2024年福建省福安市灣塢中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024年福建省福安市灣塢中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)同一木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．P1＝P2 D．P1＜P22．用繩子系著木桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時(shí)手受到了向下的作用力，這個(gè)力的施力物體是A．手 B．水 C．水桶 D．繩子3．如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑埃旭倳r(shí)，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能“抽出”車內(nèi)污濁的空氣．這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)4．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一個(gè)圓柱體，把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，該過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關(guān)系如圖乙所示，下列說法正確的是（g取10N/kg）（）A．圓柱體的高是5cmB．圓柱體受到的重力是6NC．圓柱體受到的最大浮力是4ND．圓柱體的密度是1.5g/cm35．小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖，他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁6．如圖所示，蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底。下列說法正確的是（）A．若蘋果的體積大于梨子的體積，則蘋果的密度大于梨子的密度B．若蘋果和梨子的體積相等，則蘋果受到的浮力大于梨子受到的浮力C．若蘋果和梨子排開水的體積相等，則蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量D．若蘋果和梨子的質(zhì)量相等，則蘋果排開水的質(zhì)量等于梨子排開水的質(zhì)量7．關(guān)于重力的下列說法中，正確的是（）A．玩具氣球松開手，會(huì)升上天空，說明氣球沒有重力B．物體的重心有的時(shí)候不在物體上C．停在斜坡上的汽車，松開剎車，汽車沿斜坡下滑，此時(shí)汽車的重力方向是沿斜坡向下的D．地球吸引地面附近的物體，物體不吸引地球8．下列物體中物重接近1N的是（）A．一袋方便面 B．一張學(xué)生桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚二、多選題9．甲、乙兩容器底面積相同、形狀不同，放在水平桌面上，容器內(nèi)分別裝有密度不同的液體a和b。質(zhì)量相同的實(shí)心物塊M、N在兩種液體中靜止時(shí)的位置如圖（M懸浮，N漂??；甲容器中的液面比乙容器中的液面低），此時(shí)，兩種液體對(duì)容器底的壓力相等。下列說法正確的是（）A．兩種液體的密度關(guān)系為ρa(bǔ)＞ρbB．兩物塊的密度關(guān)系為ρM＞ρNC．液體對(duì)兩個(gè)物塊底部的壓力的大小關(guān)系為FM=FND．將M、N取出，液體對(duì)容器底壓力變化量的大小關(guān)系為10．如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受摩擦力C．a(chǎn)受到的重力和地面對(duì)a的支持力不是一對(duì)平衡力D．a(chǎn)在水平方向上受到向右的摩擦力三、填空題11．干燥的天氣，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，梳子和頭發(fā)由于帶有______（同種/異種）電荷而相互吸引。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，為了避免頭發(fā)越梳越蓬松的現(xiàn)象，可采取的合理措施是______。12．如圖所示，邊長分別為0.2m和0.1m的實(shí)心正方體A、B，正方體A疊放在正方體B上面，B放在地面上，已知ρA=2×103kg/m3，ρB=8×103kg/m3。則物體A質(zhì)量為______kg；物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。13．自行車因?yàn)榉奖憧旖?、環(huán)保無污染深受人們的喜愛，圖是自行車車閘的結(jié)構(gòu)示意圖，剎車閘實(shí)際上是一個(gè)______；剎車時(shí)自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的______．14．冰的密度為0.9×l03千克／米3，質(zhì)量為18千克的冰塊，體積為________米3。若冰塊吸熱后，有4分米3的冰熔化成水，則水的質(zhì)量為______千克。一定質(zhì)量的冰與它完全熔化成水的體積之比為_______。15．如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從高處下落過程中________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；與蹦床接觸后，床面發(fā)生彈性形變，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為蹦床的________勢(shì)能。16．一木塊放在水平桌面上，當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為5N的拉力時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_____N．如果拉力增大到6N時(shí)，這時(shí)的摩擦力是_____N．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，請(qǐng)畫出物塊A對(duì)斜面的壓力的示意圖F。（_____）18．如圖，木箱沿粗糙斜面下滑，請(qǐng)畫出木箱受到的摩擦力及木箱對(duì)斜面的壓力的示意圖.（_______）19．（10分）科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。如下圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越____，這說明小車受到的摩擦力越____。猜想：如果物體不受力，它將_________________。五、計(jì)算題20．（6分）邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時(shí)，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊．靜止時(shí)，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）圖甲中木塊受的浮力大??；（2）圖乙中液體的密度；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)．21．（6分）如圖所示（滑輪組的繞線未畫出），小紅站在地面上用力豎直向下拉動(dòng)繞在滑輪組上的繩子，10秒內(nèi)使120kg的重物勻速上升了0.5m，繩端向下移動(dòng)了1.5m又知道此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%（g=10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦）(1)根據(jù)題意畫出滑輪組的繞線；(2)滑輪組對(duì)重物所做的功是多少？(3)小紅拉繩子的力有多大？(4)如果重物的質(zhì)量變?yōu)?50kg，小紅還用10秒的時(shí)間把重物提升了0.5m，那么，此時(shí)拉力的功率是多少？

