辦法總比困難多的初中作文范文【8篇】

辦法總比困難多的初中作文范文【8篇】辦法總比困難多作文篇一人生之路，困難險(xiǎn)阻。人生之路，都要經(jīng)歷不同的事情來(lái)，但正因?yàn)榻?jīng)歷了許多我們才能不斷的長(zhǎng)大。不斷地變得更加成熟1也許青春就是這樣，也許人生就該如此，如果現(xiàn)在享受一切，那么將來(lái)的將來(lái)，以后的以后，都要靠誰(shuí)？人生的路卻是要經(jīng)歷的，但如果失去了，但如果不珍惜，那人生將會(huì)留下滿滿的遺憾。辦法總是有的，辦法總會(huì)比困難多。請(qǐng)抓住現(xiàn)在，做最初的自己！困難在人生長(zhǎng)路漫漫中，會(huì)發(fā)生很多不和平的事情，回?cái)⒂龅礁鞣N的困難和挫折，但如果我們沒有面對(duì)下去，那將會(huì)干什么？那以后的以后，那后來(lái)的我們將會(huì)怎么辦？困難總是難免的，但如果我們不珍惜現(xiàn)在，不擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光。那將會(huì)是遺憾的！不要懼怕困難，因?yàn)槔щy總是難免的。我們將終究要面，我們終究要改變。改變現(xiàn)在，改變未來(lái)。希望明天明天將會(huì)更加的美好！堅(jiān)持相信，只要堅(jiān)持了，就會(huì)有不同的。收獲，只要堅(jiān)持了，就會(huì)有不同的回報(bào)。人生之路總是會(huì)有到各種的困難挫折。但是如果不堅(jiān)持到底，那將會(huì)失去一切，那將會(huì)遺憾的更多，如果沒有了執(zhí)著，如果沒有了堅(jiān)持，那我么還有現(xiàn)在的美好的一切嗎？希望我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底，希望我們有恒心，有執(zhí)著的心。為了自己，為了青春。為了心中的守護(hù)！愿今天的哭，換來(lái)明天的甜1希望我們永遠(yuǎn)都開開心心每一天。也希望堅(jiān)持一直會(huì)陪伴著我們！辦法總比困難多，只希望我們能夠依舊如初，依舊做好自己！把握青春，把握未來(lái)，希望明天會(huì)更美好！希望我們更加優(yōu)秀！辦法總是會(huì)有，希望一直堅(jiān)持下去！辦法總是很多，只是在于我們是否堅(jiān)持了，努力了！希望我們更加優(yōu)秀，更加的優(yōu)秀！提高自己，鍛煉自己辦法總是很多，希望我們繼續(xù)努力！辦法總比困難多篇二“喂你那一題選什么？”哦我們來(lái)對(duì)下吧！“什么什么我有好多不確定呢？”同學(xué)們?cè)谝环瑠^筆疾書后都打開了話匣子，唧唧咋咋的聊著。這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)有些刺耳，路過(guò)可以查分的辦公室門口我低著頭快步走了過(guò)去。中午的晴空像涂了一層鮮艷的色彩，花兒在吮吸著陽(yáng)光，我獨(dú)自走在一個(gè)林蔭小道路上?？戳丝茨强蔹S的落葉，那樣璀璨金黃可最后又要紛紛投向大地，為了新的綠色綻放，她們又義無(wú)反顧的告別了自己的年華。看到這，我發(fā)起了呆，似乎我在拾起記憶那些曾經(jīng)失敗的落葉?！靶∶妹茫阍趺戳?？大中午不回家吃飯還在這發(fā)呆！”我的思緒被身后傳來(lái)的一陣問(wèn)候聲打斷，我一看是一位開朗活潑的高中大哥哥?！芭?！…我感覺這次考的有點(diǎn)兒失誤，可又不想回家滿分作文網(wǎng)被父母嘮叨…”我又垂下了頭，“我以為多大的事呢！小妹妹，既然你考差了，就得想想辦法解決錯(cuò)誤的問(wèn)題，辦法總比困難多嘛！”我微微揚(yáng)起嘴角，咕嚕著，是??！呵！呵…謝謝你啊，大哥哥。其實(shí)在我初中一次考試中也有過(guò)感同身受的經(jīng)歷，可父母不懂孩子內(nèi)心的苦悶，憋在心里，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，知道后對(duì)我說(shuō)“辦法總比困難多，只要能夠找到適當(dāng)?shù)霓k法，困難迎刃而解的，直到現(xiàn)在還陪伴著我的學(xué)習(xí)生涯！”瞬間有一股無(wú)形的力量激蕩在我的心里，是啊，辦法總比困難多，要相信總有解決的辦法！我明白了，謝謝你！不用謝，希望你振奮起來(lái)?？纯瓷磉吥穷w掉了滿地金發(fā)的樹支，我明白：只有經(jīng)過(guò)蛻變才能迎來(lái)明年新生命的綻放與綠裝！辦法總比困難多，到現(xiàn)在令我難忘！