2024年河南省商丘市柘城縣八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024年河南省商丘市柘城縣八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．力作用在物體上，產(chǎn)生的效果A．只與力的大小有關(guān)B．只與力的方向有關(guān)C．只與力的作用點有關(guān)D．與力的大小、方向和作用點都有關(guān)2．急速行駛的汽車所受的外力在突然間全部消失，下列說法正確的是A．立即停下來

B．慢慢停下來

C．保持靜止或勻速直線運動

D．以原來的速度做勻速直線運動3．密度計是用來測量液體密度的儀器.把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中,密度計靜止時,兩種液體的深度相同,如圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲和p乙,密度計受到的浮力分別為F甲和F乙，則A．p甲<p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙C．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙 D．p甲>p乙,，F(xiàn)甲<F乙4．贛州市在每年的端午節(jié)都會舉辦龍舟賽，在劃龍舟比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是運動的B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力C．槳往后劃，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的D．運動員手中使用的船槳是屬于省力杠桿5．體育課上，有許多運動項目涉及到物理知識，下列說法不正確的是（）A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力B．擲出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用C．運動員舉起杠鈴后應保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內(nèi)運動員對杠鈴沒有做功D．在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦6．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式，其中所需動力最大的是（）（不計機械自重和摩擦）A． B． C． D．7．如圖是某次珠三角江面出現(xiàn)的龍卷風，龍卷風具有很大的吸吮作用，可把珠江水吸離江面，形成水柱，然后同云相接，俗稱“龍吸水”。龍卷風能吸水是因為其內(nèi)部形成一股高速向上旋轉(zhuǎn)的氣流使（）A．漩渦內(nèi)的壓強減小，大氣壓將水壓入龍卷風B．漩渦外的壓強減小，大氣壓將水壓入龍卷風C．漩渦內(nèi)的壓強增大，大氣壓將水壓入龍卷風D．漩渦外的壓強增大，大氣壓將水壓入龍卷風8．如圖所示，同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA:hB=2:1，底面積之比SA:SB=1:2，則它們對地面的壓強之比pA:pB,對地面的壓力之比FA:FB分別為（）A．pA:pB=1:2FA:FB=1:1B．pA:pB=2:1FA:FB=1:1C．pA:pB=1:1FA:FB=2:1D．pA:pB=2:1FA:FB=1:29．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管。分別裝有等質(zhì)量的不同液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，此時甲、乙試管中的液體對試管底的壓強分別為、，將乙試管調(diào)整為豎直放置，乙試管中的液體對試管底的壓強為，則以下壓強關(guān)系正確的是（）A．，B．，C．，D．，10．水平桌面上有A、B兩個均裝有水的完全相同的容器，將形狀相同、體積相等的甲、乙兩個物體分別放入A、B兩容器中，靜止時的位置如圖所示，兩個容器的水面相平，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的重力G甲=G乙B．水對容器底的壓強pA﹤pBC．物體受到的浮力F浮甲﹥F浮乙D．物體下表面受到水的壓力F甲=F乙11．圖中，水平桌面上有A、B兩個容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是A．兩球的質(zhì)量相等 B．兩球受到的浮力相等C．兩容器底部受到的壓力相等 D．水對兩容器底部的壓強相等12．關(guān)于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)D．物理學中常常用壓強來表示壓力的作用效果13．下列物質(zhì)中沒有一定體積的是A．金剛石 B．木頭 C．氧氣 D．礦泉水14．關(guān)于如圖所示的各種現(xiàn)象說法正確的是A．甲圖中，自行車運動員在爬坡過程中重力勢能增加，動能一定減小B．乙圖中，火箭加速升空，機械能不變C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落過程中動能減小15．動車站臺地面上標有安全線。為了避魚乘突被“吸”向動車的事故發(fā)生，要求乘名必須站在安全線之外候車。這是因為列車進站時車體附近（）A．空氣流速小，壓強大 B．空氣流速大，壓強大C．空氣流速大，壓強小 D．空氣流速小，壓強小16．人們常用“生沉熟浮”來判斷餃子是否煮熟，煮熟后的餃子會漂起來的原因是A．餃子的重力減小了B．餃子的重力和浮力都增大了C．餃子的重力不變，浮力增大D．餃子的重力和浮力都減小了17．將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，物塊懸浮在水中，它所受到的（）A．