廣東省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中語文試題匯編語用試題

廣東省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題匯編語用試題廣東省汕尾市陸河縣河田中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成1～3題。①老話講：“亂世黃金，盛世收藏?！?0世紀(jì)80年代以來，隨著人民生活條件的逐步改善，生活水平有了極大提高，藏書熱由過去知識分子的“專利”迅速向愛書人群甚至普通百姓傳播。②古舊圖書不像新書那樣可以輕易獲得，古舊書業(yè)是一個特殊的行當(dāng)，類似古玩行“三年不開張，開張吃三年”。那么，錢少癮大的愛書人怎么辦呢？那就只有執(zhí)“腿勤、手勤、口勤”三勤之法，運氣總會眷顧不辭辛勞的藏書人，人們津津樂道的“撿漏”是最妙的詮釋。魯迅在北京的日子里，無數(shù)次流連于古都的琉璃廠及周遭的冷攤曉市，所得均記入日記和書賬。孫犁的淘書格言是那么接地氣，“進(jìn)大書店，不如進(jìn)小書鋪。進(jìn)小書鋪，不如逛書攤。逛書鋪，不如偶然遇上”，可謂深得淘書三昧的金句。③藏書文化是一個很深奧的話題，不只局限于藏書，而是更廣義的“收藏心理學(xué)”。為什么“患得患失”情緒于集藏愛好者群體里普遍存在，為什么“文人相輕”到了收藏界轉(zhuǎn)為“藏家相輕”？有人對于這種近乎病態(tài)的心理總結(jié)了一句話，“玩的就是我有你沒有，你有的我的比你的好”。因此，具有健康的收藏心態(tài)是必要的修養(yǎng)。18．下列各句中的引號與文中“撿漏”引號用法相同的一項是(3分)()A．《詩經(jīng)》和《楚辭》在我國文學(xué)史上影響深遠(yuǎn)，后人將其藝術(shù)精神概稱為“風(fēng)騷”。B．明清科舉制度，凡在縣學(xué)列名學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考秀才的人，不論年齡大小，都稱為“童生”。C．幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作發(fā)揚國光。D．宋恩子：你還想拒捕嗎？我這兒可帶著“王法”呢！(掏出腰中帶著的鐵鏈子)19．“回文”指“把相同的詞匯或句子，在下文中調(diào)換位置或顛倒過來”。請據(jù)此分析“三年不開張，開張吃三年”的表達(dá)效果。(5分)20．根據(jù)第③段內(nèi)容，請簡要概括健康的收藏心態(tài)應(yīng)具有的品質(zhì)。(20字以內(nèi))(3分)（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成4～5題。逼真震撼的影像需要通過高科技的終端呈現(xiàn)傳播，才能真正融入大眾生活。不久前在北京開幕的第29屆中國國際廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)展覽會上，傳輸覆蓋、運營管理、終端顯示等各類前沿的視聽技術(shù)設(shè)備和創(chuàng)新應(yīng)用悉數(shù)亮相，一批以視聽互動為核心，具有較強(qiáng)體驗感和互動性的大眾化視聽科技產(chǎn)品為行業(yè)帶來驚喜。這些琳瑯滿目的視聽產(chǎn)品背后，正是科技創(chuàng)新對影視內(nèi)容傳播的強(qiáng)大助力。其中，5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用與成像和顯示技術(shù)的不斷進(jìn)步，為觀眾提供了更加清晰便捷的觀看體驗。2022年央視網(wǎng)利用5G＋8K技術(shù)對超級月亮進(jìn)行直播，讓觀眾在客廳、地鐵等不同觀看場景中共同體驗“________”的浪漫美好；北京冬奧會期間，云轉(zhuǎn)播技術(shù)和自由視角、子彈時間等視聽技術(shù)大放異彩，身處世界各地的觀眾可以如親臨現(xiàn)場般觀看賽事精彩瞬間?？萍及l(fā)展還(①)，比如，從傳統(tǒng)電視機(jī)到高清數(shù)字電視，從膠片放映到數(shù)字放映再到激光投影，技術(shù)發(fā)展驅(qū)動著影視產(chǎn)業(yè)不斷追求極致的播映效果。