教育部實(shí)習(xí)規(guī)定

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上海市建筑工程學(xué)校

依據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)同學(xué)

企業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和訓(xùn)練部《職業(yè)學(xué)校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定（試行）》所制定

頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定

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上海市建筑工程學(xué)校

頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定

第一章總則

第一條依據(jù)上海市中等職業(yè)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間將支配頂崗實(shí)

習(xí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可直觀地了解和熟識(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)際狀況，鞏固和拓展專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，提高同學(xué)的職業(yè)崗位技能。頂崗實(shí)習(xí)期間同學(xué)還將面對(duì)社會(huì)，提高就業(yè)適應(yīng)力量，接受用人單位的考察。因此，每個(gè)同學(xué)都必需參與頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的相關(guān)學(xué)習(xí)。

第二條同學(xué)應(yīng)仔細(xì)參與頂崗實(shí)習(xí)，遵守學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定，按學(xué)校制定的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)支配，按時(shí)到崗參與實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，必需遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。因事離崗，必需向?qū)嵙?xí)單位書(shū)面請(qǐng)假，并準(zhǔn)時(shí)通知班主任。實(shí)習(xí)期間學(xué)校依據(jù)《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》及本規(guī)定進(jìn)行管理。實(shí)習(xí)期間同學(xué)因違反實(shí)習(xí)單位崗位操作規(guī)程和規(guī)章制度而造成財(cái)產(chǎn)損失和平安事故，由同學(xué)擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

第三條第一階段將支配同學(xué)到企事業(yè)單位相關(guān)崗位依據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)行學(xué)校聯(lián)系、接受單位選擇或同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位等方式。第二階段將結(jié)合就業(yè)推舉工作支配同學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)行學(xué)校推舉、用人單位與同學(xué)雙向選擇或同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位等方

式。

1?

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第二章頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)與管理工作任務(wù)

第四條依據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案，頂崗實(shí)習(xí)一般在最

后學(xué)年第一學(xué)期，支配同學(xué)到企事業(yè)單位的相關(guān)工作崗位，根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)行學(xué)校聯(lián)系、接受單位選擇或同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位等方式。頂崗實(shí)習(xí)一般在最終學(xué)年第二學(xué)期，結(jié)合就業(yè)推舉工作支配同學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)行學(xué)校推舉、用人單位與同學(xué)雙向選擇或同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位等方式。

2?

第五條教學(xué)部管理工作職責(zé)

（1）依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，擬定就業(yè)方向班級(jí)綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)以及升

學(xué)方向班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)與業(yè)余文化課程教學(xué)任務(wù)。

（2）落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)階段教學(xué)實(shí)施方案。

（3）編制畢業(yè)實(shí)習(xí)階段專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)書(shū)（指導(dǎo)書(shū)）。

（4）確定畢業(yè)實(shí)習(xí)階段各班級(jí)教學(xué)與管理工作任務(wù)，落實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

（5）加強(qiáng)過(guò)程管理，組織每月一次的畢業(yè)班同學(xué)返校活動(dòng)，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作，

填寫(xiě)《綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理一覽表》，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)教務(wù)科備案。

第六條班主任管理工作職責(zé)

（1）做好實(shí)習(xí)前動(dòng)員和指導(dǎo)預(yù)備工作，根據(jù)學(xué)校要求加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)習(xí)前訓(xùn)練，特殊是

3?

平安訓(xùn)練。

（2）樂(lè)觀協(xié)作招生辦和教學(xué)部做好同學(xué)實(shí)習(xí)階段的推舉與面試工作。

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（3）收集和校對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)的基本信息，填寫(xiě)實(shí)習(xí)信息表準(zhǔn)時(shí)精確?????地把握同學(xué)實(shí)習(xí)

的狀況。

（4）組織畢業(yè)班同學(xué)填寫(xiě)實(shí)習(xí)單位推舉表，并仔細(xì)審核推舉材料。

（5）仔細(xì)做好畢業(yè)班同學(xué)返校組織工作，準(zhǔn)時(shí)將學(xué)校的相關(guān)管理工作任務(wù)和規(guī)定準(zhǔn)時(shí)

傳達(dá)同學(xué)，并做好返校的簽到備案工作。

（6）加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的溝通，常常（每月不少于一次）與本班同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)

護(hù)人取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)實(shí)習(xí)狀況并了解相關(guān)信息，把握同學(xué)動(dòng)態(tài)。

（7）按時(shí)完成其他相關(guān)工作。

第七條頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師管理工作職責(zé)

（1）仔細(xì)做好頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)與管理工作。

（2）仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)日志》，撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（頂崗或?qū)嵙?xí)論文），

每學(xué)期末督促同學(xué)遞交《頂崗實(shí)習(xí)日志》、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（或頂崗實(shí)習(xí)論文）。

（3）匯總《頂崗實(shí)習(xí)月度考核表》、《頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表》（每學(xué)期最終一個(gè)月）

等實(shí)習(xí)資料。

（4）加強(qiáng)同學(xué)實(shí)習(xí)階段每月返校活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并布置下階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求，

準(zhǔn)時(shí)向