同等學(xué)力英語詞匯語法部分講義分享版

同等學(xué)力英語輔導(dǎo)詞匯語法部分講義基礎(chǔ)班詞匯部分看單詞、背單詞、用單詞問題一、窄化詞義一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而考研英語作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義和用法，也就是我們常說的一詞多義和一詞多用。如1999年翻譯題第72題中考到discipline，對(duì)于這個(gè)單詞，許多考生都知道（或者只知道）是"原則"，而在題中它實(shí)際上另有其義--"學(xué)科"。再如1999年第74題和第62題都考了enquiry（或inquiry)，大家常把它理解成"詢問"，但在這兩個(gè)題目中它表示"探究、探索"。這些題明顯是考查我們對(duì)一詞多義的掌握。至于一詞多用我們也可以舉出很多例子，如2003年第61題就考了subject，這個(gè)詞不僅可作名詞，還作形容詞和動(dòng)詞，從后面帶ing來判斷，它在題中肯定是個(gè)動(dòng)詞，意為"使臣服、使服從"；又如2001年第73題有一個(gè)短語piecetogether，piece一般做名詞，表示"片，塊、段"，這里顯然作動(dòng)詞，而且表示"匯集"?？梢姴涣私庠~匯的一詞多義和一詞多用，在考研中我們會(huì)遇到多少麻煩。問題二、孤立記詞由于英語考試多數(shù)題型采用多項(xiàng)選項(xiàng)（multiplechoice）形式，考生在學(xué)習(xí)過程中容易養(yǎng)成"只知大概，不知具體"的毛病。adapt，adept，adopt三個(gè)詞在四級(jí)考試時(shí)就應(yīng)該弄明白，有的考研考生遇到它們?nèi)允悄＠鈨煽?；raise，rise，arise的區(qū)別對(duì)很多人來說又是一筆糊涂賬；把migrationmovement（人口流動(dòng)，2001年翻譯題第75題）譯成"移民運(yùn)動(dòng)"更是大部分同學(xué)的"杰作"，因?yàn)閙igrate，emigrate，immigrate這三個(gè)詞在他們腦海里大概是一回事。考生丟分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細(xì)致、不夠精確。

問題三、不識(shí)詞性認(rèn)詞是掌握詞匯最基本的要求，對(duì)于考研來說，光是知道一個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還必須知道這個(gè)詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。在寫作課上，我曾看到同學(xué)寫下這樣的句子：Withourowncar，wedon'thavetocostalotoftimewaitingforabus.cost一詞應(yīng)該換成spend，出錯(cuò)原因顯然是沒有弄清這兩個(gè)詞的區(qū)別：雖然都表示"花費(fèi)"，cost常用sth.作主語，而spend常用sb.作主語，句中主語是we，所以要用動(dòng)詞spend。1998年詞匯題第29題也是一個(gè)典型的例子：shoulder和carry都可表示"承擔(dān)"，而且都與名詞responsibility搭配使用，由于shoulder是人體的一個(gè)部位，作動(dòng)詞用應(yīng)該是表示人發(fā)出"承擔(dān)"的動(dòng)作，而句中主語是post（職位），所以選shoulder就不合適，正確答案應(yīng)該是carry。對(duì)于詞的辨析，同學(xué)們只有通過背練習(xí)、觀察這個(gè)詞的使用情況做出判斷，如果只背詞義，恐怕很難辨得清楚、用得正確。問題四、缺乏體驗(yàn)如果說認(rèn)詞和辨詞是掌握詞匯的初級(jí)階段和中級(jí)階段，那么用詞便是掌握詞匯的高級(jí)階段。"考研英語難"的詠嘆調(diào)之所以常掛考生嘴邊，不是因?yàn)樗蟮脑~匯量特別大（5500的詞匯量跟TOEFL、GRE相比簡(jiǎn)直是小巫見大巫，但誰敢說考研比考托或考G更容易？），而是因?yàn)樗浦覀兺钐幇l(fā)展。以翻譯和寫作為例，翻譯就是五句話，句中往往沒有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語意含混；寫作只需200個(gè)詞，考生寫的往往是些Chinglish（中式英語）。出現(xiàn)這種情況，其根本原因是對(duì)詞的用法掌握不夠，一個(gè)句子、一篇文章不是詞的簡(jiǎn)單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協(xié)調(diào)，這就說明背單詞重要，背單詞的用法更重要。詞匯一:背單詞的方法詞根、詞綴法80%的單詞均由這種方法構(gòu)成。掌握這種方法不但對(duì)于記單詞非常有利，而且在猜詞上也非常有幫助。范例1：formformuniformtransformreformperforminformconformconform: 1）(to,with) 遵守、適應(yīng)、順從 2）相似、一致、符合Inaschool,studentsareaskedtoconformtomanyrules.體驗(yàn)：在社會(huì)中，人們被要求遵守法律。____________________________________________________________________衍生：conformability_____；conformable________；conformation____形似：confer商談、(on)授予；confirm確認(rèn)、批準(zhǔn)；confine限制、監(jiān)禁；confuse使混亂、迷惑*inform:1）(of,about)通知、告訴、向…報(bào)告 2）檢舉、告發(fā)Thesalesmanagerasksherstafftoinformhimofeverything.體驗(yàn)：人們要求政府（government）報(bào)告國(guó)家財(cái)政狀況(NationalFinancialCondition)。____________________________________________________________________衍生：informative________；information________；形似：infer推斷；infect傳染；informal非正式的*perform: 1）履行、完成、做 2）演出、表演Theadultshouldperformtheirobligation（責(zé)任）totheirparents.體驗(yàn)：父母應(yīng)該對(duì)他們的子女盡責(zé)。____________________________________________________________________衍生：*performance________；performable________；performer________；形似：*perfect完美的(adj.)、使完美(v.)；perfume香水；*reform:1）改革、改良、改造、改過自新、重新組成（動(dòng)詞v.） 2）改革、改良、改過自新（名詞

