山東省成武縣2016年中考歷史專題復習-專題01中國古代君主專制中央集權制度的演變

專題01中國古代君主專制中央集權制度的演變（知識歸納）一．考點梳理1．朝代的更替（1）原始社會（原始人群和氏族公社）（2）奴隸社會（夏、商、西周、春秋——形成、發(fā)展、鼎盛和瓦解）（3）封建社會（戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、五代遼宋夏金元、明清）例：（江蘇揚州）夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于公元前（）A．20世紀前期B．20世紀后期C．21世紀前期D．21世紀后期例：歸納法是一種非常有效的歷史學習方法。以下是某同學制作的朝代更替表的一部分，空框中應填的是（）A．西周、春秋B．春秋、戰(zhàn)國C．西周、東周D．東周、戰(zhàn)國2．封建君主專制制度（1）公元前221年。秦兼并六國。秦王嬴政自稱始皇帝，并規(guī)定皇帝擁有至高無上的權力，凡行政、軍事、經(jīng)濟等一切大權均由皇帝總攬。從此，皇帝成為我國封建時代歷代王朝最高統(tǒng)治者的專稱。（2）隋唐時期，實行三省六部制，削弱相權，加強皇權。（3）明代，皇帝廢除宰相制度直接統(tǒng)管六部，建立宦官機構和廠衛(wèi)制度，實行專制特務統(tǒng)治，清朝設立軍機處，標志著我國封建君主專制制度達到頂峰。（4）1912年，隨著辛亥革命勝利，中華民國的建立，中國兩千多年君主專制制度結束。例：（濰坊）在歷史長河中，一些重大史實歷經(jīng)時間考驗，成為歷史發(fā)展方向的標志。能夠體現(xiàn)這一含義的是（）A．秦滅六國，統(tǒng)一天下B．罷黜百家，獨尊儒術C．開創(chuàng)科舉，選官取士D．廢除行省，設立三司3．中央行政制度（1）秦朝統(tǒng)一全國后，在中央設立丞相、御史大夫和太尉，協(xié)助皇帝分理朝政。（2）漢武帝大力加強監(jiān)察制度。在中央設立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族。（3）隋文帝首創(chuàng)三省六部制，唐太宗時進一步完善了這一制度。三省為中央政府最高機構，三省的長官都是宰相。三省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，具體負責各項行政事務。（4）元世祖在中央設立中書省，作為全國最高行政機構。并在中央設宣政院統(tǒng)領宗教事務和管理藏族地區(qū)事務。同時，將云南、遼陽、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府的管轄之下。（5）明太祖裁撤中書省，廢除了丞相制度，把相權分給六部?；实壑苯庸芾韲艺隆亩龣嗯c相權于一身，保證了皇帝的專制獨斷。后來，設立殿閣大學士參與決策，逐步形成內(nèi)閣制度。同時，明太祖還設立錦衣衛(wèi)，負責監(jiān)察臣民，明成祖時，又設立東廠特務機構，東廠和錦衣衛(wèi)合稱“廠衛(wèi)”，成為專制皇權的可靠支柱。（6）清初，中央機構大體采用明朝制度，設內(nèi)閣，置六部，但保留著由滿洲貴族組成的議政王大臣會議。凡軍國大事都由議政王大臣會議決定，皇權受到限制。雍正時設軍機處，軍國大事全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪受筆錄后加以傳達執(zhí)行，地方軍政首腦直接聽從皇帝指揮，君主專制制度走向頂峰。例：（山東省臨沂市）明朝的東廠廠公可以說是“一人之下，萬人之上”，最有名的東廠掌印太監(jiān)魏忠賢甚至有“九千歲”之稱。這表明（）A．東廠廠公只對皇帝負責B．東廠是明朝的司法機關C．東廠常用刑具有18套D．東廠廠公導致明朝滅亡4．地方行政制度（1）西周開始實施分封制。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，分封制瓦解。戰(zhàn)國時期，商鞅“廢分封，行縣制”。（2）秦統(tǒng)一全國后，郡縣制在地方普遍推廣，分封制被廢除，奠定中國地方行政制度的基礎；西漢初年的地方統(tǒng)治體制是“郡國并行制”，通過漢武帝的“推恩令”，“郡國并行”之制名存實亡，地方行政制度復歸為郡縣制。此外,兩漢政府還設置西域都護,今新疆地區(qū)開始成為我國正式的地方行政區(qū)。（3）隋朝時期，改州、郡、縣三級為州縣兩級管理。唐朝時期合并州縣。（4）元朝在地方設置行中書省，簡稱行省或省，由中央委派官員管理，后來發(fā)展成為地方行政區(qū)的名稱，初步奠定了明清乃至今天省區(qū)的規(guī)模，行省制度對后世產(chǎn)生了深遠的影響。設宣政院管轄藏族地區(qū)事務；設澎湖巡檢司，管轄澎湖與琉球（今臺灣）。（5）明朝在地方廢行省，設立直屬于中央的三司，三司互不隸屬。（6）清朝開始實行督撫行省制，并設置機構，加強對少數(shù)民族地區(qū)的管轄。例：（江蘇連云港）賈誼在《治安策》中認為：欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。這一思想啟發(fā)了西漢政府實施（）A．分封制B．郡縣制C．推恩令D．科舉制例（江蘇揚州）古代專制主義中央集權制度對我國社會影響深遠。閱讀下列材料：材料一中國幾千年來一直采用君主制，政權歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權力，表現(xiàn)為高度的中央集權，這是占主導地位的制度。——張豈之《中國文明史十五講》材料二張騫通西域路線圖張騫通西域路線圖材料三中國古代的中央集權制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統(tǒng)的性質，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。——《鳳凰網(wǎng)》請回答：（1）材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)？為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？