江蘇省鹽城市鹽城中學2024年八年級物理第二學期期末預測試題含解析

江蘇省鹽城市鹽城中學2024年八年級物理第二學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計兩端的掛鉤，測力計的示數(shù)是A．20N B．10NC．5N D．0N2．關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是A．如果物體不受任何外力，那么它一定保持靜止B．物體受到外力作用，運動狀態(tài)一定改變C．物體運動狀態(tài)改變了，它一定受到外力的作用D．運動的物體如果不受力了，一定會慢慢停下來3．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是A．用刀切芒果B．厚紙片墊提手處C．線切雞蛋D．用針繡花4．圖所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是（）A．剪刀剪紙B．起子開瓶C．鉗子剪導線D．鑷子夾物5．用鐵鍋能熔化錫，而不能用錫鍋熔化鐵，這是因為A．鐵的密度比錫小B．鐵比錫硬C．鐵傳熱比錫快D．鐵的熔點比錫高6．如圖所示，擺球從A點靜止釋放，擺向另一側(cè)的最高點B，最終靜止在O′點，下列說法中正確的是（）A．小球到達B點的瞬間，速度為零，此時小球受平衡力的作用B．小球到達B點的瞬間，若剪斷懸線，小球?qū)⒈３朱o止狀態(tài)C．小球靜止在O′點時，若撤去所有的力，小球?qū)⒇Q直下落D．小球靜止在O′點時，球受到的拉力和重力是一對平衡力7．一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向正確的是A． B．C． D．8．如圖所示的各種做法中，屬于用滾動代替滑動來減小摩擦的是（）A．冰壺運動員用刷子刷冰面B．給門軸上的合頁加潤滑油C．自行車上的滾動軸承D．體操運動員手上涂有防滑粉9．在學習和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．八年級物理教科書重約100NB．人從一樓上到三樓做的功約3000JC．標準大氣壓約1×103PaD．多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min10．“天宮一號”返回艙返回時，在距離地面一定高度時，需要打開降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降過程中，它的A．動能減小，勢能減小，機械能減小B．動能不變，勢能增大，機械能增大C．動能減小，勢能不變，機械能增大D．動能增大，勢能減小，機械能不變11．如圖所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（）A．人對水產(chǎn)生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用C．大氣壓作用在水面上的結(jié)果D．水壓的作用12．在探究滑動摩擦力的實驗中，小明將長方體木塊（每個面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，如圖所示．以下相關(guān)說法中不正確的是（）A．木塊共受到兩對平衡力作用B．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力D．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)13．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（）A．球被腳踢出去，說明只有球受到力的作用B．腳踢球使球飛出去，說明力是改變球的運動狀態(tài)的原因C．足球在空氣中能繼續(xù)飛行，是因為球仍受到慣性的作用D．空中飛行的足球，若它所受的力突然全部消失，他會立即豎直下落14．以下有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 B．霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱 D．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱15．“全碳氣凝膠”是我國科學家研制的迄今為止密度最小的材料，密度只有1kg/m1．某型號汽車發(fā)動機采用質(zhì)量為120kg、密度為6×101kg/m1的高強度合金材料制造，若采用“全碳氣凝膠”制造，需要“全碳氣凝膠”的質(zhì)量為（）A．6g B．60g C．600g D．6000g16．如圖，A物體在大小為10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右勻速運動（不計滑輪與細繩的摩擦及重力），若A物體與桌面間的摩擦力為1N，下列說法錯誤的是（）A．拉力F做功的功率是3WB．B物體的質(zhì)量是2.7kgC．B物體上升的速度是0.1m/sD．A物體運動1s則B物體克服重力做3J功17．如圖所示的四種工具中,屬于省力杠桿的是()A．B．C．D．18．圖是關(guān)于浮力知識的應用實例，其中說法正確的是（）A．圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大B．圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積C．圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大D．圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮19．如圖所示，用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中，下列說法正確的是（）A．提升A的高度越高，機械效率越大B．提升A的高度越高，用力越大C．提升A的高度越高，越省力D．提升A的高度越高，總功越多20．下列有關(guān)機械效率的說法正確的是A．機械效率可以提高到100% B．機械效率總小于1C．功率大的機械機械效率高 D．機械效率越高,有用功就越多21．動車進站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內(nèi)，是因為動車進站時車廂附近A．氣流速度大，壓強小 B．氣流速度大，壓強大C．氣流速度小，壓強小 D．氣流速度小，壓強大22．下列實例中，體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．用力拉彈簧，彈簧變長B．把橡皮泥捏成不同造型C．滾動的足球受阻力緩緩停下D．被拉彎的魚竿23．中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項目“頂缸”的過程中缸處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是A．缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對平衡力B．演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力C．缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力D．地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力24．如圖所示，將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會粘在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開，這個實驗表明A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在永不停息地運動 D．分子間有空隙25．下列四幅圖對應的說法中正確的是（）A．圖甲中某同學沿桿勻速向上爬開時，他受到的摩擦力方向豎直向上B．圖乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，彈簧測力計的示數(shù)就越大C．圖丙中的高壓鍋是根據(jù)液體的沸點隨液面上方氣壓升高而降低的原理而制作的D．圖丁中物體A壓在墻上靜止時，壓力F逐漸增大時，物體A受到的摩擦力也逐漸增大26．如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實驗裝置：一個是彈簧測力計測金屬塊重力，一個是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)，另一個充氣的氣球．在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，下列判斷中，不正確的是A．充氣的氣球會變大B．彈簧測力計的示數(shù)會變小C．玻璃杯中的水和塑料片會掉下來D．金屬塊質(zhì)量會不變27．如圖所示，小源同學將自制氣壓計從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A．下降，升高B．上升，降低C．下降，降低D．上升，升高28．在下圖的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．氣墊船 B．冰壺運動C．滾動軸承 D．自行車車閘29．小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟30．