java程序設(shè)計(jì)教案

協(xié)蒙古段北高板旗北技木旗北孽陵

教案

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

課程名稱(chēng)______java程序設(shè)計(jì)

課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)必修課________

任課班級(jí)11計(jì)教______________

任課老師_______楊中杰__________

老師所屬系部信管系__________

2012年9月

學(xué)科Java程序設(shè)計(jì)

課題1.1一個(gè)C++應(yīng)用程序1.2編輯源程序文件1.3編譯、連接和運(yùn)行

周數(shù)1學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要求

1.駕馭面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)的思想、方法及其特征

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用Java語(yǔ)言進(jìn)展程序設(shè)計(jì)

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用面對(duì)對(duì)象方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭Java程序開(kāi)發(fā)環(huán)境；

教學(xué)難點(diǎn)

1.駕馭Java程序開(kāi)發(fā)環(huán)境；

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

一、教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）

本課程的探討對(duì)象、目的和任務(wù)及課程建立狀況，使學(xué)生對(duì)本課程的模塊

式教學(xué)法有根本的理解。

二、講授新課

初學(xué)Java留意的問(wèn)題：

對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子也要有耐性去琢磨、調(diào)試、改動(dòng)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定要?jiǎng)邮肿?、?xiě)代碼，而不是抱一本書(shū)看看就行。

很多東西和體會(huì)必需自己動(dòng)手才能真正屬于自己。

不但要駕馭這門(mén)語(yǔ)言語(yǔ)法本身，更重要的是學(xué)會(huì)編程的思想，這是全部程

序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的根底。

什么是程序？

任何事情都有肯定的步驟，計(jì)算機(jī)是通過(guò)執(zhí)行人給它下達(dá)的一條條吩咐來(lái)

工作的。

1、初始Java

本章重點(diǎn)：

理解幾種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特點(diǎn)；

駕馭Java語(yǔ)言的特點(diǎn)，以及與其他語(yǔ)言的區(qū)分；

駕馭Java的開(kāi)發(fā)和運(yùn)行環(huán)境的配置與安裝。教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

課件

主要內(nèi)容：

Java的誕生

機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言；

JDK的安裝與設(shè)置；

開(kāi)發(fā)和運(yùn)行Java程序的步驟。

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)：

技術(shù)的開(kāi)展，處理的數(shù)據(jù)也已從簡(jiǎn)潔的數(shù)字和字符串開(kāi)展為記錄在各種介

質(zhì)上、并且有多種格式的多媒體數(shù)據(jù)，如數(shù)字、正文、圖形、聲音和影像等。

面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)方法正是在這種背景下誕生的。

C++、Java語(yǔ)言成為最廣泛運(yùn)用的面對(duì)對(duì)象編程語(yǔ)言的代表。

Java的起源和設(shè)計(jì)理念

Java語(yǔ)言是由Sun公司于1995年5月23日正式推出的面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)

計(jì)語(yǔ)言。

Java編譯器和Java虛擬機(jī)

什么是編譯？程序?yàn)槭裁匆幾g？

一個(gè)Java源程序文件必需經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換才能被計(jì)算機(jī)識(shí)別和執(zhí)行，該轉(zhuǎn)換過(guò)程

被稱(chēng)為編譯。

Java編譯器和Java虛擬機(jī)

什么是Java虛擬機(jī)？

Java虛擬機(jī)是一個(gè)想象中的機(jī)器，用來(lái)運(yùn)行Java程序。

Java說(shuō)明器即為Java虛擬機(jī)。經(jīng)過(guò)Java說(shuō)明器的說(shuō)明，才能得到具體的

及其可以執(zhí)行的代碼，即機(jī)器碼文件。

所謂的機(jī)器碼就是指真正令CPU運(yùn)行的程序代碼。也稱(chēng)為本地碼

Java與C/C++的比擬

跨平臺(tái)：

C/C++語(yǔ)言編譯為機(jī)器碼；Java語(yǔ)言編譯為字節(jié)碼，通過(guò)JVM說(shuō)明為機(jī)器

碼

廢除指針：C/C++語(yǔ)言有指針類(lèi)型；Java語(yǔ)言沒(méi)有指針類(lèi)型

繼承：C++允很多繼承；Java語(yǔ)言僅允許單繼承

速度：C/C++運(yùn)行速度快；Java運(yùn)行速度相對(duì)有點(diǎn)慢

Java和C最本質(zhì)的區(qū)分就是:Java是面對(duì)對(duì)象的語(yǔ)言，而C是面對(duì)過(guò)程的

語(yǔ)言（雖然C可模擬OOP,但它從本質(zhì)來(lái)說(shuō)還是面對(duì)過(guò)程的）.

其次,Java是運(yùn)行在JVM上的，Java不會(huì)干脆生成機(jī)器碼，而是生成JVM

可以識(shí)別的代碼,然后通過(guò)JVM說(shuō)明成機(jī)器代碼，所以Java的可移植性很高，

這點(diǎn)正是網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)，所以Java最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是網(wǎng)絡(luò).

C多用于開(kāi)發(fā)驅(qū)動(dòng)程序，系統(tǒng)內(nèi)核，嵌入式程序等對(duì)速度要求比擬高的程

序.

Java的開(kāi)發(fā)和運(yùn)行環(huán)境

開(kāi)發(fā)和運(yùn)行環(huán)境是指編寫(xiě)和運(yùn)行Java程序的軟件工具。

初學(xué)者首選的開(kāi)發(fā)環(huán)境：JDK

其他集成開(kāi)發(fā)工具：Jbuilder,VisualCafe、JCreator等。

1.1J2SE平臺(tái)

J2SE平臺(tái)的英文全稱(chēng)是Java2PlatformStandardEditiono中文全稱(chēng)是Java

平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)版本。

依據(jù)書(shū)中的步驟卜載J2SE。

依據(jù)書(shū)中的步驟安裝J2SE。

依據(jù)書(shū)中的步驟設(shè)置J2SE。

1.2Java集成開(kāi)發(fā)工具的介紹

JDK開(kāi)發(fā)工具集

采納JDK開(kāi)發(fā)JAVA程序可以很快理解程序中各部分代碼之間的關(guān)系，有

利于理解JAVA的程序設(shè)計(jì)思想。JDK隨著JAVA的晉級(jí)而晉級(jí)。缺點(diǎn)從事大

規(guī)模企業(yè)級(jí)JAVA應(yīng)用開(kāi)發(fā)特別困難，不能進(jìn)展困難的JAVA軟件開(kāi)發(fā)，也不

利于團(tuán)隊(duì)協(xié)同開(kāi)發(fā)。

1.2Java集成開(kāi)發(fā)工具的介紹

Sun公司的NetBeans

Sun公司推出的NetBeans是開(kāi)放源代碼的JAVA集成開(kāi)放環(huán)境，適用于各

種客戶機(jī)和Web應(yīng)用,支持Solaris、Linux和Windows平臺(tái),合適于創(chuàng)立于

部署2層JavaWeb應(yīng)用和n層J2EE應(yīng)用的企業(yè)開(kāi)放人員運(yùn)用

Borland公司的JBuilder

Borland公司的JBuilder是一款商用的Java集成開(kāi)放環(huán)境，擁有專(zhuān)業(yè)化的

圖形調(diào)試界面。由于JBuilder是用純Java語(yǔ)言編寫(xiě)的，其代碼不含任何專(zhuān)屬

代碼和標(biāo)記，因此用JBuilder可創(chuàng)立純Java2應(yīng)用，合適企業(yè)的J2EE開(kāi)發(fā)

