2024屆上海市浦東新區(qū)(四署)重點名校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
2024屆上海市浦東新區(qū)(四署)重點名校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
2024屆上海市浦東新區(qū)(四署)重點名校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
2024屆上海市浦東新區(qū)(四署)重點名校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
2024屆上海市浦東新區(qū)(四署)重點名校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆上海市浦東新區(qū)(四署)重點名校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.在如圖所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關(guān)S后,燈泡L不亮;若用電壓表接在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表有明顯示數(shù);若將電流表接在b、c間,無論閉合還是斷開開關(guān)S,電流表都有明顯示數(shù),且燈泡L發(fā)光.則故障一定是A.燈泡斷路 B.燈泡短路 C.電阻R短路 D.電阻R斷路2.關(guān)于電與磁的材料,下列說法中正確的是()A.地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近B.導(dǎo)體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.在真空中,無線電波的傳播速度小于光的傳播速度D.集成電路中的三極管是利用超導(dǎo)體材料制成的3.很多文學(xué)作品含有一定的物理道理,反映了文學(xué)家對生活的細(xì)心觀察和用心體會,下面文學(xué)名句與物理解釋對應(yīng)正確的是()A.潭清疑水淺,荷動知魚散﹣“水淺”是由于光的直線傳播B.空山不見人,但聞人語響﹣“聞聲不見人”是由于聲速比光速快C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰﹣未改的是“音調(diào)”D.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴﹣分子的運動導(dǎo)致“花氣襲人”4.下列估測值中,最接近實際的是A.教室高度約為20mB.普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500gC.學(xué)校里播放的眼保健操的時間約為5minD.讓人感覺舒適的洗澡水溫度約為100℃5.在國際單位制中,壓強的單位是A.米/秒 B.千克/米3 C.牛/千克 D.帕斯卡6.餃子是大家最喜愛的食物之一,俗話說得好:好吃不過餃子.有關(guān)包餃子和煮餃子過程中涉及的物理知識,下列說法不正確的是()A.將剁餡的菜刀磨鋒利是通過減小受力面積來增大壓強B.包餃子時聞到餃子餡的香味說明分子在不斷運動C.將餃子皮捏成漂亮的花紋說明力可以改變物體的形狀D.煮餃子時餃子內(nèi)能增大是通過做功實現(xiàn)的7.2017年10月10日,中國科學(xué)院國家天文臺宣布,被譽為“中國天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡(如圖)經(jīng)過一年緊張調(diào)試,已確認(rèn)了多顆新發(fā)現(xiàn)脈沖星.下列對“中國天眼”的相關(guān)物理知識的描述,正確的是A.“中國天眼”相當(dāng)于一個巨大的凹面鏡,對光線有會聚作用B.“中國天眼”相當(dāng)于一個巨大的凹面鏡,對光線有發(fā)散作用C.“中國天眼”的作用就相當(dāng)于人的眼睛,成倒立、縮小的實像D.“中國天眼”的作用就相當(dāng)于投影儀,成倒立、放大的實像8.下列操作正確的是A.B.C.D.9.小明將六種不同物品分成a、b兩組.其中a組有陶瓷片、玻璃磚、塑料棒;b組有銅塊、鉛筆芯、鹽水.這樣分組依據(jù)的物理屬性是()A.硬度B.導(dǎo)電性C.密度D.磁性10.探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若干,以下說法正確的是()A.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5VB.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4VC.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小D.實驗電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.某同學(xué)在教室內(nèi)彈奏吉他時,所發(fā)出的聲音是由琴弦的_____產(chǎn)生的,琴聲是通過______傳播到其他同學(xué)耳中的。前后不同位置的同學(xué)聽到聲音的______是不同的。12.如圖所示,70kg的消防員在進(jìn)行消防演練.(g=10N/kg)(1)消防員以v的速度從地面沿著桿勻速爬至9m高的頂端;(2)上爬過程中,消防員克服重力做功___________J,消防員所受摩擦力f1的方向為___________;(3)消防員爬到頂端后,在樓頂取了包袱,背上包袱開始以相同的速度v勻速下滑,此過程中消防員所受的摩擦力f2___________f1(填“>”“<”或“=”),動能與向上爬時相比,___________(填“增大”、“減小”或“保持不變”)了.13.如圖所示,針筒中充滿了氣態(tài)乙醚,當(dāng)向下壓活塞時,會有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這是_______現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱);使氣態(tài)乙醚發(fā)生這種物態(tài)變化的另一種方法是_______(選填“降低”或“升高”)溫度.14.物體實際發(fā)生的運動過程往往比較復(fù)雜,我們可以將其等效為同時參與幾個方向上簡單的運動.例如,物體做平拋運動時,可以視作在水平方問上以拋出的速度V做勻速直線運動,這段時間內(nèi),物體同時又在豎直方向上由靜止做速度越來越快的變速直線運動.