辦法總比困難多作文篇三人的一生，總會(huì)遇到苦難，即使是在最美好的童話里，也會(huì)有苦難隨行?？嚯y的降臨是不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移的。它像空氣一樣，圍繞著成人，也圍繞著我們未成年人。對(duì)于人生中必定要經(jīng)歷的風(fēng)浪，我們不該一味的去依靠大人，而因該用自己的勇氣去直面它，從容冷靜堅(jiān)定頑強(qiáng)地走過(guò)苦難。只有把苦難當(dāng)作一種經(jīng)歷，我們才能在苦難中得到勇氣與快樂(lè)，才能尋求到自己真實(shí)的理想；相信只要擁有堅(jiān)強(qiáng)，就算在山窮水復(fù)時(shí)，也終究會(huì)有柳暗花明的一天！曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)正在掃拾秋葉的老人，在一片枯叢中找到了一個(gè)鵝黃色的蛹，蛹已開了一條口子，依稀可見美麗的蝴蝶正在里面奮勇掙扎，可始終沒有破繭而出。老人心疼地看著它，伸出手，輕柔地掰開了蛹，蝴蝶拍打著雙翅飛了出來(lái)，可豐滿的腹部與薄弱的羽翼卻讓它一下子趴在了地上——沒過(guò)幾天蝴蝶就死了。從毛毛蟲蛻變到蝴蝶，這是艱難的過(guò)程?！昂敝挥性谟贾袙暝^(guò)，奮斗過(guò)，讓雙翅逐日豐滿，它才可“化蛹成蝶”。流光溢彩的背后，是因?yàn)橛锌嚯y在支撐，所以當(dāng)苦難降臨時(shí)，我們不該怨天尤人的憤問(wèn)蒼穹的不公，而應(yīng)擦去淚水，并在跌倒、爬起的同時(shí)抓一把沙子——苦難也是一種收獲。同樣面對(duì)苦難，有人一撅不振，有人卻更為堅(jiān)強(qiáng)。你瞧，海倫。凱樂(lè)，一個(gè)生活在黑暗中，熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。雖然她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，但她卻用不屈不饒的精神記住了這世間的一切，積極地接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。她學(xué)會(huì)了五國(guó)的語(yǔ)言，創(chuàng)造了14部著作——這一切足以震撼全世界。讀完《童話中的苦難》這本書，我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)冰心所說(shuō)的那句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，只有浸透了奮斗的淚泉和灑遍了犧牲的血雨的芽，才能開出最美麗的花?，F(xiàn)在的我們不就是當(dāng)初的芽嗎？遇到苦難時(shí)，該如何呢？我們不能永遠(yuǎn)生活在童話中，因?yàn)樯畈皇峭?，苦難也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)受的經(jīng)歷，它就在你我身邊，既然躲不掉，閃不開，那么我們何不笑看人生，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？！辦法總比困難多讀后感篇四今天，我讀了一篇文章，文章的題目叫《辦法總比困難多》。這篇文章講述的是：在距離非洲撒哈拉沙漠不遠(yuǎn)處的利比亞?wèn)|部，有一個(gè)叫杜茲的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，那里大部分時(shí)間都是驕陽(yáng)似火。在惡劣的環(huán)境中，生長(zhǎng)著一種世界上最奇異的魚——杜茲肺魚。每年旱季來(lái)臨時(shí)，河水枯竭，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民便沒有了飲用水，他們便利用杜茲肺魚肺囊里面續(xù)存的水存活下去，導(dǎo)致大量的杜茲肺魚死亡?？墒莾H有的這些并不能給他們帶來(lái)生存的希望，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨將這里的一切都給毀了，最后村民們還是滿分作文網(wǎng)搬離了這里。狂風(fēng)暴雨趕走了人類，杜茲肺魚卻贏得了重生，利用自己身體里的水分存活了下來(lái)，它們是整個(gè)撒哈拉沙漠的奇跡，這個(gè)奇跡就叫做堅(jiān)持和忍耐。如果杜茲肺魚因?yàn)楹铀萁撸头艞壛俗约旱纳?，它們就不?huì)存活到今天；如果杜茲肺魚不因?yàn)榄h(huán)境而改變自己的生存能力，早在人類占領(lǐng)了這片土地的時(shí)候就已經(jīng)消失在這廣袤的沙漠。