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文檔簡介

福建省龍巖二中2024屆高三下學期第五次調研考試生物試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究小組進行“探究pH對過氧化氫酶的影響”實驗時,準備了pH為1.0、2.0、3.0、4.0的四種緩沖液,下列說法正確的是()A.因變量的檢測指標是氧氣釋放量的多少B.本實驗不必再設置空白對照組C.過氧化氫酶在動物肝臟細胞和紅細胞中濃度均很高D.四組實驗結果必定均不相同2.腎上腺皮質被自身免疫系統破壞會引發(fā)阿狄森氏病,患者常因缺乏糖皮質激素和鹽皮質激素而產生相應的低血糖和低血鈉癥狀。下列敘述錯誤的是()A.阿狄森氏病與系統性紅斑狼瘡存在相同的發(fā)病機理B.糖皮質激素和胰高血糖素對血糖調節(jié)具有協同作用C.阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人強D.適當補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以緩解阿狄森氏病的癥狀3.下圖表示某細菌細胞中部分氨基酸的代謝過程。V至Z代表不同的酶,①至⑥代表不同的氨基酸。每一種氨基酸對該細菌都是必需的。野生型的細菌只需要從環(huán)境中攝取氨基酸①便可存活,而此細菌的某變異種只有在培養(yǎng)基中同時提供①③④氨基酸才能生存,該變異種細菌細胞內不存在的酶是()A.X、W B.V、W C.X、Y D.V、Z4.如圖①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,甲乙丙丁表示代謝產物,下列分析正確的是()A.乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B.乙醇發(fā)酵時,甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇C.①階段能產生[H],②階段不能產生ATPD.①階段為糖酵解,②階段為檸檬酸循環(huán)5.下列有關生物體內生理過程的敘述,正確的是()A.有絲分裂中期細胞內DNA分子數與染色體數之比為2∶1B.線粒體內氧氣濃度/二氧化碳濃度的值一般比細胞質基質中的低C.有機物在氧化分解時,所儲存的能量在同一時間全部釋放D.自由水與結合水含量的比值與植物的抗寒能力呈正相關6.線粒體自噬時,內質網膜包裹損傷的線粒體形成自噬體,此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機分為對照組、中等強度運動組和大強度運動組。訓練一段時間后,測量大鼠腓腸肌細胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量,結果如下圖。下列敘述不正確的是()A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性B.LC3-II/LC3-I的比值隨運動強度增大而增大C.運動可以抑制大鼠細胞的線粒體自噬D.溶酶體內的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體7.自由基學說是一種細胞衰老假說,自由基導致細胞衰老過程如圖。有關敘述正確的是()A.過程②①引起的作用效果屬于負反饋調節(jié)B.若過程③使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病C.若過程③使細胞膜上葡萄糖載體的活性下降,葡萄糖將會自由進出細胞D.過程④可能導致細胞膜上蛋白質種類或數量發(fā)生改變8.(10分)人們目前所食用的香蕉多來自三倍體香蕉植株,三倍體香蕉的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理B.染色體加倍的主要原因是有絲分裂中期紡錘體不能形成C.三倍體香蕉在減數分裂過程中染色體配對紊亂導致無子D.二倍體與四倍體雜交能產生三倍體,它們之間不存在生殖隔離二、非選擇題9.(10分)野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛(相關基因用A和a表示),眼色為紅眼(相關基因用B和b表示)?,F有一只突變果蠅S,研究者利用其進行下圖所示雜交實驗。請分析回答問題:(1)果蠅紅眼的遺傳方式是___________,果蠅S剛毛性狀的突變類型是_______性突變(2)F1中,類型①,②的基因型分別是________;F2中,類型⑦的基因型是_____________(3)F2中,基因型與實驗2的親本基因型相同的個體所占比例為______________(4)若讓F2中的類型⑤、⑧先分混合后并進行隨機交配,則后代中腹部長剛毛白眼雌果蠅所占比例為______________________(5)觀察發(fā)現,F2中的類型⑤、⑥中,各有1/3的果蠅胸部無剛毛。而實驗中其他果蠅的胸部均有剛毛,出現這一現象的原因最可能是______________________10.(14分)增綠促流復活河水——治理涼水河涼水河位于北京城南,自西向東南流淌,全長68公里,流域面積695平方公里。