（2）依據(jù)材料二和所學知識，指出漢朝西域主要是指我國今天的什么地區(qū)？請寫出西漢政府在西域設置的機構名稱。該機構的設置說明了什么？（3）依據(jù)材料三，概括中央集權制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。5．選官制度（1）漢武帝時期建立了地方每年向中央舉薦人才的制度。（2）隋文帝時，開始采用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝時，設進士科，科舉制形成。（3）唐朝繼承和完善科舉制度，貞觀年間，增加考試科目，以進士科最為重要。（4）明朝沿襲了前代科舉取士制度。為嚴厲控制士人的思想，實行八股取士制度，嚴重地束縛了人們的思想。20世紀初，由于國內(nèi)形勢的劇變，封建科舉制度已不適應形勢的需要。（5）1905年，清政府廢除了科舉制度。（1）（廣東省揭陽市）在唐朝貞觀年間，家境雖然貧寒，本人卻有學識、有天賦的李四赴京趕考，金榜題名，從而命運改變。李四能夠改變命運主要得益于（）A、禪讓制度B、宗法制度C、分封制度D、科舉制度（2）（內(nèi)蒙古呼和浩特市）顧炎武曾批評明朝一種制度“敗壞人才”超過秦始皇焚書坑儒，其矛頭指向了（）A．錦衣衛(wèi) B．內(nèi)閣 C．六部 D．八股文二．重點解析1.如何評價歷史人物？請分別用一句最簡潔的語言來評價秦始皇和漢武帝。（1）評價歷史人物第一要注意論從史出，搜集相關人物史料，客觀評價；第二要把歷史人物放到當時特定的歷史時代去評價，看他的行為是否符合當時時代發(fā)展的潮流，是否符合當時人的價值觀；第三要全面、一分為二地分析。（2）評價秦始皇和漢武帝：秦始皇在歷史上有功有過，但不失為“千古一帝”。漢武帝是我國封建社會時期一位杰出的政治家。2.我國歷史朝歷代中央政府是怎樣加強中央集權制度的？（1）秦朝在中央設丞相、太尉和御史大夫，在地方實行郡縣制。（2）隋唐時期實行三省六部制，在地方實行州縣制。（3）元朝實行行省制。（4）明朝在中央廢除丞相，權分六部，在地方設立直屬于中央的三司。（5）清朝在中央設軍機處，在地方實行督撫行省制。例：（江蘇鹽城市亭湖區(qū)九年級中考一模歷史試卷）從明太祖朱元璋廢除丞相到清雍正帝設立軍機處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是（）A．社會秩序動蕩B．邊疆防御鞏固C．地方權力膨脹D．專制皇權強化例：秦始皇和漢武帝都是我國封建社會前期杰出的封建統(tǒng)治者。他們都采取了一系列的措施加強中央集權統(tǒng)治，鞏固了統(tǒng)一。請完成下列問題：（1）比較秦始皇和漢武帝為加強中央集權統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一而采取的措施，完成下表。（8分）人物政治上經(jīng)濟上思想文化上軍事上秦始皇創(chuàng)立封建專制主義的中央集權制度A焚書坑儒；統(tǒng)一文字B漢武帝C將地方的鑄幣權和鹽鐵經(jīng)營權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢D派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴（2）秦始皇和漢武帝在加強思想控制方面各造成什么影響？（3）請用一句話簡要評價秦始皇和漢武帝。三．方法點睛1．列表比較法。如下表：秦始皇、漢武帝加強君主專制中央集權制的措施方面秦始皇漢武帝政治上創(chuàng)立君主專制中央集權制度；地方實行郡縣制。采納祖父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯的勢力。鼓勵推薦人才，破格錄用有才能的人。思想文化上統(tǒng)一文字（小篆隸書。）“焚書坑儒”接受董仲舒的建議，“罷黜百家、獨尊儒術”，把儒家思想作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。大力推行儒學教育，在長安興辦太學。經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣，（圓形方孔錢），統(tǒng)一度量衡。將地方的鑄幣權和鹽鐵經(jīng)營權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。興修水利，親治黃河，推廣進步的農(nóng)業(yè)技術，限制大商人的活動。軍事和民族交往上派蒙恬北擊匈奴，奪取河套地區(qū)，移民墾田戍邊；征發(fā)人力筑萬里長城（西起臨洮，東到遼東）；南征百越，開鑿靈渠，開發(fā)南疆派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；兩次派張騫出使西域2．圖示法。如前圖專題01中國古代君主專制中央集權制度的演變（對應練習）一、選擇題（2×15=30分）1．秦統(tǒng)一后，為加強封建統(tǒng)治，建立起一套中央集權的政治制度。秦始皇在中央設立的是①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤縣令A．①②③④⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤2．如果你是漢武帝統(tǒng)治時期的一位大臣，下列事件你有機會親身經(jīng)歷的是（）①焚書坑儒②“罷黜百家，獨尊儒術”③頒布“推恩令”④興辦太學A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．秦滅六國后，統(tǒng)一了度量衡。右圖是秦朝測量重量的工具之一“秦權”，他上面文字的文體是（）A.大篆B.小篆C.楷書D.行書4．秦《嶧山刻石》中說：“追念亂世，分土建邦，以開爭理。攻戰(zhàn)日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不復起”。秦始皇為使“兵不復起”所采取的措施是()A．滅六國B．推行郡縣制C．實行分封制D．北擊匈奴，修長城5．有史學家認為：“孔子的學說在生前并沒有被普遍接受，更不用說貫徹了?！?世紀，孔子的學說被宣布為國家的官方教義或官方信仰。”這一改變從哪一位皇帝開始？A．秦始皇

