2024屆浙江省金華市婺城區(qū)第四中學八年級下冊物理期末統(tǒng)考試題含解析

2024屆浙江省金華市婺城區(qū)第四中學八年級下冊物理期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（）A．腳越來越疼，是因為水底對人的支持力越來越大B．腳越來越疼，是因為人受到的重力越來越大C．腳不疼，是因為人越來越輕D．腳不疼，是因為水底對人的支持力越來越大2．如圖所示：“各位居民大家好，我們將對您進行體溫測量，請您打開窗戶…”南京浦口區(qū)湯泉街道“硬核”防疫手段，一臺無人機加上紅外自動測溫儀，在高空遠程測量體溫。則無人機在勻速上升過程中（）A．動能增加B．重力勢能不變C．假如無人機受到的力全部消失，無人機下落至地面D．機械能增加3．第一個通過實驗測定大氣壓值的科學家是（）A．托里拆利 B．牛頓 C．阿基米德 D．帕斯卡4．以下物理量的單位中，不是功的國際單位的是（）A．牛/米 B．牛?米 C．焦耳 D．焦5．如圖所示，甲、乙滑輪重均為1N，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，滑輪與軸的摩擦、繩子的質(zhì)量忽略不計。提升過程中下列說法中正確的是A．乙圖中手的拉力F乙=11NB．A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C．若A、B兩物體都被提升1m，則利用甲裝置做的有用功比較多D．乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時，機械效率變大6．下面哪一個現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地無規(guī)則運動A．冬天，瑞雪飄飄 B．秋天，落葉紛飛C．夏天，荷花飄香 D．春天，柳枝搖曳7．如圖所示的生活實例中，力對物體做功的是A．運動員舉著杠鈴靜止不動B．提著滑板在水平路面上前行C．小車在推力的作用下,向前運動了一段距離D．用盡全力搬石頭,搬而未起8．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計）（）A． B． C． D．9．不能說明氣體壓強與流速有關(guān)的事例是（）A．吸盤緊貼墻壁B．沿紙條上方吹氣紙條向上飄起C．客機的機翼上凸下平D．吹風機向下吹風乒乓球不掉落10．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是A．用塑料吸盤掛物體B．用活塞式抽水機抽水C．用塑料吸管吸飲料D．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)11．如圖是汽車打撈水下重物示意圖，在重物離開水底后，從水下完全拉出井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，下列關(guān)于汽車功率P隨時間t變化的關(guān)系圖像，其中正確的是A． B．C． D．12．細繩系住一個小球在光滑水平面桌面上做勻速圓周運動，當細繩突然斷掉后，小球?qū)．繼續(xù)做圓周運動B．保持細繩斷裂時的速度不變，永遠運動下去C．小球速度不斷減小，但做直線運動D．以上三種情況都有可能二、填空題13．一輛小汽車陷進了泥潭，司機按如圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認為圖甲方式中滑輪的作用是_____；如按乙方式，人拉繩子移動了0.6m，那么小汽車被拉動了____m。14．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了_____的存在。17世紀40年代意大利科學家托里拆利首先用實驗測定了大氣壓的值，即1標準大氣壓相當于_____毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。15．將適量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度計，將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個相同的容器中，靜止時如圖，兩液面相平。若兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：甲中密度計受的浮力______乙中密度計受的浮力；ρ甲_____ρ乙；容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙，則F甲_____F乙（均選填“＜”“＝”或“＞”）。16．如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上做勻速直線運動，已知彈簧測力計讀數(shù)為10牛（不計繩子與滑輪間的摩擦、及其質(zhì)量），物體與水平地面的摩擦力為_____牛，5秒鐘內(nèi)物體M通過的路程為_____米，在5秒鐘內(nèi)F做的功是_____焦，其功率為_____瓦，在此過程中重力做功_____焦。三、實驗題17．（8分）如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著物塊A做______運動。根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力______（選填“大于”“小于”或“等于”）滑動摩擦力的大?。?2)分析圖甲和圖______可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；(3)分析圖甲和圖丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：______一定時，______，滑動摩擦力越大；(4)實驗中發(fā)現(xiàn)很難使物塊A做勻速直線運動，于是某同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是______（選填“不需要”或“需要”）長木板做勻速直線運動。18．（8分）在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把杠桿掛在水平放置的支架上，沒有在杠桿上掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端平衡螺母向____________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在____________位置平衡，這樣做的原因是______________________．（2）實驗中改變支點兩側(cè)鉤碼的________________________，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是____________．19．（8分）如圖所示是某同學探究牛頓第一運動定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）同一小車分三次從同一斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度靜止滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的_____．（2）小車在_____上滑行最遠（選填“a”、“b”或“c”）；（3）如果小車在水平軌道上受到的阻力為零，那么小車將做_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出靜止在斜面上的物體所受的重力和支持力的示意圖．21．（8分）請在圖中畫出使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡時所需最小動力F的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，物體重，放水平地面上，用水平拉力拉著物體在水平地面作勻速直線運動．已知運動過程中物體所受阻力為物重的倍．求：（1）拉力的大?。唬?）物體所受支持力的大??；23．（12分）某人用水平推力將重600N的物體在240s內(nèi)沿水平面推行550m，做了6.6×104J的功。求：(1)水平推力大??；(2)推力的功率是多少。

