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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班語言活動教案《小兔子種麥子》教學目標：1.能夠聽懂并理解故事《小兔子種麥子》的內(nèi)容。2.能夠模仿故事中的動作和語言表達。3.能夠通過繪畫和手工制作完成與故事內(nèi)容相關(guān)的活動。教學準備：1.故事《小兔子種麥子》的圖片或繪本。2.玉米或麥子的種子。3.繪畫紙和彩色筆。4.果凍或面包制作的材料。教學過程：一、導入（10分鐘）1.師生問候，營造和諧的課堂氛圍。2.引入故事：師生圍坐在一起，展示故事繪本或圖片，向?qū)W生介紹今天要講的故事《小兔子種麥子》。提問：“你們知道兔子喜歡吃什么嗎？”學生回答后，師生一起討論。3.預測故事內(nèi)容：師生共同猜測此故事的內(nèi)容，鼓勵學生展開想象。二、故事閱讀（20分鐘）1.朗讀故事：師生共同朗讀故事，師生一起觀看繪本或圖片。2.講解故事：師生逐頁講解故事的情節(jié)和細節(jié)，引導學生理解故事的內(nèi)容和意義。三、故事活動（30分鐘）1.角色扮演：將幼兒園的角落布置成田地的樣子，師生一起扮演故事中的角色：小兔子、農(nóng)夫、小鳥等。師生模仿故事中的動作和語言表達，重現(xiàn)故事情節(jié)。2.種植實驗：給每個學生一些玉米或麥子的種子，帶他們到室外或室內(nèi)的花壇或花盆中種植。師生一起觀察和記錄種子的生長過程，培養(yǎng)學生的耐心和觀察力。3.繪畫活動：給學生發(fā)放繪畫紙和彩色筆，要求他們用自己的想法和想象繪制故事中的場景和角色。四、創(chuàng)作活動（20分鐘）1.果凍制作：師生一起制作果凍，模仿故事中小兔子收獲果子的場景。師生根據(jù)食譜和指導制作果凍，學生動手操作，親自體會食物的制作過程。2.面包制作：師生一起制作面包，再次模仿故事中小兔子種植麥子、磨面粉和烤面包的場景。師生根據(jù)食譜和指導制作面包，學生動手操作，體驗面包制作的樂趣。五、小結(jié)（10分鐘）1.回顧故事：師生共同回顧故事的情節(jié)和學到的知識，師生可以互相提問回答。2.總結(jié)活動：師生一起討論和總結(jié)今天的活動內(nèi)容，學生可以分享自己的體驗和感受。3.教師點評：教師對學生的表現(xiàn)進行肯定和鼓勵，為下一堂課做好鋪墊。教學延伸：1.可以引導學生通過繪畫、剪紙等形式制作與故事相關(guān)的手工作品，如小兔子、玉米等，讓學生進一步加深對故事的理解和記憶。2.可以邀請家長參與教學活動，共同模仿故事中的角色和情節(jié)，增強教學的趣味性和親子互動

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