向上?向下壓強差不等，向上?向下壓力差相等B．向上?向下壓強差不等，向上?向下壓力差不等C．向上?向下壓強差相等，向上?向下壓力差不等D．向上?向下壓強差相等，向上?向下壓力差相等18．如圖所示，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度，提升A的過程滑輪組的機械效率較高，若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中（）A．拉力較小 B．有用功較大 C．總功較小 D．額外功較小19．一個物體在空氣中用彈簧秤稱得示數(shù)為32N，當將懸掛起來浸入某液體中稱時，示數(shù)為18N，則此物體在該液體中所受的浮力大小為（）A．14NB．18NC．32ND．50N20．如圖所示，甲、乙兩種方式勻速提升同一物體（G動<G物），繩重和摩擦力忽略不計，則（）A．手的拉力：F甲=F乙；滑輪的機械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲<F乙；滑輪的機械效率：η甲<η乙C．手的拉力：F甲>F乙；滑輪的機械效率：η甲<η乙D．手的拉力：F甲>F乙；滑輪的機械效率：η甲>η乙21．下列關(guān)于原子核的描述，其中正確的是（）①通常是由中子和電子構(gòu)成②通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成③帶正電荷④不顯電性⑤不能再分⑥跟原子比較體積很小，但卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤22．教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力B．粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力C．黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上D．粉筆刷沒有受到摩擦力作用23．下列工具在使用時，省力的是（）A．用鑷子夾取天平的砝碼 B．用天平稱物體的質(zhì)量C．用筷子夾菜 D．用羊角錘撬鐵釘24．如圖所示，撐桿跳高可簡化為持桿助跑、撐桿起跳和越桿下落三個階段。關(guān)于整個運動階段下列說法不正確的是（）A．人使桿發(fā)生形變時桿對人也有力的作用B．撐桿起跳時桿受力彎曲發(fā)生了塑性形變C．運動員越桿下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．運動員所受重力的方向總是豎直向下的25．將一支密度計先后放入盛有不同液體的甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是、，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則關(guān)于液體密度和密度計所受浮力的關(guān)系正確的是A．FA=FBB．FA>FBC．FA>FBD．FA=FB26．如圖所示，小明同學酷愛滑板運動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力27．關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．空中飛行的飛機不受重力B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C．物體間如果有相互作用的彈力，一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反28．運動員跑到終點后，不能立即停下來．這是因為A．運動員失去了慣性 B．運動員具有慣性C．運動員不受力的作用 D．運動員的慣性大于阻力29．如下圖所示各實驗中，用來測量大氣壓強的實驗是A． B． C． D．30．下列說法中正確的是A．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸C．彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了______的原理；壺蓋上的小孔是為了使水壺內(nèi)外的______相等，壺中的水易倒出。32．攔河大壩能提高上游水位，增加水的_____能，使水下落時獲得更多的_____能，水壩下部總比上部建造的寬一些，這是因為液體壓強隨_____增加而增大．33．重慶一中某同學在進行期末的體育考試時，用時1min，共跳繩180次。該同學質(zhì)量為50kg，每次跳繩重心上升1cm。求：一次跳繩克服重力所做的功為____J，整個過程中克服重力做功的平均功率為____W。34．如圖所示，是一個用厚玻璃瓶制成的簡易氣壓計，將玻璃瓶從一樓拿到五樓，觀察到細玻璃管中水面___（選填“升高”或“下降”），這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而_____（選填“增大”或“減小”）。35．以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，_____的動能大，所以在同樣的道路上，不同車型的限制車速是不同的，大卡車的最大行駛速度應比小轎車_____（填“大”或“小”）。36．支付寶推出了“掃二維碼，領(lǐng)紅包”的活動．手機攝像頭是一個__________（凸透鏡/凹透鏡）．攝像頭靠近二維碼時，所成的像__________（變大/變小/不變）．37．如圖所示，小明用注射器抽取適量剛燒開的水，將注射器尖端緊壓在橡皮塊上，再向上拉動活塞，結(jié)果觀察到水又沸騰起來.這是由于拉動活塞后，使針筒內(nèi)水面上方氣體的壓強______（選填“增大”“不變”或“減小”），導致水的沸點______（選填“升高…降低”或“不變”）的緣故.38．如圖，將裝有適量水的小瓶瓶口向___________（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”.