若一小球在水平方向以v=2m/s的速度從O點拋出,其運動軌跡如圖所示,已知OA=4m,OB=20m,該小球從拋出到運動至位置C的過程中,在豎直方向上的平均速度為_________m/s.15.小李用力將足球踢向空中,這主要說明力可以改變物體的______;同時小李的腳有疼痛感,這說明力的作用是______的。以地面為參照物,此時足球是_____的(選填“運動”或“靜止”)。16.如圖所示,用手推動書本,使書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動,此時鋼筆受到的_____個力的作用,書本勻速直線運動的原因是_____17.在一個底面積為200cm2、高度為20cm的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放入一個邊長為10cm的實心正方體物塊,然后逐漸向容器中倒入某種液體.圖反映了物塊對容器底部壓力的大小F與容器中倒入液體的深度h(0~6cm)之間的關(guān)系.由此可知這種液體的密度大小為________kg/m3,當(dāng)?shù)谷胍后w的深度h為l2cm時,物塊對容器的底部壓力的大小F為________N.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示是小李將一根均勻木棒提起的瞬間.請畫出本棒所受重力的示意圖及動力F的力臂L.(___)19.如圖所示,小塊從斜面上A處由靜止滑下,經(jīng)水平木板表面上的B處,最終停在C處.畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖.(______)20.實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、彈簧測力計、金屬塊、小石塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)(1)甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:①把天平放在水平桌面上,如圖甲所示,接下來的操作是:a.將游碼移到零刻線處;b.向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,金屬塊的質(zhì)量m=_____;②在量筒中倒入20mL水;③把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖丙所示;④計算金屬塊的密度是_____kg/m1.小組成員討論時提出:測量時如果按照圖丙所示的讀數(shù)方式來讀數(shù),該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比將_____(選填“偏大”或“偏小”)(2)乙組選用上述一些器材(沒有天平),設(shè)計了一種測量小石塊密度的實驗方案.選用器材:彈簧測力計、小石塊、細(xì)線、水、燒杯.主要實驗步驟:①用細(xì)線將小石塊掛在調(diào)節(jié)好的彈簧測力計的掛鉤上,用彈簧測力計測小石塊在空氣中的重力G,如圖丁所示,小石塊的重力為_____.②_____.小石塊密度的表達(dá)式:ρ石=_____ρ水(用字母表示,已知水的密度為ρ水)21.黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進(jìn)行測量.把天平放在水平臺上,將_____撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將_____向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;把實力的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把表填寫完整:空燒杯的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/g?cm﹣330_______________(5)以上方法測出的鹽水密度值比真實值_____.(選填“偏大”或“偏小”)22.在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是_____cm.小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖甲所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)透鏡,應(yīng)將透鏡向_____(上/下)調(diào)節(jié).若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上得到倒立、_____、清晰的實像,_____(照相機/幻燈機/放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果凸透鏡被某同學(xué)用紙片擋住一半,則光屏上所成的像將_____(完整/不完整),像的明暗將_____(變亮/變暗/不變).小明提出用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用實驗裝置如圖乙所示,同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是_____.A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變,的阻值為10歐,滑動變阻器上標(biāo)有“5Ω2A”字樣.閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.6安.①求R1兩端的電壓U.②求10秒內(nèi)電流通過所做的功W.③若用定值電阻替換電阻,在移動滑片P的過程中,電流表示數(shù)都能達(dá)到0.4安,則:求電阻的阻值范圍.24.水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒,筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體,如圖(a)所示。彈簧測力計懸掛底面積為10-2米2、高為0.1米的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如(b)所示。圓筒的厚度忽略不計,筒內(nèi)液體沒有溢出,圓柱體不碰到筒底。若F1=9.8牛,F(xiàn)2=1.96牛,求圓柱體浸沒時所受浮力F浮;筒內(nèi)液體的密度ρ液。圓柱體未浸入時筒底受到的液體壓強p液。若輕質(zhì)圓筒的底面積為2S,筒內(nèi)液體深度為2h,液體密度為ρ,圓柱體底面積為S、高為h,求圓柱體浸沒時,圓筒對桌面的壓強p桌.(用字母表示)