比如高新技術(shù)格式電影品牌CINITY放映系統(tǒng)正在城市影院市場布局深耕；全球最大的20米LED巨幕在我國誕生；正在加速崛起的中國顯示產(chǎn)業(yè)也讓4K、8K電視終端“________”，讓觀眾獲得更具有立體感和真實感、細(xì)節(jié)更飽滿、臨場感更強(qiáng)的視聽享受。(②)，視聽平臺也在小屏幕軟件上融入小巧思，如某熱播劇每當(dāng)時間線置換，彈幕也會隨之倒流，每到劇情關(guān)鍵點，手機(jī)就會有韻律地震動起來，這些設(shè)計對劇情講述、渲染氣氛產(chǎn)生一定的輔助作用。還有倍速觀看、截屏錄屏、實時彈幕、直播虛擬禮物，以及不時彈出的產(chǎn)品鏈接、調(diào)查問卷、主創(chuàng)互動等，小屏幕利用新技術(shù)不斷拓展應(yīng)用場景，也讓觀眾(③)。21．將下列詩句依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．千里共嬋娟飛入尋常百姓家B．舉頭望明月沖天香陣透長安C．千里共嬋娟沖天香陣透長安D．舉頭望明月飛入尋常百姓家22．請在文中括號處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)廣東省某校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題（一）閱讀下面的文字，完成小題。（11分）兒時的鄉(xiāng)間，家家瓦房①，戶戶屋瓦在一排排高高低低、起起落落的筒瓦板瓦上，長滿紅綠紅綠的瓦花，在朝陽里夕陽里，都顯出紅色，十分美麗。在一些上百年的古老瓦房上，瓦花可以長到兩三尺高，密密麻麻、亭亭玉立在瓦房頂上，從屋脊上一直長到屋檐邊，使得一院院古老的瓦房顯得更加生機(jī)盎然、鮮活靈動、古樸美麗。雨季來時，②地待在家里，欣賞雨水從瓦房屋檐邊滴落，叮叮咚咚的，滴落在地面上，就像仙子們的一枚枚細(xì)細(xì)長長手指，在一架無邊的碩大古琴上敲打彈奏一首首鄉(xiāng)間古曲，在美麗無邊的大地上織繡美麗的花朵?？从昕吹门d起的我們，這時就會走到屋檐邊，用小手接捧那些美麗的水滴、水線和仙子們的手指，猜想著是什么仙子在彈奏大地上的樹木花草、河流山脈、莊稼屋瓦、萬千樂器，想象著是什么仙子的一枚枚手指，那樣溫潤白嫩，那樣纖細(xì)修長、靈動迷人，猜想著一排排像琴鍵一樣起起伏伏高低錯落的屋瓦是誰的琴鍵……于是，我們把鄉(xiāng)居的一個個枯燥乏味日子過得③、有滋有味。18．請在文中序號處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19．請簡要分析畫波浪線句子使用的修辭手法。（4分）20．對文學(xué)作品來說，標(biāo)點標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。分析文中畫橫線部分的頓號是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。(9分）菌草，有人將其稱為“幸福草”。在巴布亞新幾內(nèi)亞等國家，菌草被當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱為“中國草”。①？簡單地說，這是一種可用作食用菌、藥用菌栽培的高大草本植物。菌草有什么用？最初，它被用于食用菌、藥用菌的培養(yǎng)基，栽培出優(yōu)質(zhì)食藥用菌。經(jīng)過多年選育、創(chuàng)新，其功能也從最初的“以草代木”種菇，拓展到菌草飼料、菌物肥料、菌草生物質(zhì)能源開發(fā)等領(lǐng)域。②。它根系發(fā)達(dá)、光合效率高、適應(yīng)性廣，耐旱、耐鹽堿、耐瘠薄，抗逆性強(qiáng)、保水保土。其中，巨菌草高度可達(dá)7米，富含內(nèi)生固氮菌，可在坡地、沙地、鹽堿地快速生長，③，總之，作為我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)技術(shù)，菌草技術(shù)已成為一項保護(hù)生態(tài)、帶動增收和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的綜合性技術(shù)。我們期待，菌草能成為造福更多人的“幸福草”，也期待有一天，菌草能在生態(tài)治理上發(fā)揮更大作用，筑起地球生態(tài)安全屏障，成為造福子孫后代的“生態(tài)草”。21．下列各句中的引號，和文中畫橫線處引號作用相同的一項是（