按壓大塑料瓶，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力___________（大于/等于/小于）其所受的浮力，因而發(fā)現(xiàn)小瓶下沉；松手后，小瓶又會上升，這個裝置可用于演示___________（密度計/輪船/潛水艇）的工作原理.在制作過程中，小陳同學蓋緊了蓋子，用很大的力也未能使小瓶下沉至大瓶底部.其原因可能是___________.39．著名物理學家______用實驗首先測出了標準大氣壓的值，實驗時玻璃管中水銀柱高為______mm，計算出大氣壓強值約為______Pa。若將玻璃管傾斜，水銀柱的高度______。若移到高山上測量時，水銀柱的高度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。40．超速行駛是事故發(fā)生率最高，且后果最嚴重的交通違法行為之一。這是因為當快速行駛的汽車剎車時，由于汽車具有_____，要保持原來的運動狀態(tài)，不能及時停下而發(fā)生交通事故。汽車速度越大動能越_____（選填“大”或“小”），出事故時破壞越嚴重，所以駕駛?cè)硕紤杂X遵守交通法律法規(guī)，嚴禁超速行駛。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個：(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于_______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．(2)實驗時，使杠桿在_________位置平衡,主要是為了便于測量_______的大小，因此在甲圖中，他應該把杠桿右端的平衡螺母向_______邊調(diào)節(jié).(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，作為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2便由此得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2但小紅認為小明這種實驗處方法是不完善的，理由是_____．(4)圖丙中小明換用彈簧測力計對杠桿施力進行探究，當彈簧測力計的位置在C點固定，只改變測力計與水平力方向的角度，則能描述測力計示數(shù)F與關(guān)系的圖像是圖丁中的___.(5)依據(jù)實驗結(jié)論，小明利用圖乙中平衡的杠桿進行操作:將一石頭浸沒于裝滿水的溢水杯中，用輕質(zhì)塑袋將溢出水收集后，分別將石頭與裝有溢出水的輕質(zhì)料袋懸吊于杠桿兩側(cè)，并適當調(diào)節(jié)位置直至杠桿在水平位置平衡，此時石頭在支點左側(cè)距O點第2小格處，而塑料袋則在支點右側(cè)距點O第5小格處，由此可知．______kg/m342．如圖所示，是小民同學用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情境。（1）當小民將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則在將金屬盒浸入水中的過程中，與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了___________的問題。（2）排除故障后，小民重新將金屬盒浸沒于水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強________。（3）小民還發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與_________有關(guān)。由此可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部深度越深，壓強___________。（4）小民還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒與液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_________。（5）接著小民要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應保持_______不變，小民拿來一杯鹽水，讓金屬盒位于同一深度，實驗情形如圖丁所示，比較丙、丁兩次實驗，于是小民得出：在同一深度，液體密度越大，壓強_______（選填“越大”、“相等”或者“越小”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．隨著我國經(jīng)濟的不斷增長，國防力量也在加強，我國第一艘航空母艦“遼寧號”已正式交接。根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計算：（g＝10N/kg，ρ海水＝1.0×103kg/m3）主要參數(shù)值航母總質(zhì)量（包括艦載飛機）6×107kg每架艦載飛機的質(zhì)量5150kg每架艦載飛機與甲板的總接觸面積5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行駛時所受阻力3.6×108N(1)求每架艦載飛機對甲板的壓強；(2)求航母所受的總重力和浮力的大小；(3)若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地，行駛了54km，求此過程中航母牽引力的功率。44．如圖所示，我國自行研制的第二艘航空母艦，排水量為6萬噸，是目前世界上最大的常規(guī)動力航母，（海水密度ρ水=1000kg/m3，g=10N/kg，排水量—滿載時排開水的質(zhì)量）（1）“國產(chǎn)航母”滿載時正常行駛在水面上，受到的浮力是多大？（2）此時航母排開水的體積是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

