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做家教必備閱歷
首先恭喜你從我們這里“搶到”家教資源,意味著你可以開(kāi)頭賺錢(qián)、漸漸獨(dú)立、漸漸成熟,但你不要興奮的太早,下面的家教留意事項(xiàng)假如你不按我們說(shuō)的去落實(shí),去做,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以導(dǎo)致你失?。?!你將賺不到錢(qián),我不是恐嚇你們,都是有老師失敗的案例我總結(jié)出來(lái)的.盼望你急躁花10分鐘左右的時(shí)間好好看看,領(lǐng)悟領(lǐng)悟,并落實(shí)到實(shí)處。
首先你要明白一個(gè)道理:家長(zhǎng)找輔導(dǎo)老師的目的是盼望老師能解決他孩子在學(xué)習(xí)上遇到的難題或者不會(huì)的學(xué)問(wèn)點(diǎn),并最終提高他孩子的成果。然后依據(jù)這個(gè)大的原則自己設(shè)計(jì)一個(gè)輔導(dǎo)方案,輔導(dǎo)方案那里來(lái)呢?要看小孩的試卷,詢(xún)問(wèn)他的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的制作一個(gè)輔導(dǎo)方案。
一:不管怎樣第一次肯定要備課。
第一次講課失敗了,家長(zhǎng)同學(xué)不滿足,就意味你這份家教資源就不存在了,家長(zhǎng)基本上不會(huì)再給你第二次機(jī)會(huì)。有些老師就問(wèn)我為什么?好,現(xiàn)在我們換位思索一下,假設(shè)你將來(lái)當(dāng)父母了,給自己的孩子請(qǐng)輔導(dǎo)老師,老師第一次講完課之后,作為家長(zhǎng),一般都會(huì)問(wèn)一下自己的孩子:今日這個(gè)老師教的好不好?假如你孩子告知你:感覺(jué)今日這個(gè)老師對(duì)教材都不熟識(shí),來(lái)了還要看我課本;或者說(shuō)這個(gè)老師公式都沒(méi)記住,單詞都拼寫(xiě)錯(cuò)誤了;或者說(shuō)講錯(cuò)了題,和老師的答案不全都;或者說(shuō)這個(gè)老師來(lái)了不知道教什么,問(wèn)一下教一下,不問(wèn)就不知道講什么了;或者說(shuō)問(wèn)了他一個(gè)題,都不會(huì)做,或者說(shuō)做了半個(gè)小時(shí)才做出來(lái),還沒(méi)有我做的快等等,你作為家長(zhǎng),你還會(huì)給這個(gè)老師第二次的機(jī)會(huì)嗎?答案確定是不要這個(gè)老師了。所以你第一次肯定要做好備課工作,你可以到你四周的新華書(shū)店(柳橋站有一個(gè)楊橋中路新華書(shū)店)里面去備課,新華書(shū)店有你要看的教材、教材配套的完全解析、試卷,不但要看基本學(xué)問(wèn)點(diǎn),還要做一些題目練習(xí)練習(xí),不要眼高手低,前面部分同學(xué)一看教材學(xué)問(wèn)點(diǎn)都知道,一做題錯(cuò)一大堆,這樣確定是不行的。第二個(gè)備課方式是到百度里面百度一下你想要看的資料,一般百度文庫(kù)里面都有,福州學(xué)校數(shù)學(xué)是人教版的,英語(yǔ)是北京仁愛(ài)訓(xùn)練出版社的,語(yǔ)文是人教版的,物理是滬科版的,別的科目自己可以到新華書(shū)店里看,新華書(shū)店是什么版本福州就是什么版本,都是配套的,要不他們的書(shū)賣(mài)給誰(shuí)?。?/p>
二:會(huì)和家長(zhǎng)溝通