B．漢武帝

C．北魏孝文帝

D．唐太宗6．今天的江蘇、浙江等省級區(qū)劃制度，開始于（）A．秦朝B．東漢c．隋朝D．元朝7．秦朝和元朝對后世影響深遠的制度分別是（）A．科舉制行省制

B．科舉制中央集權制C．郡縣制行省制

D．郡縣制

丞相制8．西藏正式成為我國的一個行政區(qū)是在()A.唐朝B.元朝C.清朝D.新中國成立后9．秦朝的“丞相”一職最終被廢止的朝代是（）A．唐朝B．北宋C．元朝D．明朝10．明成祖加強君權的措施是（）①廢除丞相②遷都北京③執(zhí)行削藩政策④設立東廠A．①③B．②④C．③④D．②③④12．明朝的東廠廠公可以說是“一人之下，萬人之上”，最有名的東廠掌印太監(jiān)魏忠賢甚至有“九千歲”之稱。這表明（）A．東廠廠公只對皇帝負責 B．東廠是明朝的司法機關C．東廠常用刑具有18套 D．東廠廠公導致明朝滅亡13．清朝時，有人因為寫了“清風不識字，何故亂翻書”的詩句而慘遭殺害；有一考官因出了一道“維民所止”的題目（清朝統(tǒng)治者認為他暗指“雍正無頭”）而丟官喪命。這反映了清朝統(tǒng)治者（

）A．大興文字獄

B．焚書坑儒

C．提倡言論自由

D．獨尊儒術14．“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間?！鼻宕穼W家趙翼這句話說的是（

）A.明代的六部長官B.明代的錦衣衛(wèi)C.清代的軍機大臣D.清代的內(nèi)閣大臣15．軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。設立軍機處的皇帝是（）A．明太祖B．明成祖C．雍正帝D．乾隆帝二、非選擇題（2×10=20分）16．在中國古代史上曾有過一些分裂、混亂的時期，但總會走向統(tǒng)一。這些統(tǒng)一的王朝總會采取一些措施鞏固國家統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定，促進民族融合，使中華文明得以綿延不斷。為了使學生對此有更深刻的理解，老師特開設了歷史探究活動課，給每個小組發(fā)放了一些材料A組同學拿到的是一段文字：從后來的歷史看，中國最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國發(fā)展起來的寫法眾多的語言文字，而代之以全中國都能理解的文字．……這種統(tǒng)一文字被證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑。B組同學拿到的是兩張圖片，如下圖：C組同學拿到的是視頻材料，主要內(nèi)容是西藏如何正式成為中國的行政區(qū)。請回答：（l）A組同學研究的是哪一個封建王朝？（2分）“這種統(tǒng)一的文字”是什么？（2分）（2）B組同學研究的制度最早出現(xiàn)在哪一朝代？（2分）（3）C組同學研究的是哪一朝代？（2分）當時管轄西藏的是什么機構？（2分）（4）綜合三組同學研究的內(nèi)容，請你確定一個研究主題。（2分）17．中國古代“大一統(tǒng)”的政治格局的形成、發(fā)展，跟中央集權制度的不斷完善是密切相關的。我國古代的君主專制中央集權體制在兩千多年的發(fā)展過程中，同樣也經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強化的過程。

請回答：（1）請寫出我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家名稱。（2）西漢時為加強中央集權，在思想上采取了什么措施？（3）元朝政府為對全國實行有效的統(tǒng)治實行了什么制度？（4）明朝時為加強君主專制，采取了許多措施，請你列舉其中一條。清朝哪一機構的設置標志著君主專制制度達到了頂峰？

專題01中國古代君主專制中央集權制度的演變（知識歸納）一．考點梳理1．朝代的更替DC2．封建君主專制制度A3．中央行政制度A4．地方行政制度C人物：秦始皇（嬴政）。制度：郡縣制。地區(qū)：新疆。機構：西域都護