n.）Chinahastakenplacegreatlyinmanywayssincesheperformed“ReformandOpeningupPolicy”.體驗(yàn)：由于改革，這個(gè)工廠在很多方面都發(fā)生了巨大的變化。____________________________________________________________________衍生：形似：refer提到、參考、把…歸因于、叫人去…（以便得到援助）；refine精煉提純；refrain(from)克制、戒除transform: 1）使改觀、使改變transportationModernartiststransformedoldartworkbyrepaintingthem.體驗(yàn)：工人們通過努力hardworking使得這座城市煥然一新。____________________________________________________________________衍生：transformer________；transformation________形似：*transfer轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)讓（v.）；遷移、換乘（n.）；transit通行、運(yùn)輸；translate翻譯uniform:1）制服、校服 2）相同的、均勻的、一致的Inanaverage*school,studentsareaskedtowearuniform.體驗(yàn)：在一間普通的公司里，職員們employees被要求穿著制服。____________________________________________________________________衍生：uniformity________；uniformization________；形似：unification統(tǒng)一化、單一化；unify統(tǒng)一、使一致意群、集團(tuán)important______________________________________importance_____________________________________good__________________________________________bad___________________________________________responsible__________________________________C) 拆分、讀音petrolphenomenonsentimental,soartendstovegetable/vegetation常見詞綴（前綴）：（1-10否定;11-12-使得;13-14共同;其他） anti-反、抗 (=against,opposite) anti-Japanese anti-Fascist anti-missile antiaircraft注意： anticipate預(yù)料，預(yù)期； antique古董，古代的請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)2004.71：Thiscouldmean,forexample,selectingagenewhichleadstotheproductionofachemicalwithanti-freezefromanarcticfish,andinsertingitintoapotatoorstrawberrytomakeitfrost-resistant.A.quality B.property C.priority D.quantityde- 除去、否定、下、離開 deceive defrost depart decline 注意： decade十年（期）； debate辯論； decide決定； decent大方的請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)1--2003.40：ActorPierceBrosnanmayplaythedeadlysuperspyinthemovies,butinreallifeheisa___________fatherandalovinghusband.A.devastated B.deserved C.desperate D.devoted練習(xí)2--2004.31：YoucanusetheCourseCalendartohelp____yourstudentsofimportantdatesinthecourse,suchastestdates.A.warn B.remindC.convince D.deprive dis-否定 disable disagree disappear disappoint disapprove discharge 注意：distinct獨(dú)特的；discourse論文、(on,upon)講述；display顯示、表現(xiàn)練習(xí)2003.35：Thethreedisrespectfulsonsbegantofeelworriedabouttheultimate____ofthefamily’sproperty.A.proposal B.disposal C.removal D.salvation練習(xí)2003.27：Nearlyeleventhousandpeoplehavebeenarrestedfordefyingthebanonstreettrading.A.criticizing B.neglecting C.blamingD.disclosing il- 不、非 illegal illiterate 注意： illuminate照明、照亮； illusion幻覺； illustration說明，闡明請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)1--2004.32：Amongpicturebooksfor4-8-year-olds,severaloutstandingworksappearedthatcombinedoriginalstorieswith_____illustrations.A.imaginableB.imaginative C.imaging D.imageless練習(xí)2—2002.40：Thefollowingaccountbytheauthor_______thedifferencebetweenEuropeanandAmericanreactions.A.illustrates

