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文檔簡介
福建省南安三中2024年高三最后一模生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某昆蟲(XY型)的紅眼與白眼、裂翅與正常翅分別由基因A(a)、B(b)控制,其中有一對基因位于X染色體上,且存在某種配子致死現(xiàn)象。一對紅眼裂翅雌雄個體交配,得到的F1表現(xiàn)型及數(shù)目見下表,下列分析正確的是()紅眼裂翅紅眼正常翅白眼裂翅白眼正常翅雌性個體(只)1790600雄性個體(只)31293231A.控制眼色遺傳的基因位于X染色體上B.F1紅眼裂翅雌性個體有2種基因型C.親代產(chǎn)生的AY型配子致死D.F1中紅眼裂翅雌雄個體隨機(jī)交配,子代中純合紅眼裂翅雌性占1/82.若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測定酶活力的試驗(yàn)中,下列操作順序合理的是A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量3.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是()A.人體造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞的過程是不可逆的B.細(xì)胞分化會導(dǎo)致mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變C.細(xì)胞凋亡的速率與其功能有關(guān),白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞的慢4.某植物的性別決定方式為XY型,其花色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,A或a基因控制合成藍(lán)色色素,B或b基因控制合成紅色色素,不含色素表現(xiàn)為白花,含有兩種色素表現(xiàn)為紫花?,F(xiàn)有某藍(lán)花雌株和紅花雄株作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株:藍(lán)花雄株=l:1。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.藍(lán)色色素和紅色色素都是由顯性基因控制的B.在自然群體中,紅花植株的基因型共有3種C.若F1的雌雄植株雜交,子代白花植株中,雄株占1/2D.若F1的雌雄植株雜交,子代中紫花植株占3/165.圖為探究2,4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,以下敘述正確的是A.適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長B.調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液C.培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.促進(jìn)洋蔥芽生長的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L6.研究發(fā)現(xiàn),分泌蛋白的合成起始于細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體,合成的初始序列為信號序列,當(dāng)它露出核糖體后,靠自由碰撞與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體接觸,信號序列穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜后,蛋白質(zhì)合成繼續(xù),并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中將信號序列切除。合成結(jié)束后,核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫離,重新進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。基于以上事實(shí),相關(guān)推測不正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)有加工功能B.核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對的C.核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合受制于mRNA中特定的密碼序列D.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)都是分泌蛋白7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A.驗(yàn)證胰島素降低血糖的作用時,先注射胰島素溶液再注射葡萄糖B.驗(yàn)證胰高血糖素升高血糖作用時,先饑餓處理再注射胰高血糖素C.驗(yàn)證促性腺激素的作用可用垂體提取液處理的飼料飼喂實(shí)驗(yàn)動物D.驗(yàn)證甲狀腺激素促進(jìn)發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物8.(10分)下圖表示某細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程,其中X表示一種酶,核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該細(xì)胞合成酶X時需要高爾基體的加工與運(yùn)輸B.核糖體a和d在不同的位置結(jié)合到該mRNA上C.核糖體a、b和c共同參與合成一條多肽鏈甲D.核糖體a和d在mRNA上移動的方向不同二、非選擇題9.(10分)轉(zhuǎn)基因生物培育成功的關(guān)鍵是保證目的基因在受體中的正常表達(dá)或抑制特定基因的表達(dá)。在這個過程中,根據(jù)獲得的目的基因不同、采取的措施不同等,培育時選擇的方法也不相同?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)利用乳腺生物反應(yīng)器獲得胰島素的過程中,為保證通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的胰島素基因能正常表達(dá),在構(gòu)建基因表達(dá)載體時需將獲得的含目的基因的片段連接在__________之間,然后通過_________的方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入__________________中。(2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問題,一是利用轉(zhuǎn)入的耐除草劑基因的位置進(jìn)行控制,如__________________;二是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時存在才具有耐除草劑的特性,請?zhí)岢隹尚械拇胧篲___________________________________。