）（3分）A．他身材高大，頭發(fā)烏黑，說一口漂亮的北京話。也許因為這點，姑娘們私下里都叫他“北京話”。B．我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然極多…C．這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。D．有幾個“慈祥”的老板到菜市場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。22．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10字。（6分）廣東省茂名市電白區(qū)華南師范大學(xué)附屬茂名濱海學(xué)校2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試語文試題（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成1~3題。①老話講：“亂世黃金，盛世收藏?！?0世紀(jì)80年代以來，隨著人民生活條件的逐步改善，生活水平有了極大提高，藏書熱由過去知識分子的“專利”迅速向愛書人群甚至普通百姓傳播。②古舊圖書不像新書那樣可以輕易獲得，古舊書業(yè)是一個特殊的行當(dāng)，類似古玩行“三年不開張，開張吃三年”。那么，錢少癮大的愛書人怎么辦呢？那就只有執(zhí)“腿勤、手勤、口勤”三勤之法，運氣總會眷顧不辭辛勞的藏書人，人們津津樂道的“撿漏”是最妙的詮釋。魯迅在北京的日子里，無數(shù)次流連于古都的琉璃廠及周遭的冷攤曉市，所得均記入日記和書賬。孫犁的淘書格言是那么接地氣，“進(jìn)大書店，不如進(jìn)小書鋪。進(jìn)小書鋪，不如逛書攤。逛書鋪，不如偶然遇上”，可謂深得淘書三昧的金句。③藏書文化是一個很深奧的話題，不只局限于藏書，而是更廣義的“收藏心理學(xué)”。為什么“患得患失”情緒于集藏愛好者群體里普遍存在？為什么“文人相輕”到了收藏界轉(zhuǎn)為“藏家相輕”？有人對于這種近乎病態(tài)的心理總結(jié)了一句話，“玩的就是我有你沒有，你有的我的比你的好”。因此，具有健康的收藏心態(tài)是必要的修養(yǎng)。18.下列各句中的引號與文中“撿漏”引號用法相同的一項是（）（3分）A.《詩經(jīng)》和《楚辭》在我國文學(xué)史上影響深遠(yuǎn)，后人將其藝術(shù)精神概括稱為“風(fēng)騷”。B.明清科舉制度，凡在縣學(xué)列名學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考秀才的人，不論年齡大小，都稱為“童生”。C.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作發(fā)揚國光。D.宋恩子：你還想拒捕嗎？我這兒可帶著“王法”呢！（掏出腰中帶著的鐵鏈子）19.“回文”指“把相同的詞匯或句子，在下文中調(diào)換位置或顛倒過來”。請據(jù)此分析“三年不開張，開張吃三年”的表達(dá)效果。（4分）20.根據(jù)第③段內(nèi)容，請簡要概括健康的收藏心態(tài)應(yīng)具有的品質(zhì)。（20字以內(nèi)）（3分）（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21~22題。許多家長都關(guān)心一個問題，①？首先，進(jìn)行戶外活動對預(yù)防近視很有效。戶外活動對近視防控的核心是光照，大家最好在陽光充足的時候進(jìn)行戶外運動，每天累計2小時，可以有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展。陽光下的戶外活動可以有效提高眼部多巴胺的含量，增加脈絡(luò)膜厚度，抑制眼軸增長，控制近視的發(fā)展。即使沒有陽光，戶外活動也可以讓孩子的眼睛得到充分的放松，起到預(yù)防近視的作用。其次，②。不要躺著、側(cè)臥或者在移動的車廂看書、看手機(jī)；家長要督促孩子做到3個“一”：眼離書本一尺（≥33厘米），胸離桌邊一拳（6~8厘米），手指離筆尖一寸（約3厘米）。另外，還要保證合理的飲食和充足的睡眠。對于正在生長發(fā)育的孩子來說，飲食均衡和保持充足的睡眠都是健康成長的基石，睡眠不足可能從內(nèi)分泌、神經(jīng)、免疫等不同途徑影響眼睛，從而降低用眼舒適度，導(dǎo)致孩子視力下降。