B.acquires

C.demands

D.deletesim- 不、非 impartial impatient impossible imbalance immature 注意：(使得…) impose加重； impress壓印； impulse推動(dòng)； impact影響練習(xí)1--2004.24：請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________Inspiteofaproblemwiththefaultyequipment,someveryusefulworkwasaccomplished.A.imperfectB.temporaryC.emergency D.reinstalled練習(xí)2--2003.16：Theverysightoftheimposingbuildingsassuredthesetouristsofthesignificantchangesinthiscity.A.instinctive B.impressiveC.institutionalD.imaginary in- 不、非 independent indirectindispensable inevitableinfinite informalincorrect 注意：（使得…）inaugurate開始，就職；influence影響;incline使傾斜、傾向請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)1--2004.29：Fromobservers’estimatesofthebrightnessofthefireball,he___thatthebodyinthespacewasbetween40feetand260feetindiameter.A.deduced B.reducedC.induced D.produced練習(xí)2--2003.21：Thenastylanguageoflocalofficialsmakesthemseemveryignorantandrude.A.artificial B.indecent C.humorousD.livelyir- 不、非 irregular irrespective 注意：irritate激怒； irrigate灌溉； 請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________ mis-誤 mistake misconduct mislead misunderstand注意：mischief危害；miserable悲慘的； misery痛苦；mission任務(wù)；mistress情婦請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________03年作文題目："Whatwillmoneybringus,fortuneormisfortune?" non-非、不 nonsense nonexistent non-nativespeaker 請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________2004閱讀第5篇：Imaginehavingaverystronggluethatisnon-toxicandsoflexiblethatitcanpenetratethetiniestholesandcorners,stickingtoanysurface,evenunderwater.un-不、無undounemployed unexpected unfair unforgettable unfortunate unlike unnecessary unpleasant unprecedented unquestionable unusualunveil unintelligible注意：unite聯(lián)合/unit單元/unique獨(dú)一無二的/universal普遍的/university大學(xué)請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)2004.20：Allinformationreportedtoorlikewiseobtainedbythecommissionisconsideredconfidential.A.inasimilarwayB.inanotherwayC.inadirectwayD.inanunauthorizedway練習(xí)2002.20：PersonalityinAmericansisfurthercomplicatedbysuccessivewavesofimmigrationfromvariouscountries.A.uninterrupted

B.successful

C.forceful

D.overwhelmingem-使得 embargo embark embed embrace emerge employ 請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)2003.25：Thenewgovernmentembarkeduponaprogramofradicaleconomicreform.A.initiated B.produced C.adopted D.implementeden-使得 enable encodeencounterencourageendangerendeavorendureenforce enhance enjoyenlargeenlightenenrichensureentailentitle 請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)2002.18：Manyofthelocalresidentslefthomestowardoffthedangerofflooding.A.overcome

B.enclose

C.encounter D.avoidcon-共同 concentrate concludecondenseconferconfineconfirmconserve請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)2002.35：Mrs.Browncouldn’tshakethe_______thatthesekidswereindeeptroubleanditwasuptohertohelpthem.A.conversion

B.conviction

C.conservation D.convention練習(xí)2003.39：Tomwas___________ofacrimehedidn’tcommit.Hefoughtformanyyearstoclearhisname.A.convicted B.convinced C.conceived D.condemnedcom- 共同combinecommunicatecommutecompetecomposecompresscompromise請(qǐng)找出共性，猜測(cè)使用方法：__________________________________________________________________練習(xí)2001.18：Nextsemester,Susanmusttakethreecompulsorycourses.A.formal

B.voluntary

C.practical

D.required前綴訓(xùn)練（with情態(tài)動(dòng)詞：can,could,may,might,must,oughtto,need,dare）1、ab-脫離，離開 abolish廢除、取消abnormal反常的abroad海外的abuse濫用練習(xí): 在任何情況下，人們也不能放棄希望。 在任何情況下inanycase 能can 希望hope 放棄abandon(vt.)auto-自己，獨(dú)自 automatic自動(dòng)的 automation自動(dòng)化 autonomy自治練習(xí): 在過去10年，擁有自己的汽車可能僅僅是夢(mèng)想。十年decade 擁有have 自己的oftheirown 汽車automobile 僅僅是only 夢(mèng)想dreambi- 有二的，雙邊的 bicycle=bike自行車；binary二進(jìn)制練習(xí): 雙邊關(guān)系的發(fā)展可能將會(huì)復(fù)蘇兩國(guó)落后的經(jīng)濟(jì)。 雙邊的bilateral(adj.) 發(fā)展development 復(fù)蘇awake 落后的lagged經(jīng)濟(jì)economy ex- 由…出來，自 excel勝過；except除了；exclude除了；exile流放；export出口；expedite派出，加速練習(xí)2002.16:I’dliketotakethisopportunitytoextendmyheart-feltgratitudetothehost.A.increase