力的大小、方向、作用點影響力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當其中一個要素改變時，力的作用效果往往也會隨之改變．例如：在使用扳手擰螺母時，在遠離螺母處用力更容易擰開，這是因為力的大小、方向一定時，力的作用點影響著力的作用效果．故選D．【點睛】（1）力的三要素：力的大小、方向、作用點；（2）力的大小、方向、作用點不同，產(chǎn)生的力的作用效果就不同．2、D【解析】汽車原來高速行駛，現(xiàn)在汽車所受的外力突然消失．則由牛頓第一定律：物體不受外力時，總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)．所以，外力消失后，汽車由于慣性保持原來的速度做勻速直線運動．故選D．3、A【解析】

由圖知道，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，由于同一支密度計的重力不變，所以，密度計在兩種液體中所受的浮力相等，即F甲=F乙；由于甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，由F浮=ρgV排知道，甲液體的密度小于乙液體的密度，又因為p=ρgh，所以，在h相同時，在甲液體中的壓強小于在乙液體中的壓強，即p甲<p乙，故只有A正確。4、C【解析】

A．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟與運動員之間的位置沒有發(fā)生變化，龍舟是靜止的，故A錯誤；B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力等于重力，故B錯誤；C．槳往后劃，給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的反作用力，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．船槳在使用的過程中動力臂小于阻力臂，手移動的距離要小于槳移動的距離，所以，此時的船槳是費力杠桿，故D錯誤。故選C。5、A【解析】

A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，故A不正確，符合題意；B．擲出去的鉛球最由于受到重力的作用，終會落到地面上，故B正確，不符合題意；C．運動員舉起杠鈴后應保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內(nèi)運動員對杠鈴沒有位移，因此沒有做功，故C正確，不符合題意；D．在運動鞋底做有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選A。6、B【解析】

A．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是2FA=GB．圖中為動滑輪，但此種使用方法費力FB=2GC．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3FC=GD．根據(jù)杠桿的平衡條件FDl1=Gl2可知動力FD=因此動力最大的是B。故選B。7、A【解析】

在流體中流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。高速旋轉(zhuǎn)的氣流，內(nèi)部氣流運動速度大于外部氣流運動速度，內(nèi)部氣體壓強小于外部氣體壓強，所以水在內(nèi)外大氣壓的作用下被壓入龍卷風，故A符合題意，BCD不符合題意。8、B【解析】

同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的密度相等，高度之比hA:hB=2:1因為是規(guī)則的圓柱體，與地面的壓強，與高度成正比，為2:1對地面壓力故選B。9、C【解析】

由圖可知，甲容器中的液體體積要比乙容器小，因液體質(zhì)量相同，所以根據(jù)密度公式可知，甲液體的密度比乙液體密度大，即；又因為兩試管中液面等高，所以由液體壓強公式可知，。當豎直放置時試管底部受到的壓強為因為兩試管底面積相同，液體質(zhì)量相同，故壓強相同，；故C正確，A、B、D錯誤。故選C。10、C【解析】

由圖可以看出甲物體在水中懸浮，乙物體在水中漂浮，所以甲的密度大于乙的密度。因為甲乙的形狀相同、體積相等，所以甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。A．由得，甲的重力大于乙的重力，故A不正確；B．兩容器中水的深度相同，由所以水對得，水對容器底的壓強相等，故B不正確；C．甲物體排開水的體積大于乙排開水的體積，由得，物體受到的浮力故C正確；D．甲物體下表面所處的深度大于乙物體下表面所處的深度，所以物體下表面受到水的壓力故D不正確。故選C。11、D【解析】

由題甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲<ρ乙。A．ρ甲<ρ乙，由圖V甲>V乙，由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系；B．漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，由于兩球質(zhì)量關(guān)系不能確定，因此浮力大小不一定相等；C．由F=pS=ρghS可知水面高度相同，液體密度相同，但容器底面積不一定相同，因此兩容器底受到水的壓力不一定相等；D．由液體壓強公式p=ρgh可知深度相同，密度相同，因此水對兩容器底部的壓強相等。12、D【解析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)和接觸面積大小有關(guān)，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學中引入壓強這一物理量，故D正確。13、C【解析】

A．金剛石屬于固體，具有一定的形狀和體積。A不符合題意；B．木頭屬于固體，具有一定的形狀和體積。B不符合題意；C．氧氣屬于氣體，沒有具體的形狀和體積。C符合題意；D．礦泉水屬于液體，有一定的體積，沒有具體的形狀。D不符合題意。14、C【解析】

A．自行車運動員在爬坡過程中，質(zhì)量不變，高度增加，因此重力勢能增大；但速度大小不定，動能不一定減小，故A正確；B．乙圖中，火箭加速升空，動能增加，高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，速度越來越大，動能越大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落，速度不變，故動能不變，故D錯誤；15、C【解析】

流體壓強與流速的關(guān)系，流速大壓強小，列車行駛速度快，帶動空氣流動速度快，壓強小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。16、C【解析】

