公式W＝Fs分析判斷．【詳解】由圖可知，AB中小華是用背背、用手抱，此時力的方向向上，桶是在水平方向上移動的距離，即沿向上的方向沒有移動距離，因此不做功；C中滑動摩擦力大于D中的滾動摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移動的距離s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合題意，C符合題意．【點(diǎn)睛】本題考查影響物體做功大小的因素（力的大小和物體在力的方向上移動距離）．15、C【解析】

解答本題我們需要掌握估測法：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍合理估測的方法?！驹斀狻緼．韶關(guān)市海拔較高，氣壓較低，用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度應(yīng)低于100℃，故A不符合實(shí)際；B．一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，受到的重力故B不符合實(shí)際；C．中學(xué)生的體重在600N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約400cm2，即0.04m2，對水平地面的壓強(qiáng)為故C符合實(shí)際；D．物理課本的重力在2N左右，課桌的高度在1m左右，小明同學(xué)將一本物理課本從地上撿起放到課桌上，此過程中他對課本所做的功大約是故D不符合實(shí)際。故選C。16、C【解析】

A．此時橡皮的運(yùn)動方向是時刻改變的，所以運(yùn)動狀態(tài)是時刻改變的，故A不符合題意；B．此時橡皮的運(yùn)動方向是時刻改變的，所以不是處于平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，橡皮受到的重力和細(xì)線對它的拉力不在一條直線上，方向也不是相反，大小也不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；C．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，細(xì)線對橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C符合題意；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果橡皮受到的力都消失，它將做勻速直線運(yùn)動，故D不符合題意。17、A【解析】

根據(jù)影響動能和重力勢能的因素來分析，動能的影響因素為物體的質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度．【詳解】汽車勻速上坡時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，汽車在上坡過程中高度不斷增加，重力勢能增大.故選A.18、C【解析】

A．O點(diǎn)是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，則小球從B點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)時，速度不為0，小球由于慣性仍然向上運(yùn)動，故A不符合題意；

B．O點(diǎn)是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，小球到達(dá)A點(diǎn)時，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時所受合力向下，所以不會保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B不符合題意；

C．開始時小球靜止在O點(diǎn)（彈簧原長的位置在O點(diǎn)的上方），說明此時小球受到向上的彈力和向下的重力大小相等；小球從B運(yùn)動到O的過程中（不含O點(diǎn)）彈簧的形變量大于在O點(diǎn)的形變量，所以此過程中彈力大于重力，合力方向向上，則小球向上做加速運(yùn)動，其速度不斷增大，故C符合題意；

D．在從O點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)過程分為兩個階段，從O點(diǎn)恢復(fù)到原長過程，彈力逐漸減小方向仍向上，但合力向下，此時彈力小于重力，故減速，從原長到速度為0時，彈力逐漸增大，方向向下，故合力向下，繼續(xù)減速，故D不符合題意。

故選C。19、D【解析】

功率是反映做功快慢的一個物理量。①爬樓是克服自身的重力做功，功率P=Wt=Ght=②都爬到樓頂，爬樓的高度一定，測出各自的體重和爬樓時間，由P=mght可知，若mg③測出各自的體重、爬樓時間和爬上樓的高度，根據(jù)P=mght所以三種方法都是可以的。20、B【解析】

根據(jù)題意知道，小球在豎直平面內(nèi)的A、B兩點(diǎn)之間來回自由擺動，A、B兩點(diǎn)為最高點(diǎn)，小球在此兩點(diǎn)的重力勢能最大，速度為零，當(dāng)小球擺到最高點(diǎn)時，若繩子突然斷了，則小球只受到重力作用，將沿重力的方向做加速運(yùn)動，故只有B正確。21、C【解析】

A．蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力，兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不符合題意；B．蘋果對桌面的壓力與桌面對蘋果的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B不符合題意；C．蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C符合題意；D．蘋果對桌面的壓力與桌子的重力，兩個力方向相同，不符合二力平衡條件，故D不符合題意。故選C。22、A【解析】

A．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說法不合理；B．普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功為1500J，故C說法合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說法合理．23、D【解析】

A．飛機(jī)機(jī)翼上部凸起，在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小，在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大，便形成向上的升力，故A不符合題意；B．若乘客離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此列車站臺上設(shè)置了安全線，故B不符合題意；C．在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強(qiáng)??；而兩紙的外側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，所以兩張紙將相互“靠近”，這說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小，故C不符合題意；D．抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故D符合題意。故選D。24、C【解析】

ACD．由圖知密度計(jì)在甲乙兩杯中都漂浮，所以：密度計(jì)在甲乙兩杯中排開液體的體積V排甲＞V排乙由F浮=ρ液V排g得：ρ甲＜ρ乙因?yàn)榧?、乙液體體積相等，根據(jù)m=ρV可知，乙的質(zhì)量大，即甲、乙兩杯液體中乙所含物質(zhì)多，故AD錯誤,C正確；B．由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，兩個相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，液體深度相同，因?yàn)棣鸭祝鸡岩?，所以p甲＜p乙，故B錯誤；25、B【解析】