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、D【解析】解:A、燈泡斷路,用電壓表接在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表不能接到電源上、無示數(shù),不符合題意,故A錯;B、燈泡短路,將電流表接在b、c間,電流表直接接在電源上,燈泡不發(fā)光,不符合題意,故B錯;C、電阻R短路,若將電流表接在b、c間,閉合開關(guān)S,電流表被短路無示數(shù),不符合題意,故C錯;D、電阻R斷路,燈不亮,用電壓表接在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表的正負(fù)接線柱接到電源的兩極上,有示數(shù);若將電流表接在b、c間,無論閉合還是斷開開關(guān)S,電流表與燈串聯(lián)接在電源上,有示數(shù),且燈泡L發(fā)光,符合題意,故D正確.故選D.【點評】本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,平時做實驗時試一試,多積累這方面的經(jīng)驗.2、A【解析】

A、地球是一個巨大的磁體,地磁場的南極在地理北極附近,地磁場的北極在地理南極附近,所以地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近,故A正確;B、閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B錯誤;C、無線電波和光分別是電磁波的其中一類,而所有電磁波的波速是一定的,在真空中,它們的傳播速度相等,故C錯誤;D、集成電路中的三極管是利用半導(dǎo)體材料制成的,故D錯誤.3、D【解析】試題分析:潭清疑水淺,是由于光從水中射入空氣中,在水面處發(fā)生光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象,故A錯誤;聲波遇到障礙物或小孔后通過散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射,“空山不見人,但聞人語響”是聲波的衍射現(xiàn)象,故B錯誤;古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音色未變,故C錯誤;天氣突然變暖,空氣溫度升高,花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快,分子的擴(kuò)散加快,從而使人可以聞到濃濃的花香,故D正確;故應(yīng)選D.【考點定位】光現(xiàn)象;聲現(xiàn)象;分子動理論4、C【解析】

A.教室的高度約為3m,故A不符合實際;B.普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故B不符合實際;C.中小學(xué)課間活動時間一般是20min,做一遍眼保健操的時間大約是課間活動時間的四分之一,在5min左右,故C符合實際;D.人的正常體溫為37℃,洗澡的熱水溫度比人體溫度略高,在40℃左右,故D不符合實際.5、D【解析】

A、米/秒(m/s)是速度的國際單位;故A錯誤;B、千克/米3是密度的國際單位;故B錯誤;C、牛/千克是物重與質(zhì)量比值的單位,不是壓強的單位;故C錯誤;D、帕斯卡(Pa)是壓強的國際單位;故D正確.6、D【解析】

A.將剁餡的菜刀磨鋒利是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故A正確;B.聞到餃子餡的香味,是因為餃子香味中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到餃子香味,故B正確.C.將餃子皮捏成漂亮的花紋說明力可以改變物體的形狀,故C正確;D.煮餃子時餃子內(nèi)能增大是通過熱傳遞實現(xiàn)的,故D錯誤.7、A【解析】

AB.因為中國天眼相當(dāng)于一個凹面鏡,凹面鏡對光線有會聚作用,故A正確,B錯誤;C.人的眼睛相當(dāng)于凸透鏡,而中國天眼相當(dāng)于一個凹面鏡,故C選項錯誤;D.投影儀相當(dāng)于一個凸透鏡,而中國天眼相當(dāng)于一個凹面鏡,故D選項錯誤.故選A.8、D【解析】