JCreator

JCreator是一種初學(xué)者很簡(jiǎn)潔上手的Java開(kāi)發(fā)工具，其缺點(diǎn)是只能進(jìn)展簡(jiǎn)

潔的程序開(kāi)發(fā)，不能進(jìn)展企業(yè)J2EE的開(kāi)發(fā)應(yīng)用

Eclipse(IBM公司)

Eclipse是一種可擴(kuò)展的開(kāi)放源代碼的Java集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。Eclipse允許在

同一集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中集成來(lái)自不同供給商的工具，并實(shí)現(xiàn)了工具之間的互操作

性，從而顯著變更了工程的工作流程，使開(kāi)發(fā)者可以專(zhuān)注在實(shí)際的嵌入式目的

±oEclipse的最大特點(diǎn)是它能承受由Java開(kāi)發(fā)者自己編寫(xiě)的開(kāi)放源代碼插件。

IntelliJ

IntelliJ是一款綜合的Java編程環(huán)境，它把Java開(kāi)發(fā)人員從一些耗時(shí)的常

規(guī)工作中解放出來(lái)，顯著進(jìn)步了開(kāi)發(fā)效率。它具有運(yùn)行更快速、可以與其他工

具完備集成等特點(diǎn)，還具有很高的性價(jià)比。

BlueJ工具

BlueJ是英國(guó)Kent高校和澳大利亞的Deakin高校開(kāi)發(fā)的一個(gè)編程環(huán)境，特

殊針對(duì)剛開(kāi)場(chǎng)編程的程序人員。它供給了教學(xué)工具，對(duì)學(xué)習(xí)面對(duì)對(duì)象的概念有

極大的扶植。BlueJ在介紹編程課程方面已經(jīng)成為最流行的用于編程教學(xué)的環(huán)

境，在世界很多高校與學(xué)院的課程中運(yùn)用。

1.3從Hell。程序相識(shí)Java

例子：源程序名為“HelloWorld.Java”的程序，在屏幕上輸出“HelloWorld,

Java歡送你！”

1、創(chuàng)立Java應(yīng)用程序源文件

(1)翻開(kāi)記事本，輸入以下程序

PublicclassHelloWorld{

Publicstaticvoidmain(Stringarg[])

{System.out.printlnClHelloWorld,Java歡送你！");}}

(2)將文件命名為HelloWorldJava,保存到安裝書(shū)目下。

留意文件名和類(lèi)名保持一樣，Java區(qū)分大小寫(xiě)，且擴(kuò)展名為Java

2、編譯

⑴在書(shū)目下輸入編譯程序吩咐JavacHelloWorld.Java

(2)輸入顯示文件書(shū)目吩咐dir這時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)多了一個(gè)HelloWorld.class文件

3、運(yùn)行

輸入運(yùn)行吩咐javaHelioWorld

Hell。類(lèi)運(yùn)用public關(guān)鍵字聲明該類(lèi)為公共類(lèi)，類(lèi)的開(kāi)場(chǎng)符號(hào)是“{"，完畢

符號(hào)是“}

main方法是程序首先運(yùn)行的方法，開(kāi)場(chǎng)符號(hào)是“{"，完畢符號(hào)是“產(chǎn)。

System.out.println方法的作用是在Dos窗口顯示“Hello,歡送學(xué)習(xí)Java!”

信息，方法參數(shù)的開(kāi)場(chǎng)字符是“(“，完畢符號(hào)是")

上機(jī)運(yùn)行Hell。程序。

1.4初學(xué)者須要留意的問(wèn)題

Java語(yǔ)言區(qū)分大小寫(xiě)。

運(yùn)用符號(hào)引用屬性與方法。

運(yùn)用符號(hào)分隔途徑。

運(yùn)用“{，，與“}，，符號(hào)標(biāo)識(shí)程序塊。

運(yùn)用“(，，與")，，符號(hào)標(biāo)識(shí)方法參數(shù)。

三、講解例題(10分鐘)

課后作業(yè)

學(xué)科Java程序設(shè)計(jì)

課題實(shí)訓(xùn)1應(yīng)用jdk開(kāi)發(fā)環(huán)境編寫(xiě)java程序

周數(shù)1學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要求

1、安裝JavaSE6.0

2、熟識(shí)JDK開(kāi)發(fā)環(huán)境

3、駕馭開(kāi)發(fā)JAVA程序的步驟

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭JavaSE6.0的啟動(dòng)和退出方法。

教學(xué)難點(diǎn)

1.駕馭JavaSE6.0工程的編譯、連接和執(zhí)行。

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

1、安裝JAVASE6.0

2、設(shè)置JavaSE6.0,即配置path變量和classpath變量

3、運(yùn)用JavaSE6.0吩咐

1）javac吩咐

2）java吩咐

JDK的下載和安裝

JDK是指JavaDevelopmentKit的簡(jiǎn)稱(chēng)，由Sun公司開(kāi)發(fā)的Java開(kāi)發(fā)環(huán)境。

JDK工具包含了編譯和運(yùn)行Java程序所需的Java編譯器和Java虛擬機(jī)。

其余的開(kāi)發(fā)工具均架構(gòu)在JDK環(huán)境之上。

JDK的版本有3種：

JavaSTANDARDEDITION（標(biāo)準(zhǔn)版）-JavaSE

JavaENTERPRISEEDITION（企業(yè)版）-JavaEE

JavaMicroEdition（小型家電版）--JavaME

JDK的安裝

如何安裝JDK

（安裝jdk-6-windows-i586.exe）

JDK的設(shè)置主要包括環(huán)境變量path和classpath的設(shè)置

環(huán)境變量就是在操作系統(tǒng)中定義的變量，可以被這個(gè)操作系統(tǒng)運(yùn)行的全部教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

課件

程序來(lái)訪問(wèn)

如何設(shè)置path和classpath

path：指定操作系統(tǒng)到什么地方去查找Java工具。為此可將當(dāng)前所用機(jī)器

的Java工具所在的途徑（一般在J2SDK文件夾下的BIN子文件夾）貝武給path

環(huán)境變量。

例如：path=c:\j2sdk1.6.0\bin

classpath：指定Java工具到什么地方去查找類(lèi)文件（.class文件）。

例如：classpath=.;C:\j2sdk1.6.0\lib\tools.jar

Java安裝書(shū)目的解讀

開(kāi)發(fā)和運(yùn)行Java程序的步驟

選擇編輯工具：

將java源程序收入并以文件形式保存在計(jì)算機(jī)外存，源程序文件的擴(kuò)展名

為.java。

編譯和運(yùn)行Java程序：

編譯源程序：javac*.java

運(yùn)行類(lèi)文件：java*.class

開(kāi)發(fā)和運(yùn)行Java程序的步驟

編輯源代碼(.java文件)