“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度。故選B。26、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一只雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B正確；C．地球表面大氣壓約1.0×105Pa，所以漢豐湖湖面的大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．一個普通中學(xué)生的體重G=500N，站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2，所以他對地的壓強(qiáng)約為p==1×104Pa，故D錯誤。27、D【解析】

A．當(dāng)艦載飛機(jī)起飛后，飛行員與他的座椅之間沒有位置變化，所以，以他的座椅為參照物，飛行員是靜止的，故A錯誤；B．作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空過程中，由于燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為艦載機(jī)的機(jī)械能，所以機(jī)械能增大，故B錯誤；C．潛水艇在下潛過程中，海水的密度一定，由p=ρ液gh知道，隨著潛水艇所處的深度不斷增大，則受到海水的壓強(qiáng)變大，故C錯誤；D．當(dāng)艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運(yùn)動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；由于水的流速越大，壓強(qiáng)越小，流速越小壓強(qiáng)越大，使艦艇內(nèi)外測的水存在壓強(qiáng)差而使兩艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免艦艇相“吸”碰撞，故不采用“并排”護(hù)航，故D正確．28、D【解析】

A．小明對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對相互作用力，故A錯誤；B．木塊受到壓力方向水平向右，木塊重力方向豎直向下，不是一對平衡力，故B錯誤；C．小明對木塊的壓力和木塊對小明的彈力是一對相互作用力，故C錯誤；D．木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，物塊受重力，方向豎直向下，摩擦力，方向豎直向上，所以木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，故D正確。故選D。29、C【解析】

在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點(diǎn)、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故ABC都不會影響管內(nèi)外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項(xiàng)錯誤C選項(xiàng)正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等，則管內(nèi)外水銀面高度差將變?yōu)?mm，所以D選項(xiàng)錯誤30、D【解析】

設(shè)杠桿每小格的長度為L，若在B點(diǎn)用垂直O(jiān)B豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡，此時所用的力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可得則有若在B點(diǎn)斜拉使杠桿在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可知則此時杠桿左邊的阻力與阻力臂的乘積不變，動力臂減小，故動力將增大，故若使杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)施加的力故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、勻速轉(zhuǎn)動D小于【解析】

第一空．杠杠平衡狀態(tài)是指①杠桿靜止②杠桿做勻速轉(zhuǎn)動；第二空．當(dāng)用向下的力F下撬大石頭時，杠桿圍繞D點(diǎn)轉(zhuǎn)動，因此D點(diǎn)為支點(diǎn)；第三空．當(dāng)用向上的力F上撬大石頭時杠桿圍繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動，因此B為支點(diǎn)，此時動力臂長于向下壓時的動力臂，因此用的力F上小于向下的力F下．32、F2200【解析】

[1][2]由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動力臂最大時，所用的動力是最小的，由三角形的知識可知，最大的力臂就是支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線線段，所以最小的力應(yīng)是F2，由于動力臂為阻力臂的一半，所以由杠桿的平衡條件可知，動力應(yīng)等于阻力的二倍為200N。33、1.75上浮【解析】

第一空．由于蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，故排開水的體積和自身的體積相等，所以，蘋果所受的浮力是：

F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×175×10﹣6m3＝1.75N；第二空．由于整個蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，所以，受到的浮力和自身的重力相等，即

F浮大+F浮小＝G小+G大，

當(dāng)將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，說明

F浮?。糋小，

所以，

G大＜F浮大，由于物體的重力大于受到的浮力時下沉，所以將大塊浸沒水中，松手后大塊將會上浮，最終漂浮。34、等于大于【解析】

第一空．因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以手對圖釘帽的壓力等于圖釘帽對手的壓力；第二空．由公式可知，壓力相同，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，因此圖釘尖對墻的壓強(qiáng)大于手對圖釘帽的壓強(qiáng)。35、1.5×1033【解析】

[1]水深h=15cm=0.15m茶壺的底部受到水產(chǎn)生壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×103Pa。

[2]茶壺內(nèi)部底面積S=20cm2=2×10-3m2茶壺內(nèi)底部受到水的壓力F=pS=1.5×103Pa×2×10-3m2=3N水的壓力為3N。36、24【解析】

第一空．根據(jù)稱重法測量浮力的原理知，把物體浸沒在水里時，所受浮力為：F浮=G-F示=5N-3=2N；第二空．由F浮=ρgV排知，將它的一半浸在水中，浮力為；；此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)：F1=G-F浮′=5N-1N=4N。37、800【解析】∵不計(jì)車輪和塑料片排開水的體積，∴水上自行車排開水的體積：V排＝0.02m3×12×8＝0.08m3，水上自行車受到的浮力：F?。溅阉甐排g＝1×103kg/m3×0.08m3×10N/kg＝800N。點(diǎn)睛：阿基米德原理公式是F?。溅阉甐排g；首先計(jì)算水桶排開水的體積，即浸入水中的體積，再根據(jù)阿基米德原理公式計(jì)算。38、8:3【解析】

由可知39、寬減小慣性【解析】

[1][2]安全帶做得比較寬，可以通過增大受力面積以減小對人體的壓強(qiáng)。[3]安全氣囊會在車年子發(fā)生直嚴(yán)重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于慣性而撞到車身上。40、60160【解析】

根據(jù)題意知道，拉力所做的總功是：W總=F