《時(shí)間的腳印-陶世龍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《時(shí)間的腳印-陶世龍》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《時(shí)間的腳印》的作者陶世龍及其作品背景；2.理解小說的主要情節(jié)和主題；3.精通小說中的重要人物和事件；4.分析小說中的意義和價(jià)值觀；5.能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行文本解讀和沉思。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡介陶世龍，生于1949年，中國當(dāng)代聞名作家，曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。代表作品有《時(shí)間的腳印》、《夏洛的網(wǎng)》等。二、作品背景《時(shí)間的腳印》是陶世龍的代表作之一，敘述了一個(gè)跨越半個(gè)世紀(jì)的家族故事，以時(shí)間為線索，描繪了中國社會(huì)的變遷和家族的興衰。三、主要情節(jié)小說盤繞著一個(gè)家族展開，從上世紀(jì)初到摩登，跨越了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。主要情節(jié)包括家族成員的命運(yùn)升沉、家族企業(yè)的興衰、家族成員之間的情感糾纏等。四、主題分析《時(shí)間的腳印》主要探討了時(shí)間、家族、人生和社會(huì)等主題。通過家族的興衰變遷，反映了中國社會(huì)的變革和個(gè)人命運(yùn)的升沉，揭示了人生的無常和時(shí)間的無情。五、重要人物1.家族尊長：代表著傳統(tǒng)價(jià)值觀和家族責(zé)任的承擔(dān)者；2.家族后輩：代表著新生代的思想和行為方式，與傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生沖突；3.家族外人：代表著外部力氣和社會(huì)環(huán)境的影響，對家族產(chǎn)生重大影響。六、事件分析1.家族企業(yè)的興起和進(jìn)步；2.家族成員之間的沖突和沖突；3.家族面臨的外部挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。七、意義和價(jià)值觀《時(shí)間的腳印》通過家族故事反映了中國社會(huì)的變遷和家族的興衰，強(qiáng)調(diào)了家族責(zé)任和傳統(tǒng)價(jià)值觀的重要性，同時(shí)也提倡個(gè)人獨(dú)立和自主。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀《時(shí)間的腳印》，理解作者的用意和主題；2.分析小說中的人物形象和事件進(jìn)步，沉思其意義和價(jià)值觀；3.總結(jié)小說的主要內(nèi)容和亮點(diǎn)，撰寫讀后感或評論；4.嘗試將小說中的故事與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，沉思家族、時(shí)間和社會(huì)的干系。導(dǎo)學(xué)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，同硯將能夠深度了解《時(shí)間的腳印》這部作品的背景、情節(jié)和主題，提升文學(xué)素養(yǎng)和思維能力，培育對家族、時(shí)間和社會(huì)