編譯源程序(javac*.java)

說(shuō)明運(yùn)行字節(jié)碼文件(java*.class)

三、講解例題(10分鐘)

課后作業(yè)試驗(yàn)報(bào)告1。

學(xué)科Java對(duì)象程序設(shè)計(jì)

2.1學(xué)習(xí)Java符號(hào)2.2學(xué)習(xí)常量、變量的概念與運(yùn)用

課題

2.3常用的數(shù)據(jù)類(lèi)型以及數(shù)據(jù)類(lèi)型的轉(zhuǎn)換；

周數(shù)2學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要力

1學(xué)習(xí)Java符號(hào)（標(biāo)識(shí)符、關(guān)鍵字、運(yùn)算符、分隔符）

2學(xué)習(xí)常量、變量的概念與運(yùn)用；

3常用的數(shù)據(jù)類(lèi)型以及數(shù)據(jù)類(lèi)型的轉(zhuǎn)換；

4運(yùn)算符、表達(dá)式概念與運(yùn)用；

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭常量、變量的概念與運(yùn)用；

教學(xué)難點(diǎn)

1.常用的數(shù)據(jù)類(lèi)型以及數(shù)據(jù)類(lèi)型的轉(zhuǎn)換

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

一、教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）

復(fù)習(xí)有關(guān)在java語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)環(huán)境，引入新課。

二、講授新課

2-1：Java符號(hào)

符號(hào)是構(gòu)成程序的根本單位。

Java符號(hào)可以分為：

標(biāo)識(shí)符

關(guān)鍵字

運(yùn)算符

分隔符

2-1-1：標(biāo)識(shí)符、關(guān)鍵字

標(biāo)識(shí)符是指程序中所用的符號(hào)名稱(chēng)，即須要有一個(gè)名字以標(biāo)識(shí)任何一個(gè)成

分，比方變量、常量。

Java的標(biāo)識(shí)符由字母、數(shù)字、_和$組成，其中字母可以是大寫(xiě)或小寫(xiě)的

英文字母，數(shù)字為0到9,長(zhǎng)度不限，但實(shí)際命名不宜過(guò)長(zhǎng)。

★留意★

標(biāo)識(shí)符的第一個(gè)字符必需為字母、下劃線或美元符號(hào)“$”

教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

標(biāo)識(shí)符區(qū)分大小寫(xiě)課件

2-1-1：關(guān)鍵字

關(guān)鍵字又稱(chēng)為保存字，是保存給Java編譯器識(shí)別用的。

標(biāo)識(shí)符不能與關(guān)鍵字具有一樣的名稱(chēng)。

2-1-2：運(yùn)算符和分隔符

加減乘除“+、-X、/“，在Java中將這些符號(hào)稱(chēng)為運(yùn)算符。

算術(shù)運(yùn)算符：+、-X、/、％（求余）、++（自增）、一（自減）

關(guān)系運(yùn)算符：==、！=、＞、＞=、＜、＜=

邏輯運(yùn)算符：&&（短路與）、||（短路或）、&（與）、|（或）

三元運(yùn)算符：〈邏輯表達(dá)式＞＜結(jié)果表達(dá)式1＞:〈結(jié)果表達(dá)式2＞

位運(yùn)算符以及移位運(yùn)算符：&、|、八

賦值運(yùn)算符：=

分隔符是指將程序的代碼組織成編譯器所能理解的形式。

2-1-3：注釋

注釋是程序中的說(shuō)明性文字，是程序的非編譯執(zhí)行部分。

它的作用是為程序添加說(shuō)明，增加程序的可讀性。

作為編程人員，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成運(yùn)用注釋的習(xí)慣，這便于自己以及別人在查看程

序時(shí)對(duì)代碼的修改與理解。

注釋

注釋有3種形式：

“仍符號(hào)：?jiǎn)涡凶⑨專(zhuān)硎緩摹?G符號(hào)開(kāi)場(chǎng)到此行末尾的位置都視為注釋。

7*注釋部分*/”符號(hào)：多行注釋?zhuān)硎緩摹?*”開(kāi)場(chǎng)，到“*r'完畢都視為注

釋部分。

“/**注釋部分*/”符號(hào)：文件注釋?zhuān)彩嵌嘈凶⑨?。此形式乃是第二種的

特殊類(lèi)型，可用javadoc.exe吩咐來(lái)制作扶植文件。

例如：運(yùn)用javadoc吩咐來(lái)創(chuàng)立扶植文件

2-2：根本數(shù)據(jù)類(lèi)型

2-2-1：數(shù)據(jù)類(lèi)型

在程序設(shè)計(jì)中，我們要運(yùn)用和處理數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)又區(qū)分為不同的數(shù)據(jù)類(lèi)型

在Java中，數(shù)據(jù)類(lèi)型分為兩大類(lèi)：簡(jiǎn)潔類(lèi)型和復(fù)合類(lèi)型(引用類(lèi)型)

數(shù)據(jù)所占存儲(chǔ)空間的大小以字節(jié)為單位，依據(jù)具體狀況選擇采納何種數(shù)

據(jù)類(lèi)型

2-2-2：常量

在程序運(yùn)行過(guò)程中其值始終固定不變的量在Java語(yǔ)言中稱(chēng)為常量。

依據(jù)數(shù)據(jù)類(lèi)型的不同，常量有：

整型常量

浮點(diǎn)型常量

布爾型常量

字符型常量

字符串型常量

常量-整型常量

★留意★

默認(rèn)的類(lèi)型為雙精度型即double型；

假如要指定是float型或double型，可以采納在整數(shù)后面加上F⑴或者D(d)

的方式。如：23.34F,-78.34Do

字符型常量：

由英文字母、數(shù)字、特殊字符等用兩個(gè)單引號(hào)將字符括起來(lái)。如：,A\

'abed'；

Java字符集中還包括一些限制字符，但是這些字符是不能顯示的，可以通

過(guò)轉(zhuǎn)義字符來(lái)表示。

限制字符：

字符串型常量：

字符串常量是由兩個(gè)雙引號(hào)所括起來(lái)的有零個(gè)或多個(gè)字符組成的字符串。

布爾型常量：

布爾型常量的值只有兩種：它表示邏輯的兩種狀態(tài)。

true（真）

false（假）

2-2-3：變量

變量就是指在程序運(yùn)行中其值可以被變更的量。在程序設(shè)計(jì)過(guò)程中，要運(yùn)

用變量，首先對(duì)變量進(jìn)展聲明：類(lèi)型名變量名

然后才可以對(duì)變量進(jìn)展賦值和運(yùn)用。

例如：intx,y;〃聲明整型變量x,y

x=100,y=10;〃給變量賦值

或者：intx=100,y=10;

浮點(diǎn)類(lèi)型就是單精度f(wàn)loat型和雙精度double型

變量的聲明如下：

floatfVar;〃指定變量fVar為float型。

doubledVar;〃指定變量dVar為double型。

聲明賦值如下：

floatx=10.23f;〃f不能省略

doubley=10.23456d;〃4可以省略

提示：f和d大小寫(xiě)都可以。

字符串類(lèi)型變量：

字符串類(lèi)型變量就是在變量名前加上關(guān)鍵字String?