如圖所示，兩個底部面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同，液體對容器底部的壓強分別是p甲和p乙，則（）A．p甲=p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．條件不足，無法判斷二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．用10N的拉力水平作用在質(zhì)量是100kg的物體上，使物體沿水平方向向右移動了10m，此過程中重力對物體做功是______J；如果物體的運動是勻速直線運動，這時它受到的摩擦力大小是______N，當水平拉力增大到20N時，物體受到的摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。32．如圖所示，水平桌面上的兩個質(zhì)地均勻正方體A和B，lA=2lB，密度分別為ρA和ρB，靜止時對桌面的壓強相等。兩個相同的容器M、N中分別裝有等體積的同種液體，密度為ρ液，將A、B分別放入容器M、N中，液體均未溢出，靜止時液體對容器底部的壓強分別為p1和p2，A、B受到的浮力分別為FA和FB。(1)甲、乙兩物塊的質(zhì)量之比mA∶mB=______；(2)若ρA=ρ液，則此時p1______p2（選填“>”、“=”或“<”）。下列做法中可使FA與FB的比值保持不變的有______（填序號）；①A、B都切去一半②只將A切去一半③將兩容器中的液體換成等體積、密度更大的同種液體④將兩容器中的液體換成等體積、密度更小的同種液體(3)若兩容器中的液體都是水，用手使A、B浸沒在其中，松手后，物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FA∶FB=6∶1，由此推斷：浸沒時松手，物塊A將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），在此過程中物塊A下表面受到水的壓強將______；ρB=______kg/m3。33．使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。(1)如上左圖所示，旗桿頂端安裝有一個______滑輪，可以改變拉力的______；(2)如上右圖所示，把需要剪開的物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，從而減小______臂，剪開物體更省力。34．“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離___________(選填“較大”或“較小”),所以分子間______(選填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”).將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后粘在一起說明分子間有相互作用的______。35．將一個木塊放入盛滿水的燒杯中，靜止時如圖所示，從燒杯溢出水的重力為5N，則木塊的重力大小為_____，這個過程中，容器對水平面的壓力將_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中，木塊靜止時從燒杯溢出酒精的重力為_____。（ρ木＜ρ酒＜ρ水）36．某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示．請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論．(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：__________________________；(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得________________________________________．37．在“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，如圖甲所示，將鉛筆擠壓在兩手指間，會感覺按壓________（選填“筆尖”或“筆尾”）的手指較疼，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆壓力的大小_______。若將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則不能得出正確的結(jié)論，原因是___________。38．如圖所示，A石塊重4N,把石塊掛在彈簧測力計下端,再將其浸沒在某種液體中,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則該石塊受到的液體的浮力大小為___N.由此可知，排開的水的體積為___m3.39．小華向空礦泉水瓶內(nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，這個現(xiàn)象說明了_________的存在，瓶子變癟了表明力可以改變物體的_________.40．小明同學用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣壓__________（選填:“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學用雙手捧著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論．小明的結(jié)論是______（選填“可靠”、“不可靠”）．此過程中使水面上升的主要原因是___________．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置。根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：(1)為了得出科學結(jié)論，即小車應從斜面上的_____處釋放。為了使小車運動到斜面底端時的速度_____（選填“相等”或“不等”）；(2)實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越_____（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得_____（選填“快”或“慢”）；(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上平面上做_____運動。42．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學們提出了如下的猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)C．可能跟液體的密度有關(guān)D．可能跟物體的密度有關(guān)為了驗證上述猜想，李明同學做了如圖甲所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：F1=4.5N,F2=3N,F3=2N,F4=2N；(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___,說明鐵塊受到的浮力___;從位置3→4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___,說明鐵塊受到的浮力___.(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過以上實驗可以驗證上述猜想___是正確的.(填上面猜想的字母)(3)如圖，同學們利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實驗步驟如下，請你將實驗步驟補充完整。①將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干；②鐵塊掛在彈簧測力計下，測拉力F5=5N；③取適量牛奶裝在燒杯中，將掛在彈簧測力計下的鐵塊___，在牛奶中，在彈簧測力計的示數(shù)F6=1.7N；④計算牛奶密度為P牛奶=___kg/m3（已知密度為P水=1.0×103kg/m3）；(4)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會下沉。向水中加鹽并輕輕攪拌,你會發(fā)現(xiàn)___,這種現(xiàn)象說明了上述猜想___是正確的(填上面猜想的字母).四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N，這個動滑輪的機械效率是多少？拉力的功率有多大？44．如圖甲所示，用已調(diào)零的彈簧測力計吊著一圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢勻速下降，燒杯中原來水的深度為10cm．圓柱體浸沒后繼續(xù)勻速下降，直到圓柱體底面與燒杯底部剛剛接觸為止．圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像．求：（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少？（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？（4）圓柱體浸沒在水中排開水的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