參考答案一、選擇題1、A【解析】游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到向上的浮力和支持力以及向下的重力，且三力平衡，由深水走向淺水時，液體密度不變，排開液體的體積變小，則浮力變小，而重力不變，因此支持力變大，所以腳越來越疼，故選項A正確．2、D【解析】

A．物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，無人機勻速上升，速度和質(zhì)量都不變，無人機的動能不變，故A不符合題意；B．物體的重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量一定時，無人機高度越高，重力勢能越大，故B不符合題意；C．由牛頓第一定律可知，一切物體不受外力時將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，無人機受到的力全部消失，將保持勻速直線運動狀態(tài)，故C不符合題意；D．機械能是動能和勢能的總和，無人機動能不變，重力勢能增加，所以機械能增加，故D符合題意，故選D。故選D。3、A【解析】

A．歷史上科學家托里拆利第一次測出了大氣壓的值，故A符合題意；B．牛頓總結(jié)出了牛頓三大定律，得出萬有引力定律，故B不符合題意；C．阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，故C不符合題意；D．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了壓強的規(guī)律，故D不符合題意。故選A。

4、A【解析】

由功的公式W=Fs可知功的單位是牛?米，功的國際單位是焦耳，簡稱焦，故A不是功的單位。故選A。5、D【解析】

A．乙圖中滑輪為動滑輪，根據(jù)動滑輪特點，其拉力為：F乙===5.5N.故A錯誤。B．由于A、B兩物體都被勻速提升，則A、B兩物體都受平衡力，它們受到的合力都為零，即它們受到的合力相等。故B錯誤。C．若A、B兩物體都被提升1m，根據(jù)W=Gh，則兩裝置對物體做的有用功相同。故C錯誤。D．乙裝置中，對物體做的功為有用功，對動滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中占的比例增大，所以機械效率變大。故D正確。6、C【解析】

荷花飄香，花香四溢，是花香分子在空氣中的擴散，屬于分子運動；柳枝搖曳、沙塵漫天、落葉紛飛、瑞雪飄飄分別是柳枝、沙塵、落葉、雪花等物體的運動，屬于機械運動，故C正確。7、C【解析】

A．舉著杠鈴原地不動，人對杠鈴有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功；該項錯誤；B．用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，故拉力沒有做功；該項錯誤；C．推著小車前進，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；該項正確；D．人用力搬石頭但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功．該項錯誤；8、D【解析】

A．圖中滑輪是定滑輪，拉力F=G；B．圖中滑輪是動滑輪，拉力；C．圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩，拉力；D．圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩，拉力；所以最省力的是D中滑輪組。故選D。9、A【解析】