所以，③，保證其充足的睡眠也同等重要。21.下列句子中的括號，和文中畫橫線處的括號用法相同的一項是（）（3分）A.開大工廠，那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國！（對王利發(fā)說而眼看著常四爺）我跟你說這些干什么，你不懂！B.米考伯先生正在柵欄門里面等著我，我走進(jìn)他的牢房（在頂層下面的一層），我們大哭了一場。C.所謂“午陰嘉樹清圓”（周邦彥《滿庭芳》），這里的“樹”如果改用“木”字，就缺少“午陰”更為真實的形象。D.他遞過來一張皺皺巴巴的信紙，信紙上用稚嫩的字體寫著：“阿夷（姨），你好！”22.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）廣東省江門市鶴山市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下列18—19題。馬頭墻，又叫封火墻，指墻之間的墻垣高聳出房屋，A，故稱“馬頭墻”，是徽派民居的一大特色。馬頭墻不僅造型精美，而且融合了古人的智慧，在遭遇火災(zāi)時，這樣的設(shè)計B。馬頭墻的設(shè)計頗為講究，一般為“金印式”或“朝笏式”，以顯示主人對讀書或做官的追求。天井，徽派民居的又一特色，由正屋和高墻圍合而成。天井檐口有水枧，四周瓦面向內(nèi)傾斜，雨水沿瓦面流入水枧內(nèi)，水枧沿內(nèi)壁而下，將雨水排入地下，俗稱“四水歸堂”，寓意為“肥水不流外人田”，體現(xiàn)了徽商聚財、斂財?shù)乃枷?。①天井的地面石板鋪砌，②天井具有采光、通風(fēng)和排水等功能。③庭院內(nèi)設(shè)置假山、盆池和花壇，④人們置身其中，充滿清涼和閑適。⑤白墻黛瓦，黑白輝映，雙層屋檐，增加了色差呼應(yīng)和空間層次的韻律美，⑥形成了精彩紛呈的古村落建筑群，⑦其中最出名的以西遞、宏村最為著名。⑧2000年，西遞、宏村入選世界文化遺產(chǎn)；⑨2008年，徽派傳統(tǒng)民居營造技藝被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。18.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（4分）文中第二段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下列20—22題。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！____________，他鄉(xiāng)咸鴨蛋。我實在瞧不上。高郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多，蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多光為別處所不及。鴨蛋的吃法，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法，平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的。這叫什么咸鴨蛋呢！20.有人認(rèn)為“肅然起敬”用在此處不恰當(dāng)，你同意嗎？為什么？（3分）21.填入文中橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.人面不知何處去B.為伊消得人憔悴C.天生我材必有用D.曾經(jīng)滄海難為水22.文中畫波浪線的部分，如果寫成“筷子頭一插下去，紅油就冒出來了”，表達(dá)效果有什么不同？（4分）廣東省茂名市信宜市華僑中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。唐詩與宋詩，它們本是___________的，從整個詩史來看，宋詩正是唐詩發(fā)展的必然結(jié)果。但又存在很大差異，宋詩對唐詩并未___________，而是在其基礎(chǔ)上變革、創(chuàng)新發(fā)展起來的。唐詩表現(xiàn)社會生活幾乎達(dá)到了巨細(xì)無遺的程度，而且寫景抒情信手拈來，讀來有深情遠(yuǎn)韻，有一唱三嘆的感覺。