七年級(jí)上冊(cè)：5.2-網(wǎng)上交友新時(shí)空-課件

課前交流1、孩子：網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的世界，在這里可以搜集資料、查找作業(yè)、了解時(shí)事、結(jié)交朋友……我們要擁抱網(wǎng)絡(luò)！2、家長(zhǎng)：網(wǎng)絡(luò)是個(gè)魔鬼的陷阱，迷入的網(wǎng)游、燥動(dòng)的文字、刺眼的畫(huà)面、出新的詐騙……孩子，千萬(wàn)別觸網(wǎng)！你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？第五課交友的智慧第二單元友誼的天空第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空七年級(jí)道德與法治上冊(cè)〔RJ〕教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目*慎重對(duì)待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界，學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)世界中與同伴交往。

2、能力目標(biāo)*能夠辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友帶來(lái)的影響，學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)正確結(jié)交朋友。

3、知識(shí)目標(biāo)*了解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)及帶來(lái)的影響。*知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、當(dāng)我心情不好時(shí)，我總喜歡在微信朋友圈曬一下。每次都有很多好友主動(dòng)與留言，勸導(dǎo)、撫慰，甚至逗我，有了他們，心情一下子就好多了。2、朋友圈真的好強(qiáng)大，討論作業(yè)、曬曬心情、聯(lián)系朋友，假設(shè)干年前轉(zhuǎn)學(xué)去外省的小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了。3、糾結(jié)的朋友圈，留言太多，爬樓梯真費(fèi)力，還耗時(shí)，我都不太愿意輕易露面了。4、偶然的時(shí)機(jī)，我參加了網(wǎng)上義工聯(lián)盟，經(jīng)常約著參加一些公益活動(dòng)，效勞了他人，提升了自己，每次我都好開(kāi)心。*你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的的感覺(jué)？1〕我們渴望友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了交往的平臺(tái)。板塊一：網(wǎng)上交友探究與分享：網(wǎng)上交友影響吳凡的檔案1、七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師眼中，他沉默、內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。2、網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。*1〕為什么吳凡在網(wǎng)絡(luò)上如此活潑？*2〕吳凡的“線上越活潑，線下越沉默”說(shuō)明了什么？2〕網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道拓展了朋友圈?！卜e極影響〕3〕互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)通了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。〔消極影響〕探究與分享：網(wǎng)上交友影響有個(gè)特別談得來(lái)的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽(tīng)，卻怎么也聯(lián)系不上，究竟發(fā)生了什么呢？吳凡既疑惑又失落。有的網(wǎng)友跟他說(shuō)，網(wǎng)上的交往都是虛假的，下了線彼此誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，不能當(dāng)真。*〔1〕網(wǎng)友的突然消失讓吳為很是煩惱。作為網(wǎng)友之一你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)他呢？1〕網(wǎng)上交往具有虛擬性，這樣的友誼很不穩(wěn)定。2〕網(wǎng)上交往，既要平等、真誠(chéng)，也要學(xué)會(huì)接受變化，學(xué)會(huì)放棄。3〕虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往并不能完全滿(mǎn)足我們情感的需要，我們不要沉迷于虛擬世界的交往，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注與身邊的人交往。2015年6月初，小賈通過(guò)網(wǎng)站認(rèn)識(shí)了一名女網(wǎng)友雷某，雷某自稱(chēng)在衢州做生意，并經(jīng)常提出想跟小賈見(jiàn)一面。女孩主動(dòng)邀約，小賈就在端午節(jié)假期興沖沖的赴約了。2015年6月20日，在江山火車(chē)站，女孩帶著“表姐”來(lái)接站，三人相談甚歡，女孩更邀請(qǐng)小賈去自己住的地方“坐一坐”，小賈受寵假設(shè)驚，毫不疑心地跟著雷某回到住處。到了女孩住的地方，“表姐”卻瞬間翻臉，將房門(mén)從外面關(guān)上。房間里更是走出兩名青年男子，一人抓住小賈的一只手臂，控制住了小賈，并將他的錢(qián)包都沒(méi)收了，要求他說(shuō)出自己的銀行卡密碼。小賈不從，就又有7、8個(gè)男人進(jìn)來(lái)用言語(yǔ)或暴力手段威脅他。此后，小賈被人輪流看管起來(lái)，失去了人身自由。小賈并沒(méi)有放棄逃離的時(shí)機(jī)，七月初的一天，他在一張五元紙幣上寫(xiě)上求救的字眼，彈出窗外……7月15日早晨，小賈提出“談判”，期間找到時(shí)機(jī)將事先準(zhǔn)備好的一張10元紙幣(上面寫(xiě)有求救的內(nèi)容及大概位置)折疊好從窗戶(hù)縫里彈到外面街面上……所幸的是，這張10元紙幣被人撿到，并且報(bào)警。7月16日，小賈終獲救，雷某等人被刑事拘留。板塊二：慎重結(jié)交網(wǎng)友*1〕小賈的這次經(jīng)歷讓你對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往有了怎樣的新認(rèn)識(shí)？1〕網(wǎng)上交友，需要學(xué)會(huì)理性區(qū)分，慎重選擇。對(duì)交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?、在這個(gè)資料上你愿意留下哪些真實(shí)的信息？2、在朋友圈中，你會(huì)經(jīng)常曬些自己和家人照片嗎？探究與分享：2〕虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)一些個(gè)人重要信息注意保密；遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)及時(shí)有效求助；探究與分享：在水一方：方便嗎？咱見(jiàn)個(gè)面唄？霧里鮮花：啥？見(jiàn)面？怎么見(jiàn)？在水一方：你說(shuō)呢？你定喲1、“線上朋友”線下見(jiàn)，你接受嗎？為什么？2、如果你是“霧是鮮花”你會(huì)如何回復(fù)呢？3〕將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。

這樣的朋友，可信嗎？在水一方：這沒(méi)有辦呀，這個(gè)世界水太深嘛霧里鮮花：能跟我說(shuō)說(shuō)你嗎？在水一方：看資料唄在水一方Y(jié)游俠巴厘加里加敦全球霧里鮮花：你怎么這樣呀？1、根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓?duì)“在水一方”印象吧。2、我們可以把自己的情感完全投入到網(wǎng)絡(luò)里嗎？4〕虛擬的世界無(wú)法觸摸到生活中的真實(shí)，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，為友誼奠定可靠的根底。1.網(wǎng)上交有具有怎樣的特點(diǎn)？對(duì)我們的交往可能產(chǎn)生怎樣的影響？答：①互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)②積極影響:網(wǎng)上交往，超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有時(shí)機(jī)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈；在網(wǎng)絡(luò)中交往，可以滿(mǎn)足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。消極影響:互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)通了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。2.網(wǎng)上交往，可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活。在互聯(lián)網(wǎng)上交往，我們?nèi)绾尾拍茏龅缴髦亟挥?？答?〕網(wǎng)上交友，需要學(xué)會(huì)理性區(qū)分，慎重選擇。2〕虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。3〕將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。網(wǎng)上交友新時(shí)空問(wèn)題再現(xiàn)1、孩子：網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的世界，在這里可以搜集資料、查找作業(yè)、了解時(shí)事、