(3)下圖中插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)的目的是__________________,其原理可能是顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA通過_________原則形成雙鏈而無法使轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA與核糖體結(jié)合。10.(14分)某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均,有機(jī)物、N、P含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法,研究人員將污染河水引入一個面積為33m×32m的人工實(shí)驗(yàn)濕地(見下圖)。(3)在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。(3)人工濕地建立一段時間后檢測進(jìn)水口和出水口的水質(zhì),結(jié)果見下表參數(shù)入口處平均值出口處平均值國家排放標(biāo)準(zhǔn)總氮(mg/L)35935總磷(mg/L)3.42.53.2*Bod(mg/L)o62532糞便類大腸桿菌(細(xì)菌數(shù)目/34mL)3.2×3273.9×32534~54*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機(jī)物消耗的氧氣量,可間接反映出水質(zhì)中有機(jī)物含量為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用,建立后應(yīng)該_______一段時間后再測出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析,流經(jīng)人工實(shí)驗(yàn)濕地后,污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關(guān)。(3)為篩選出凈水更好的水生植物,環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中,92天后測定它們吸收N、P的量,結(jié)果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量(g/m3)單位水體面積P吸收量(g/m3)浮水植物a33.323.72浮水植物b5.532.73沉水植物c34.633.33結(jié)合上表數(shù)據(jù),投放_______兩種植物可以達(dá)到降低該濕地中N、P的最佳效果。(4)為使水質(zhì)進(jìn)一步達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn),請?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。11.(14分)調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)的環(huán)頸雉時發(fā)現(xiàn),在非繁殖季節(jié),環(huán)頸雉的雌雄個體往往分群活動,具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說來解釋這種性別隔離現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險?;卮鹣铝袉栴}:(1)上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的__________特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時,常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行,原因是____________________。(2)在繁殖季節(jié),雄性個體會發(fā)出鳴叫,并且會進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀,說明__________。(3)為驗(yàn)證學(xué)者提出的上述假說是否成立,研究人員設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:組別實(shí)驗(yàn)處理統(tǒng)計并記錄實(shí)驗(yàn)組1同時向池塘中拋出4個相同橡膠圈分別記錄每次拋出后,狗叼回第一個漂浮物所用的時間2同時向池塘中拋出4個相同橡膠棒對照組______________________________①分析可知,實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的__________。②對照組中的實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)為__________。若__________,則假說成立。12.將某植物葉片加水煮沸一段時間,過濾得到葉片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)液??捎脕砼囵B(yǎng)酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物?;卮鹣铝袉栴}:(1)酵母菌單獨(dú)在M培養(yǎng)液中生長一段時間后,在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下,酵母菌的生長出現(xiàn)停滯,原因可能是______________________。(答出兩點(diǎn)郎可)(2)將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中,兩類微生物一段時間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期,酵母菌數(shù)增加更快,原因是______________________。如果實(shí)驗(yàn)中添加蔗糖量少,一段時間后,在培養(yǎng)液中酵母菌生長所需碳源消耗殆盡的情況下,醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加,原因是___________。(3)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養(yǎng)液中培養(yǎng),10余大后,培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜,該菌膜主要是由___________(填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”)形成的。(4)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長優(yōu)勢。如在實(shí)驗(yàn)開始,就將菌液置于___________環(huán)境下培養(yǎng),將有利于乳酸菌生長,而醋酸菌則很難生長。但這種環(huán)境下的早期,培養(yǎng)液中酒精的生成量也會多些,原因是_________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