宋代詩人可以從中發(fā)現(xiàn)無窮的寶藏，作為學(xué)習(xí)的典范，這座山峰同時給宋人造成了沉重的心理負(fù)擔(dān)，他們必須___________，才能走出唐詩的陰影。因此，宋代詩人走出了一條與唐詩不同的路子，其風(fēng)格特征，相對于唐詩而言，①。比如梅堯臣的平淡，王安石的精致，蘇軾的暢達(dá)，黃庭堅的瘦硬，陳師道的樸拙，都可以視為對唐詩風(fēng)格的陌生化的結(jié)果。宋代詩壇有一個整體性的風(fēng)格追求，②。蘇軾和黃庭堅一向被看作宋詩特征的典型代表，蘇軾論詩最重陶淵明，黃庭堅則更推崇杜甫晚期詩的平淡境界，蘇軾、黃庭堅的詩學(xué)理想是殊途同歸的。蘇軾崇陶，著眼于陶詩“質(zhì)而實綺，癯而實腴”；黃庭堅尊杜，著眼于晚期杜詩的“平淡而山高水深”?？梢娝麄冏非蟮摹捌降?，實指一種超越了雕潤絢爛的老成風(fēng)格，一種爐火純青的美學(xué)境界。③，是以豐華情韻為特征，而宋詩以平淡為美學(xué)追求，顯然是對唐詩美學(xué)風(fēng)格的深刻變革。18．請在文中第一小節(jié)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19．下列各句中的引號和文中“質(zhì)而實綺，癯而實腴”的引號，作用相同的一項是（）A．普希金是俄國文學(xué)語言的創(chuàng)立者，被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”。B．海倫·凱勒用動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。C．那枝，那葉已成難以尋覓的影子，真可謂“一枝一葉總關(guān)情”。D．從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。20．請在文中①②③處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段的文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。閱讀下面的文字，完成下面小題。一列從都勻站出發(fā)的途徑高原和丘陵的被漆成春天顏色的戴著我和父親的火車終于駛?cè)肓似皆０殡S一聲長鳴，火車沖上南京長江大橋。車廂里的乘客像一個個浪頭，洶涌地涌向兩邊的窗戶。矮小的我擠不進(jìn)人群中，我仿佛一只竄天猴，一次又一次地拔起自己，努力向上躥，可就是看不見窗外。正當(dāng)我焦急之際，火車的尾巴已經(jīng)擺過長江大橋，人群猝然松動，閃開一條縫，我終于望見了正在后退的長江。這是我第一次看見長江。這時，我已讀過李白的“黃河之水天上來”和杜甫的“不盡長江滾滾來”，一條大河和一條大江，掛起唐詩的云帆，自天上，自水天交接的遠(yuǎn)方，流到我的夢里。一夢就到了20歲。一天晚上，一位朋友說到了黃河，他說濟(jì)南黃河大橋是當(dāng)時亞洲跨徑最大的橋梁。我聽后心一動，真想不到心心念念了這么多年黃河，原來黃河就在眼前，我決定明天就去看黃河。第二天早晨。我騎著自行車出發(fā)了，穿街過巷，來到北郊，上了黃河大橋。黃河永自西向東，波瀾不驚地緩緩流淌，奔向她最后的歸宿。此時正是九點鐘，太陽經(jīng)過一夜養(yǎng)精蓄銳，渾身抖擻著光芒，升上了天空，灑下萬千金光，映照得河而閃閃爍爍，燦燦爛爛，仿佛漂浮著萬斛珍珠和黃金碎屑。我驚呆了，內(nèi)心涌起激動的潮水，就要沖破胸腔，不惜粉身碎骨，也要跌入橋下黃河中，成為她微不足道的一滴水。21．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。22．文中畫橫線的句子使用了比喻和擬人的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。答案廣東省汕尾市陸河縣河田中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題18．D[“撿漏”引號表特殊含義。A項，表特定稱謂；B項，表特定稱謂；C項，表反語、諷刺；D項，表特殊含義。故選D。]19．解析：題干說“‘回文’指‘把相同的詞匯或句子，在下文中調(diào)換位置或顛倒過來’”。從結(jié)構(gòu)上看，“三年不開張，開張吃三年”，“三年”和“開張”屬于相同詞匯在上下句中位置顛倒，句子結(jié)構(gòu)勻稱，且有一種循環(huán)往復(fù)的情趣美；語言上這種表達(dá)不同尋常，顯得活潑靈動，且豐富的內(nèi)涵蘊藏在簡單的結(jié)構(gòu)之中，具有耐人尋味的含蓄美。