B.prolong

C.intensify

D.express練習(xí): 除了Frank，他們肯定去過那里了。除了except 肯定musthavebeen extra- 超過，以外練習(xí)2001.33:Marysucceededinliving______herextraordinaryreputation.A.upto

B.up

C.down

D.on練習(xí): 老實(shí)講，完成這個(gè)工程可能需要花費(fèi)一筆非常巨大的資金。老實(shí)講Tobehonest 完成工程tocompletetheprogram 可能might花費(fèi)cost非常的、特別的extraordinary資金capitalhyper- 超 hyperlink超級(jí)鏈接；hypermarket超市；hypersonic超聲的inter- 在一起，交互interact互相影響；interchange交換；interpersonal人與人之間的 interrupt打斷練習(xí): 我必須打斷他們的談話，因?yàn)槲覔?dān)心我們會(huì)遲到。打斷interrupt 談話conversation擔(dān)心beafraidthat… 遲到belate over- 過度的，上面的overcoatovercomeoverdo overestimateoverflowoverheadoverlapoverload overlookovernightoverseas overtakeoverthrowovertimeoverwhelming練習(xí): 總的來說，人們應(yīng)該采取一些行動(dòng)?？偟膩碚foverall 應(yīng)該oughtto采取行動(dòng)takemeasurespost- 在…后 postpone使拖延(vt.) postgraduate研究生練習(xí): 沒有人敢拖延這件重要的事情。沒有人none 敢dare 拖延postpone 重要的important 事情event pre-在…前predict預(yù)測(cè) preface前言 premise前提 prepare準(zhǔn)備 prevail流行 prevent預(yù)防 preview預(yù)習(xí)練習(xí): 事實(shí)上，人們需要開始保護(hù)瀕危野生動(dòng)物。事實(shí)上Infact需要need開始beginto保護(hù)preserve瀕危野生動(dòng)物endangeredwildanimalspro- 居前，領(lǐng)先 progress進(jìn)步prolong延長(zhǎng)prominent卓越的promote促進(jìn)propel鼓勵(lì)prospect展望練習(xí): 旅游可能是促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)有效手段。旅游tourism 可能might 有效的effective 手段way 促進(jìn)promote 本地的local sub-,suc-,suf-,sup- 次，亞，在下，低于 submarine潛水艇 substandard低于標(biāo)準(zhǔn)的succeed繼承successive繼承的練習(xí): 我們應(yīng)該繼承那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)，以此來獲得更大的發(fā)展。應(yīng)該should 繼承succeed 優(yōu)秀的excellent 傳統(tǒng)tradition獲得gain 發(fā)展progresssuper- 在…上，加之 superb極好的 superficial表面的 supervise監(jiān)督 練習(xí): 對(duì)于孩子而言，父母應(yīng)該經(jīng)常監(jiān)督他們。對(duì)于…而言asfaras…(be)concerned 父母parents 應(yīng)該oughtto監(jiān)督supervisetrans- 橫過，變換 transcribe轉(zhuǎn)錄 transfect使傳染 transfer轉(zhuǎn)移transform變形 translate翻譯 transmute改變transmit傳送transparent顯然的transplant移植 transport運(yùn)輸練習(xí): 在很多地方，人們需要從其他地點(diǎn)運(yùn)輸一些水果和蔬菜。需要need地點(diǎn)spots 運(yùn)輸transport水果fruit 蔬菜vegetabletri-使用在名詞或形容詞的開頭，表示“三”其他： triangle triangularunder- 在…下，次于 undergraduate本科生 underline強(qiáng)調(diào)undermine破壞underground地下的 understand了解 undertake承擔(dān)練習(xí): 一個(gè)勇敢的人敢于經(jīng)受各種磨難和挑戰(zhàn)。勇敢的brave經(jīng)受undergo(vt.) 各種sortsof磨難hardships 挑戰(zhàn)challenge常見詞綴（后綴）：(1-3動(dòng)詞后綴 4-6副詞后綴 7-17名詞 18-形容詞) 練習(xí)的句子中均帶有從句-en 使… widen擴(kuò)大 broaden擴(kuò)大strengthen加強(qiáng) sharpen使鋒利shorten縮短enrich豐富練習(xí)2001.24 Floodshaveunderminedthefoundationoftheancientbridge.A.weakened