首次給家長(zhǎng)打電話的時(shí)候,因?yàn)槟愦蜻^(guò)去在家長(zhǎng)手機(jī)顯示是生疏號(hào),接通后應(yīng)當(dāng)說(shuō):“喂,家長(zhǎng)你好,我是曹老師介紹過(guò)來(lái)的(數(shù)學(xué))輔導(dǎo)老師,我姓(曹),這是我手機(jī)號(hào),你可以存一下,你們可以稱(chēng)呼我小曹或曹老師。”然后你有什么問(wèn)題就可以問(wèn)家長(zhǎng)了,譬如:“家長(zhǎng)你貴姓?你們孩子是不是要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)???成果怎么樣?什么時(shí)候開(kāi)頭?你們家住在什么地方?什么公交站離你們家最近?可不行以把你們家的具體地址給我發(fā)個(gè)短信給我?”等等問(wèn)題。這時(shí)候,家長(zhǎng)有可能會(huì)反問(wèn)你:你以前有沒(méi)有做過(guò)輔導(dǎo)?數(shù)學(xué)有沒(méi)有教過(guò),會(huì)不會(huì)教???你是大幾的?什么專(zhuān)業(yè)的?這時(shí)候肯定要給家長(zhǎng)好的正面的回答,不能虛心,這時(shí)候相當(dāng)于家長(zhǎng)是用人單位在面試你,你這時(shí)候要學(xué)會(huì)毛遂自薦!甚至你去輔導(dǎo)的時(shí)候你有什么可以證明你力量和成果優(yōu)秀的榮譽(yù)證書(shū)拿出來(lái)給家長(zhǎng)曬一曬,這樣家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得你很優(yōu)秀,可以放心把自己的孩子交給你來(lái)輔導(dǎo)。有些同學(xué)家長(zhǎng)問(wèn)他有沒(méi)有教過(guò),他回答說(shuō):我沒(méi)有教過(guò),我試一試吧?家長(zhǎng)聽(tīng)了這樣的回答會(huì)直接拒絕你的!家長(zhǎng)心里會(huì)想:你拿我們孩子做試驗(yàn)品???!!我們的孩子耽擱不起!至于為什么家長(zhǎng)會(huì)這樣想,你可以換位思索一下,假設(shè)你是家長(zhǎng),以后想請(qǐng)一個(gè)老師給自己的孩子輔導(dǎo),你是想找一個(gè)有豐富輔導(dǎo)閱歷的老師來(lái)教自己的孩子還
是找一個(gè)新手來(lái)教??這下你應(yīng)當(dāng)明白了!!還有家長(zhǎng)如有問(wèn)你大幾的?你至少說(shuō)是大二或者大三的,假如說(shuō)大一,家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得你是新手,不想要你!另外,見(jiàn)了家長(zhǎng)之后要大大方方的,大膽一些,不要給家長(zhǎng)感覺(jué)你沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò),和家長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候要大膽自信一下。
三;會(huì)和同學(xué)溝通
同學(xué)請(qǐng)老師輔導(dǎo),一般都是你輔導(dǎo)的科目他學(xué)習(xí)成果不好,你要好好分析分析他成果不好的緣由:1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)觀性,不愛(ài)學(xué)習(xí)。假如是這樣的緣由,你首先要給他做好思想溝通工作,告知他你教的這個(gè)科目在考試中占的分值,在日常生活中的重要性等等,就是強(qiáng)調(diào)你教的科目的重要性,其次,你給他講講以后有個(gè)高校文憑的必要性。再次,他假如成果提高了,問(wèn)他想要什么嘉獎(jiǎng),假如合理,和家長(zhǎng)溝通一下,家長(zhǎng)肯定會(huì)協(xié)作你們的,這樣是從物質(zhì)上激烈他學(xué)習(xí)。最終,再給他點(diǎn)思想壓力,就給他說(shuō)在中國(guó)評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)聰慧不聰慧就是看他成果的,假如成果差,就會(huì)被親戚伴侶鄰居認(rèn)為腦子笨,假如學(xué)習(xí)好,就會(huì)認(rèn)為聰慧!你這時(shí)候可以勸慰他說(shuō)雖然你現(xiàn)在成果差,可能是以前沒(méi)有好好讀書(shū),其實(shí)你不笨,但你現(xiàn)在要用你的實(shí)際行動(dòng)證明給別人看,怎么證明呢?