高一上學期期末自評800字(5篇)

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關于上學期期末自評，精選4篇高一范文，字數(shù)為800字。時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個學期很快過去了。在這個學年中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細表達在以下幾點：。

上學期期末自評(高一范文)：1

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個學期很快過去了。在這個學年中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細表達在以下幾點：

一、班級狀況

我班共有同學49名，其中男生44名，女生52名。經(jīng)過一學期的了解，同學們基本上都適應了高中生活，在學習和生活方面都有肯定的進步。

二、主要工作

一)教學工作，教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個班級工作成敗的關鍵。

1、仔細制定教學計劃。

開學初，依據(jù)學校工作計劃以及教研組的要求，并結(jié)合高一的實際狀況，仔細備好每一節(jié)課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，預備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓同學有個清楚的復習印象。

2、上好課，教學工作。

3)在備課中我特別重視同學的實踐活動，盡量使課堂知識與同學學習的實際相結(jié)合。在教學中我盡量使課堂變得鮮活，調(diào)動同學的多種感官，做到通俗易懂，讓同學有一個輕松開心的心情去學習。

4)講究教學方法，在課堂上既要使同學動起來，又要讓同學動起來。如講授“折線統(tǒng)計圖”時，我讓同學進行小組合作學習，充分發(fā)揮同學自主學習的積極性，并讓同學在自己動手的過程中掌控方法。

5)實時復習。依據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再漸漸延長復習時間。這項措施特別適合低班級同學遺忘快、不會復習的特點。

6)努力構(gòu)建知識網(wǎng)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。同學經(jīng)受了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，簡單產(chǎn)生學習遷移，給同學的創(chuàng)新實踐提供了可能。

三、存在問題

7、對知識點的掌控不夠重視。

8、對同學的思維技能和解決問題的技能不夠強。

9、老師駕馭教材的技能有待于進一步提高。

以后的教育教學中應不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平。

上學期期末自評(高一范文)：2

本學期我擔負高一(2)的科任老師，**年來，我能以一名優(yōu)秀的標準嚴格要求自己，團結(jié)同事，聽從領導的分工，仔細完成學校領導安排的各項任務。下面我就對**年的工作進行一下總結(jié)，以便使我在今后的工作中能以更高的標準來要求自己。

一、思想方面

作為一名，我始終把“愛學校、愛崗位、愛同學”作為自己工作的座右銘，以高尚的道德情、嚴明的紀律要求自己。做到思想上不斷地嚴格要求自己，時刻以“愛生敬業(yè)”的職業(yè)道德對待自己的工作，以“不斷進取、與時俱進”的精神來指引自己。

二、工作方面

在本年度的工作中，我嚴謹負責地做好本職工作，并以此來樹立自己的威信。在工作的時候，對于同學的學習、生活予以較好的關懷和援助，能做到不任意請假。能夠做到了教育教學活動有計劃、有組織、有記錄、有反饋，從而使教學工作能夠得心應手。對于學校的各項管理工作能仔細負責、以身作那么，積極主動地參與學校的各項管理、活動，并能做到較好地履行“教書育人”的職責。本年度的工作量也在每周的教案管理中表達，教育教學效果良好，并在教學之余，仔細做好教學科研工作，并在教學教研中積極推廣先進教育教學理念和方法，努力轉(zhuǎn)變自己的教學思想和教學觀念，積極參與各種教研活動和各項教學科研活動，撰寫教學論文，并著重在實踐中的應用。

三、業(yè)務學習方面

在教學工作方面，我仔細鉆研各學科課程標準，針對同學的實際狀況設計教案，并積極完成各項教學任務，因此在教學之余，我還努力去聽其他學科課不同老師的課，以提高自己的教學水平。除此之外，還積極參與各種培訓，并常常查閱有關教學資料和參考書籍，不斷充盈自己。本年度還報考了“基礎教育科技成果一級老師”的考試，我將在這些基礎上進一步豐富自己的專業(yè)知識，爭取在不斷的學習中取得更好的成果。

四、工作立場仔細，勤懇敬業(yè)。

在工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，從不遲到，從不早退，有事主動請假。平常，勤儉節(jié)省，任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

總之，在教育工作中，我將一如既往地用自己的愛心、耐煩、細心和責任心對待每一個孩子。相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