分析表格:雌性中紅眼:白眼=179:60=3:1,裂翅:正常翅=1:0;雄性中紅眼:白眼=(31+29):(32+31)=1:1,裂翅:正常翅=(31+32):(29+31)=1:1;由題意知:兩對等位基因只有一對基因位于X染色體上,對于眼色來說,親本都為紅眼,子代雌雄個體都出現(xiàn)白眼,說明紅眼為顯性性狀,子代雌雄個體表現(xiàn)型比例不同,可能是因?yàn)槟撤N配子致死,導(dǎo)致雄性紅眼個體減少導(dǎo)致;對于翅形來說:親本都為裂翅,而正常翅只在雄性中出現(xiàn),說明控制翅形的基因位于X染色體上,裂翅為顯性性狀,由此推知,親本的基因型為AaXBXb、AaXBY?!驹斀狻緼、由分析可知:由于裂翅雌雄個體交配,F(xiàn)1雌性個體中只有裂翅,雄性個體中既有裂翅又有正常翅,故控制翅形(B、b)的基因位于X染色體上,A錯誤;B、親本的基因型為AaXBXb、AaXBY,將兩對性狀分開來看,則對于眼色來說F1紅眼有AA和Aa兩種基因型,對于翅型來說,F(xiàn)1裂翅雌性個體的基因型有共有XBXB、XBXb兩種基因型,因此F1紅眼裂翅雌性個體有2×2=4種基因型,B錯誤;C、親本的基因型為AaXBXb、AaXBY,假設(shè)不存在配子致死,則有雌性中:紅眼裂翅:白眼裂翅=3:1,雄性中:紅眼裂翅:紅眼正常翅:白眼裂翅:白眼正常翅=3:1:3:1,即(3:1)(1:1),而表格數(shù)據(jù)可知,雌性中:紅眼裂翅:白眼裂翅=3:1,雄性中:紅眼裂翅:紅眼正常翅:白眼裂翅:白眼正常翅=1:1:1:1,即(1:1)(1:1),說明雄果蠅產(chǎn)生的含Y的配子致死,同時由于紅眼:白眼由3:1變成1:1,說明含A的配子致死,故推測AY的配子致死,C正確;D、F1中所有紅眼裂翅雌個體的基因型及比例為1/6AAXBXB、1/6AAXBXb、2/6AaXBXB、2/6AaXBXb,F(xiàn)1中所有紅眼裂翅雄個體的基因型為AaXBY,讓F1隨機(jī)交配,采用配子法,雌配子的基因型及比例為6/12AXB、2/12AXb、3/12aXB、1/12aXb,雄配子的基因型及比例為1/3AXB、1/3aXB、1/3aY,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,子代中純合紅眼裂翅雌性(AAXBXB)個體的比例為6/12×1/3=1/6,D錯誤。故選C。2、C【解析】
依題意可知,該實(shí)驗(yàn)的pH為無關(guān)變量,為了排除無關(guān)變量的干擾,應(yīng)控制相同且適宜,而緩沖液能夠起到維持反應(yīng)液的pH恒定的作用,因此需最先加入;酶具有高效性,所以在控制pH恒定的條件下,應(yīng)先加底物后加酶,讓酶促反應(yīng)在適宜的溫度條件下進(jìn)行,一定時間后檢測產(chǎn)物的量。根據(jù)題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”,所以合理的操作順序是在調(diào)整pH值后,加入酶,即加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量,故選C?!军c(diǎn)睛】獲取題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計中無關(guān)變量要保持適宜且相同,科學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)程序。3、C【解析】
1、細(xì)胞分化在一個有性繁殖的多細(xì)胞生物個體中,胚胎細(xì)胞分裂后的未定型細(xì)胞或簡單可塑性細(xì)胞,在形態(tài)和化學(xué)組成上向?qū)R恍曰蛱禺愋苑较蜣D(zhuǎn)化,演化成特定的細(xì)胞類型的這一過程。2、細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一件被動的過程,而是主動過程,它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用,它并不是病理條件下,自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化過程一般是不可逆的,人體造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞的過程是不可逆的,A正確;B、細(xì)胞分化產(chǎn)生的不同細(xì)胞內(nèi)的部分基因會選擇性表達(dá),導(dǎo)致mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變,B正確;C、白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞快,是由于細(xì)胞凋亡的速度與其自身功能密切相關(guān),C錯誤;故選C?!军c(diǎn)睛】結(jié)合細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的內(nèi)容分析選項。4、D【解析】
由題意分析可知,藍(lán)花(Abb)雌株與一紅花(aaB)雄株作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株:藍(lán)花雄株=1:1,一種性別只出現(xiàn)一種性狀,可判斷親本為顯性雄和隱性雌雜交。故B/b位于X染色體上,如果A/a基因位于常染色體上,則親本基因型為AAXbXb×aaXBY,F(xiàn)1基因型為AaXBXb:AaXbY=1:1,表現(xiàn)為紫花雌株:藍(lán)花雄株=1:1。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、據(jù)分析可知,藍(lán)色色素和紅色色素分別由A和B基因控制,母本藍(lán)花雌株的基因型為AAXbXb,父本紅花雄株的基因型為aaXBY,A正確;B、在自然群體中,紅花植株的基因型有aaXBXB、aaXBXb和aaXBY共3種,B正確;C、若F1的雌株(AaXBXb)和雄株(AaXbY)雜交,子代白花植株(aaXbXb和aaXbY)中雄株占1/2,C正確;D、若F1的雌雄植株雜交,子代中紫花植株占(3/4)×(1/2)=3/8,D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳,考查學(xué)生的理解能力。5、C【解析】
由曲線可知,培養(yǎng)6天生根長度最長,并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進(jìn)生根效果最好。據(jù)此分析結(jié)合各選項問題判斷。【詳解】A、適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞的生長從而促進(jìn)根伸長,A錯誤;B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素一部分來自于自身產(chǎn)生的生長素,另一部分來自施加的2,4-D溶液,B錯誤;C、據(jù)曲線可知,培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C正確;D、據(jù)圖可知,促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度在10-8mol/L附近,但不能確定10-8mol/L就是最適濃度,而且不同器官對生長素的敏感度不同,D錯誤。故選C。6、D【解析】