就是下次成果考好一點(diǎn)!你自己也可以設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng),譬如假如他成果提高了,可以請(qǐng)他來(lái)學(xué)校玩玩,打打球,吃個(gè)飯等,教一個(gè)同學(xué),也要和他處理好關(guān)系,生活上像伴侶一樣,學(xué)習(xí)上像老師,讓他漸漸接受你,聽(tīng)你的,這樣你才可以長(zhǎng)期輔導(dǎo)下去,但更重要的是你要教出成果來(lái),不能人家原來(lái)是50分,你教一個(gè)月之后變成40分了,這樣家長(zhǎng)下個(gè)月一般是不會(huì)再要你了,俗話說(shuō):沒(méi)有教不會(huì)的同學(xué),只有不會(huì)教的老師!!盼望你高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。
前面部分老師遇到一點(diǎn)小困難就打退堂鼓,說(shuō)教不了,小孩不協(xié)作!我承認(rèn),是有一小部分同學(xué)不是很好教,但我們反過(guò)來(lái)想想,假如同學(xué)沒(méi)有問(wèn)題,成果都很好,人家家長(zhǎng)還要我們輔導(dǎo)老師干嘛????!我們還有輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)嗎?!說(shuō)到這里,講一個(gè)故事:從前,兩個(gè)人一起到海南買(mǎi)鞋子,銷(xiāo)售員甲看到海南島的土著人都不穿鞋子,就心想,這下完了,鞋子是賣(mài)不出去了,因?yàn)樗麄儾淮┬?,他就絕望的回家了。銷(xiāo)售員乙看到這樣的情景之后,心里大喜:這里的人都沒(méi)有鞋子穿,看來(lái)我的鞋子有銷(xiāo)路了?。傞_(kāi)頭推銷(xiāo)的時(shí)候,土著人都說(shuō)自己習(xí)慣了不穿鞋子,但他最終始終堅(jiān)持推銷(xiāo),最終當(dāng)?shù)厝司徒邮芰怂挠^念,最終都穿了他的鞋子,最終他就成了億萬(wàn)富翁,而銷(xiāo)售員甲后來(lái)成為窮困潦倒的乞丐。遇到困難不是你想著躲避,而是你要想法設(shè)法去解決他,這才是上上等老師,以后你進(jìn)入社會(huì),你可能會(huì)遇到許多麻煩的事情,你是躲避還是去解決他呢??還有,我們高校生出去兼職賺錢(qián),也不要太嬌氣了,說(shuō)什么太遠(yuǎn),等等問(wèn)題,你要明白,我們做兼職就是熬煉一下我們自己,提前感受一下賺錢(qián)的辛苦和勝利的喜悅,增加自己社會(huì)閱歷,并不是純粹的去賺錢(qián),既然接了家教資源,就要誠(chéng)信,不要挑來(lái)挑去,換來(lái)?yè)Q去,甚至不去,這都是不允許的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)家教資源是你自己選的,家教資源又具有很強(qiáng)的時(shí)效性,假如一段時(shí)間還沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng),就可能會(huì)出問(wèn)題,還有因?yàn)槟銚屪吡思医藤Y源,讓別人沒(méi)有機(jī)會(huì),也會(huì)再間接增加我們的工作量。
四:如何教,教什么
首先;第一次去輔導(dǎo)肯定要看一下這個(gè)同學(xué)最能代表他學(xué)習(xí)成果的試卷,譬如上學(xué)期的期末試卷或者本學(xué)期的半期考試卷,看他試卷有三個(gè)好處;1.能知道這個(gè)同學(xué)這個(gè)科目的學(xué)習(xí)水平怎么樣?2,分析試卷后,知道這個(gè)同學(xué)失分是在基礎(chǔ)多,還是中等題目多,還是難題多,心中有數(shù)。3.依據(jù)分析狀況制定一個(gè)輔導(dǎo)方案,覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是需要解決什么問(wèn)題,制定一個(gè)輔導(dǎo)方案。