A．用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，符合題意；B．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來，不符合題意；C．因為機翼上方的空氣流速大，壓強較小；下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼面受到一個向上的壓強差，產(chǎn)生向上的升力，不符合題意；D．從倒置的漏斗口向下吹風，乒乓球頂部空氣流速大、壓強小，球下方空氣流速小、壓強大，在向上壓強差的作用下，球掉不下來，不符合題意。故選A。10、D【解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強工作，故A不符合題意；B．用活塞式抽水機抽水，利用活塞抽出水面上方的空氣，在大氣壓的作用下水面上升，利用了大氣壓來工作，故B不符合題意；C．塑料吸管吸飲料是因為吸管內(nèi)的氣壓小于吸管外的大氣壓，大氣壓將飲料壓入嘴里，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)，利用了液體可以傳遞壓強，沒有利用大氣壓，故D符合題意。故選D。11、C【解析】

根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，物體在未到達液面時浮力不變，拉力不變；物體開始露出液面時，浮力變小，拉力變大；物體完全露出液面時只受拉力；根據(jù)P=Fv，速度相等時，拉力先較小且不變，所以功率先較小且不變；物體開始露出水面時，拉力逐漸變大，速度不變，所以功率變大；當完全露出水面后，拉力較大且不變，所以功率較大且不變．12、B【解析】

當細繩突然斷掉后，小球受到的拉力消失，只受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F作用，且合力為零，所以，由牛頓第一定律知道，小球?qū)⒈３謹嗬K時的快慢和方向做勻速直線運動，故選B。二、填空題13、省力0.3【解析】

第一空．甲中使用的是定滑輪，不省力，但能改變用力的方向；第二空．乙中使用的是動滑輪，可以省力，但費一倍的距離，人拉繩子移動了0.6m，那么小汽車被拉動了0.3m.14、大氣壓760【解析】

馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮巫C明了大氣壓的存在，托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓的數(shù)值相當于760毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。15、=﹤﹤【解析】

第一空．因為密度計在甲乙中均漂浮，因此浮力均等于密度計重力，因此浮力相等；第二空．由阿基米德原理可知，浮力相等，液體密度越大，排開液體體積越小，因此由圖像可知ρ甲﹤ρ乙；第三空．容器對桌面的壓力等于容器與容器中液體的總重力，容器重力相等，因為ρ甲﹤ρ乙由公式：可知乙液體重力大于甲液體重力，因此F甲﹤F乙。16、200.51020【解析】

第一空．滑輪為動滑輪，因為物體做勻速運動，所以物體與水平地面的摩擦力f＝2F＝2×10N＝20N；第二空．物體移動的路程：s′=v物t=0.1m/s×5s=0.5m，第三空．拉力移動的距離：s=2s′==2×0.5m=1m，拉力做功：W=Fs=10N×1m=10J，第四空．拉力做功的功率P==2W；第五空．重力的方向豎直向下，物體在豎直方向上物體沒有移動距離，故重力做功為0J。三、實驗題17、勻速直線等于乙壓力接粗面越粗糙不需要【解析】

(1)[1][2]要測滑動摩擦力，需拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，即彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大小。(2)[3]圖甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力是不同的，且壓力越大，彈簧測力計的示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，故可以得出在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)[4][5]圖甲、丙兩次實驗，壓力相同，接觸面的粗糙程度是不同的，彈簧測力計的示數(shù)不同，滑動摩擦力大小不同，且接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，故可以得出在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(4)[6]物體相對地面處于靜止狀態(tài)，受到測力計的拉力與受到木板施加的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動。18、左水平消除杠桿自重對實驗的影響數(shù)量和位置多次實驗，得到普遍規(guī)律【解析】

(1)[1][2]杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，則杠桿的重心應(yīng)向左移動，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；[3]杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，使杠桿在水平位置平衡的原因是為了便于測量力臂和消除杠桿自重對實驗的影響；(2)[4][5]實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼的位置和個數(shù)，用同樣的方法做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析得出結(jié)論，多次實驗可以得到普遍規(guī)律，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大．19、相同速度