B.reached

C.spoiled

D.covered練習(xí)： 事實(shí)證明，學(xué)習(xí)研究生課程使得我們擴(kuò)大了眼界，豐富了閱歷。事實(shí)fact證明prove 研究生課程courseofMaster’sdegree擴(kuò)大了widen 眼界horizon豐富了enrich閱歷experience -ify …化 classify分類clarify澄清diversify使多樣magnify放大simplify簡(jiǎn)化 specify指定unify團(tuán)結(jié)purify提純練習(xí)： 我認(rèn)為我們必須澄清這些問題。否則，后果將會(huì)很嚴(yán)重。認(rèn)為believe 必須haveto問題problem后果outcomes 嚴(yán)重serious-ize …化 civilize/civilise使文化 dramatize戲劇化 globalize使全球化 idealise/idealize理想化 modernize現(xiàn)代化 industrialize使工業(yè)化練習(xí)： 很明顯，經(jīng)濟(jì)全球化有利也有弊。明顯obvious 經(jīng)濟(jì)economy 利advantages 弊disadvantages練習(xí)2003.38：Thereareoftendiscouragingpredictionsthathavenotbeen_______byactualevents.A.verified B.utilized C.mobilized D.modified-ly （參看副詞） carefully 小心地 beautifully美麗地 quickly迅速地練習(xí)1--2004.21：Televisionadvertisementsdomorethanmerelyreflectdominantideologies.A.exactly B.faithfullyC.repeatedly D.simply練習(xí)2--2003.19：Presumably,excessiveconsumptionoffriedfoodshasseriousconsequencesashasbeenproved.Atheoretically B.Practically C.Incredibly D.Probably練習(xí)3--2003.24：Itisanticipatedthatthiscontractwillsubstantiallyincreasesalesoverthenextthreeyears.A.apparently B.slightly C.considerably D.steadily練習(xí)4--2002.21：Withoutquestion,people’slivesinChinahaveimproveddramaticallyinthepasttwodecades.A.Outofthequestion B.Nodoubt C.Naturally D.Obviously練習(xí)： 作為政府，小心地考慮這個(gè)問題是非常必要的。作為as 政府government 考慮take…intoaccount/consideration 必要的necessary-ward(s)forward向前backward后退upward向上downward向下leftward向左rightward向右練習(xí)： 關(guān)于這個(gè)政策，一些人提出了他們的看法，即政府應(yīng)該延期執(zhí)行它。關(guān)于withregardto政策policy提出看法putforwardanargument延期postpone/putoff-wise likewise同樣地 otherwise否則 clockwise順時(shí)針練習(xí)2004.20：Allinformationreportedtoorlikewiseobtainedbythecommissionisconsideredconfidential.A.inasimilarwayB.inanotherwayC.inadirectwayD.inanunauthorizedway練習(xí)： 人們認(rèn)為我們必須盡快解決這件事，否則它將會(huì)影響到今后的發(fā)展。認(rèn)為agree必須haveto盡快assoonaspossible 解決dealwith否則otherwise影響influenceon…badly今后的發(fā)展tomorrow’sdevelopment-cion,-sion,-tion 動(dòng)作、狀態(tài) suspicion懷疑 tension緊張 preparation準(zhǔn)備 promotion提升練習(xí)1--2004.33：Asskiesfillwithmillionsofmigratingbirds,Europeanscientistssaytheseasonalmiracleappearstodependonaseeming____:Thefatterthebird,themoreefficientlyitflies.A.interruption B.description C.qualification D.contradiction練習(xí)2--2002.45.

Evenatdiscountedprices,thesepowerfulAIDSdrugsarefarbeyond_______formostoftheworld’s40millionHIV-infectedpeople.A.reach

B.control C.comprehension D.imagination-ness 狀態(tài)、性質(zhì) kindness慈善illness疾病 sickness疾病 fitness恰當(dāng)性awareness知道 brightness亮度 consciousness意識(shí) darkness黑暗 seriousness嚴(yán)肅練習(xí)2004.18：Herstoryshowshowgentlestubbornnessandanindifferencetohonorsandfamecanleadtogreatachievements.A.persuasion B.determination C.devotionD.reservation -ance -ence 性質(zhì)、狀態(tài) importance重要性significance重要性confidence信心preference偏愛、優(yōu)先選擇練習(xí)2003.45：“Sinceweareexchanging___________,Itoohaveasecrettoreveal,”saidMary.A.transferences B.transactions C.confidences D.promises-ty, -ity 抽象名詞 vitality重要性 ability能力 reality現(xiàn)實(shí) cruelty殘酷 specialty專業(yè)activity活 identity身份maturity成熟性 opportunity機(jī)會(huì)unity團(tuán)結(jié)一致練習(xí)2002.20:PersonalityinAmericansisfurthercomplicatedbysuccessivewavesofimmigrationfromvariouscountries.A.uninterrupted B.successful C.forceful

D.overwhelming-ment 運(yùn)動(dòng) movement移動(dòng) government政府 development發(fā)展 achievement成就 amusement娛樂活動(dòng)enrichment豐富increment上升 movement運(yùn)動(dòng)練習(xí)2002.19：TheStateCouncilwilllaydownnewrulesthataimtomakemanagementcompatiblewithinternationallyacceptedconventions.A.conferences