這個(gè)故事告訴我們：辦法總比困難多，沒有解決不了的問(wèn)題，只有想不出來(lái)的辦法。只要我們夠堅(jiān)持，夠忍耐，總會(huì)克服一切困難。辦法總比困難多篇五夕陽(yáng)落山了，夜幕來(lái)臨，烏鴉也歸巢了，最后一縷霞光也暗了下去，四周安靜極了，仿佛一根針掉下去都會(huì)發(fā)出清脆的響聲。而此時(shí)的我放下筆，趴在桌子上傷心著，仿佛末日來(lái)臨一樣。為了攻克薄弱科目——奧數(shù)，我每天堅(jiān)持做三道，每日一練，然而剛開始我還能堅(jiān)持，現(xiàn)在題真難??！讓我摸不著頭腦，找不到思緒，時(shí)間一分一秒的流失，我還是在題海中埋頭苦干。燈光投射到書頁(yè)間，斑駁的光影交織著。我緊緊地咬著筆桿，腦海中飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)拿著筆在演草紙上飛快地計(jì)算著，眼前的字母，仿佛變得陌生起來(lái)，它們?cè)谠嚲砩隙愣悴夭?。困境讓我?duì)自己失去了信心，只剩下最后的一滿分作文網(wǎng)道題就是做不出來(lái)……疲憊的我端起了一杯飲料就喝，就像喝酒一樣灑脫。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，用手撫摸著我的頭，我原本以為媽媽會(huì)吵我做題慢，然而卻是鼓勵(lì)了我。一股暖流涌入我的身體，窗外漸漸變得一片漆黑，而我低頭重新讀題，忽然一種莫名其妙的靈感涌上心頭，我拿起筆，飛快地寫著。最終迎刃而解了。我深呼了一口氣，無(wú)意間看向窗外，我看到了點(diǎn)點(diǎn)星光，就像我的信心與意志。在困境中引領(lǐng)我前進(jìn)。這件事讓我知道了成功與失敗，也許僅有一步之遙，沒關(guān)系，只要你能堅(jiān)持下去，就會(huì)獲得成功。因?yàn)檗k法總比困難多，人生就是如此，加油未來(lái)的你，會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你！辦法總比困難多作文篇六在我們的日常生活中，有大大小小的困難。星期四，我和媽媽到飯館去吃晚飯。到了飯館，稍等了會(huì)兒，香噴噴的菜就端了上來(lái)，我興高采烈地吃了起來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一盤魚，那魚看起來(lái)非常美味。于是，我拿起筷子迫不及待地夾了一塊魚塞進(jìn)嘴里。新鮮的魚肉雜著一股辣味，讓人吃起來(lái)回味無(wú)窮。我吃完了一塊又接二連三地吃了好多塊，媽媽在一邊提醒我，“慢著，小心刺！”我不以為意，突然我的喉嚨一陣刺痛，糟糕，一根魚刺卡住了喉嚨。我起初以為吞幾口飯就會(huì)把刺帶進(jìn)去，可一點(diǎn)效果也沒有，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，魚刺卡在我喉嚨里了。”“那你出去吐一吐魚刺吧?！眿寢尰卮鸬?。我走到洗手間里，張開嘴巴，使勁地想把魚刺吐出來(lái)，可是失敗了，即便眼淚水在眼眶里打滾。我只好使出第二招，用手卡住喉嚨，咬牙切齒地使勁吐?？墒?，淘氣的魚刺像和我玩耍似的，任憑我怎么折騰，它都絲毫不動(dòng)。我只好跑到樓下，吸了一口氣，用力地拍打著脖子。但是，這毫無(wú)用處。我急得像熱鍋上得螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想，會(huì)不會(huì)有事呀？我只好又跑回樓上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，魚刺吐不出來(lái)?！眿寢屢布绷?，趕緊打了車火速趕到醫(yī)院求救。去醫(yī)院的路上，想到醫(yī)生會(huì)拿一把大鉗子伸進(jìn)我的嘴巴，我不禁害怕起來(lái)，臉色發(fā)青。媽媽以為我痛得難受，拍著我的手寬慰我。到了醫(yī)院，掛了急診，我和媽媽來(lái)到住院部15樓，我的內(nèi)心還是忐忑不安的。走進(jìn)一個(gè)房間，接診的醫(yī)生讓我坐下來(lái)。我的小眼睛向四周張望，看看醫(yī)生會(huì)拿什么可怕的東西，心砰砰地直跳。只見醫(yī)生讓我張開嘴巴，然后拿起一根鐵狀的管子，慢慢靠近我，伸進(jìn)我的嘴巴照了一下。接著，他又拿起一個(gè)鐵夾，伸進(jìn)嘴巴。我感覺喉嚨一陣舒爽，魚刺神奇地夾了出來(lái)被扔進(jìn)了邊上的垃圾筒。我懸著的心終于平靜了下來(lái)，松了口氣。