若彈簧測力計的拉環(huán)是系在固定物體上的，則彈簧測力計測量掛鉤一端的手的拉力大小，手的拉力大小為10N，則彈簧測力計示數(shù)為10N．彈簧測力計受到掛鉤方向手的拉力，彈簧處于靜止，根據(jù)二力平衡，則說明拉環(huán)一端的固定物體對彈簧測力計也有拉力作用，且大小與手的拉力相等，該情況與兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計的效果是一樣的．所以，當兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計時，彈簧測力計示數(shù)也為10N．2、C【解析】

A．物體不受外力，若物體原來靜止，則保持靜止；若物體原來運動，則物體將做勻速直線運動。故A錯誤；B．物體受到外力，運動狀態(tài)不一定改變。因為如果物體受的是平衡力，則物體的運動狀態(tài)保持不變。故B錯誤；C．因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到不平衡的外力作用。故C正確。D．運動的物體如果不受力了，一定會保持勻速直線運動，故D錯誤。3、B【解析】

A．用來刀切芒果的刀刃很薄，可以是通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意；B．厚紙片墊在提手處，增大了與手的接觸面積，是在壓力不變的情況下，減小了壓強，故B符合題意；C．用來切雞蛋的線非常細，是通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D．繡花針的針尖非常尖，是通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意。4、D【解析】

A．剪紙剪刀屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．開瓶起子屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．剪導線鉗子屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．使用鑷子夾物時，動力臂小于阻力臂，故鑷子屬于費力杠桿，故D符合題意。故選D。5、D【解析】鐵的熔點為1535℃，而錫的熔點為232℃．也就是說，如果把鐵和錫放在一起加熱，總是錫先熔化．故用錫鍋熔化鐵的話，錫鍋都熔化了，鐵的溫度還沒達到鐵的熔點，所以錫鍋不能熔化鐵，而鐵鍋能熔化錫．故選D.6、D【解析】

A.小球到達B點的瞬間，速度為零，但不能保持靜止，此時小球受非平衡力的作用，故A錯誤；B.小球到達B點的瞬間，若剪斷懸線，小球在重力作用下下落，故B錯誤；C.小球靜止在O′點時，若撤去所有的力，小球?qū)⒈３朱o止，故C錯誤；D.小球靜止在O′點時，受力平衡，球受到的拉力和重力是一對平衡力，故D正確。故選D。7、B【解析】

重力的方向是豎直向下的，據(jù)此判斷?！驹斀狻繜o論物體放在什么位置，重力的方向一定是豎直向下的。故選B。8、C【解析】

A．冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A不符合題意；B．給門軸上的合頁加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力。故B不符合題意C．自行車上的滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故C符合題意；D．體操運動員手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D不符合題意。9、B【解析】

