小班科學(xué)實驗教案《動物寶寶找媽媽》_第1頁
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第頁共頁小班科學(xué)實驗教案《動物寶寶找媽媽》實驗名稱：動物寶寶找媽媽實驗?zāi)康模?.培養(yǎng)幼兒觀察和比較的能力。2.幫助幼兒認(rèn)識不同動物寶寶與媽媽之間的相似和不同點。3.提高幼兒對于動物的關(guān)注和興趣，培養(yǎng)保護(hù)動物的意識。實驗材料：1.動物卡片：包括不同種類動物寶寶和媽媽的圖片（可以用卡片或者手繪）。2.寶寶卡片：黑白打印寶寶的圖片。3.玩具動物：貓、狗、鳥等。4.環(huán)境素材：樹木、花朵、草坪等。實驗過程：第一步：引入和導(dǎo)入1.教師出示動物卡片，讓幼兒觀察圖片，引導(dǎo)幼兒列舉出他們知道的動物。2.引導(dǎo)幼兒討論動物寶寶與媽媽之間的相似和不同點，例如：貓寶寶是papa貓和mama貓的孩子；小鳥是鳥媽媽的孩子等。第二步：實驗操作1.準(zhǔn)備工作：a.教師將動物卡片隨機分發(fā)給每個幼兒，每個幼兒至少分發(fā)兩張不同種類的動物卡片。b.教師將寶寶卡片和玩具動物放在袋子里備用。2.實驗操作：a.教師示范，讓幼兒和他們的小組成員通過比較和觀察動物卡片上的圖片，找出哪些是動物寶寶，哪些是媽媽，并放在桌面上做分類。b.鼓勵幼兒們用自己的語言描述所觀察到的現(xiàn)象，例如：這個小鳥和這個大鳥長得一樣，應(yīng)該是媽媽和寶寶；這個小狗和這個大狗的顏色不一樣，應(yīng)該是不同的。第三步：討論和總結(jié)1.教師引導(dǎo)幼兒討論他們觀察到了哪些動物寶寶和媽媽，并鼓勵幼兒們通過觀察和比較得出結(jié)論。2.教師總結(jié)幼兒的觀察和比較結(jié)果，強調(diào)每種動物都有自己的寶寶和媽媽，并引導(dǎo)幼兒思考為什么寶寶和媽媽會長得相似。第四步：延伸拓展1.教師將玩具動物和環(huán)境素材放在桌子上，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解，通過擺放動物和素材來模擬場景，例如：小鳥寶寶在樹上找到了鳥媽媽。2.引導(dǎo)幼兒通過角色扮演的方式模擬動物寶寶找媽媽的場景，鼓勵他們自己發(fā)揮和創(chuàng)造。第五步：總結(jié)回顧1.教師引導(dǎo)幼兒回顧整個實驗過程，讓幼兒們講述自己觀察到的現(xiàn)象和自己的感受。2.教師提醒幼兒動物的寶寶和媽媽需要相互依賴和保護(hù)，幫助幼兒形成保護(hù)動物的意識。注意事項：1.實驗過程中，教師需要根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行

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