字符型變量的定義如：

Stringc="Howareyou";

此語(yǔ)句表示指定變量c為String型，且賦初值為Howareyou

布爾類(lèi)型變量：

布爾型數(shù)據(jù)只有兩個(gè)值true和false,如：

booleanb=true;

〃定義b為布爾型變量，且初值為true。

2-3：語(yǔ)句、運(yùn)算符和表達(dá)式

2-3-1：語(yǔ)句

程序是由一條一條語(yǔ)句構(gòu)成的，語(yǔ)句是構(gòu)成程序的根本單元.

一條語(yǔ)句必需是以分號(hào)”;“作為完畢符。

例如:inta=15;

〃這是一條賦值語(yǔ)句，就是將值15賦給變量a,并且以分號(hào)完畢。

2-3-2：表達(dá)式

表達(dá)式是包含運(yùn)算符和操作數(shù)的算式。

一個(gè)常量或一個(gè)變量名字是最簡(jiǎn)潔的表達(dá)式。

表達(dá)式的值還可以用作其他運(yùn)算的操作數(shù)，形成更困難的表達(dá)式。

2-3-3：算術(shù)運(yùn)算符

運(yùn)算符主要有：

算術(shù)運(yùn)算符

關(guān)系運(yùn)算符

邏輯運(yùn)算符

位運(yùn)算符

條件運(yùn)算符

2-3-3：算術(shù)運(yùn)算符

算術(shù)運(yùn)算符是數(shù)學(xué)上最常見(jiàn)的一類(lèi)運(yùn)算符，包括+、一、X、+等。

運(yùn)算時(shí)要依據(jù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)進(jìn)展。見(jiàn)表2—3

算術(shù)運(yùn)算符包括一元運(yùn)算符和二元運(yùn)算符。

一元運(yùn)算符：運(yùn)算符只須要一個(gè)操作數(shù)

二元運(yùn)算符：運(yùn)算符的兩側(cè)都有操作數(shù)

2-3-3：算術(shù)運(yùn)算符

2-3-3：算術(shù)運(yùn)算符

★留意★

前遞增是指被前置的變量先遞增后，再指定給另一個(gè)變量。

后遞增則是指先將變量進(jìn)展賦值運(yùn)算，然后再遞增。

前遞減與后遞減亦是同樣規(guī)則。

2-3-4：關(guān)系運(yùn)算符

指兩個(gè)操作數(shù)通過(guò)某種關(guān)系運(yùn)算符聯(lián)絡(luò)在一起

2-3-4：關(guān)系運(yùn)算符

2-3-5：邏輯運(yùn)算符

條件運(yùn)算符

有一種運(yùn)算符為三元運(yùn)算符，即“？：”，它的一般格式為：

expressionstatement1:statement2

例如：

result=sum-01:num/sum;

該語(yǔ)句的含義是：假如sum==0,則result=l,否則result=num/sum。

2-3-6：賦值運(yùn)算符

“=”為賦值運(yùn)算符，表示將右面的數(shù)值賦給左邊的變量。

另外，對(duì)于二元賦值運(yùn)算符可以采納另外一種形式；

例如，i=i*6；可以改寫(xiě)成：i*=6；

2-4：數(shù)據(jù)類(lèi)型的轉(zhuǎn)換

Java中我們對(duì)變量定義時(shí)須要指名其數(shù)據(jù)類(lèi)型，同時(shí)也允許對(duì)變量的類(lèi)型

進(jìn)展轉(zhuǎn)換。

轉(zhuǎn)換時(shí)要留意以下兩點(diǎn)：

簡(jiǎn)潔數(shù)據(jù)類(lèi)型不能與復(fù)合數(shù)據(jù)類(lèi)型之間進(jìn)展轉(zhuǎn)換。

簡(jiǎn)潔數(shù)據(jù)類(lèi)型中的布爾型不能與數(shù)字型互相轉(zhuǎn)換。

數(shù)據(jù)類(lèi)型的轉(zhuǎn)換可以分為：

自動(dòng)類(lèi)型轉(zhuǎn)換和強(qiáng)迫類(lèi)型轉(zhuǎn)換

強(qiáng)迫類(lèi)型轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換的一般形式為：

（數(shù)據(jù)類(lèi)型）表達(dá)式；

補(bǔ)充（字符型：char型）：

每個(gè)char型變量占16位，兩個(gè)字節(jié)，用來(lái)表示一個(gè)字符（如課本P23表

2-1所示）

在Java中字符的編碼不是通常的ASCII碼，而是采納Unicode編碼。

Unicode編碼字符是用16位無(wú)符號(hào)整數(shù)表示，即有216個(gè)可能值。即表示

0-65535個(gè)字符。

一般狀況下，char型字符常量被表示為用一對(duì)單引號(hào)包含的單個(gè)字符。

三、堂上提問(wèn)及例題講解（10分鐘）

課后作業(yè)P431,2

學(xué)科Java面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)根底

課題實(shí)訓(xùn)2根本數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式和根本構(gòu)造

周數(shù)2學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要求

1、駕馭java的各種數(shù)據(jù)類(lèi)型

2、熟識(shí)運(yùn)算符和表達(dá)式

3、學(xué)會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)潔的程序

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭java的數(shù)據(jù)類(lèi)型，熟識(shí)定義變量、賦值的方法。

教學(xué)難點(diǎn)

1.不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

1.分析ABCDEF行，上機(jī)編譯并運(yùn)行以下程序

publicclassTest{

publicstaticvoidmain(Stringargs[J){

intno=(ll+20)*3/5;〃A行

System.out.printlnC4no=,,+no);

})

no++;//B行

System.out.println("no="+no);

booleanbool=false;//C行

bool=true&&!bool;//D行

System.out.printlnC6bool=,,+bool);

bytebValue=0xl0;//E行

System.out.printlnC4bValue=,,+bValue);

bool=(no>bValue);//F行

System.out.println(4€bool=,,+bool);

})教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

課件

2、編寫(xiě)如下程序

計(jì)算并輸出一個(gè)給定底和高的直角三角形的斜邊長(zhǎng)

(提示：length=Math,sqrt(base*base+height*height))

試驗(yàn)要求：

1、分析程序中的A行?F行各運(yùn)算符的作用，并和程序輸出結(jié)果比擬

2、首先將base,height和length變量都定義為double類(lèi)型，編譯并運(yùn)行程

序，其次，將length類(lèi)型更改為float類(lèi)型后(其他保持不變)，再編譯該程序，

看看出現(xiàn)的結(jié)果有什么不同，并分析緣由

三、講解例題(10分鐘)

課后作業(yè)試驗(yàn)報(bào)告2o

學(xué)科Java程序設(shè)計(jì)