結(jié)合上文“古舊圖書不像新書那樣可以輕易獲得，古舊書業(yè)是一個特殊的行當(dāng)”可知，“三年不開張”交代了藏書行業(yè)交易的特殊性，強(qiáng)調(diào)古舊圖書具有不可以輕易獲得的特點。答案：①回文整齊勻稱，具有循環(huán)往復(fù)的情趣美，語言活潑靈動，具有耐人尋味的含蓄美。（2分）②交代了藏書行業(yè)交易的特殊性，強(qiáng)調(diào)古舊圖書具有不可以輕易獲得的特點。（3分）20．解析：由“‘患得患失’情緒于集藏愛好者群體里普遍存在”可得出：要得失坦然。由“藏家相輕”可得出：要懂得尊重。由“玩的就是我有你沒有，你有的我的比你的好”可得出：要樂于分享。答案：要得失坦然、懂得尊重、樂于分享。21．A[第一處，“舉頭望明月”強(qiáng)調(diào)的是動作，“千里共嬋娟”強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果。根據(jù)語境，這里是說觀眾在不同觀看場景中都能欣賞到超級月亮。這里的“共同體驗”與“千里共嬋娟”的“共”照應(yīng)，所以選“千里共嬋娟”。第二處，“沖天香陣透長安”出自唐代黃巢的《不第后賦菊》，意思是盛開的菊花香氣彌漫整個長安，其中“沖天”二字，寫出了菊花香氣濃郁、直沖云天的非凡氣勢。橫線前有“正在加速崛起”，說明勢力還不是那么強(qiáng)大，所以“沖天香陣透長安”與語境不符。而這里用“飛入尋常百姓家”，是說普通老百姓可以使用上“4K、8K電視終端”，與語境更貼合。故選A。]22．解析：第①處，根據(jù)后面的“從傳統(tǒng)電視機(jī)到高清數(shù)字電視，從膠片放映到數(shù)字放映再到激光投影”可知，這里是說移動終端不斷變化與更迭，因此這里可填“促使播放終端不斷迭代”之類的內(nèi)容。第②處，從括號后面的“視聽平臺也在小屏幕軟件上融入小巧思”入手，這里要注意以下幾個詞語：一是“也”字，表明換了話題；二是與“軟件”相對，可以是“硬件”；三是要與“小巧思”相對，可以是大變動、大跨越。因此這里可填“除了大屏幕播映硬件的大跨越”之類的內(nèi)容。第③處，根據(jù)前文“倍速觀看……主創(chuàng)互動等”和“觀眾”可知，這里是說小巧思讓觀眾體驗感新奇或體驗感良好，因此這里可填“獲得更多新奇(良好)體驗”之類的內(nèi)容。答案：①促使播放終端不斷迭代②除了大屏幕播映硬件的大跨越③獲得更多新奇(良好)體驗廣東省某校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題①鱗次櫛比

②百無聊賴（無所事事）③趣味無窮（饒有風(fēng)趣）①比喻，將滴落在地面的雨水比喻為仙子們細(xì)長的手指，生動形象地描摹出了雨水細(xì)密的形態(tài)。②通感，“敲打彈奏”是聽覺，“美麗的花朵”是視覺，將聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，表達(dá)了作者對雨水的喜愛之情。20．①兩個頓號將三個補(bǔ)語獨立出來，起強(qiáng)調(diào)作用；②突出（茂盛的）瓦花對古老瓦房的點綴；③體現(xiàn)了瓦房的生機(jī)、靈動、古樸。【解析】18．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，根據(jù)空后“一排排高高低低、起起落落”可知，此處是指房子排列有次序，故可填“鱗次櫛比”。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。第二處，根據(jù)空后句“欣賞雨水從瓦房屋檐邊滴落”可知，此空指下雨天閑著什么事情都不干，非常無聊，故可填“百無聊賴（無所事事）”。百無聊賴：指精神上無所寄托思想感情無所寄，非常無聊。無所事事：指閑著什么事情都不干。第三處，前句是說“看雨看得興起的我們”的做法，所填詞語應(yīng)和“枯燥乏味”意思相對，指下雨天的日子過得很有風(fēng)趣，故可填“趣味無窮（饒有風(fēng)趣）”。趣味無窮：指橫生妙趣，美妙動人的意趣時時迸發(fā)，處處充溢。饒有風(fēng)趣：形容事物或人很有風(fēng)趣。19．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法及賞析句子表達(dá)效果的能力。