A．八年級物理教科書的質(zhì)量在0.2kg左右。受到的重力故A不符合題意；B．初中生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度在6m左右，人從一樓上到三樓做的功約為故B符合題意；C．標準大氣壓約1×105Pa，故C不符合題意；D．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動100次的時間在左右，故D不符合題意。故選B?！军c睛】此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。10、A【解析】

“天宮一號”返回艙在減速下降過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能變?。煌瑫r位置變低，勢能變小；機械能是動能與勢能的總和，所以機械能也變?。军c睛】掌握動能、重力勢能的影響因素，理解重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化．11、C【解析】

用塑料吸管吸水，不是靠水產(chǎn)生的引力，吸管本身也不具有吸水的作用，更不是靠水壓的作用．而是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，水被壓進吸管里。故選C。12、B【解析】

A．用彈簧測力計沿水平向右勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，重力與支持力是一對平衡力，木塊受到兩對平衡力作用，故A正確；B．木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．控制木塊的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，使木塊平放、側(cè)放、豎放，改變接觸面積大小，可以探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系，故D正確；【點睛】13、B【解析】

A．由于力的作用是相互的，球被腳踢出去的同時，腳受到球的反作用力，故A錯誤；B．腳踢球，使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C．球出手后仍能繼續(xù)飛行是因為球具有慣性，但慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動，故D錯誤。故選B。14、D【解析】

A．“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放熱，故A錯誤；B．霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B錯誤；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C錯誤；D．露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故D正確。故選D。15、B【解析】

已知合金的質(zhì)量和密度，利用密度公式得到合金的體積，氣凝膠的體積等于合金的體積，利用公式m=ρV得到氣凝膠的質(zhì)量?！驹斀狻亢辖鸬捏w積氣凝膠的體積V氣凝膠=V合金=0.02m1氣凝膠的質(zhì)量m=ρ氣凝膠V氣凝膠=1kg/m1×0.02m1=0.06kg=60g故B正確。故選B?！军c睛】本題考查密度公式的應用，解決本題的關(guān)鍵知道合金的體積與氣凝膠的體積相等。16、D【解析】

AB．A向右勻速運動，摩擦力向左，根據(jù)二力平衡拉力F等于摩擦力加繩子拉力T，所以T=10N-1N=9N根據(jù)滑輪組省力判斷算出B的質(zhì)量拉力F的功率故AB正確，不符合題意；C．物體移動速度即繩子自由度移動速度，所以B上升速度故C正確，不符合題意；D．物體A運動1秒，繩自由端上升0.3m．物體B上升0.1m．B克服重力做功故D錯誤，符合題意。故選D。17、B【解析】

A.天平的動力臂等于阻力臂，是典型的等臂杠桿，故A錯誤；B.使用鋼絲鉗的剪鐵絲時，是為了省力，并且動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；C.使用鑷子是為了省距離，并且動力臂小于阻力臂，所以鑷子是費力杠桿，故C錯誤；D.使用釣魚竿是為了省距離，并且動力臂小于阻力臂，所以釣魚竿是費力杠桿，故D錯誤。故選B.【點睛】該題考查了學生對物理模型的抽象、分析能力．判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗結(jié)合動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷．18、B【解析】

A．浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中，水密度和排開水的體積不變，由F?。溅岩篻V排可知，所受的浮力不變，故A錯誤；B．巨輪之所以能夠浮在水面上，是利用空心的方法來增大排開液體的體積來增大浮力，故B正確；C．密度計測液體密度時，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液體中，密度計所受浮力不變，故C錯誤；D．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故D錯誤。故選B。【點睛】(1)根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排，受到的浮力與液體的密度和物體排開的液體的體積有關(guān)；(2)將物體做成中空的可以通過增大排開液體的體積增大浮力；(3)密度計是用來測量液體密度的工具，是根據(jù)物體漂浮時浮力與重力相等的原理制成的；(4)浸在液體或氣體中的物體都受到液體或氣體對它施加的豎直向上的浮力，當物體受到的浮力大于重力或者物體密度小于氣體密度時，物體上浮。19、D【解析】

用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中，有用功，總功，機械效率。A．提升A的高度越高，機械效率不變，故A不正確；BC．拉力，與提升高度無關(guān)，故BC不正確；D．提升A的高度越高，總功越多，故D正確。故答案為D。20、B【解析】