課題3.1條件執(zhí)行語(yǔ)句3.2循環(huán)限制語(yǔ)句

周數(shù)3學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要月

1.駕馭選擇才陶造語(yǔ)句

if^if—else、if嵌套、switch語(yǔ)句

2駕馭循環(huán)構(gòu)造語(yǔ)句

While、do—whilefor循環(huán)、循環(huán)嵌套

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭選擇構(gòu)造語(yǔ)句

教學(xué)難點(diǎn)

1.駕馭循環(huán)構(gòu)造語(yǔ)句

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

一、教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）

復(fù)習(xí)有關(guān)java根本數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式和根本構(gòu)造，引入新課。

二、講授新課

3-1：選擇構(gòu)造程序設(shè)計(jì)

在程序中，程序的操作表達(dá)為語(yǔ)句；語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)依次通常是程序的執(zhí)行依

次。語(yǔ)句可以是單一的一條語(yǔ)句：也可以是用大括號(hào){}括起來(lái)的一個(gè)復(fù)合語(yǔ)

句（一般稱(chēng)之為塊一blocks）。

3-1-1：簡(jiǎn)潔if語(yǔ)句

最常用的條件推斷語(yǔ)句是通過(guò)if語(yǔ)句，產(chǎn)生一個(gè)或多個(gè)分支。依據(jù)條件進(jìn)

展推斷，假如表達(dá)式為真，執(zhí)行語(yǔ)句塊1;否則接著向下執(zhí)行。

if語(yǔ)句的格式為：

if（條件）

{

語(yǔ)句塊1;

）

運(yùn)用if語(yǔ)句時(shí)肯定要留意：

在寫(xiě)程序的時(shí)候，肯定要留意大括號(hào)"{}''的位置。

教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

建議不管if語(yǔ)句要限制的是語(yǔ)句序列還是單個(gè)語(yǔ)句，均運(yùn)用大括號(hào)，這樣課件

有利于代碼的可讀性，避開(kāi)錯(cuò)誤，易于維護(hù)。

【補(bǔ)充例題】見(jiàn)源代碼：Condition1.java

【程序解析】

語(yǔ)句lnteger.parseInt（args［O］）;是將“args［。］”有字符串轉(zhuǎn)換成整型。

即：從鍵盤(pán)（吩咐行）輸入數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算

>javaCondition15511

3-1-2：if--else語(yǔ)句

if_else語(yǔ)句的格式為：

if（條件）

（

語(yǔ)句塊1;

）

else

（

語(yǔ)句塊2；

）

3-1-2：if-else語(yǔ)句

【例題3-2]見(jiàn)源代碼：Example3_2.java

3-1-3：if語(yǔ)句的嵌套

在解決困難的問(wèn)題時(shí)，并不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的條件就能解決；

有時(shí)候須要多個(gè)條件來(lái)確定程序的執(zhí)行狀況，這時(shí)候我們須要運(yùn)用if語(yǔ)句

的嵌套的形式。

if-elseif_else語(yǔ)句的格式為：

if（布爾表達(dá)式A）｛

語(yǔ)句A區(qū)塊

）

elseif（布爾表達(dá)式B）｛

語(yǔ)句B區(qū)塊｝

elseif（布爾表達(dá)式n）

（

語(yǔ)句n；｝

else

（

語(yǔ)句m;

）

【例題3-3】見(jiàn)源代碼：Example3_3.java

Java規(guī)定，else總是與離它最近的if配對(duì)。假如須要，可以通過(guò)“｛｝”來(lái)實(shí)

現(xiàn)。

3-1-4：switch語(yǔ)句

switch語(yǔ)句的格式為：

switch（switch表達(dá)式）｛

casevalue1:語(yǔ)句塊1;

break;

casevalue2:語(yǔ)句塊2;

break;

casevalueN:語(yǔ)句塊N;

break;

default:語(yǔ)句塊；

）

運(yùn)用switch語(yǔ)句必需留意如下問(wèn)題：

①swilch表達(dá)式的返回值類(lèi)型必需是這幾種類(lèi)型之一：int,byte,char,short。

②case子句中的值value1.......valueN必需是常量，而且全部case子句中

的值應(yīng)是不同的。

③default子句是任選的。當(dāng)表達(dá)式的值與隨意一個(gè)case子句中的值不匹

配，就執(zhí)行default語(yǔ)句。假如沒(méi)有default語(yǔ)句，則程序不作任何操作，干脆

跳出switch語(yǔ)句。

?break語(yǔ)句用來(lái)在執(zhí)行完一個(gè)case分支后，使程序跳出switch語(yǔ)句，即

終止switch語(yǔ)句的執(zhí)行。

【例題3-4】見(jiàn)源代碼：Example3_4.java

思索：month=6,程序的運(yùn)行結(jié)果是多少？

【例題3-5】見(jiàn)源代碼：Example3_5.java

【程序解析】

留意：

程序中假如沒(méi)有break語(yǔ)句，程序怎么執(zhí)行？

肯定要理解break語(yǔ)句的作用

3-2：循環(huán)構(gòu)造限制

循環(huán)語(yǔ)句的作用是在肯定條件下，反復(fù)執(zhí)行一段程序代碼，直到滿意終止

條件為止。

Java語(yǔ)句供給的循環(huán)語(yǔ)句有：

while語(yǔ)句

do.......while語(yǔ)句

for語(yǔ)句。

3-2-1：for語(yǔ)句

for循環(huán)語(yǔ)句是運(yùn)用比擬常見(jiàn)的語(yǔ)句，它供給了在某個(gè)值域間重復(fù)操作的

方法。

語(yǔ)法：

for（限制變量初始值；接著條件；限制變量調(diào)整值）

（

〃循環(huán)主體

）

3-2-2：while語(yǔ)句

while格式如下:

while（接著的條件）

（

//循環(huán)主體；

）

假如接著的條件為真，則執(zhí)行循環(huán)體的語(yǔ)句。假如接著的條件為假，則執(zhí)

行循環(huán)體后面的語(yǔ)句。

【例題3-9】見(jiàn)源代碼：Example3_9.java

【程序解析】

j的初始值為O,j++>1的運(yùn)算是j先推斷是否大于I,然后j再加1,所以，

本例中，因?yàn)閖不大于1,所以條件不滿意，就不能執(zhí)行循環(huán)體中的語(yǔ)句。

（更改課本P47中的錯(cuò)誤?。。?/p>

3-2-3：do...while語(yǔ)句

do...while循環(huán)與while循環(huán)的不同在于：while是先檢查條件是否成立后

執(zhí)行語(yǔ)句，而do...while是先執(zhí)行語(yǔ)句后再檢查接著的條件。

語(yǔ)法：

do{

〃循環(huán)主體

}while（接著條件）;

嵌套循環(huán)

有時(shí)會(huì)因一些較困難的求值運(yùn)算，須要有嵌套式循環(huán)，如自身嵌套或各種

循環(huán)可以互相嵌套。

【例題3-7】見(jiàn)源代碼：Example3_7.java

【例題3-11】見(jiàn)源代碼：Example3_l1.java

對(duì)于嵌套循環(huán)，要留意以下兩點(diǎn)：

先執(zhí)行內(nèi)循環(huán)，內(nèi)循環(huán)完畢之后才能執(zhí)行外循環(huán)