B.conversations

C.practices

D.formations-ism 主義 idealism理想主義realism現(xiàn)實(shí)主義capitalism資本主義socialism社會(huì)主義練習(xí)2003.22:Weshouldn’ttreatchildrenaspeersorfriends,butguidetheminmakingtheirchoices,evenifitmeanswithsomediscipline.A.persuasionB.punishmentC.rewardsD.criticism13、-an,-al,-ant/-ent,-ee（被動(dòng)）/-er（主動(dòng)）,-ian，-ist（人，主義者ism匹配） American美國(guó)人 African非洲人musician音樂家 politician政治家vegetarian素食主義者professional專家 assistant助理peasant農(nóng)夫student學(xué)生 employer/employee雇主/雇員 trainer/trainee培訓(xùn)員/培訓(xùn)學(xué)員artist藝術(shù)家 scientist科學(xué)家 economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家 psychologist心理學(xué)家14、-age性質(zhì)、狀態(tài)、行為 breakage破壞marriage婚姻percentage百分比postage郵資sewerage污水練習(xí): 在大城市，水的需求量越來越大。這將會(huì)導(dǎo)致這些城市缺水。需求量demandfor越來越多becomeincreasing 將會(huì)might 導(dǎo)致leadto 短缺shortage15、-ology 學(xué)科、論、研究 biology生物學(xué)；oceanology海洋資源學(xué)；philology語言學(xué)；psychology心理學(xué)練習(xí)2002.38

Technologyhas_______thesharing,storageanddeliveryofinformation,thusmakingmoreinformationavailabletomorepeople.A.finished

B.furnished

C.functioned

D.facilitated練習(xí): 正如人們所見，科技在帶給人們利益的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些危害。正如人們所見Itiswellwitnessthat… 不但…而且notonly…butalso 技術(shù)technology帶來bringabout 利益benefits 產(chǎn)生pose 危害risks16、-ship 性質(zhì)、狀態(tài)hardship苦難friendship友誼leadership領(lǐng)導(dǎo)能力；membership成員relationship關(guān)系練習(xí)2004.閱讀4：Yetmultipleauthorship---howevergooditmaybeinotherways---presentsforjournalsandfortheinstitutionsinwhichtheseauthorswork.17、-hoodchildhood童年 brotherhood兄弟關(guān)系 falsehood錯(cuò)誤，虛妄 neighborhood四鄰練習(xí)2004文章3：DiegoChiapello,legallyblindsincebirth,isn’toneofItaly’sfamous“mama’sboys”wholivewiththeirparentsintoadulthood.46.Whichofthefollowingwordsbestdescribes“mama’sboys”?Ordinary.B.Optimistic.C.Dependent.D.Desirable.練習(xí)2003.34:Howstrangeitisthatthehabithedevelopedinhischildhoodstill________him.A.takesto B.clingsto C.attendsto D.addsto練習(xí): 對(duì)于一個(gè)國(guó)家，維持良好的周邊鄰里關(guān)系是非常重要的。對(duì)于Of 國(guó)家nation 維持maintain鄰里neighborhood 良好stable 重要的important18、-ible, -able, -ble可…的，能…的unbelievable不可信的tolerable可忍受的capable能干的comfortable舒服的comparable可比的 readable易讀的responsible負(fù)責(zé)的accessible易受影響的compatible兼容的feasible可行的sensible明智的 visible顯著的19、-al national國(guó)家的 exceptional例外的20、-en Golden金色的 woolen羊毛 wooden木制的21、-ful 充滿…的，具有…性質(zhì)的 armful一抱之量 awful可怕的 cupful一滿杯 fearful可怕的 handful少數(shù) helpful有益的； peaceful平靜的 playful愛玩耍的 plentiful大量的 thoughtful有思想性的，體貼的 useful有益的 wonderful奇妙的22、-ic,-ical類似…的，具有…的 academic理論的 pessimistic悲觀的 practical現(xiàn)實(shí)的 realistic現(xiàn)實(shí)的23、-ish 似…的，有…的 childish幼稚的 British英國(guó)的foolish愚蠢的greenish綠色的 Swedish瑞典的24、-ive 有…性質(zhì)的，有…作用的，屬于…25、-less 沒有…的blameless無可指責(zé)的dauntless無所畏懼的hopeless沒有希望的homeless無家可歸的26、-like …般的27、-y -ly 如…的,有…特征的cowardly膽怯的curly卷曲的daily每天hourly每小時(shí)lovely可愛的manly男子氣的monthly每月的sisterly像姐妹般的smelly臭氣熏天的weekly每周的 yearly每年28、-ous, -ious 充滿…的 arduous辛勤的dangerous危險(xiǎn)的famous著名的jealous妒嫉的joyous快樂的cautious謹(jǐn)慎的courteous有禮貌的conscious有意識(shí)的；tedious/monotonous單調(diào)的練習(xí)2004.19Wehavearesponsibilitytoensureournation’scontinuedprosperityandthemostsensiblewaytodothisisbyinvestmentinbasicscientificresearch.A.effective B.efficient C.significant D.reasonable2003.32 Amongpicturebooksfor4-8-year-olds,severaloutstandingworksappearedthatcombinedoriginalstorieswith_____illustrations.A.imaginable B.imaginativeC.imaging D.imageless2002.17Chinesefarmersaremostlylivingasimpleandthriftylifeasitistoday.miserable

