2024年江蘇省南京市玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024年江蘇省南京市玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．飲料瓶蓋上刻有花紋B．乒乓球拍上粘貼橡膠C．軸承中有滾珠D．汽車輪胎上有花紋2．下列估測(cè)值中，最接近實(shí)際的是A．體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50gB．乒乓球的質(zhì)量約為0.5kgC．一塊橡皮的質(zhì)量約為500gD．普通中學(xué)生的體重大約是500N3．如圖為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器.以下分析錯(cuò)誤的是A．儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器B．控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C．靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用D．靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA<PB<PC4．將重為5N的金屬實(shí)心球輕輕放入盛滿水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力為A．0N B．2N C．3N D．5N5．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤(rùn)滑油6．2020年4月23日，海斗一號(hào)潛水器搭乘探索一號(hào)科考船奔赴馬里亞納海溝，成功完成了首次萬米海試與實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用任務(wù)，刷新了中國(guó)潛水器最大下潛深度記錄，假設(shè)海水的密度不變，下列分析合理的是（）A．將海斗一號(hào)潛水器從探索一號(hào)科考船上，放入海中后，科考船受到的浮力將變小B．海斗一號(hào)潛水器沒入水中后繼續(xù)下潛，其浮力增大C．海斗一號(hào)潛水器在下潛的過程中，底部受到的海水壓力不變D．若探索一號(hào)科考船從海水中駛?cè)虢校捎诟×ψ兇?，船體會(huì)下沉一些7．如圖所示，關(guān)于吊扇的重力與其對(duì)天花板的拉力，下列說法中正確的是A．吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力大于重力B．吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力小于重力C．吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力大于重力D．吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力小于重力8．下列數(shù)據(jù)估測(cè)正確的是（）A．課桌的高度為175cm B．托起兩個(gè)雞蛋的力約為1NC．一個(gè)中學(xué)生的重力約為50N D．人正常步行的速度約為20m/s9．甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd，下列關(guān)系中正確的是A．pa＜pc B．pa＝pdC．pb＞pc D．pb＝pd10．如圖所示,某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的空飲料罐緩慢按入水中,同時(shí)開始計(jì)時(shí)，繼續(xù)向下壓一段距離，共用時(shí)t0，此過程中飲料罐所受的浮力隨時(shí)間變化的圖象可能是下列圖中的A． B． C． D．11．下列說法正確的是（）A．粉筆灰的顆粒很小，它就是組成粉筆的分子B．溫度升高時(shí)，擴(kuò)散現(xiàn)象加快，說明分子運(yùn)動(dòng)加劇C．只有氣體之間會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體與液體之間不會(huì)發(fā)生D．在陽(yáng)光照射下，掃地時(shí)看見的塵土在空中飛舞，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)著12．如圖，放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)這兩物體受力分析正確的是（）A．B受到地面的支持力與B的重力是一對(duì)平衡力B．B對(duì)A的支持力與A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力C．B對(duì)A的支持力與A的重力是一對(duì)平衡力D．A對(duì)地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同二、填空題13．當(dāng)液體溫度升高時(shí)，其分子__________加劇，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去．氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的__________和體積．14．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機(jī)械效率是_____，繩子移動(dòng)速度為_____m/s，拉力的功率是_____W．15．唐代詩(shī)人黃檗禪師在《上堂開示頌》中寫道“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香．”梅香撲鼻說明梅花分泌的芳香分子在不停地做_________________，這是____________現(xiàn)象．16．小鵬將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：(1)比較A、B、C圖可知：圖_____中蘋果受到的浮力最小，從圖B可以判斷蘋果的密度______水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）；(2)分析B、C兩圖可知：浮力大小與燒杯中水的多少_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；(3)如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果受到的浮力_____（選填“變大”“不變”或“變小”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____________狀態(tài)時(shí)，我們認(rèn)為它受到的力是平衡力。(2)把木塊放在水平桌面上，兩端小盤里加砝碼，先使兩盤砝碼質(zhì)量_________，再使砝碼質(zhì)量_________，觀察小車運(yùn)動(dòng)情況。(3)保持兩盤里砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，目的是探究_______的兩個(gè)力是否平衡。(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，若這兩個(gè)力_____，______，并且在_________，這兩個(gè)力就彼此平衡。18．（8分）葉子在探究“阿基米德原理”時(shí)，準(zhǔn)備了如下器材：小鐵塊、細(xì)線、盛滿水的溢水杯、小桶和彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)測(cè)出被排開的水所受的重力G排。(2)把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=___________。(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊所受的重力G。(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮__________G排。上述步驟的正確排序?yàn)開_______________。19．（8分）探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中通過觀察________來比較壓力的作用效果。（2）比較圖中________兩圖可知，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙________p丁(選填“>”、“<”或“=”)。（4）在生活中，經(jīng)常會(huì)用到“壓力作用效果”的知識(shí)，初春天氣漸暖，長(zhǎng)春南湖的冰面開始熔化，變得很脆，公園會(huì)貼出告示：禁止在冰上通行！但還是有個(gè)別人擅自貿(mào)然通行，如果在冰上行走時(shí)聽見腳下冰面的斷裂聲，危險(xiǎn)就要發(fā)生！此時(shí)該行人應(yīng)該________(選填“匍匐前進(jìn)”或“跑步離開”)。四、作圖題20．（8分）(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼珠小球所受重力G和繩對(duì)小球拉力F的示意圖____________；(2)請(qǐng)畫出圖中F1、F2的力臂____________。21．（8分）如圖所示：水平桌面上靜止一個(gè)小球，畫出小球的受力示意圖．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，在水平桌面上放著一個(gè)平底玻璃杯，水面距玻璃杯底10cm，水和玻璃杯的總重力是6N，玻璃杯的底面積是40cm2，求：（g取10N/kg）（1）水對(duì)玻璃杯底部的壓強(qiáng)。（2）玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。23．（12分）自釣魚島事件發(fā)生后，中國(guó)派出先進(jìn)的、滿載時(shí)排水量達(dá)4000t的“中國(guó)海監(jiān)50”號(hào)進(jìn)行巡航，該船配備了先進(jìn)的高壓水炮系統(tǒng)，該水炮流量可達(dá)每小吋400m3，發(fā)射時(shí)的沖擊力可擊碎對(duì)方駕駛臺(tái)的玻璃，能打效地震懾違規(guī)違法船舶。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg)（1）滿載時(shí)“中國(guó)海監(jiān)50”船受到的浮力有多大？（2）若船底某處距海面的深度為8m，則船底該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？（3）船在某處執(zhí)行任務(wù)時(shí)，以18km/h的速度勻速航行6h，若巡航時(shí)海水阻力為1.0×106N，則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A.瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．B.乒乓球拍上粘貼橡膠，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．C.軸承中裝有滾珠，是將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，是減小摩擦的一種方法，符合題意．D.汽車輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意．故C正確.ABD錯(cuò)誤；2、D【解析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，實(shí)心球的質(zhì)量比一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大得多。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B．乒乓球的質(zhì)量約為8g左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C．一塊橡皮的質(zhì)量在5g左右，比500g小得多。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項(xiàng)符合實(shí)際。3、D【解析】