參考答案一、單選題1、B【解析】

AB．由圖乙可知，木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2故A不符合題意，B符合題意；CD．從圖象中可以判斷出，第①次的運(yùn)動(dòng)速度較大，根據(jù)公式P=Fv，當(dāng)拉力相等時(shí)，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2故CD不符合題意。故選B。2、D【解析】

用繩子系住水桶，手拿繩子從井中提水，手對(duì)繩子有向上的拉力，由于力的作用是相互的，繩子對(duì)手產(chǎn)生向下的拉力，所以手受到向下的拉力的施力物體是繩子．故D正確．ABC錯(cuò)誤；3、A【解析】

天窗前閉后開，在車頂形成一個(gè)凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故BCD錯(cuò)誤，A正確．4、C【解析】

A．由題圖可知，圓柱體上升2cm時(shí)，開始露出水面，上升5cm時(shí)，恰好完全露出水面，則圓柱體的高度圓柱的高度為2cm，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)圓柱體完全露出水面后，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于重力圓柱體受到的重力是10N，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)圓柱體完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力最大圓柱體受到的最大浮力是4N，故C正確；D．根據(jù)阿基米德原理，可得圓柱體的體積圓柱體的質(zhì)量圓柱體的密度故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

由圖可知，當(dāng)車在路上行駛時(shí)，如果車失去控制，由于慣性，車將會(huì)沿原來運(yùn)動(dòng)的方向沖出，即會(huì)沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū)，故人在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的。故選C。6、C【解析】

A．因?yàn)樘O果漂浮在水面，梨子沉到水底，所以蘋果的密度小于水的密度，梨子的密度大于水的密度，所以蘋果的密度小于梨子的密度，故A錯(cuò)誤；B．若蘋果和梨子的體積相等，蘋果漂浮在水面，梨子沉到水底，故梨子排開水的體積大，由浮力公式F?。溅袰．若蘋果和梨子排開水的體積相等，所受的浮力相同，蘋果的重力等于浮力，梨子的重力大于浮力，所以梨子的重力大于蘋果的重力，所以蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量，故C正確；D．若蘋果和梨子的質(zhì)量相等，則蘋果排開水的質(zhì)量等于本身的質(zhì)量，梨子排開水的質(zhì)量小于本身的質(zhì)量，故蘋果排開水的質(zhì)量大于梨子排開水的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。7、B【解析】

A．地球附近的一切物體都受到重力作用；玩具氣球松開手，會(huì)升上天空，是因?yàn)闅馇蚴艿降母×Υ笥谥亓?，故A錯(cuò)誤；B．物體的重心可能不在物體上，比如均勻圓環(huán)的重心就在圓心處，故B正確；C．重力的方向是豎直向下的，斜坡上的汽車向下滑是重力沿斜面的分力的作用，故C錯(cuò)誤；D．物體間力的作用是相互的，地球吸引地面附近的物體，物體也在吸引地球，故D錯(cuò)誤；故選B。8、A【解析】

A．一袋方便面的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力約為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合題意；B．一張書桌的質(zhì)量在15kg左右，受到的重力約為G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N故B不符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量非常小，受到的重力也非常小，一般不超過0.01N，故C不符合題意；D．一塊磚的質(zhì)量在3kg左右，受到的重力約為G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N故D不符合題意。故選A。二、多選題9、ABD【解析】

A．兩種液體對(duì)容器底的壓力相等，甲、乙兩容器底面積相同，由可知，兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，又因?yàn)榧兹萜髦械囊好姹纫胰萜髦械囊好娴?，由可知，，故A正確；B．M懸浮，所以，N漂浮，所以，又因?yàn)?，所以，故B正確；C．由浮力產(chǎn)生的原因可知，，，M懸浮、N漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，M、N受到的浮力都等于重力，又因?yàn)镸、N質(zhì)量相同，所以M、N受到的浮力相同，即，綜上可知，故C錯(cuò)誤；D．甲容器中液體對(duì)容器底部的壓力小于液體和M的總重力，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力等于液體和M的總重力，將M、N取出，甲容器中液體對(duì)容器底壓力變化量小于M的重力，乙容器中液體對(duì)容器底壓力變化量等于N的重力，因?yàn)镸、N質(zhì)量相同，所以將M、N取出，液體對(duì)容器底壓力變化量的大小關(guān)系為，故D正確。故選ABD。10、BC【解析】