掌握測量工具的使用方法.據(jù)此分析.【詳解】A在使用時,將手的一部分接觸筆尾金屬體,用筆尖接觸被測的導(dǎo)線.(手指千萬不能碰到筆尖).故A錯誤;B溫度計測容器中液體溫度時,溫度計不要碰到容器底.故B錯誤;C用彈簧測力計測鉤碼受到的力時,應(yīng)豎直向上拉彈簧測力計.故C錯誤;D用刻度尺測物體長度讀數(shù)時眼睛正對刻度尺.故D正確.故選D.9、B【解析】試題分析:a組中的陶瓷片、玻璃磚、塑料棒都不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,b組中的銅塊、鉛筆芯、鹽水都容易導(dǎo)電,都屬于導(dǎo)體,所以分組的依據(jù)是根據(jù)物體的導(dǎo)電性;應(yīng)選B?!究键c定位】導(dǎo)體與絕緣體10、C【解析】

A.由圖知,R與變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端電壓,電流表測電路中電流,當(dāng)定值電阻最大R=20Ω,當(dāng)電壓預(yù)設(shè)值最小為1.5V時,電路中電流最?。篒最小=IR==0.075A,由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的電阻最大:R滑最大====60Ω>20Ω,所以此預(yù)設(shè)電壓值不正確,即A錯誤;B.當(dāng)定值電阻最大R=20Ω,當(dāng)電壓預(yù)設(shè)值最小為1V時,電路中電流最?。篒最小=IR==0.05A,由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的電阻最大:R滑最大====100Ω>20Ω,所以此預(yù)設(shè)電壓值不正確,即B錯誤;C.電壓預(yù)設(shè)值越大,電路中電流越大,變阻器兩端電壓越小,由歐姆定律可知,變阻器連入阻值越小,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小.故C正確;D.實驗電壓預(yù)設(shè)值為2V時,當(dāng)R=20Ω時,變阻器需連入阻值最大,此時電路中電流I==0.01A,此時變阻器連入電路的阻值:R==400Ω,故D錯誤;故應(yīng)選C.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、振動空氣響度【解析】

聲音是由物體振動產(chǎn)生的,因此琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的;琴聲和我們的耳朵之間有空氣,琴聲是通過空氣傳播到耳朵中;聲音的響度與物體距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),物體距離發(fā)聲體越近,響度越大,故前后不同位置的同學(xué)聽到聲音的響度是不同的。12、6300豎直向上>增大【解析】

(2)消防員的重力G=mg=70kg×10N/kg=700N,上爬過程中,消防員克服重力做功W=Gh=700N×9m=6300J,因為沿豎直桿勻速向上爬,所以此時摩擦力與重力平衡,重力方向豎直向下,摩擦力f1方向豎直向上;(3)消防員背上包袱后重力增大,勻速下滑,此時摩擦力與重力是平衡力,摩擦力f2等于重力,重力增大,摩擦力增大,所以摩擦力f2>f1,動能與質(zhì)量和速度有關(guān),向下滑和向上爬時時速度相同,向下滑時質(zhì)量較大,動能較大.13、液化降低【解析】

推活塞,使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮,分子間的距離拉近,體積變小,變成了液態(tài),這是液化現(xiàn)象,液化放熱.另一種使氣體液化的方法是降低溫度.14、10m/s【解析】

因為運動時間為:t===2s,所以豎直方向上的平均速度為:===10m/s.15、運動狀態(tài)相互運動【解析】

用力將足球踢向空中,足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);小李的腳有疼痛感,小李的腳對球施加力的同時,小李的腳受到球?qū)δ_施加的力的作用,說明物體間力的作用是相互的;以地面為參照物,此時足球與地面之間發(fā)生了位置變化,是運動的。16、2書本受平衡力的作用,等效于不受外力【解析】

分析可知,書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動,此時鋼筆和書本之間沒有相對運動,也沒有相對運動的趨勢,故在水平方向上不受摩擦力的作用,在豎直方向上受到重力和支持力的作用,并且這兩個力是一對平衡力;運動的書本在水平方向上受到推力和摩擦力的作用,在豎直方向上受到重力和支持力的作用,并且這兩對力都是平衡力;書本受平衡力的作用,等效于不受外力,所以保持勻速直線運動.17、7.5【解析】