隨著時代的變遷,涼水河流域從農田、村莊逐漸演變?yōu)槎际?,河流也經歷了水源、灌溉、行洪、排水的功能轉變。到本世紀初,涼水河干支流共有排污口1031個,其中常年排污口705個,是北京城區(qū)最大的排水河道。2000年有人形容涼水河“水色像墨汁一樣,還沒走近,就能聞到臭味”。治污的努力一直在進行。2003年位于城區(qū)西部的首座污水處理廠(吳家村污水處理廠)開始運行,將模式口、魯谷一帶約18平方公里的生活污水盡數消納。之后幾年,盧溝橋、小紅門污水處理廠相繼建成運行。到2013年,流域的污水日處理能力已達112萬立方米。2016年10月,涼水河上第10座污水處理廠(槐房再生水廠)投入使用,使得涼水河流域的污水處理能力達到了229萬立方米。凈化后的再生水中有機物的含量極大降低,重新注入河道,使其清水長流。到2018年底,有了足夠的污水處理能力,沿岸排污口得以封堵,涼水河沿線再無污水入河,真正實現了還清水于涼水河。讓河水流動起來,有利于防止水質下降。有了清水入河,張家灣閘、馬駒橋閘、新河閘均在2014年實現了開閘運行,讓清淺的河水能夠自由地順流而下。一些河段修建了蜿蜒的河底子槽,把寬闊的大水面束窄成小溪流,進一步提高了河水流速,增強自凈能力。有關專家沿河設計開辟深潭淺灘,圍繞涼水河形成湖泊、濕地、溪流、灘涂、林地等多樣化的景觀。河中的清水已在公益西橋附近匯成一片18公頃的濕地,為市民增添了休閑、娛樂、鍛煉的好去處。涼水河洋橋河段作為進一步改善水質的試驗河段,開展了一系列的改造。淺水處栽植了荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草,岸邊栽種了柳樹,河岸上栽種了檜柏、棣棠、紫薇等樹木。硬邦邦的混凝土邊坡被敲碎了,換成以碾碎的植物干枝制成的柔性生態(tài)護坡,細小的水生植物種籽可以在此生根,魚卵也有了繁育之所。在北京的幾條大河中,改造后的涼水河洋橋河段物種豐富性和植被覆蓋率都是最高的。(1)污水處理廠若要大幅度降低污水中有機物的含量,最可能利用生態(tài)系統成分中的________。(2)根據文中信息,在洋橋河段進行生態(tài)治理的具體措施中,能降低河水中N、P含量的主要是___________。(3)經過生態(tài)治理,當“魚在水中游,鳥在林中戲”的景象再次呈現時,洋橋河段生態(tài)系統中______(有/沒有)食物鏈的增加或重新出現。理由是:因為_________,所以_____________。(4)要維護洋橋河段新建的人工生態(tài)系統,從社會環(huán)境因素考慮應避免____________(舉兩例)等行為發(fā)生;在不改變該河段群落中物種組成的前提條件下應采取____________(舉一例)等措施,以避免該生態(tài)系統水體的水質再次遭到破壞。11.(14分)Ⅰ.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細胞含有16條染色體(n=16),雄蜂可通過一種特殊的減數分裂方式形成精子,據圖回答下列問題。(1)雄蜂體細胞中含____個染色體組,一個染色體組含有____條同源染色體。(2)若不考慮突變,一只雄蜂的只能產生_______種類型的精子。Ⅱ.今年流行的新型冠狀病毒對人類健康會造成很大危害。為研制相關疫苗,科學家首先要了解該病毒的結構,確定它是RNA病毒還是DNA病毒?假設新型冠狀病毒在宿主細胞內不發(fā)生堿基之間的相互轉換,請利用放射性同位素標記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料,設計實驗以確定新型冠狀病毒的類型。簡要寫出(1)實驗思路,____________________________________________。(2)預期實驗結果及結論。_____________________________________________。(要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)12.基因工程載體是DNA重組技術使用的基本工具。回答下列問題(1)大腸桿菌的質粒常被用來做基因工程中的載體,其主要優(yōu)點是_______________(至少兩項)?;蚬こ讨谐J褂玫妮d體除質粒外,還有_______________(至少兩項)。(2)在進行基因工程操作中,真正被用作載體的質粒都是在天然質粒的基礎上進行人工改造過的。在構建基因表達載體時,通過人工改造,基因表達載體中除了含有目的基因外,還必須有_____________________。構建目的基因表達載體的目的一方面是使目的基因在受體細胞中_______________,并遺傳給下一代;另一方面,使目的基因能夠_______________,從而得到轉基因產品或生物。(3)利用乳腺生物反應器來生產基因工程藥物時,與藥用蛋白基因連在一起的是__________啟動子,這樣才能使該目的基因在乳腺細胞中表達。(4)農桿菌轉化法常用的載體為____________,構建此表達載體時,要將目的基因插入到質粒的___________上,這樣就能夠通過農桿菌的轉化作用使目的基因進入植物細胞并插入到染色體中DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