A．把a(bǔ)和b看做整體，因物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體受到的是平衡力，即拉力F和a受到的摩擦力大小相等，故A錯(cuò)誤；B．物體a與b一起做勻速度直線運(yùn)動(dòng)，二者相對(duì)靜止，不存在摩擦力，因此，b在水平方向上不受摩擦力，故B正確；C．由于物體b也是壓在a上的，a受到的重力小于地面對(duì)a的支持力，a受到的重力和地面對(duì)a的支持力不是一對(duì)平衡力，故C正確；D．由于，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，物體a與b一起做勻速度直線運(yùn)動(dòng)，二者相對(duì)靜止，不存在摩擦力，所以a在水平方向上受到向左的摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選BC。三、填空題11、同種在梳子上沾點(diǎn)水【解析】

[1]在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)與梳子摩擦起電。由于頭發(fā)帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松。[2]為了避免頭發(fā)越梳越蓬松的現(xiàn)象，簡(jiǎn)易的方法就是在梳子上沾點(diǎn)水。12、1624000【解析】

[1]實(shí)心正方體A的體積VA=a3=(0.2m)3=810-3m3根據(jù)公式ρ=得，實(shí)心立方體A的質(zhì)量mA=ρAVA=2×103kg/m3810-3m3=16kg物體A質(zhì)量為16kg。[2]實(shí)心正方體B的體積VB=b3=(0.1m)3=110-3m3根據(jù)公式ρ=得，實(shí)心立方體B的質(zhì)量mB=ρBVB=8×103kg/m3110-3m3=8kg實(shí)心正方體B對(duì)水平地面的壓力F=G總=(mAmB)g=(16kg8kg)10N/kg=240N實(shí)心正方體B與水平地面的接觸面積S=b2=(0.1m)2=0.01m2實(shí)心正方體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===24000Pa物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為24000Pa。13、省力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】①剎車時(shí)，人施加一個(gè)很小的力，就可以對(duì)車輪產(chǎn)生一個(gè)很大的壓力，從而產(chǎn)生較大的摩擦力，即車閘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；②剎車后，自行車速度越來越小，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。點(diǎn)睛：①結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．②力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14、2×l0-23.610:9【解析】

第一空．這塊冰體積：V冰==2×l0-2m3；第二空．4分米3的冰塊熔化成水后的質(zhì)量：m水=m冰1=ρ冰V冰1=0.9×103kg/m3×4×10-3m3=3.6kg；第三空．一定質(zhì)量的冰與它完全熔化成水的體積之比：。15、重力勢(shì)能彈性【解析】

[1]蹦床運(yùn)動(dòng)員在下落過程中質(zhì)量不變，高度不斷減小，速度越來越快，所以重力勢(shì)能不斷減小，動(dòng)能不斷增加，因此，此過程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[2]運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸后，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度越來越小，動(dòng)能不斷地減??；運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸后蹦床發(fā)生形變?cè)絹碓酱?，床的彈性?shì)能越來越大，所以在這個(gè)過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能。16、55【解析】

利用平衡條件求力的大小，根據(jù)影響摩擦力大小的因素，判斷摩擦力的大小的變化，據(jù)此即可解答．【詳解】由于木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，即處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，摩擦力的大小等于拉力大小為5N；影響摩擦力大小的因素是：壓力大小和接觸面的粗糙程度；若只拉力增大到6N，則由于影響摩擦力大小的因素兩條件沒有改變，所以，摩擦力仍為5N．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

物塊A對(duì)斜面的壓力F垂直于斜面向下，過力的作用點(diǎn)垂直于斜面向下作壓力F的示意圖，如圖所示:18、【解析】

木箱受到的摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，即摩擦力沿斜面向上，作用點(diǎn)在木箱的底面上；物體對(duì)斜面的壓力方向垂直于斜面向下，作用點(diǎn)在斜面上，如圖：19、遠(yuǎn)小做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

[1][2]比較小車在不同物體上運(yùn)動(dòng)的距離，可發(fā)現(xiàn)在木板面上運(yùn)動(dòng)距離比在棉布面上運(yùn)動(dòng)的距離長，而木板表面比棉布表面光滑，由此說明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，也就是小車受到的摩擦力越小。[3]由實(shí)驗(yàn)可知表面越光滑