連通器里的液體不流動(dòng)時(shí)，液面是相平的．所以靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是相等的．D是錯(cuò)誤的，符合題意．4、B【解析】

容器盛滿水，所以小球排開的水與溢出的水相同，其重力為2N，根據(jù)阿基米德原理，浮力就等于它排開的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．5、C【解析】

A．行李箱下面裝有輪子，改滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，故A項(xiàng)不符合題意；B．在軸承中裝有滾珠，改滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，故B項(xiàng)不符合題意；C．汽車輪胎上有凸起的條紋，通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C項(xiàng)符合題意；D．給自行車加潤(rùn)滑油是減小摩擦，故D項(xiàng)不符合題意。故選C。6、A【解析】

A．探索一號(hào)科考船處于漂浮狀態(tài)，所受浮力大小等于其重力大小，現(xiàn)將海斗一號(hào)潛水器放入海中，探索一號(hào)科考船整體重力變小，浮力將變小，A正確；B．海斗一號(hào)潛水器沒入水中后，所受浮力等于排開水的重力，而排開水的重力保持不變，繼續(xù)下潛，其浮力不變，B錯(cuò)誤；C．海斗一號(hào)潛水器在下潛的過程中，底部受到的壓強(qiáng)變大，受到海水壓力變大，C錯(cuò)誤；D．探索一號(hào)科考船從海水中駛?cè)虢校捎诙际瞧顟B(tài)，浮力等于重力，大小不變，D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】

AB．吊扇靜止時(shí)，其受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，則拉力等于重力；故AB錯(cuò)誤。CD．吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則空氣對(duì)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力，所以拉力小于重力，故C錯(cuò)誤，D正確。8、B【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此選項(xiàng)符合實(shí)際。C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D．人正常步行的速度在左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；9、C【解析】

由圖可知：A．a(chǎn)、c兩點(diǎn)所處的深度相同，由p=ρgh可知，pa=pc，故A錯(cuò)誤；B．a(chǎn)點(diǎn)所處的深度小于d點(diǎn)所處的深度，由p=ρgh可知，pa＜pd，故B錯(cuò)誤；C．b點(diǎn)所處的深度大于c點(diǎn)所處的深度，由p=ρgh可知，pb＞pc，故C正確。D．b點(diǎn)所處的深度大于d點(diǎn)所處的深度，由p=ρgh可知，pb＞pd，故D錯(cuò)誤；10、A【解析】