分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對核糖體合成蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工,A正確;B、由題干信息可知,游離的核糖體可以結(jié)合到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,合成結(jié)束后,附著的核糖體會與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫離,故核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對的,B正確;C、核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合,需要mRNA中特定的密碼序列合成信號序列,C正確;D、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)不一定都是分泌蛋白,如膜蛋白,溶酶體里的蛋白質(zhì)等,D錯誤。故選D。7、C【解析】
驗(yàn)證某種激素的作用可先讓該激素“缺席”,觀察動物的反應(yīng),再加入該激素,通過自身前后對照說明胰島素具有降低血糖的作用?!驹斀狻緼、驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,應(yīng)先注射胰島素溶液,觀察胰島素作用的結(jié)果,再注射葡萄糖溶液,觀察癥狀是否消除,A正確;B、驗(yàn)證胰高血糖素升高血糖作用時,應(yīng)先饑餓處理觀察動物的癥狀,再注射胰高血糖素看癥狀是否消失,B正確;C、促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)類(激素類),口服會失去作用,C錯誤;D、驗(yàn)證甲狀腺激素促進(jìn)發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物,觀察動物的生長發(fā)育情況,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題需要明確各種激素的作用及化學(xué)本質(zhì)。8、B【解析】
分析題圖可知,該圖表示原核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的表達(dá)過程,包括DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯,酶X表示RNA聚合酶,具有解旋DNA與催化RNA形成的作用?!驹斀狻緼、題圖中表示該細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生,可推斷該細(xì)胞為原核細(xì)胞,細(xì)胞中不存在高爾基體,A錯誤;B、核糖體a和d合成不同的多肽鏈,即識別不同的啟動子,在mRNA的不同位置上結(jié)合開始翻譯,B正確;C、核糖體a、b、c各自合成一條多肽鏈甲,C錯誤;D、分析題圖可知,核糖體c到a合成的多肽鏈依次增長,即核糖體a在mRNA上由右向左移動,核糖體f到e合成的多肽鏈依次增長,即核糖體d在mRNA上同樣是由右向左移動,核糖體a和d在mRNA上移動的方向相同,D錯誤;故選B。二、非選擇題9、(乳腺蛋白基因的)啟動子和終止子顯微注射(發(fā)育為)雌性個體的受精卵將耐除草劑基因?qū)氲饺~綠體中將拆分后的基因分別導(dǎo)入不同的個體,獲得純合品系1和品系2,將兩者雜交獲得同時具有兩個片段的個體抑制轉(zhuǎn)錄區(qū)基因的表達(dá)堿基互補(bǔ)配對【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時需將獲得的含目的基因的片段連接在乳腺蛋白基因的啟動子和終止子之間;將目的基因轉(zhuǎn)入動物細(xì)胞通常采用顯微注射法,受體細(xì)胞通常是雌性個體的受精卵。(2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問題,一種方法是可以將將耐除草劑基因?qū)氲饺~綠體中,形成的花粉就不含有目的基因;另一種方法是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時存在才具有耐除草劑的特性,具體措施將拆分后的基因分別導(dǎo)入不同的個體,獲得純合品系1和品系2,將兩者雜交獲得同時具有兩個片段的個體。(3)在啟動子后插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)可以抑制基因的表達(dá);顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA二者通過堿基互補(bǔ)配對的原則形成雙鏈從而抑制翻譯過程?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及操作步驟是解答本題的關(guān)鍵。10、生產(chǎn)者吸收水中的N、P暫時封閉出水口總氮、總磷、有機(jī)物引種多種水生植物浮水植物a、沉水植物c適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者可以吸收無機(jī)鹽,由圖可知,水生植物可以凈化水質(zhì),大大減少N、P等無機(jī)鹽的含量?!驹斀狻浚?)由圖可知,滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物能通過光合作用合成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,是生產(chǎn)者。植物能吸收水中的N、P等無機(jī)鹽,凈化水質(zhì)。(3)封閉出水口一段時間后再測出水口的水質(zhì),可以反應(yīng)植物的凈化效果。由第一個表格可以看出,除了大腸桿菌數(shù)目外,N、P、有機(jī)物的含量都在下降,引起這種變化主要原因與研究人員引種多種水生植物的措施有關(guān)。(3)由第二個表格可以看出,三種水生植物相比,浮水植物a吸收N的能力最強(qiáng),沉水植物c吸收P的能力最強(qiáng)。(4)雖然引用有機(jī)物后總氮、總磷、有機(jī)物的值都在下降,但是大腸桿菌的數(shù)目卻在上升,因此需要控制大腸桿菌的數(shù)目,可以適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)?!军c(diǎn)睛】人工實(shí)驗(yàn)濕地是一個人工生態(tài)系統(tǒng),可用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)去分析人工實(shí)驗(yàn)濕地的物質(zhì)變化。11、空間環(huán)頸雉活動能力強(qiáng),活動范圍廣信息傳遞有利于生物種群的繁衍雄性或雌性環(huán)頸雉同時向池塘中分別拋出2個相同橡膠棒和2個相同橡膠圈對照組所用的時間均小于實(shí)驗(yàn)組的1組和2組【解析】
1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?!驹斀狻浚?)環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的集群分布,是種群的空間特征。許多動物的活動能力強(qiáng),活動范圍大,常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。(2)雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,體現(xiàn)了信息傳遞有利于生物種群的繁衍。(3)①分
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