3-2-4：跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句

goto語(yǔ)句由于在程序設(shè)計(jì)中破壞原有程序的構(gòu)造，于是取消了goto語(yǔ)句。

Java語(yǔ)言中，跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句包括：

break語(yǔ)句；

continute語(yǔ)句；

3-2-4：break語(yǔ)句

break語(yǔ)句的運(yùn)用就是跳出指定的塊,并從緊跟該塊的第一條語(yǔ)句出執(zhí)行。

break語(yǔ)句有兩種狀況：

帶標(biāo)號(hào)的狀況；

不帶標(biāo)號(hào)的狀況；

帶標(biāo)號(hào)的狀況：

例如：

a:{…….〃標(biāo)記代碼塊a

b:{................〃標(biāo)記代碼塊b

c:{.........................〃標(biāo)記代碼塊c

breakb;//跳到第9行開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行

.....//此處語(yǔ)句不會(huì)被執(zhí)行

}//c

..........//此處語(yǔ)句不會(huì)被執(zhí)行

}//b

.……//第9行，語(yǔ)句從今處開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行

}//a

其中：a、b、c為標(biāo)號(hào)。

不帶標(biāo)號(hào)的狀況：

break語(yǔ)句終止break所在的循環(huán)，轉(zhuǎn)去執(zhí)行其后的第一條語(yǔ)句。

【例題3-12】見(jiàn)源代碼：Example3_12.java

3-2-4：continue語(yǔ)句

continue語(yǔ)句用來(lái)完畢本次循環(huán)，跳過(guò)循環(huán)體中下面的尚未執(zhí)行的語(yǔ)句，

接著進(jìn)展終止條件的推斷，以確定是否接著循環(huán)。

break語(yǔ)句與continue語(yǔ)句的區(qū)分是：

continue語(yǔ)句只完畢本次循環(huán)，而不是終止整個(gè)循環(huán)的執(zhí)行。

而break語(yǔ)句則是完畢整個(gè)循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行。

【例題3-14】見(jiàn)源代碼：Example3_l4.java

【程序解析】

執(zhí)行程序的時(shí)候，首先執(zhí)行內(nèi)循環(huán)即for循環(huán)，在內(nèi)循環(huán)中，通過(guò)continue

語(yǔ)句完畢本次循環(huán)，接著跳到外循環(huán)中執(zhí)行推斷條件。

將第9行中的continue改為break,結(jié)果會(huì)如何

三、堂上提問(wèn)及例題講解（10分鐘）

課后作業(yè)P554

學(xué)科Java程序設(shè)計(jì)

課題實(shí)訓(xùn)3流程限制語(yǔ)句

周數(shù)3學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要求

1、駕馭條件語(yǔ)句的運(yùn)用

2、熟識(shí)循環(huán)語(yǔ)句的運(yùn)用

3、學(xué)會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)潔的程序，同時(shí)，留意跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句的作用

教學(xué)重點(diǎn)

1.條件語(yǔ)句的運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn)

1.循環(huán)語(yǔ)句的運(yùn)用

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

1、將下面的switch語(yǔ)句，利用if嵌套來(lái)完成一樣的功能

Switch(grade){

case7:

case6:a=l;

b=22;

break;

case5:a=33;

b=44;

break;

default:a=55;

break;}

2、編寫(xiě)如下程序

試?yán)胹witch語(yǔ)句，將學(xué)生依據(jù)成果進(jìn)展分級(jí)：0—59：E級(jí)、60-69：D

級(jí)、70-79：C級(jí)、80-89：B級(jí)、90-100：A級(jí)教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

3、編寫(xiě)如下程序課件

利用while循環(huán)、for循環(huán)計(jì)算1+3+5+.....99的和

三、講解例題(10分鐘)

課后作業(yè)試驗(yàn)報(bào)告3。

學(xué)科Java程序設(shè)計(jì)

課題3.4對(duì)象與指針3.5類(lèi)與構(gòu)造3.6繼承、多重繼承

周數(shù)4學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要目

3.3方一法的定義和運(yùn)用

3.4Ma1.h類(lèi)的數(shù)學(xué)操作方法

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭方法的定義和運(yùn)用

教學(xué)難點(diǎn)

1.駕馭方法的定義和運(yùn)用。

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

一、教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）

復(fù)習(xí)有關(guān)條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句的運(yùn)用的方法，引入新課。

二、講授新課

3-3：方法的定義和運(yùn)用

針對(duì)方法的定義和運(yùn)用，須要駕馭如下三部分：

什么是方法？

方法：與過(guò)去常說(shuō)的子程序、函數(shù)等概念相當(dāng)。

在程序中，方法是不行缺少的，例如，我們接觸的第一個(gè)程序

中的main方法。

方法可以完成特定的功能；

方法一旦定義，我們就可以在不同的程序段中屢次調(diào)用，這樣

可以增加程序的可讀性，供給編程效率。

★★留意★★:

Main。方法是區(qū)分于其他的一般的方法。

即Main。方法不須要聲明就可以干脆運(yùn)用。

MainQ方法是整個(gè)程序的入口，所以其他方法須要在MainO方

法中被調(diào)用才可以執(zhí)行。

教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

3-3-1：方法聲明以及參數(shù)課件

Java程序中，方法只能在類(lèi)中聲明；

格式如下：

［修飾符］返回類(lèi)型方法名（［參數(shù)表］）

（

方法體；

}

對(duì)上述格式的說(shuō)明：

【例題3T5】見(jiàn)源代碼：Example3_15,java

【程序解析】

x,y分別為形式參數(shù)

sun（）方法的返回類(lèi)型是int型

3_3_2：方法調(diào)用

調(diào)用方法，即執(zhí)行該方法，其調(diào)用的形式有兩種：

方法表達(dá)式

方法語(yǔ)句

方法表達(dá)式

對(duì)于有返回類(lèi)型的方法，我們可以將此方法作為一個(gè)表達(dá)式或

者是一個(gè)具體的數(shù)值來(lái)運(yùn)用，我們可以在main（）方法中干脆調(diào)用。

調(diào)用的方式為：

方法名（［實(shí)際參數(shù)表］）

方法語(yǔ)句

對(duì)于空返回類(lèi)型的方法，我們可以將此方法作為一條語(yǔ)句干脆

在程序中運(yùn)用；

形式如下：

方法名（［實(shí)際參數(shù)表］）;