其次,和這個(gè)同學(xué)溝通,問(wèn)一下看他需要你講一些什么學(xué)問(wèn),和上面結(jié)合著來(lái)輔導(dǎo),這樣針對(duì)性更強(qiáng)一點(diǎn)。
再次,你在去之前可以和這個(gè)同學(xué)在電話里溝通一下,確定一下他想讓你第一次去輔導(dǎo)什么學(xué)問(wèn),你備課的時(shí)候好具有針對(duì)性,你第一次準(zhǔn)備要教什么內(nèi)容,講多少,心中肯定要有數(shù),第一次確保你教的能讓同學(xué)聽(tīng)懂,讓同學(xué)感覺(jué)每次輔導(dǎo)都從你這里學(xué)到了學(xué)問(wèn),不要讓他感覺(jué)你教了一次,他什么也沒(méi)學(xué)到,這樣就不好了,建議你教完之后,可以花10分鐘左右的時(shí)間給他做個(gè)總結(jié),并且確保他的確你這次教的他會(huì)了,不在于多,關(guān)鍵是每次都能從你這里學(xué)到一些新學(xué)問(wèn),同時(shí)告知他讓他準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)回顧,不要遺忘了!假如你教完課之后,家長(zhǎng)問(wèn)自己的孩子,今日這個(gè)老師教的怎么樣?能不能聽(tīng)懂?他假如說(shuō)聽(tīng)不懂你教的,這樣你就可能會(huì)失敗。
最終,留意講課速度,不要講的太快,要依據(jù)他的接受力量來(lái)講。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的時(shí)候剛開(kāi)頭的接受力量都是很慢的,你可以細(xì)想你現(xiàn)在學(xué)新學(xué)問(wèn)的時(shí)候是不是這樣,雖然你教同學(xué)的學(xué)問(wèn)對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)潔,但對(duì)他來(lái)說(shuō)是新學(xué)問(wèn),所以講解過(guò)程主要把握好速度,給他一些理解意會(huì)運(yùn)用練習(xí)的時(shí)間。讓他思索思索,記一記。
還有一點(diǎn):假如你在上課的時(shí)候那個(gè)同學(xué)問(wèn)你的題目比較難,這時(shí)候假如你花15分鐘還沒(méi)有做出來(lái),這時(shí)候就不要再做了,因?yàn)檫@樣會(huì)很尷尬,那個(gè)小孩始終在等你回答,所以正確的做法就是在感覺(jué)題目比較難的時(shí)候,就抓緊給同學(xué)支配新的學(xué)習(xí)任務(wù),例如讓他看看學(xué)問(wèn)點(diǎn)和定理或者先做下一個(gè)題目,你假如沒(méi)有做出來(lái),就大膽給他說(shuō):這個(gè)題目考察的學(xué)問(wèn)點(diǎn)有點(diǎn)偏有點(diǎn)冷,我臨時(shí)還沒(méi)有想出來(lái),等下次來(lái)了我肯定給你解答,這時(shí)候用你智能手機(jī)拍照帶回去,帶回去之后自己?jiǎn)枂?wèn)舍友或者其他高校同學(xué)或者到百度里百度一下題目,一般都會(huì)解決的,但你千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)用手機(jī)上網(wǎng)查答案,這樣,那個(gè)同學(xué)心里會(huì)鄙視你的,切記。
在授課過(guò)程中給同學(xué)講一些你個(gè)人比較有用的學(xué)習(xí)方法和技巧,這時(shí)候你就不要自私了,覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)方法不想教給他,因?yàn)樗F(xiàn)在還是個(gè)學(xué)校生或者中同學(xué),你已經(jīng)是高校生了,他和你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,假如你的學(xué)習(xí)方法對(duì)他有用,他的成果提高的更快,你就能賺更多的money.何樂(lè)而不為呢!