由圖知,當(dāng)?shù)谷胍后w深度為0時,物塊對容器底的壓力:,當(dāng)?shù)谷胍后w深度時,物塊對容器底的壓力:,而,∴,∵,∴液體的密度:;∵,物塊的密度:,∵,當(dāng)?shù)谷胍后w的深度時,物塊將浸沒在液體中并沉入容器底,對容器的底部壓力的大?。喝⒆鲌D、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

掌握力的示意圖的畫法,注意重力的方向是豎直向下的.【詳解】均勻木棒的重心在其中點,方向豎直向下;反向延長力F的作用線,由支點O向F的作用線引垂線,垂線段的長度即為F的力臂L,如圖所示:19、【解析】

木塊在水平面上越來越慢,最后停下來,是因為只受到一個摩擦力的作用,摩擦力的方向與物體運動的方向相反向左,如下圖所示:20、右57.8g2.89×101,偏小1.6N,用彈簧測力計測小石塊浸沒在水中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F【解析】

b.如圖指針偏左,橫梁右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動,使天平平衡.c.金屬塊的質(zhì)量:m=50g+5g+2.8g=57.8g.④金屬塊的密度:ρ===2.89g/cm1=2.89×101kg/m1.讀取液體時俯視,體積偏大,根據(jù)ρ=知,密度偏?。唬?)由圖丁可知,小石塊的重力G=1.6N;②將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里(未接觸燒杯底),測得彈簧測力計的拉力為F;③石塊受到水的浮力:F?。紾﹣F,根據(jù)F?。溅阉甮V排得,石塊的體積:V=V排==,石塊密度為:ρ===ρ水.21、游碼平衡螺母左偏小【解析】(1)把天平放在水平臺上,將平衡螺母撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)該將螺母向左調(diào)節(jié);(4)實驗中測出空燒杯的質(zhì)量后,再把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;燒杯液體總質(zhì)量m2=50g+20g+5g+1g=76g;量筒中鹽水的體積為40ml;鹽水的密度ρ==1.15g/cm3填表如下:空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度ρ/g?cm?33040761.15(5)此方法中量筒上還會沾有一定質(zhì)量的液體,使的測量的鹽水的質(zhì)量變小,故鹽水密度值比真實值偏小.點睛:天平的正確使用方法:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上;調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時指針恰好指在分度盤的中央或左右擺幅度相等;左高右低,向左調(diào)節(jié)平衡螺母;天平的分度值是0.2g,讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;量筒分度值為2ml,平視液面最低處讀出體積,利用密度公式求得其密度.量筒內(nèi)的液體不能夠全部倒出,測量出的質(zhì)量變小,利用密度公式分析.22、【解析】考點:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.分析:(1)當(dāng)平行光線經(jīng)過凸透鏡后,光線會經(jīng)過焦點,此時焦點到凸透鏡的距離即為焦距;(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;(3)物體位于凸透鏡1倍焦距和2倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,幻燈機和投影儀就是運用這個原理制成的;(4)凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實像;如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗.(5)對本實驗的評價,要從小明的實驗操作:用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,用同樣的白色方格板做成光屏分析;還要從光具座上的刻度尺來分析.解答:解:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡1cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,這個光斑就是焦點,光心到焦點的距離就是焦距,即焦距為1cm;故答案為1.(2)燭焰在光屏上的像偏高,因為凸透鏡成倒立的實像,所以是因為燭焰相對于凸透鏡靠下,因此為使像能成在光屏的中央,可以向上移動燭焰或向下移動凸透鏡,或向上移動光屏.故答案為下.(3)燭焰移至距凸透鏡15cm處,燭焰正好位于1倍焦距和2倍焦距之間,因此成倒立、放大的實像,投影儀和幻燈機就是利用這個特點工作的;故答案為放大;幻燈機.(4)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,如果凸透鏡被某同學(xué)用紙片擋住一半,整個物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,還是完整的;由于透鏡的一部分被遮住,因此折射出的光線與原來比減少了,故亮度會減弱.故答案為完整;變暗.(5)小明在實驗中:用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源比較穩(wěn)定;用同樣的白色方格板做成光屏便于比較像與物的大??;零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距;可以根據(jù)像與物大小相等時測出像距和物距,此時u=v=2f算出焦距.錯誤的只有選項D.故選D.點評:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論