根據(jù)公式F?。溅裧V排可知，排開水的體積一定時(shí)，受到的浮力將不再變化；A．在A中，表示一開始就受到浮力作用，然后浮力逐漸增加，最后保持不變，符合題意；B．在B中，表示物體逐漸浸沒，所受浮力逐漸變大，最后不變，不合題意；C．在C中，表示物體完全浸沒后，不管怎樣移動(dòng)，排開水的體積不再變化，受到的浮力保持不變；不合題意；D．在D中，表示物體受到的浮力逐漸增加，不合題意；故選A。11、B【解析】

A．分子是非常小的，人眼無法直接觀察到，因此筆灰的顆粒并不是組成粉筆的分子；B．分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)受到溫度的影響，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，擴(kuò)散現(xiàn)象越快；C．固體、液體、氣體之間都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象；D．在陽(yáng)光照射下，掃地時(shí)看見的塵土在空中飛舞，是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)。12、C【解析】

平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上．【詳解】A．B受到地面的支持力與B的重力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．B對(duì)A的支持力與A對(duì)B的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤．C．B對(duì)A的支持力與A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．A對(duì)地球的吸引力與地球?qū)的吸引力作用在兩個(gè)物體上，方向相反，故D錯(cuò)誤．故答案為C．【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在不同的物體上．二、填空題13、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形狀【解析】

分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越劇烈，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去，即蒸發(fā)得越快；分子間的作用力與分子間距離有關(guān)，分子間距離越大，分子間的作用力越小，氣體分子間距較大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的形狀和體積．14、66.7%1.236【解析】

由圖知，n＝3，物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，則物體受到的摩擦力f＝0.3G＝0.3×200N＝60N，物體以0.4m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以直接拉物體的力與受到的摩擦力為平衡力，大小相等，＝f＝60N，滑輪組的機(jī)械效率η＝×100%＝×100%＝×100%×100%＝66.7%；繩自由端移動(dòng)的速度：v＝3×0.4m/s＝1.2m/s，拉力的功率：P＝Fv＝30N×1.2m/s＝36W．15、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散【解析】梅香撲鼻屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明梅花分泌的芳香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)睛：本題考查了分子動(dòng)理論的內(nèi)容及應(yīng)用，正確理解分子動(dòng)理論是解答的關(guān)鍵．16、A小于無關(guān)不變【解析】

(1)[1][2]比較三幅圖像可知，蘋果浸入水下的體積從A圖到B圖會(huì)變大，由可知，蘋果受到的浮力會(huì)變大，蘋果最終漂浮在水中。由物體沉浮條件可知，物體的密度小于液體的密度，物體最終處于漂浮狀態(tài)。(2)[3]漂浮時(shí)浮力等于重力，B、C兩圖中蘋果所受的浮力都等于蘋果的重力，浮力不變，浮力的大小與燒杯中水的多少無關(guān)。(3)[4]如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果處于漂浮狀態(tài)，蘋果所受的浮力還是等于蘋果重力，所以蘋果受到的浮力不變，但是由于鹽水的密度大于水，所以蘋果會(huì)上浮一些。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線運(yùn)動(dòng)相同不同不在同一條直線上大小相同方向相反同一條直線上【解析】

(1)[1]根據(jù)牛頓第一定律，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，我們認(rèn)為它受到的力是平衡力。(2)[2][3]把木塊放在水平桌面上，兩端小盤里加砝碼，先使兩盤砝碼質(zhì)量相同，再使砝碼質(zhì)量不同，改變小車水平方向上的合力，觀察小車運(yùn)動(dòng)情況。(3)[4]保持兩盤里砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，目的是探究不在同一條直線上的兩個(gè)力是否平衡。(4)[5][6][7]通過上述實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：作用在同一物體上的兩個(gè)力，若這兩個(gè)力大小相同，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。18、G－F=③②①④【解析】

(1)[1]根據(jù)阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?yīng)通過稱重法測(cè)量小鐵塊受到的浮力，所以，F(xiàn)浮=G-F。(4)[2][3]正確的順序應(yīng)先測(cè)重力，再測(cè)小鐵塊浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，再測(cè)排開的水重，最后分析數(shù)據(jù)可得浮力等于物體排開液體所受的重力即F浮=G排。故上述步驟的正確排序?yàn)棰邰冖佗堋?9、海綿的凹陷程度甲、乙=匍匐前進(jìn)【解析】

(1)[1]探究壓力的作用效果時(shí)，海綿被壓的凹陷程度越深，說明壓力作用效果越明顯。所以本實(shí)驗(yàn)通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果；(2)[2]要比較壓力對(duì)作用效果的影響時(shí)，要保持受力面積相同、改變壓力。圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)符合條件；(3)[3]圖丙和丁兩次實(shí)驗(yàn)的壓力和受力面積都相同，則壓力的作用效果相同，即兩次壓強(qiáng)相同，p丙=p??；(4)[4]在冰面上行走時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，所以匍匐前進(jìn)可以減小壓強(qiáng)，免于冰面破裂。四、作圖題20、【解析】

(1)[1]重力和拉力的作用點(diǎn)在小球的重心處（即球心），過球心作豎直向下的重力