原句“欣賞雨水從瓦房屋檐邊滴落，叮叮咚咚的，滴落在地面上，就像仙子們的一枚枚細(xì)細(xì)長長手指”運用比喻的修辭手法，將滴落在地面的雨水比喻為仙子們細(xì)長的手指，用手指的細(xì)密緊湊生動形象地描摹出了雨水細(xì)密的形態(tài)。原句“叮叮咚咚”是聽覺，“敲打彈奏”是聽覺，“美麗的花朵”是視覺，作者將聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，運用通感的手法，寫出了雨水給人們帶來的樂趣，表達(dá)了對雨水的喜愛之情。20．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號及分析標(biāo)點符號的作用的能力。原句中的“生機(jī)盎然、鮮活靈動、古樸美麗”在句中作補(bǔ)語，說明（茂盛的）瓦花對古老瓦房的裝點作用，連用兩個頓號將這三個補(bǔ)語獨立出來，更能起到強(qiáng)調(diào)突出瓦花對瓦房的點綴作用。上百年的古老瓦房是古樸的，但有了密密麻麻、亭亭玉立的瓦花裝點綴，就有了生機(jī)、靈動，也更加美麗，“生機(jī)盎然、鮮活靈動、古樸美麗”中間的兩個頓號更能突出瓦房的這些特點。21．A22．①菌草到底是什么草；②菌草還可治理生態(tài)；③能有效改良土地【解析】21．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。A項與文中畫橫線處的引號作用相同，都是特殊稱謂。B.引用；C.著重強(qiáng)調(diào)；D.反諷。故選A。22．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①文段話題為“菌草”，此處問題應(yīng)該與之有關(guān)，后文“是一種可用作食用菌、藥用菌栽培的高大草本植物”，這是一種對菌草的解釋，可填：菌草到底是什么草；②此句為總領(lǐng)句，后面“耐旱、耐鹽堿、耐瘠薄，抗逆性強(qiáng)、保水保土”都是說菌草在生態(tài)治理方面的作用，可填：菌草還可治理生態(tài)；③此句應(yīng)填“巨菌草高度可達(dá)7米，富含內(nèi)生固氮菌，可在坡地、沙地、鹽堿地快速生長”的作用，“可在坡地、沙地、鹽堿地快速生長”表明菌草能改良土壤，可填：能有效改良土地。廣東省茂名市電白區(qū)華南師范大學(xué)附屬茂名濱海學(xué)校2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試語文試題18．D [“撿漏”引號表特殊含義。A項，表特定稱謂；B項，表特定稱謂；C項，表反語、諷刺；D項，表特殊含義。故選D。]19．解析：題干說“‘回文’指‘把相同的詞匯或句子，在下文中調(diào)換位置或顛倒過來’”。從結(jié)構(gòu)上看，“三年不開張，開張吃三年”，“三年”和“開張”屬于相同詞匯在上下句中位置顛倒，句子結(jié)構(gòu)勻稱，且有一種循環(huán)往復(fù)的情趣美；語言上這種表達(dá)不同尋常，顯得活潑靈動，且豐富的內(nèi)涵蘊藏在簡單的結(jié)構(gòu)之中，具有耐人尋味的含蓄美。結(jié)合上文“古舊圖書不像新書那樣可以輕易獲得，古舊書業(yè)是一個特殊的行當(dāng)”可知，“三年不開張”交代了藏書行業(yè)交易的特殊性，強(qiáng)調(diào)古舊圖書具有不可以輕易獲得的特點。答案：①回文整齊勻稱，具有循環(huán)往復(fù)的情趣美，語言活潑靈動，具有耐人尋味的含蓄美。（2分）②交代了藏書行業(yè)交易的特殊性，強(qiáng)調(diào)古舊圖書具有不可以輕易獲得的特點。（3分）20．解析：由“‘患得患失’情緒于集藏愛好者群體里普遍存在”可得出：要得失坦然。由“藏家相輕”可得出：要懂得尊重。由“玩的就是我有你沒有，你有的我的比你的好”可得出：要樂于分享。答案：要得失坦然、懂得尊重、樂于分享。21.B（該項和文中畫橫線處括號里面的“≥33厘米”是對前面一詞的解釋說明，是標(biāo)示注釋內(nèi)容。A項中的括號標(biāo)示舞臺說明。C項中的括號標(biāo)示引語的出處。D項中的括號標(biāo)示對前面內(nèi)容的訂正。）22.（示例）①如何預(yù)防孩子近視②正確的讀寫姿勢也很重要③讓孩子飲食均衡合理的同時（每處2分，意思對即可）廣東省江門市鶴山市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題18.（4分）