餃子在水中煮的時候，質(zhì)量不變，則重力不變，故ABD錯誤；因為餃子受熱膨脹，體積增大，根據(jù)知，浮力增大，當浮力大于重力時便會浮上來，C正確。17、A【解析】

長方體物塊懸浮在水中，說明受到水的浮力不變，而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差不變；而長方體物塊上下表面受到水的壓強差，豎直放置比水平放置上下表面積小，所以長方體物塊上下表面受到水的壓強差不相等。綜上所述，只有A正確。故選A。18、B【解析】

同一滑輪組提升相同高度額外功相同，根據(jù)公式η=W有W總=19、A【解析】

當將懸掛起來浸入某液體中稱時，彈簧秤的示數(shù)等于物體的重力與受到的浮力之差，據(jù)此即可計算物體在該液體中所受的浮力大?。ǚQ重法測浮力）?！驹斀狻扛鶕?jù)題意知道，物體在空氣中時彈簧秤的示數(shù)，即物體的重力：G=F示1=32N，又因為當將物體懸掛起來浸入某液體中時，彈簧秤的示數(shù)是：F示2=G-F浮，所以，物體在該液體中所受的浮力大小是：F浮=G-F示2=32N-18N=14N，故選A。20、D【解析】

由圖可知，甲滑輪是定滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪不省力，所以拉力等于物體的重力，即乙滑輪是動滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪可以省一半的力，拉力等于物體和滑輪總重力的一半，即當物重大于滑輪的重時在不計繩重和摩擦時，甲不做額外功，機械效率為100%；但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，所以額外功不為0，則機械效率一定小于100%，所以故選D。21、B【解析】

關(guān)于原子核：原子核是有質(zhì)子和中子構(gòu)成的；其中質(zhì)子帶正電、中子不帶電，對外顯示正電；原子核和原子相比體積很小，但是它集中了幾乎所有的原子的質(zhì)量；①④⑤是錯誤的，②③⑥是正確的，故B正確。故選B。22、C【解析】根據(jù)題意知道，粉筆刷所受磁力沿水平方向，粉筆刷所受重力豎直向下，由于兩力沒在一條直線上，所以，不是一對平衡力，故A錯誤；粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力，因為作用在一個物體上，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；由于重力方向始終豎直向下，粉筆刷有向下運動的趨勢，所以，黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上，故C正確；粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，且二力平衡，故D錯誤，故選C．23、D【解析】

A．用鑷子夾取天平的砝碼，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，不省力也不費力，故B不符合題意；C．用筷子夾菜，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故C不符合題意；D．用羊角錘拔釘子，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。24、B【解析】

A．因為力的作用是相互的，人使桿發(fā)生形變時桿對人也有力的作用，故A正確，A不符合題意；B．桿受力彎曲后能恢復原狀，所以撐桿起跳時桿受力彎曲發(fā)生了彈性形變，故B錯誤，B符合題意；C．運動員越桿下落時，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確，C不符合題意；D．重力的方向始終是豎直向下的，故D正確，D不符合題意。故選B。25、D【解析】

因為密度計漂浮，所以：F浮=G；所以密度計在A、B兩種液體中受到的浮力相等，即：FA=FB=G由圖知，密度計排開液體的體積：；由得A、B液體的密度大小關(guān)系為：。故ABC錯誤，D正確。26、B【解析】

A．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故選項A不正確；B．滑板底部安裝輪子是為了變滑動為滾動來減小摩擦，故選項B正確；C．滑板隨人動是因為鞋與滑板有摩擦，故選項C不正確；D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力作用在兩個物體上，不是一對平衡力是一對相互作用的力，故選項D不正確；27、B【解析】

A．地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，重力與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，空中飛行的飛機受到的重力大小不變，故A錯誤；B．重力的方向總是豎直向下的，當接觸面水平時，則重力的方向垂直于接觸面，故B正確；C．物體間如果有相互作用的彈力，如果沒有相對運動或相對運動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力，故C錯誤；D．滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反；不一定與物體運動的方向相反，故D錯誤。故選B。28、B【解析】