機械效率是指有用功與總功的比值，它不能反映出有用功與總功的具體大?。偣Φ扔谟杏霉εc額外功的和，總功一定大于有用功，所以機械效率一定是小于1的．在總功一定時，增大有用功可以提高機械效率；在有用功一定時，減小總功可以提高機械效率．C選項中功率大只表示機械做功快，與機械效率無關(guān)；D選項中機械效率高，有用功占總功的比值就大，但總功的大小不知道．21、A【解析】

當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系知道，人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，出現(xiàn)危險，故A正確．【點睛】本題考查的是流體壓強與流速的關(guān)系，解題的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小及在這個壓力差的作用下會產(chǎn)生的現(xiàn)象．22、C【解析】A.用力拉彈簧，彈簧變長體現(xiàn)了力改變物體的形狀，故A錯誤；B.把橡皮泥捏成不同造型體現(xiàn)了力改變物體的形狀，故B錯誤；C.滾動的足球受阻力緩緩停下體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D.被拉彎的魚竿體現(xiàn)了力改變物體的形狀，故D錯誤；點睛：力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．23、B【解析】

A．缸受到重力和演員對缸的支持力作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，滿足平衡力的條件，是一對平衡力，故A正確；B．演員對地面的壓力與地面對演員的支持力滿足相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．地面對演員的支持力要大于演員受到的重力，故不是平衡力，故D錯誤。故選A。24、A【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開．故選A.點睛：構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷．25、A【解析】

A．圖甲中某同學沿桿勻速向上爬開時，他受到的摩擦力與重力是一對平衡力，故摩擦力的方向豎直向上，故A正確；B．彈簧測力計的示數(shù)為物體A所受的摩擦力大小，與力F水平向左抽出木板的速度無關(guān)，故B錯誤；C．高壓鍋密閉較好，內(nèi)部壓強大，水的沸點高，這樣高壓鍋內(nèi)的溫度就會更高一些，就會更快煮熟食物，所以高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣體的壓強，提高水的沸點來提高鍋內(nèi)溫度的，故C錯誤；D．圖丁中物體A壓在墻上靜止時，壓力F逐漸增大時，物體A受到的摩擦力始終等于重力，重力大小不變，摩擦力大小不變，故D錯誤。故選A。26、B【解析】

對三個物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響，當用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，罩內(nèi)氣壓減小，據(jù)此分析．【詳解】A.當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小,壓強減小，氣球內(nèi)壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；故A正確；B.當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小，物體排開氣體體積不變，根據(jù)阿基米德原理，，故物體所受浮力減小，而彈簧測力計的示數(shù)=G?，重力不變，所以彈簧測力計的示數(shù)要增大；故B錯誤；C.塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來，故C正確；D.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與氣壓大小無關(guān)，故D正確．故選B.27、B【解析】

大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以從山腳到山頂大氣壓會降低，又因瓶內(nèi)空氣的壓強不變，所以在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)水柱上升。故B符合題意；故選B.【點睛】把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析．28、D【解析】

A．氣墊船，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故A不符合題意；B．用冰刷擦冰使冰壺運動，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故B不符合題意；C．滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力；故C不符合題意；D．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D符合題意。故選D。29、D【解析】

分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案．【詳解】A．用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故A錯；B．液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故B錯；C．易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故C錯；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確．30、A【解析】

液體對容器底部的壓強是液體壓強，可以根據(jù)液體壓強的計算公式分析得出。【詳解】兩個圓柱形容器中盛的是同種液體，即液體的密度相同，由圖可知，兩個容器中液體的深度相同，根據(jù)可知，液體壓強相同，即p甲=p乙。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、010不變【解析】

第一空．重力的方向豎直向下，物體沿水平方向運動，沒有在重力的方向上通過距離，重力沒有對物體做功，所以重力對物體做功為零；第二空．物體勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知摩擦力f=F=10N；第三空．當水平拉力增大到20N時，物體對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變。32、4∶1>①④上浮變小1.5×103【解析】