五:其他細(xì)節(jié)
1.第一次不要遲到了,遲到了家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你印象不好,覺(jué)得你第一次都不守時(shí),不講
誠(chéng)信,你要計(jì)算好路上走的時(shí)間,等車(chē)的時(shí)間,等紅燈的時(shí)間,下車(chē)后找的時(shí)間,建議一般第一次都至少要提前30分鐘左右到同學(xué)家,因?yàn)榭赡苓€要和同學(xué)做一些溝通的工作。
穿著裝扮要適當(dāng)正式一點(diǎn),像個(gè)老師樣,為人師表,不要穿的太任憑,前面有點(diǎn)老師穿拖鞋,穿沙灘褲,有的女老師化了很濃的裝去,這樣都是不行以的,到人家家里一般要換拖鞋,假如自己腳丫子臭,要提前潔凈的襪子和鞋子。
到人家家里之后手機(jī)要設(shè)置靜音或者震驚,不要任憑打接電話,我給你算個(gè)簡(jiǎn)潔的賬:假設(shè)60元2小時(shí),就相當(dāng)于120分鐘60元,其實(shí)就是5毛錢(qián)一分鐘,所以你不要耽擱人家的時(shí)間,上課時(shí)間堅(jiān)決杜絕玩手機(jī)。但不是說(shuō)始終讓你講課,你完全可以上完50分鐘,休息10分鐘,這應(yīng)當(dāng)是可以的,但提前和人家溝通一下,就說(shuō)始終講,小孩的接受力量和理解力量會(huì)下降,學(xué)習(xí)效率會(huì)下降,大家中間適當(dāng)休息5到10分鐘。2.3.
最終:家教是我們高校生性?xún)r(jià)比很高的兼職,假如你有同學(xué)想兼職,可以介紹他們加入家教群:105884116,這個(gè)兼職賺錢(qián)快又不是很鋪張自己的時(shí)間,可以立竿見(jiàn)影,拿
到現(xiàn)金,你也關(guān)心了自己的同學(xué)。社會(huì)上許多兼職是騙人的,還是這個(gè)比較靠譜一些,就是有些兼職不是騙人的,但也很辛苦,性?xún)r(jià)比不高,自己可以好好比比。
最終聲明一點(diǎn):部分老師不誠(chéng)信,耍小聰慧,自己做勝利了和家長(zhǎng)串通好說(shuō)沒(méi)勝利或者有意削減次數(shù)找我們退介紹費(fèi),假如經(jīng)過(guò)我們實(shí)地調(diào)查了解發(fā)覺(jué)此種狀況,我們會(huì)把這樣的老師的個(gè)人信息公布到網(wǎng)上,說(shuō)此老師信譽(yù)很差?。∨瓮覀兝蠋熥宰鹱詯?ài),不要為了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)而不要個(gè)人信用??!我們?yōu)榈玫竭@些家教資源,我們背后也付出了大量的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、精力,請(qǐng)人做廣告,有大量資金投入等等,假如家教資源你們做勝利了,最終賺錢(qián)的是你們。
另外,我們收的介紹費(fèi)是會(huì)員費(fèi)30元+一個(gè)星期內(nèi)的收入,假如老師勝利了,皆大高興,老師可以源源不斷的賺錢(qián),我們也僅僅是收你其中一個(gè)星期內(nèi)的收入,你可以賺n個(gè)星期的錢(qián)。我們以后也肯定不再收你任何一分錢(qián)。假如失敗了,分兩種狀況:1.第一次去一分錢(qián)都沒(méi)有賺到,家長(zhǎng)也說(shuō)不給了,你交的會(huì)員
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