B.economical

C.luxurious

D.sensible2002.24 Asaresultofsophisticatedtechnologies,thisdevicehasseveraladvantagesoverlikeproducts.A.traditional B.intelligent C.industrious D.advanced2002.26Whentakeninlargequantitiessomedrugscancausepermanentbraindamage.A.lasting B.serious C.terrible D.temporary語法部分語法一冠詞、名詞、代詞1、冠詞--(不定冠詞:aoran;定冠詞:the;零冠詞)1.1 不定冠詞的用法a用在輔音consonant前；an用在元音vowel(a,e,i,o,u)前。判斷使用哪一個(gè)，不應(yīng)僅僅憑借單詞的第一個(gè)字母判斷，發(fā)音是關(guān)鍵。Unusual;usual__smartidea,__universitystudent, __one-actplay__island, __honestguy,play __importantrolea=any表示種類的總稱Asnakeisadangerousanimal.a=thesameEx:Thebirdsofafeatherflocktogether.（物以類聚，人以群分。）“have(ortake)+a+抽象名詞,與其動(dòng)詞同義Let’shaveadrink.挑錯(cuò):對(duì)學(xué)生而言，他的同學(xué)不但是朋友，還是老師。 Toastudent,oneofhisclassmatesisafriendandatutor.原油是一種廣泛使用的古代能源。 CrudePetroleumistheancientsourceofenergy.經(jīng)理的原則就是確保每一個(gè)行動(dòng)或決定都能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)精心布置的目標(biāo)。Theprincipleofmanageristoensurethateveryactionordecisionachievesacarefullyplannedgoal.1.2 定冠詞的用法由于上下文的關(guān)系,某名詞所指的東西已經(jīng)很明顯或已經(jīng)被描述過,該名詞前加the。Showmethemoney. (Astrangespiderbithimonboard.Thespiderisblackwidow.)用作短語或從句所修飾的名詞之前。 Itisthebookstoreofmyown.（of修飾） Thisistherightplace(that) Iamlookingfor.（定語從句） IsittheonlyreasonIagreewiththeaboveidea?（同位語從句）加在很多形容詞前，表示一類人 富人與窮人_____________；青年人與老年人_____________;聰明人_______________.階級(jí)、黨派的名詞前。工人階級(jí)theworkingclass；共產(chǎn)黨TheCommunistParty；宇宙間[第一無二]的天體名詞之前。Thesun,TheMilkyway（銀河系）用在方位或方向等名詞前。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.樂器前要加the。thepiano/violin/guitar/flute長(zhǎng)笛/pipes蘇格蘭風(fēng)笛最高級(jí)形容詞或序數(shù)詞的前面必須加the。Thefirstreasonis“Nothingisconstantexceptchange”.一些專有名詞（一定要關(guān)注：閱讀的細(xì)節(jié)題目出處）ThePacific,TheMayFlower,TheTimes.改錯(cuò)：1) 受過教育的人能夠充分利用他們的所學(xué)。 Educatedarecapableoftakeadvantageof(makegooduseof)whattheyhavelearned.2) 一條鐵路從東到西，穿過整個(gè)城市。 Arailwaygoesthroughthecityasawholefromeasttowest.1.3 零冠詞用于專有名詞、抽象名詞、物質(zhì)名詞 我來自中國(guó)。 IamfromChina. 重要性值得關(guān)注。 Importanceisworthnoting. 鋼鐵是非常重要的資源。 Steelandironareveryimportantresources.用于稱呼、節(jié)假日、季節(jié)、月份、星期 Mr.Brown,SpringFestival,InWinter,InJanuary,OnMondaySchool,church,hospital等字，不加冠詞表示愿有用途或意思;若指建筑物本身要加冠詞。 Afterchurch,anarmyofChristiansleftthechurch.固定詞組atschool,indanger,gotobed,bybus,onfoot,lieinhospital.2. 名詞2.1名詞的數(shù)的概念A(yù)) 有些名詞形式上是復(fù)數(shù)但是意義為單數(shù)（形復(fù)意單）學(xué)科名稱：mathematics,linguistics,politics;專有名詞：theUnitedStates,TheUnitedNationsB) 由兩個(gè)部分所組成的物件名稱常用復(fù)數(shù)形：trousers,pants,*** 這些名詞做主語時(shí)要用復(fù)數(shù)動(dòng)詞，但前有a(good)pairof用單數(shù)動(dòng)詞。