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了李白在《行路難》里最后兩句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的含義。這正如媽媽事后對(duì)我說(shuō)：“辦法總比困難多！”辦法總比困難多的初中作文篇七天高氣爽，氣候怡人。陳老師又要給我們上生動(dòng)有趣的閱讀課了。同學(xué)們顯得十分興奮，有的在激烈地討論，有的開始思考，有的不言不語(yǔ)，特別期待。叮鈴鈴，上課鈴終于響了，陳老師邁著輕快優(yōu)雅得步伐走進(jìn)教室。她開門見山地問(wèn)大家：“最近讀原著《西游記》活動(dòng)中，聽說(shuō)大家有許多困難，誰(shuí)能告訴我都有什么攔路虎？”她話音剛落，大家就七嘴八舌地開始哭訴：文言文太難，看不懂；人物多，情節(jié)多，記不?。蛔?jǐn)?shù)多，生字多，不理解陳老師一聽，大手一揮說(shuō)：“今天就是給你們解決難題來(lái)了，一定要打敗這些妖魔鬼怪”。大家的心情一下子放松起來(lái)，思維也馬上擴(kuò)散開來(lái)?！袄畲髠€(gè)”李子一馬上發(fā)言，他幽默地說(shuō)：“我經(jīng)常用講笑話兒的方式閱讀小說(shuō)，讓故事生動(dòng)有趣，比如在三靈顯圣章節(jié)中，豬八戒背媳婦充分說(shuō)明它好吃、好色”我也按捺不住要表現(xiàn)的心情，勇敢地站起來(lái)，深吸一口氣，激動(dòng)地說(shuō)：“我理解小說(shuō)的章節(jié)中心思想時(shí)，主要是找關(guān)鍵詞，抓主題。即使遇到生字生詞，也不會(huì)嚴(yán)重影響我閱讀的質(zhì)量。”陳老師聽后連連點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)我讀書有思路、有心得。她“插播”說(shuō)：“我小時(shí)候也讀不太明白原著，只是先略讀初步了解故事梗概，再細(xì)讀進(jìn)一步掌握人物特點(diǎn)，最后精讀才能徹底明白小說(shuō)的中心思想和表達(dá)的情感。所以說(shuō)：讀書百遍，其義自現(xiàn)?！甭犃岁惱蠋煹脑?，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹Ｓ械恼f(shuō)，某些章節(jié)讓你特別輕松，有的故事生動(dòng)有趣適合改編成表演劇，有的說(shuō)人物章節(jié)多，正好可以用思維導(dǎo)圖來(lái)整理大家起勁兒地說(shuō)，陳老師在黑板上努力地記，不知不覺40分鐘的一節(jié)課結(jié)束了。大家的辦法整整地記了12條之多，滿滿的一黑板盡是。陳老師滿臉笑容地總結(jié)：“讀原著確實(shí)困難，但經(jīng)過(guò)大家的努力，不是把所有的攔路虎都解決了嗎？因此，只要不畏懼困難，就會(huì)有許多辦法能夠冒出來(lái)。辦法總比困難多。”大家聽了，有的很激動(dòng)，有的又開始討論起來(lái)，還有的人陷入了沉思之中辦法總比困難多的初中作文篇八——讀《魯濱遜漂流記》有感他，出生于英格蘭一個(gè)富裕家庭；他，從小就一心想出游遠(yuǎn)洋；他，愿意堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。他就是一位探險(xiǎn)家，一位航海家，也是由英國(guó)作家笛福寫的小說(shuō)中的主人公——魯濱遜?克羅索?？戳吮緯念}目，我就渴望知道，為什么他要去漂流，他又是怎樣漂流的，他在漂流中是如何克服重重困難的……從小樹立理想?堅(jiān)持航海夢(mèng)每個(gè)人都有夢(mèng)想，魯濱遜也不例外，他的的夢(mèng)想就是去航海，去環(huán)游世界。他不愿子承父業(yè)，更不愿意安逸快活，平庸地過(guò)一輩子。他全然不顧家人的反對(duì)，只希望為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。我從書中發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特征——倔強(qiáng)。也許正是因?yàn)樗膱?jiān)持，他的倔強(qiáng)，才能讓他在航海過(guò)程中一次又一次地克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)與困難，實(shí)現(xiàn)了航海夢(mèng)。海上大風(fēng)大浪?智慧加運(yùn)氣書中寫道在魯濱遜與一些水手外出去“冒險(xiǎn)”時(shí)