影響酶作用的因素很多,pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用,酶通常在一定pH范圍內才起作用,而且在某一pH值下作用最強?!驹斀狻緼、因變量的檢測指標是氣泡的釋放量,A錯誤;B、本實驗可以通過實驗組之間的相互對照來得出結論,不必再設置空白對照組,B正確;C、過氧化氫酶在動物肝臟細胞和血細胞中濃度都不高,因為酶具有微量高效的特點,C錯誤;D、由pH對酶活性的影響曲線可知:在不同的pH下酶活性可能相同,故四組實驗結果可能出現兩兩相同的現象,D錯誤。故選B。2、C【解析】

自身免疫病指由于免疫系統異常敏感,反應過度,“敵我不分”地將自身物質當做外來異物進行攻擊而引起的?!驹斀狻緼、阿狄森氏病與系統性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病,A正確;B、糖皮質激素和胰高血糖素都可以升高血糖,故對血糖調節(jié)具有協同作用,B正確;C、阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人弱,血鈉偏低,C錯誤;D、適當補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以升高血糖和血鈉,緩解阿狄森氏病的癥狀,D正確。故選C。3、A【解析】

1.基因控制性狀包括兩種方式:一是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀;2、題圖分析,酶V能將氨基酸①轉化成氨基酸②,酶W能將氨基酸②轉化成氨基酸④,酶Y能將氨基酸④轉化成氨基酸⑥,酶X能將氨基酸②轉化成氨基酸③,酶Z能將氨基酸④轉化成氨基酸⑤。【詳解】由題意可知“細菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①③④才能生存”說明該變種細菌無合成氨基酸①③④的酶,必須直接提供氨基酸①③④;培養(yǎng)基中需提供氨基酸③④說明培養(yǎng)基中不存在將氨基酸②轉化成氨基酸③④的酶X和W,而氨基酸①是培養(yǎng)該細菌必須要提供的,根據分析可知該突變菌細胞內不存在的酶是X和W,即A正確。故選A。4、C【解析】

根據細胞呼吸是否有氧氣參與,我們把細胞呼吸分為需氧呼吸和厭氧呼吸,需氧呼吸是細胞呼吸主要方式,包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈。厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行。第一階段與需氧呼吸一樣,為糖酵解(C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP)。第二階段中,丙酮酸在不同的酶的催化作用下,形成不同的產物。最常見的產物是乙醇或乳酸。乙醇發(fā)酵中乙醇的來源和乳酸發(fā)酵一樣,來自丙酮酸。乙醇發(fā)酵的第二階段的反應式為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2。【詳解】A、乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被還原氫還原為乳酸,A錯誤;B、①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,①表示厭氧呼吸第一階段,②表示厭氧呼吸第二階段,因此甲、乙、丙可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、ATP,甲、乙、丁可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、CH3CH2OH及CO2,因此甲、丙、丁可能分別代表丙酮酸、ATP、CH3CH2OH及CO2,B錯誤;C、①階段為葡萄糖產生丙酮酸的過程,能產生[H],②階段為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2,不能產生ATP,C正確;D、檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段,乙醇發(fā)酵沒有檸檬酸循環(huán),②階段為丙酮酸的還原,D錯誤。故選C。5、B【解析】

水對生命活動的影響:自由水含量高--代謝強度強;結合水含量高--抗寒、抗旱性強;線粒體是有氧呼吸的主要場;細胞呼吸時有機物的氧化分解是逐步進行的,能量也逐步釋放?!驹斀狻緼、在有絲分裂中期,核DNA分子與染色體數之比為2:1,但細胞質中還含有DNA,A錯誤;B、氧氣從細胞質基質擴散進入線粒體參與有氧呼吸,且線粒體中可發(fā)生有氧呼吸第二階段釋放二氧化碳,故線粒體內氧氣/二氧化碳的濃度一般比細胞質基質的低,B正確;C、有機物在氧化分解時,所儲存的能量逐步釋放,C錯誤;D、結合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈正相關,D錯誤。故選B?!军c睛】解答此題A時應特別注意DNA不僅在細胞核中有分布,細胞質中也有分布。6、C【解析】