即以獨(dú)立語(yǔ)句的方式調(diào)用該方法。

【例題3_16】見(jiàn)源代碼：Example3_16.java

【程序解析】

實(shí)際參數(shù)可以是常量，表達(dá)式，變量；

實(shí)際參數(shù)的個(gè)數(shù)、依次、類(lèi)型要和形式參數(shù)一樣；

調(diào)用完畢，要回到調(diào)用該方法的語(yǔ)句的下一句處接著執(zhí)行；

3-3-3：參數(shù)傳遞

參數(shù)傳遞主要是指實(shí)際參數(shù)向形式參數(shù)傳遞數(shù)值的過(guò)程，如在

【例題3」7］中，實(shí)際參數(shù)的值“5”傳遞給形式參數(shù)x；

假如這時(shí)候變更形式參數(shù)的值，實(shí)際參數(shù)是不會(huì)變更的。因?yàn)?/p>

形式參數(shù)和實(shí)際參數(shù)在內(nèi)存中被安排到不同的存儲(chǔ)單元。

【例題3_17】見(jiàn)源代碼：Example3_17,java

【程序解析】

通過(guò)程序的運(yùn)行結(jié)果，我們可以看出：

實(shí)際參數(shù)即a,b的值不受形式參數(shù)x,y的值的影響，即使形

式參數(shù)的值變更了，但是實(shí)際參數(shù)的值不會(huì)變更；

3-3-4return語(yǔ)句：

在方法定義中，當(dāng)返回類(lèi)型不為空返回類(lèi)型即void時(shí)，在方法

體中至少有一條return語(yǔ)句。

retum語(yǔ)句用于將方法所運(yùn)算的值返回，并終止方法的執(zhí)行，

然后回到調(diào)用方法的程序中的位置。

return語(yǔ)句的語(yǔ)法形式為：

return表達(dá)式；

3-3-4return語(yǔ)句：

舉例：

intgetNumber（intx）

（〃方法體開(kāi)場(chǎng)

inty；

y=x；

returny；〃將y的值作為getNumber方法的返回值

）〃方法體完畢

3-4Math類(lèi)的數(shù)學(xué)操作方法：

Java中，常用的數(shù)學(xué)工具包java.lang.Math類(lèi)供給了常用

的方法用于扶植執(zhí)行根本數(shù)學(xué)函數(shù)的運(yùn)算，如三角函數(shù)、求隨機(jī)數(shù)

等。

【例題3.18】見(jiàn)源代碼：Example3_18.java

【程序解析】

【例題3.19]見(jiàn)源代碼:Example3_19.java

【程序解析】

三、堂上提問(wèn)及例題講解（10分鐘）

課后作業(yè)P554

學(xué)科Java程序設(shè)計(jì)

課題實(shí)訓(xùn)3方法的定義和運(yùn)用

周數(shù)4學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要求

1.駕馭方法的定義格式。

2.熟識(shí)形參和實(shí)參的傳遞關(guān)系。

3.學(xué)會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)潔的程序，駕馭方法的調(diào)用過(guò)程

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭方法的定義格式。

教學(xué)難點(diǎn)

1.熟識(shí)形參和實(shí)參的傳遞關(guān)系。

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

1、將下面的程序進(jìn)展補(bǔ)充，使程序編譯運(yùn)行通過(guò)后的結(jié)果如下：

publicclassCaulcul2

｛

//main（）方法

publicstaticvoidmain（Stringargstl）｛

square（78.Of,M莉莉"）；〃調(diào)用square方法

）

〃輸出姓名和成果的方法

staticvoidsquare（〃添加代碼）｛

〃請(qǐng)?jiān)诖颂幯a(bǔ)充程序代碼

）

}

程序輸出的結(jié)果為：

我的姓名是：莉莉

我的成果為：78.0

2、編寫(xiě)如下程序

假如一個(gè)3位數(shù)的個(gè)位數(shù)、十位數(shù)和百位數(shù)的立方和等于該自

身,則稱(chēng)該數(shù)為水仙花數(shù)，編寫(xiě)方法推斷一個(gè)3位數(shù)是否是水仙花教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

數(shù)課件

提示：1）上述功能用一個(gè)自定義的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)在mian方

法中調(diào)用該方法

2）假設(shè)一個(gè)3位整數(shù)m,則

inti=m/100；〃獲得百位

intj=m/10%10；〃獲得十位

intk=m%10；〃獲得個(gè)位

3、編寫(xiě)數(shù)組的排序程序

編程對(duì)10個(gè)整數(shù)進(jìn)展排序（從大到?。?/p>

三、講解例題（10

分鐘）

課后作業(yè)試驗(yàn)報(bào)告40

學(xué)科java程序設(shè)計(jì)

課題4.1數(shù)組4.2字符串

周數(shù)5學(xué)時(shí)數(shù)2授課班級(jí)09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4

教學(xué)目的及要求

1.駕馭一維數(shù)組、二維數(shù)組的聲明、初始化

2駕馭數(shù)組的根本操作：引用、輸出

3駕馭字符串、字符數(shù)組

4駕馭字符串的常用操作

教學(xué)重點(diǎn)

1.駕馭數(shù)組的根本操作

教學(xué)難點(diǎn)

1.駕馭字符串的常用操作。

試驗(yàn)儀器及教具

多媒體教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過(guò)程備注

一、教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）

復(fù)習(xí)有關(guān)流程限制語(yǔ)句，引入新課。

二、講授新課

什么狀況下運(yùn)用數(shù)組？

例如，我們須要對(duì)三個(gè)同學(xué)的成果進(jìn)展處理，那么我們只須要三

個(gè)變量，分別為cl,c2,c3o

但是，假如對(duì)50個(gè)同學(xué)的成果進(jìn)展同樣的操作，就須要50個(gè)變

量，這是很不便利的，而且編程效率也很低。

這時(shí)候，我們就可以考慮運(yùn)用數(shù)組來(lái)解決這樣的問(wèn)題。

什么是數(shù)組？

數(shù)組是一種最簡(jiǎn)潔的復(fù)合數(shù)據(jù)類(lèi)型。數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合，數(shù)

組中的每一個(gè)元素都具有一樣的數(shù)據(jù)類(lèi)型。

數(shù)組是用一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)組名和下標(biāo)來(lái)唯一確實(shí)定數(shù)組中的元素。

運(yùn)用數(shù)組須要留意的問(wèn)題：

一個(gè)數(shù)組中的全部元素具有一樣的數(shù)據(jù)類(lèi)型。

數(shù)組名應(yīng)當(dāng)符合Java語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則。

數(shù)組中的元素是有序排列的。即它們?cè)趦?nèi)存中是依據(jù)肯定的依次

存放的。

數(shù)組中的任何一個(gè)數(shù)據(jù)可以通過(guò)數(shù)組名和數(shù)組下標(biāo)來(lái)確定。數(shù)組

的下標(biāo)從0開(kāi)場(chǎng)。例如：count[5]表示數(shù)組中的第6個(gè)元素。

數(shù)組的長(zhǎng)度就是數(shù)組中可以存儲(chǔ)的元素的個(gè)數(shù)。例如語(yǔ)句int

count]]=newint[50]；表示數(shù)組的長(zhǎng)度為50。教學(xué)過(guò)程詳見(jiàn)