高一語文老師工作總結(jié)6

光陰似箭，一個學期很快過去了。回顧這一學期的語文教學工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這學期，我擔負了高一(15)班的語文教學工作，在這一學期中，我和同學們都努力以學業(yè)為重，以同學為中心，圍繞高一語文教學大綱進行教學，圓滿完成了教學任務?，F(xiàn)就本學期的教學總結(jié)如下：

一、培育同學學習語文的愛好。

愛好是學習語文的基本動力，是同學在學習中取得成果的主要條件。我在培育同學學習語文的愛好上下了功夫。我采納了同學作業(yè)一人看一本書，讓同學自己動腦，大膽嘗試，積累素材，學習新知。比如，我在教學《草屋》這一課時，讓同學自己動手找一找，通過這個學習課文，我們知道了草屋的名稱，了解了草屋的名稱，了解了草屋名稱的，并通過這個課的學習，讓同學知道了草房子的形成，了解了草房子的形成等的知識。

二、培育同學良好的學習習慣。

在語文的教學中，我著重培育和激發(fā)同學的學習愛好。比如，在學習《草店》時，我先讓同學自己動手畫圖，通過這個學習課文我們知道了草房子的名稱，了解了它的名稱，了解了它的作用等。在這個學期的教學中，我發(fā)覺在這一方面，我做的還不夠，沒有更好地激發(fā)同學學習語文的愛好。比如，在教《草房子和學校語文課堂》時，我讓同學動腦，大膽嘗試，積累素材，學習新知識。

三、開展活動，熬煉提高同學的技能。

在學校進行的“青藍工程”

上學期期末自評(高一范文)：3

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又過去了。在這個學期里，雖然有過許多波折和坎坷，但是，更多的是收獲，收獲了孩子們純真的笑臉，收獲了孩子們純真的感動。我深知，老師是人類靈魂的工程師，需要具有高尚的道德品質(zhì)，對同學要有慈母般的愛心，且不斷更新、充盈自己的知識，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

一、教育教學方面

在這個學期里，為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，多方參閱各種資料，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了同學能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，預備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓同學有個清楚的復習印象。

每次，當我工作完的時候，脖頸就已經(jīng)感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

對于體弱多病的同學，我會在課余時間給他們補課、補課，盡量關懷他們。我常常和他們談心，關懷他們。當他們有困難的時候，我會耐煩地援助他們。我還積極參與學校組織的各項活動，提高自己的組織技能。

二、德育工作方面

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為一名班主任，我喜愛班級布置的工作，我將自己多年的情感用愛去教育每個同學，使他們健康歡樂的成長。

一、同學狀況

我們班是高**班級的新生，同學都是來自農(nóng)村的，同學的家境不同，同學們的個人基礎和學習成果不同，因此，他們在學習和生活中不能自覺自愿地約束自己，要養(yǎng)成良好的行為習慣，就要嚴格要求他們。

我利用班會、晨會和同學們一起學習《學校生守那么》《學校生日常行為規(guī)范》等，從小事抓起，逐步培育同學仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

對那些學習差、紀律松散的同學，更要采用詳細、明確的管理方法，讓班在同學中樹立威信，成為老師的得力助手。

在班的產(chǎn)生過程中，我認為老師的包括班和我自身都要有較高的德育素養(yǎng)。我首先選出同學中比較喜愛的，例如李佳慧、王佳怡、陳麗紅、王小雨、郭佳妮等。我依據(jù)他們各有不同的特征，讓他們擔負不同的職位。對有些管理技能比較強，在班級中有肯定威信的，如何選拔他們呢?我認為首先要使自己做起來，就需要要先以身作那么，我教育他們要愛學校，愛班級。于是，我先讓孩子們寫好“我是班級小主人”，然后在寫好“我是小”的基礎上再讓孩子們分工協(xié)作，使他們各盡所能。我想，這樣的一種正面引導，一方面有利于培育他們的團隊精神，另一方面有利于培育他們的勞動觀念、集體榮譽感。

因此，在平常我教育他們要團結(jié)友愛、相互援助。

三、家校聯(lián)系方面

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里制造須要的學習環(huán)境，做好榜樣。

四、班級管理

我們班級是高中階段最難管理的，由于同學的學習基礎相對較差，所以我對同學的狀況不能立刻了解。

為了解決同學的思想問題，我在班級里開展