分析題圖可知:LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解,實驗數據顯示隨運動強度增大,LC3-II的含量增加,據此分析作答?!驹斀狻緼、自噬體可以與溶酶體融合,這依賴于膜的流動性,A正確;BC、據圖可知,隨運動強度加大,LC3-II/LC3-I的比值變大,因“LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解”,故運動可以促進細胞的線粒體自噬,B正確、C錯誤,D、溶酶體內含有水解酶,可以分解衰老、損傷的線粒體,也可消滅侵入機體的病菌,D正確。故選C?!军c睛】解答本題的關鍵是明確題目中兩種蛋白的功能,并能結合實驗結果分析作答。7、D【解析】

細胞衰老的自由基學說是美國科學家Harman1955年提出的,核心內容有三條:(1)衰老是由自由基對細胞成分的有害進攻造成的;(2)這里所說的自由基,主要就是氧自由基,因此衰老的自由基理論,其實質就是衰老的氧自由基理論;(3)維持體內適當水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老?!驹斀狻緼、②①過程引起的作用效果屬于正反饋調節(jié),A錯誤;B、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因導致,B錯誤;C、若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將不能進入細胞,C錯誤;D、④過程使DNA分子中的基因堿基對缺失或替換,導致遺傳信息發(fā)生改變,可能導致細胞膜上蛋白質種類或數量發(fā)生改變,D正確。故選D。8、C【解析】

分析題圖:用秋水仙素處理野生芭蕉,可抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,導致染色體數目加倍,形成四倍體有子香蕉。二倍體有子香蕉經減數分裂形成的配子中含一個染色體組,四倍體有子香蕉經減數分裂形成的配子中含二個染色體組,所以雜交后形成的個體含三個染色體組,其減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂,所以不能產生種子,為無子香蕉?!驹斀狻緼、該“無子香蕉”培育的方法為多倍體育種,其原理是染色體變異,A錯誤;B、圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻,B錯誤;C、三倍體香蕉無子的原因是其在減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂,不能產生正常的配子,C正確;D、二倍體與四倍體雖然雜交能產生三倍體,但三倍體不育,所以它們之間仍然存在生殖隔離,D錯誤。故選C?!军c睛】本題結合圖解,考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型,掌握生物變異在育種工作中的應用,尤其是幾種育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點等,能結合圖中信息準確判斷各選項。二、非選擇題9、伴X染色體顯性遺傳顯AaXBXb、AaXbYaaXBXb、aaXBY1/415/256兩個A基因抑制胸部長出剛毛,只有一個A基因時無此效應【解析】