4-1一維數(shù)組課件

數(shù)組用一個(gè)變量名表示一組數(shù)據(jù)，每一個(gè)數(shù)據(jù)稱(chēng)為數(shù)據(jù)元素，各

元素通過(guò)下標(biāo)來(lái)區(qū)分。

假如用一個(gè)下標(biāo)就能確定數(shù)組中的不同元素，這種元素稱(chēng)為一維

數(shù)組。否則為多維數(shù)組。

4-1-1一維數(shù)組的聲明

同其他變量一樣，在運(yùn)用數(shù)組之前，必需先聲明它。

數(shù)組聲明的格式如下：

類(lèi)型arrayName[]；

格式說(shuō)明：

類(lèi)型：可以是Java中隨意的數(shù)據(jù)類(lèi)型，包括簡(jiǎn)潔類(lèi)型和復(fù)合類(lèi)

型。

arrayName：為一個(gè)合法的標(biāo)識(shí)符；

[]：指明該變量是一個(gè)數(shù)組類(lèi)型的變量。

另外一種表示：類(lèi)型[]arrayName；

數(shù)組聲明時(shí)留意的問(wèn)題：

Java在數(shù)組聲明的時(shí)候，并不為數(shù)組元素安排內(nèi)存，因此口中

不用指出元素的個(gè)數(shù)，即數(shù)組長(zhǎng)度；

數(shù)組聲明之后，還不能訪問(wèn)任何元素，否則程序編譯的時(shí)候就會(huì)

出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)閿?shù)組在聲明之后，必需經(jīng)過(guò)數(shù)組初始化，才能引用

數(shù)組的元素。

4-1-2：一維數(shù)組初始化

數(shù)組經(jīng)過(guò)初始化后，其元素的個(gè)數(shù)、所占用的存儲(chǔ)空間就確定下

來(lái)。

數(shù)組的初始化的方式有兩種：

通過(guò)new操作符初始化數(shù)組

通過(guò)給元素賦初值進(jìn)展

通過(guò)new操作符初始化數(shù)組

用new關(guān)鍵字初始化數(shù)組，只是指定數(shù)組元素的個(gè)數(shù)，為數(shù)組元

素安排存儲(chǔ)空間，并不給數(shù)組元素賦初值。

初始化格式如下：

數(shù)組名=new類(lèi)型標(biāo)識(shí)符[元素個(gè)數(shù)];

通過(guò)給元素賦初值進(jìn)展初始化

聲明數(shù)組的同時(shí)，給數(shù)組元素賦初值。所賦初值的個(gè)數(shù)確定數(shù)組

元素的數(shù)目。

格式如下：

類(lèi)型標(biāo)識(shí)符數(shù)組名□=｛初值表｝;

其中，初值表用逗號(hào)隔開(kāi)初始值。

例如：

intscore口=｛65,43,21,23,67,89,56)；

另外，假如想知道數(shù)組的個(gè)數(shù)，即數(shù)組的長(zhǎng)度，其格式如下：

數(shù)組名.length

復(fù)合類(lèi)型數(shù)組的定義

第一步：聲明

例如：StringarrayName[]；"String是一個(gè)復(fù)合數(shù)據(jù)類(lèi)型

第二步：安排內(nèi)存空間，即定義數(shù)組大小

arrayName=newStringEarraySize]；〃運(yùn)用new關(guān)鍵字

第二步：為每個(gè)數(shù)組元素開(kāi)拓內(nèi)存空間

arrayName[0]=newtype(paramList)

arrayName[arraySize-1]=newtype(paramList)；

一維數(shù)組元素的引用

當(dāng)定義了一個(gè)數(shù)組，并用運(yùn)算符new為它安排了內(nèi)存空間后，就

可以引用數(shù)組中的每個(gè)元素了。

數(shù)組元素的引用方式為：

arrayName[index]；

其中，index為數(shù)組下標(biāo)，它可以為整型常數(shù)或表達(dá)式，下標(biāo)從

0開(kāi)場(chǎng)。始終到數(shù)組的長(zhǎng)度減lo

如:a[3],b[i],c[6*j]等。

4T-2多維數(shù)組

在處理像行列式、矩陣、二維表格這樣的數(shù)據(jù)時(shí)，須要兩個(gè)下標(biāo)，

即行標(biāo)和列標(biāo)，這時(shí)，我們須要二維數(shù)組。

二維數(shù)組的聲明和初始化與一維數(shù)組類(lèi)似。

5-2-1：二維數(shù)組的聲明

格式如下：

類(lèi)型標(biāo)識(shí)符數(shù)組名□□；

例如：

inta□□；

4-2-2：二維數(shù)組的初始化

通過(guò)new操作符初始化：

數(shù)組名=new類(lèi)型標(biāo)識(shí)符[行數(shù)][列數(shù)];

例如：

inta□□；〃數(shù)組聲明

a=newint[3][4]；〃數(shù)組初始化

通過(guò)賦初值初始化：

例如：

intgrade[]□={{10,20,30},{40,50,60},{23,45,67},

{33,44,55},{55,66,77}}；

4.1.3關(guān)于args[]

Java應(yīng)用程序中，每一個(gè)程序里面都出現(xiàn)了"publicstatic

voidmain(Stringargs[])”。

其實(shí)main方法是一個(gè)特定的方法，是Java程序執(zhí)行的入口點(diǎn)，

是加載Java程序后，有Java運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)用的

所以，我們要留意不能寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)。因?yàn)?，?xiě)錯(cuò)一點(diǎn)可能就變成了

一般的方法，編譯可以通過(guò)，但執(zhí)行時(shí)會(huì)報(bào)錯(cuò)。

關(guān)于args[]

"Stringargs口"表示main方法的入口參數(shù)，是一個(gè)字符串?dāng)?shù)

組。此字符串?dāng)?shù)組中的元素就是在執(zhí)行程序時(shí)輸入的吩咐行參數(shù)，

有幾個(gè)參數(shù)，數(shù)組的長(zhǎng)度就是幾。

輸入吩咐行參數(shù)的格式如下：

C：\>java類(lèi)名參數(shù)1參數(shù)2參數(shù)3

提示：各個(gè)參數(shù)之間用空格作為分隔符。

4-2：字符串

字符串是字符組成的序列，是編程中常用的復(fù)合數(shù)據(jù)類(lèi)型。

例如：Strings="howareyou!"；

像整型等簡(jiǎn)潔數(shù)據(jù)類(lèi)型的數(shù)據(jù)一樣，字符串也有常量和變量之

分。

4.2.1字符串常量

是用位于一對(duì)雙引號(hào)之間的字符序列。如：Strings="howare

you!"；

4.2.2：字符串變量以及初始化

字符串變量必需經(jīng)過(guò)聲明和初始化的過(guò)程，才可以運(yùn)用。

1、字符串變量的聲明和初始化

格式如下：

String字符串變量名；

字符串變量名=newString()；

或者：

將上述兩條語(yǔ)句合為一條；

String字符串變量名=newString()；

字符串變量

例如：聲明并且初始化字符串s的方式為：

Strings；

s=newString()；

或者：

Strings=newString()；

Stringss="HELLO”；

字符串賦值

聲明并且初始化了字符串變量之后，就可以賦值了。

例如：

si="howareyou!”；

s2=sl；

s3=,falotof"+s2；

字符串輸出

通過(guò)運(yùn)用println。和print()語(yǔ)句輸出字符串。

例