(1)[1]由公式可得，物塊對桌面的壓強為因為A和B靜止時對桌面的壓強相等，所以，即所以mA∶mB=∶=4∶1(2)[2]由公式可得，物塊的密度為所以ρA∶ρB=∶=1∶2因為ρA=ρ液，所以ρB>ρ液，所以A在液體中將懸浮，B在液體中將沉底，則物塊在液體中靜止時，液體對容器底部的壓強由題可知，VA>VB，則p1>p2。[3]①A、B都切去一半，A、B的體積減小一半，排開液體的體積減小一半，受到的浮力減小一半，但FA與FB的比值保持不變，故①符合題意；②只將A切去一半，A的體積減小一半，排開液體的體積減小一半，受到的浮力減小一半，B體積不變，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，F(xiàn)A與FB的比值改變，故②不符合題意；③將兩容器中的液體換成等體積、密度更大的同種液體，A在液體中將漂浮，受到的浮力等于重力，受到浮力大小不變，B的狀態(tài)無法判斷，受到的浮力大小無法判斷，F(xiàn)A與FB的比值可能改變，也可能不變，故③不符合題意；④將兩容器中的液體換成等體積、密度更小的同種液體，A、B在液體中將沉底，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，F(xiàn)A與FB的比值保持不變，故④符合題意；故選①④。(3)[4][5]因為lA=2lB，所以VA=8VB，由可得，浸沒時兩物體受到的浮力之比為∶=VA∶VB=8∶1而物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FA∶FB=6∶1，說明兩物塊沒有都浸沒在液體中，又因為mA∶mB=4∶1，ρA∶ρB=1∶2，所以物塊A漂浮，物塊B沉底，故浸沒時松手，物塊A將上浮，由可知，在此過程中物塊A下表面受到水的壓強將變小。[6]因為物塊A漂浮，物塊B沉底，物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FA∶FB=6∶1，所以物塊A排開水的體積為物塊B的6倍，即物塊A排開水的體積為自身體積的，因為物塊A漂浮，所以，即解得則物塊B的密度為33、定方向阻力【解析】

(1)[1]如上左圖所示，旗桿頂端需安裝一個位置固定的滑輪，它為定滑輪。[2]定滑輪可以改變力的方向。(2)[3]把需要剪開的物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，從而減小了阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件可得由上式可得，當阻力和動力臂不變的條件下，剪小阻力臂會更省力。34、較大幾乎沒有相互作用力引力【解析】

[1][2]分子間存在相互作用的引力和斥力，只有在達到一定距離時，這種力才能表現(xiàn)出來，破鏡不能重圓，主要是因為絕大多數(shù)分子間的距離較大，分子間的引力表現(xiàn)不出來，即分子間幾乎沒有相互作用力。[3]當兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，表明分子間存在引力。35、5N不變5N【解析】

由題可知木塊漂浮在盛滿水的燒杯中，從燒杯溢出水的重力為5N由阿基米德原理和浮沉規(guī)律可知G=F浮=G排=5N，這個過程中水的深度不變，根據(jù)公式p=ρgh可知容器底所受壓強不變。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中，由ρ木＜ρ酒知木塊靜止時將漂浮在酒精中，F(xiàn)浮=G排=G=5N從燒杯溢出酒精的重力為5N。36、（1）動滑輪省力（2）動滑輪自重影響機械效率【解析】

（1）由于圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]的不同點是：（a）圖是直接提起鉤碼，圖（b）、（c）、（d）是使用簡單的機械，由圖中彈簧測力計的讀數(shù)可看出（a）圖中彈簧測力計的示數(shù)最大．故得出的結(jié)論是：使用動滑輪能夠省力；（2）圖（b）與（c）與（d）的不同點是動滑輪的重力不同，由圖中彈簧測力計的讀數(shù)可看出（b）圖中彈簧測力計的示數(shù)最大．而（b）圖中動滑輪的重力最大，故比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：當阻力一定時，動滑輪本身的重力越大，所需的動力也越大．37、筆尖相等沒有控制壓力大小相等【解析】

[1][2]將鉛筆水平擠壓在兩手指間（如圖甲），當筆靜止時，它在水平方向受到兩手指的壓力為一對平衡力，大小相等。根據(jù)力的作用是相互的可知，兩手指受到的鉛筆的壓力大小也相等，由于筆尖和手指的接觸面積較小，根據(jù)壓強公式可知，手指受到筆尖處的壓強較大，故按壓筆尖處的手指會感覺較疼。[3]由“控制變量法”可知，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系需保證兩手指受到鉛筆的壓力大小相等，如果將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則下方手指手到的壓力大于上方手指受到的壓力（多了鉛筆的重力），在沒有控制壓力大小相等的前提下，該實驗不能由此得出正確結(jié)論。38、1N1×10-4【解析】

根據(jù)稱重法測量浮力的原理知，該石塊受到的液體的浮力大小為：F浮根據(jù)F浮V排【點睛】重點是稱重法測量浮力的原理及