分析實驗1:果蠅S×野生型個體(紅眼)→后代雌蠅全為紅眼,雄蠅全為白眼,可判斷控制眼色的基因位于X染色體上,且親本基因型為XbXb×XBY,子代基因型為XBXb、XbY。分析實驗2:腹部有長剛毛的個體×腹部有長剛毛的個體→后代腹部有長剛毛:腹部有短剛毛=3:1,與性別無關,可知該性狀由常染色體一對基因控制,且控制長剛毛的基因為顯性基因,親本均為雜合子Aa?!驹斀狻浚?)據上分析可知,果蠅紅眼是伴X顯性遺傳,果蠅S剛毛性狀的突變類型是顯性突變。(2)結合上述分析可知,F1中,類型①長剛毛紅眼雌果蠅,②長剛毛白眼雄果蠅的基因型分別是AaXBXb、AaXbY;F2中,類型⑦短剛毛紅眼雌果蠅的基因型是aaXBXb,雄果蠅的基因型是aaXBY。(3)由上述分析可知,實驗2的親本基因型AaXBXb、AaXbY,F2中,基因型與實驗2的親本基因型相同的個體所占比例為1/2×1/4+1/2×1/4=1/4。(4)F2中的類型⑤表現為長剛毛紅果蠅,基因型為1/3AA,2/3Aa,1/2XBXb,1/2XBY,⑧表現為短剛毛白果蠅,基因型為1/2aaXbXb,1/2aaXbY,且類型⑤:類型⑧=3:1,混合后,AA=3/4×1/3=1/4,Aa=3/4×2/3=1/2,aa=1/4,XBXb:XBY:XbXb:XbY=3:3:1:1,其產生的配子A:a=1:1,卵細胞XB:Xb=3:5,精子XB:Xb:Y=3:1:4,隨機交配后,則后代中腹部長剛毛白眼雌果蠅AXbXb所占比例為3/4×5/8×1/8=15/256。(5)觀察發(fā)現,F2中的類型⑤、⑥中均表現為腹部長剛毛,基因型為1/3AA,2/3Aa,如果出現1/3的果蠅胸部無剛毛,兩個A基因抑制胸部長出剛毛,只有一個A基因時無此效應?!军c睛】本題解題的關鍵是基因遺傳規(guī)律的實質及應用、基因突變、伴性遺傳等知識,準確掌握基因分離定律的實質-等位基因隨配子的分離而分離,能根據圖中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及相應個體的基因型,結合題中提示推斷原因進而答題。10、分解者淺水處栽植荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草有魚和鳥都是消費者,若該生態(tài)系統中沒有它們的捕食對象,它們是無法生存的該生態(tài)系統中必定存在它們的捕食對象,即建立了新食物鏈或恢復了原有食物鏈排污、釣魚、隨意放生等及時清除生長過多的水生植物、清理植物殘體,枯枝落葉等【解析】

生態(tài)系統的結構包括生態(tài)系統的組成成分和營養(yǎng)結構;其中組成成分包括非生物的物質與能量、生產者、消費者和分解者;營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統的組成成分包括非生物的物質與能量、生產者、消費者和分解者。其中能夠分解污水中有機物的是分解者。(2)已知水草可以吸收水中的N、P用于合成有機物,所以根據文中敘述可知,主要通過淺水處栽植荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草來降低河水中N、P含量。

(3)由于魚和鳥都是消費者,若該生態(tài)系統中沒有它們的捕食對象,它們是無法生存的,該生態(tài)系統中必定存在它們的捕食對象,即建立了新食物鏈或恢復了原有食物鏈,所以經過生態(tài)治理,當“魚在水中游,鳥在林中戲”的景象再次呈現時,洋橋河段生態(tài)系統中有食物鏈的增加或重新出現。

(4)根據文中敘述可知,該人工生態(tài)系統的結構和功能暫時處于穩(wěn)定狀態(tài),所以應該避免排污、釣魚和隨意放生等行為。該生態(tài)系統的自我調節(jié)能力是有一定限度的,為避免該生態(tài)系統的水質遭到破壞,還應及時清除生長過多的水生植物、清理植物殘體,枯枝落葉等。【點睛】本題的難點在于閱讀量較大,這就要求考生能夠在較短時間內把握住文章中所提供的有效的生物信息,結合所學的生態(tài)系統的相關知識準確答題。11、10一甲組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并監(jiān)測其放射性。乙組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)段時間后收集病毒并監(jiān)測其放射性若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒【解析】

病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據遺傳物質來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質組成。題圖分析,雄蜂精子的形成過程是:精原細胞經過染色體復制形成初級精母細胞,此時一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子,減數第一次分裂時,16條染色體移向細胞的同一極,進入同一個次級精母細胞內,該次級精母細胞進行減數第二次分裂形成一個精子細胞,另一個細胞退化消失;另一個次級精母細胞沒有染色體,退化消失?!驹斀狻竣瘢?)蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,雄蜂是單倍體,含有16條染色體,故可知雄蜂體細胞中含1個染色體組,不含有同源染色體。(2)根據圖中蜜蜂精子的產生過程可知,若不考慮突變,一只雄蜂的只能產生1種類型的精子。Ⅱ.(1)實驗目的是確定新型冠狀病毒是RNA病毒還是DNA病毒,實驗方法是放射性同位素標記法,應根據兩種核酸的特殊性來設計實驗,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基,尿嘧啶是RNA特有堿基,另病毒為專性寄生物,故為了檢測病毒是否被標記,應該首先獲得標記的宿主細胞,然后再用病毒去侵染該細胞,然后再檢測病毒的放射性。故此實驗思路如下甲組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中

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