運動員跑到終點后，不能立即停下來．這是因為運動員具有慣性．慣性是一種性質(zhì)，不是力，所以ACD是錯誤的．B是正確的．29、A【解析】

A．圖中所示裝置是托里拆利實驗的裝置，利用玻璃管和水銀等測出了大氣壓強相當于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，符合題意；B．圖中所示裝置是液體壓強計，是用來研究液體內(nèi)部壓強大小的，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；C．圖中所示裝置是上端開口底部連通的容器，組成了一個連通器，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；D．圖中所示是一只密度計，利用漂浮時，物體所受浮力等于重力，以及阿基米德原理來測量液體密度的，不符合題意。30、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體，故A錯誤；BC．沒有接觸的兩個物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵之間，會通過磁場產(chǎn)生力的作用，故B錯誤、C正確；D．彼此接觸的物體之間發(fā)生形變才有彈力產(chǎn)生，故D錯誤；故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通器大氣壓【解析】

[1]水壺在工作時，壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器的原理。[2]壺蓋上的小孔，可以使壺內(nèi)外的大氣壓相等，從而使壺內(nèi)的茶水容易從壺嘴倒出。32、重力勢動深度【解析】

[1][2]修攔河壩為了提高上游水位，質(zhì)量一定，高度越高，水的重力勢能越大，水下落時轉(zhuǎn)化為的動能越大，帶動水輪機轉(zhuǎn)動，機械能轉(zhuǎn)化為的電能越多。[3]水的密度一定，越深壓強越大，水壩下部壓強越大，建造時要寬一些。【點睛】（1）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；（2）物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能減小，動能增大；（3）液體壓強跟液體的密度和深度有關(guān)．密度相同時，液體越深，壓強越大；深度相同時，液體密度越大，壓強越大；同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等。33、115【解析】

[1]一次跳繩克服重力所做的功為[2]整個過程克服重力所做的功為平均功率為34、升高減小【解析】

[1][2]把氣壓計從一樓拿到五樓，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大。35、大卡車小【解析】

以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，由于大卡車的質(zhì)量大，所以動能大；大卡車和小轎車的動能相同，由于大卡車的質(zhì)量大，所以大卡車的最大行駛速度應比小轎車?。?6、凸透鏡變大【解析】

手機攝像頭是一個凸透鏡．因為凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，所以攝像頭靠近二維碼時，所成的像變大．37、減小降低【解析】

大氣壓強對液體沸點的影響：大氣壓越高，液體的沸點越高；大氣壓越低，液體的沸點越低；第一空．向上拉動注射器活塞，內(nèi)部空間增大，降低針筒內(nèi)的氣壓；第二空．水的沸點降低，水會重新沸騰。38、下大于潛水艇小瓶內(nèi)所裝水量偏少【解析】

第一空．瓶口向下可以阻止小瓶內(nèi)的空氣排出，如果瓶口向上會使小瓶內(nèi)進入水而排出里面的空氣，小瓶會沉入水中；第二空．按壓大塑料瓶小瓶下沉，由浮沉條件可知小瓶所受的重力大于其所受的浮力；第三空．浮沉子排開液體的體積不變，因而受到的浮力不變，按壓，松開大瓶時，液體會相應的流入流出小瓶，造成浮沉子重力的變化，靠改變自身重力實現(xiàn)上浮下沉的裝置是潛水艇；第四空．小瓶內(nèi)所裝水量偏少時浮沉子重力較小，用很大的力按壓大瓶，進入小瓶中的液體也不足以使浮沉子的重力大于浮力，因此不會下沉。39、托里拆利7601.01×105（或1×105）不變變小【解析】

[1]首先測出了標準大氣壓的值的科學家是托里拆利。[2][3]標準大氣壓等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，數(shù)值上約等于1.01×105Pa。[4]若將玻璃管傾斜，水銀的密度不變，大氣壓強不變，根據(jù)公式可知，深度不變。[5]若移到高山上測量時，氣體密度變小，所以大氣壓強變小，因為水銀密度不變，根據(jù)公式得，水銀柱的高度變小。40、慣性大【解析】

本題考查慣性及動能的影響因素?！驹斀狻縖1]汽車剎車時，不會立即停下，是由于物體具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)。[2]影響動能的因素是質(zhì)量和速度，汽車在運動過程中，質(zhì)量保持不變，所以速度越大其運動便越大。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、平衡水平力臂右沒有經(jīng)過多次測量就得出結(jié)論，實驗沒有普遍性B【解析】

（1）杠桿靜止在如圖甲所示位置，由于杠桿靜止，所以，此時杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）為了便于測