Thescissorsaren’tsharp.A(good)pairofscissorsisonthedesk.C) 不加s的復(fù)數(shù)名詞有兩種：必須加定冠詞的集體名詞：thepolice不必須加冠詞的集體名詞：peopleD) 集體名詞指單一的集體時(shí)用單數(shù)動(dòng)詞，指?jìng)€(gè)別的組成分子時(shí)用復(fù)數(shù)動(dòng)詞：Myfamilyisalargeone. Myfamilyareallverywell.名詞的轉(zhuǎn)用： 抽象名詞做普通名詞用：Hehasdonemeakindness(=anactofkindness)抽象名詞的慣用法： of+抽象名詞=形容詞：ofuse=useful,athingofvalue=avaluablething2.2 所有格名詞的構(gòu)成和用法：人或動(dòng)物名詞在詞尾加(’s)或(’)：[單數(shù)名詞+‘s]Theboy’snewshirt;thehorse’stail；[復(fù)數(shù)名詞詞尾有s+(‘)]Girls’school；[復(fù)數(shù)名詞詞尾無s+(‘s)]women’shospital無生命的名詞的所有格不可在詞尾加’s或‘,必須用of表示：thetitleofthebook*** 上述情況的例外：一種情況為：當(dāng)表時(shí)間、距離、長(zhǎng)度、重量和價(jià)格的名詞：aweek’sholidays;tenmiles’walk;atastone’sthrow；擬人化的名詞：fortune’scruelty,science’sinfluence;heaven’swill；。另一種情況為：人物和動(dòng)物名詞的所有格也可用of表示：theparentsofthechild=thechild’sparents2.3 雙重所有格：當(dāng)a(n),this,these,that,some,any,no…等詞與所有格名詞修飾同一名詞時(shí)，兩者不能同時(shí)放在該名詞前面，要用雙重所有格的形式，即：a(this,that,…)+名詞+of+所有格名詞AdaughterofMrs.Brown’shasarrived.2.4 名詞作同位語：A)同位語和它前面的名詞是指同一人或事物：Aneighbor,FredBrick,isonthetelephone.B)為了加強(qiáng)語氣，同位語也可變動(dòng)位置： Anusualpresent,abookonethics,awaithim=Anunusualpresentawaithim,abookonethics.不定式短語亦可作同位語：Theappealtojointhemovementwaswellreceived.That引導(dǎo)的名詞從句可以做同位語：Iagreewiththeoldsayingthatnopain,nogain.練習(xí)：1)Twentyyearsinprisonarearidiculouslyharshpenaltyforanactionthatwas,afterall,agreeduponby bothpeopleinvolved. (2004.83)2)Basicknowledgesofmathematicandelectronicswasusedtodevelopthestudents’intelligence.3)Infact,thereisnoanyinformationsabouttheincreaseofpetrolcost.代詞3.1人稱代詞的分類：人稱代詞物主代詞反身代詞主格賓格所有格所有代詞第一人稱單數(shù)IMeMyMineMyself復(fù)數(shù)WeOurOurOursOurselves第二人稱單數(shù)YouYourYoursYourself復(fù)數(shù)Yourselves第三人稱單數(shù)陽性HeHimHisHimself陰性SheHerHerHersHerself中性ItItsItsItself復(fù)數(shù)TheyTheyThemTheirTheirsThemselves人稱代詞的格：主格：He,notshe,isinthewrong.(主語)；賓格：Telluswhatyouwant.（賓語）；Everyonepresentsexceptmelikedtheplay.(介詞的賓語)所有格：作為形容詞后接名詞：Johnhascuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk；代詞用法代替所有形容詞+名詞，以避免重復(fù)：Thiswatchismine.[mine寫成mywatch即重復(fù)]；作為雙重所有格：公式如下：a,an,some,any,no,another,each,such,several,which,what,this,these,that,those+名詞+of+所有代詞Itisnobusinessofyours.AfriendofminehasgonetoJapan.反身代詞：當(dāng)主語和賓語為同一人或物時(shí)，該用反身代詞。IamteachingmyselfEnglish.Shesawherselfinthelooking-glass.///Shekilledherself.(主語、賓語為同一人)；Shekilledher.（主語、賓語為兩人）；為了加強(qiáng)語氣也可有如下的用法：Isawhimdoithimself.Imyselfsawhimdoit.3.2 指示代詞：A) this,these,that,those的用法：this,these表示較近的人或物；that,those表示較遠(yuǎn)的人或物。 1)this,that可以代替前面所提過的短語、從句或句子，以避免重復(fù)。 Itwasraininghard,andthiskeptusindoors；2)that,those為避免重復(fù)可代替前面所說過的名詞。